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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-28 15:22:18 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  今天是八月十五中秋節(jié)。這天晚上,我們一家吃了團(tuán)圓飯后,我就讓爺爺帶我去摸秋。我拿了兩個(gè)小方便袋就出發(fā)了。

  我和爺爺先來(lái)到新屋,敬了香,磕了頭后,我和爺爺就出發(fā)了。

  我們先來(lái)到姑奶奶家。姑奶奶家的供品都被人摸光了。“你怎么不早來(lái)?我家的.供品全被人摸光了,這兩個(gè)月餅人家要拿,我都沒(méi)給,特意給你留著。”姑奶奶把兩個(gè)月餅遞給我。我說(shuō)了聲“謝謝”,就一溜煙跑了。

  我拉著爺爺?shù)氖,走到了一個(gè)巷子口。爺爺問(wèn):“你上哪兒呀?”“你不知道呀,黑的地方人家看不見你,可以多摸些。”我說(shuō),“你跟我走就是了!蔽疫B走帶跑地拉著爺爺直往一個(gè)人家去。我一看,供品已經(jīng)擺好了。我放輕腳步,悄悄地走近。我向屋里一看,沒(méi)人!我跑上去拿了兩個(gè)大柿子轉(zhuǎn)身就走。

  我們又來(lái)到一戶人家,見人家正在磕頭,我們就躲在門口。我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō):“噓——?jiǎng)e說(shuō)話,他們?cè)诳念^!蔽业攘艘粫(huì)兒,看了看,那些人正往屋里走。我快步走上前,手一抓,就拿到一個(gè)大蘋果。我高興地對(duì)爺爺說(shuō):“我拿到一個(gè)大蘋果了!”

  走著走著,我們又來(lái)到了一戶人家。我望了望四周,溜到桌前,“偷”了一大串葡萄。

  最后,我們到嚴(yán)奶奶家休息了一會(huì)兒;丶仪,我拿了兩個(gè)小柿子,就高興地滿載而歸了。我要早早地到家,讓媽媽看看我的“戰(zhàn)利品”,分享我摸秋的快樂(lè)。

五年級(jí)作文 篇2

  小榕樹我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一棵小榕樹。春天冒出了嫩芽,夏天榕樹長(zhǎng)得十分茂盛,秋天葉子也是綠色的,冬天有幾片葉子凋謝了。小榕樹長(zhǎng)得非?蓯。它的枝干很粗,兩個(gè)拳才能抵得上它的粗細(xì),兩根枝干相互交錯(cuò)著,另兩根枝干也相互交錯(cuò)著,這樣兩根一堆,有了好幾堆。

  小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)里都蒼翆欲滴,閃著錦緞似的柔潤(rùn)光澤,給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽(yáng)光射過(guò)來(lái),卻像是無(wú)數(shù)彩色的絲線,閃閃爍爍地交織在一起,綠的發(fā)亮,好看極了。這就是我家陽(yáng)臺(tái)上可愛的小榕樹,讀了《鳥的天堂》還不是很了解,聽了我的介紹對(duì)榕樹的印象更深了吧!

  名師點(diǎn)評(píng):“小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)里都蒼翆欲滴,閃著錦緞似的柔潤(rùn)光澤,給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽(yáng)光射過(guò)來(lái),卻像是無(wú)數(shù)彩色的絲線,閃閃爍爍地交織在一起,綠的發(fā)亮,好看極了”這是詩(shī)一般的語(yǔ)言,把這個(gè)榕樹的可愛描述的'淋漓盡致,多姿多彩。你針對(duì)陽(yáng)臺(tái)上的這棵小榕樹,展開形象的描寫,從春到冬的變化,你都細(xì)心觀察,結(jié)合自己的感覺,把榕樹的美麗風(fēng)姿描述得生動(dòng)形象。并且很有條理性,表達(dá)即細(xì)膩又準(zhǔn)確。"給人一種沁清涼"多出個(gè)字來(lái)。

五年級(jí)作文 篇3

  從前,有兩只小燕子,它們的家是綠樹成陰,生活很快樂(lè)。有一天,一只小燕子說(shuō):“咱們?nèi)サ綃寢尲铱赐麐寢屟!”另一只小燕子爽快地答?yīng)道:“好呀!”過(guò)了幾個(gè)月后,兩只小燕子回來(lái)了,剛到家園,它們被眼前的景象給驚呆了。

  原來(lái)是工人們?cè)谒鼈兛赐麐寢屍陂g建了一座工廠,這個(gè)工廠每天都排放著大量的`濃煙,弄得天空上濃煙滾滾,連太陽(yáng)公公的笑臉也被遮住了。這時(shí),一只小燕子急忙問(wèn):“該怎么辦呢?”另一只小燕子猶豫了一會(huì)兒回答道:“你去問(wèn)問(wèn)那些小草,我去太陽(yáng)公公那里問(wèn)一下!

  于是它們一個(gè)向太陽(yáng)公公飛去,一個(gè)向小草那邊飛去。一只小燕子飛到小草旁邊,對(duì)小草說(shuō):“小草,你們?cè)趺戳?怎么都變得那么枯黃了呢?”小草悲傷地說(shuō):“那些可惡的人類,整天都在排放濃煙,弄得我們有些伙伴都死了!

  這時(shí),小燕子抬頭看見河水也不是那么清澈,河面上漂浮著許多生活垃圾和化學(xué)物品,許多小魚兒的尸體浮在上面。另一只小燕子也飛到太陽(yáng)公公面前,對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,為什么您沒(méi)有往常的笑臉了呢?”

  太陽(yáng)公公無(wú)奈地說(shuō):“人們整天排放那些有毒的化學(xué)物品,弄得我非常難受,怎么能高興起來(lái)呢!”兩只小燕子有飛到一起,一只小燕子說(shuō):“該怎么辦呢?”另一只小燕子果斷的說(shuō):“我們必須要告訴人類,一定要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園——地球!

五年級(jí)作文 篇4

  母愛永遠(yuǎn)是那么偉大,不會(huì)縮小,也不會(huì)打折。

  在一天的夜晚,我終于找到了一次報(bào)答的機(jī)會(huì)——在為母親洗腳的時(shí)候。

  我看見了母親的腳,上面布滿了疤痕和皺紋,很是難看。于是,我找來(lái)了一盆熱水,將母親的腳輕輕放進(jìn)水里,開始,她只是說(shuō)燙,但一會(huì)兒以后,她又將兩只腳放入水中,咬著嘴唇,顯出非常痛苦的樣子。但那種表情在她臉上只是一閃而過(guò),取而代之的是一種幸福與安詳。

  我也將自己的手放入水中,“啊”!我竟忘了兌涼水。我看了看母親,急忙把她的腳從水中扶出來(lái),但那雙腳顯然已經(jīng)有些紅腫了,我很難受,慢慢的撫摩著。母親的`腳已經(jīng)失去了往日的細(xì)膩和濕潤(rùn),是那么的粗糙?戳俗屓烁械綐O不舒服。其實(shí),我知道,那是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的奔波與勞累,我用手把母親的腳放在臉上,母親怔了一下,我急忙往盆里填了些涼水,經(jīng)過(guò)測(cè)試后,感覺正好了,才又將母親的腳放入水中,慢慢地洗了起來(lái)。

  那一刻,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)做什么好事,幾天以后,母親的腳起了一層皮,中間又是那么的紅腫,幾天不能下地干活。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。原來(lái)想要為母親做一點(diǎn)兒事,為此要付出許多的代價(jià),這其中又蘊(yùn)涵了我對(duì)母親的無(wú)限的內(nèi)疚,時(shí)時(shí)在警醒著我,讓我難以忘懷。

五年級(jí)作文 篇5

  時(shí)間飛得真快,眨眼間同學(xué)們各奔東西20年了。今天,夢(mèng)想就要成真了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將在母校玉桃園小學(xué)聚會(huì),想到就要和那么多同學(xué)見面了,是多么興奮呀!我在家里精心的打扮了一番,鏡子前的我,身著華麗的晚禮服,顯得楚楚動(dòng)人,淡妝過(guò)后的臉上泛起了陣陣紅暈,內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。 來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校里綠樹更多了,鮮花更密了,小草更綠了。我還記得,這棵樹在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還是小樹苗呢,F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹了。不知不覺我走到了五一班的教室,看看表發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了,怎麼我竟然第一個(gè)到,難道世界人民除了我之外,都在人間蒸發(fā)了嗎?我有些沮喪,難道其他的.同學(xué)不來(lái)了嗎?真是說(shuō)曹操,曹操到,走廊上發(fā)出“咚咚咚”地奔跑聲音,只看見李雪穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,像獵豹一樣飛奔過(guò)來(lái)。她已經(jīng)是一位國(guó)家運(yùn)動(dòng)員了,小時(shí)侯就跑步跑得飛快,起跑時(shí)就像彈簧把她彈出去似的,經(jīng)常令人目瞪口呆,F(xiàn)在,她已經(jīng)在32屆奧運(yùn)會(huì)上打破了世界記錄,讓我們驕傲不已。她激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“后面有很多人來(lái)了!惫,很快,其他同學(xué)都來(lái)到了教室里,這時(shí)彭菲、史萌、楊立青……她們都分別介紹了自己現(xiàn)在的工作,彭菲,一個(gè)以前很想當(dāng)醫(yī)生的女孩,現(xiàn)在竟然是一位大明星了,沒(méi)有人不知道她。史萌、楊麗青,小時(shí)候酷愛穿漂亮衣服的女孩現(xiàn)在已經(jīng)是兩位服裝設(shè)計(jì)師了,她們?cè)O(shè)計(jì)的衣服現(xiàn)在已經(jīng)是世界名牌,所有人都很喜歡穿她們?cè)O(shè)計(jì)的衣服?吹竭@么多同學(xué)都到了,我和大家緊緊地相互擁抱在一起。

  不一會(huì)兒,全班鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是“壓軸型”人物――我們一眼就認(rèn)出是我們五年級(jí)的語(yǔ)文劉老師來(lái)了。劉老師已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人,雖然人有些老了,但學(xué)識(shí)絲毫不亞于當(dāng)年。劉老師一開口說(shuō)話,那聲音激起了我心中一股熱流,眼里噙滿了淚花……她親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們都長(zhǎng)大了,讓我來(lái)想一想你們的名字。你是……”大家歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)極了,師恩難忘,很多同學(xué)被感動(dòng)得熱淚盈眶。

  轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了,大家依依不舍的又要回到工作崗位上去,這二十年里,有多少故事發(fā)生在我們身上啊,聊不完的話題,傾不盡的情誼,但愿我們二十年后繼續(xù)相會(huì),二十年后會(huì)是什么樣子呢?讓我們拭目以待吧!

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