五年級(jí)作文（必備4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
20xx月X日星期X晴
期六的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到公園，聽(tīng)見(jiàn)小溪里的水嘩啦啦的流著，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，也從樹(shù)梢上飛下來(lái)停在溪邊的石頭上，和小溪一起嘰嘰喳喳唱著，還不時(shí)照照自己的倒影，用小嘴梳理一下身上的羽毛，它們的.叫聲引來(lái)了小貓、小狗、天鵝、畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、燕子，許許多多的歌手都來(lái)了，一起唱。把嘩啦啦的聲音拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳樹(shù)的枝條吹得都彎了彎腰，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)了一只小螞蟻被風(fēng)吹到水里去了，風(fēng)真可惡。
天越來(lái)越黑了，似乎快要下雨了。我們開(kāi)始往回走了，來(lái)到花壇邊，看見(jiàn)蜜蜂扇動(dòng)著薄薄的翅膀，跳著歡快的舞步，在花叢中忙過(guò)不停，似乎在說(shuō)悄悄話。
忽然，“叭”一聲春雷，在天際邊炸響。我和爸爸媽媽，還有路上的行人飛跑起來(lái)……
五年級(jí)作文 篇2
如果擁有友誼，那你一定是幸福的。真誠(chéng)地去善待你的朋友吧，你收獲的一定是快樂(lè)。
餐廳到教室的路并不長(zhǎng)，每次從餐廳出來(lái)，總是她陪著我從最近的路回教室。
有一次，我突然有一個(gè)奇怪的主意，想閉著眼睛走一段路。她嬉笑著說(shuō)：“我拉你走�！庇谑俏议]上眼睛牽著她的手。不知怎的，我總是有點(diǎn)別扭，于是開(kāi)始放慢步子，然后張開(kāi)雙臂開(kāi)始在黑暗之中摸索。
“別做這種怪樣子，看起來(lái)很可笑的，哈哈�！彼χf(shuō)。
“你可別把我領(lǐng)到下水道里呀！”我緊張的說(shuō)。
“知道，知道，你盡管放心好了�！�
于是，我放下手臂，開(kāi)始在黑暗之中想象著，如果世界沒(méi)有色彩，那該多么無(wú)味。突然，我又想起兩句詩(shī)來(lái)：黑夜給了我黑色的.眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。
“好了，到教室了。”于是，我睜開(kāi)眼睛，看到眼前的一切，我感到那么慶幸，因?yàn)槲覔碛羞@個(gè)繽紛的世界，而且擁有純真的友誼。不過(guò)，那卻是童年的友誼。
童年的我很信任這只手，它從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我。于是，我也用自己的手去幫助別人。我相信友誼，它總是那么真誠(chéng)，那么純潔，它不需要什么山盟海誓，也不需要遮遮掩掩，它只需在雨中有一把傘，在失意時(shí)有一雙手，那便是它真實(shí)而美好的一切。
每年的陽(yáng)春三月，看到漫天飛舞的風(fēng)箏，我祝福我所有的朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲，迎來(lái)了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”到了操場(chǎng)上。
你瞧，那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風(fēng)聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳，躲過(guò)了這枚“空中炸彈”，而后面經(jīng)過(guò)這兒的'一位男同學(xué)卻被擊中了，疼得直瞪眼。
不僅男生在玩兒，我們女生也在玩兒。這不，我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的游戲。我們依次站成了有一個(gè)缺口的大圓圈，先由最右面的張夢(mèng)昀傳。張夢(mèng)昀趴在左邊的王雨萱耳邊說(shuō)了句話，一邊說(shuō)還一邊笑。我們都很好奇。接著，王雨萱把話傳給了……。最后，由陳歐報(bào)出“我就是我，你就是你”。大家便發(fā)出一片歡快的笑聲。后來(lái)由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了，那說(shuō)的不就是我嗎！大家又笑個(gè)不�！�
轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。我們雖然余興未盡，但也只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室。
下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級(jí)開(kāi)始吵鬧起來(lái)，老師不耐煩地說(shuō)了一聲：“下課！”全班就散了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷�，嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。
教室里，有的同學(xué)還在專注地想著上課時(shí)老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲：“可惡！”��！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機(jī)，只見(jiàn)他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來(lái)。教室里活動(dòng)多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂(lè)融洽的畫(huà)卷。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛！連班長(zhǎng)喪氣地說(shuō)了聲：“唉，只好下節(jié)課休息時(shí)再玩了�！贝蠹叶蓟氐搅俗簧�，有的還在說(shuō)說(shuō)笑笑，議論著這節(jié)課上什么，有的在喝水，有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，大家才安靜了下來(lái)，眼睛直直地盯著老師。老師也說(shuō)了聲：“上課！”一堂課就這么又開(kāi)始了。
五年級(jí)作文 篇4
有一天，我媽媽突然懷孕了，媽媽整天看手機(jī)，看看自己的狀況是不是跟懷女兒的一樣，我媽媽希望懷的.是女兒。
直到有一天，上廁所的時(shí)候，媽媽感覺(jué)到肚子疼，媽媽覺(jué)得應(yīng)該快生了，立刻叫我姑姑開(kāi)著車(chē)送她去醫(yī)院，我爸爸得知后，像火箭一樣趕往醫(yī)院，一直在手術(shù)門(mén)前等著。我和奶奶自己在家里等著，我非常擔(dān)心媽媽。
第三天，我姑姑帶我去醫(yī)院看媽媽。醫(yī)院里的小路非常多，我都快迷路了。媽媽的樣子很虛弱。小妹妹睡得正香，她的臉?lè)浅＜t，很難看。
我也能完全能理解媽媽無(wú)法看到窗外的情景，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的事情。
等媽媽出院了，我見(jiàn)妹妹比出生時(shí)漂亮多了。我還見(jiàn)爸爸在醫(yī)院只吃方便面，別的不吃。
那天我在醫(yī)院見(jiàn)到媽媽后，鼻子一酸，想到我小的時(shí)候，我坐在一個(gè)毯子上，媽媽一筷子一筷子的給我喂面條，那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)哥哥了，我以后要照顧妹妹，原來(lái)當(dāng)哥哥這么辛苦，每天中午放學(xué)回家照顧妹妹雖然很累，但我很高興，可是更辛苦的是媽媽，媽媽在家照顧妹妹的時(shí)間更長(zhǎng)，可我長(zhǎng)大了，我也會(huì)體會(huì)到父母的心情了。
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