五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。
爸爸是一個有責任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時間請假在家休息，而且家里的經(jīng)濟重擔都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個有責任感的人，在學校，我會努力完成老師交代的功課；在家里，我會認真地去分擔家事，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿意。
爸爸不僅是個善良的人，也非常誠實，從不欺瞞家人。每次看到電視新聞報導可憐的家庭或事件，爸爸這個平時不茍言笑的大男人甚至會瞬間紅了眼眶，需要救助
的時候，一定會主動捐款。就連看到公園的'流浪貓狗，他都心有不舍，馬上買食物喂他們…
…爸爸的誠實表現(xiàn)在他從來不吹噓自己，而且聽媽媽說，她嫁給爸爸十多年來，爸爸從來沒有說謊騙過她，是個值得信任的人。也許，是在爸爸的影響下，我也是個
善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公園玩耍時，只要看到外婆孤獨的坐在長椅上，我心里就想：阿嬤好可憐，長大一定要孝順她，陪她聊天、帶她去旅游……
我愛爸爸，雖然爸爸大部分時間都在國外做生意，為全家人生計打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會好好向爸爸學習，成為這么一個令人尊敬、佩服的人物！
五年級作文 篇2
星期四，睡在書柜旁一個月的課外書終于躺在了我們的書包里，于是，星期五，我把兩本沒有看完的《兒童文學》塞進了書包里，沒想到它們經(jīng)歷了一場大冒險。
廣域課剛下，我就連忙奔回教室。人剛剛散，教室里沒有多少人，我興奮地從書包里拿出書，縱身跳進了書的海洋，不知過了多久，一個聲音把我拉回了現(xiàn)實：“你也不看看現(xiàn)在是什么時候，金老師都在講題了你還在看，把書給我！”我抬起頭，看見了vivi，同時看見了金老師斜過半邊身子瞪著我。我花了好久才搞清事情：我看著書，入了神，這時vivi和金老師進來了，用“X光眼”發(fā)現(xiàn)了我。我在心里暗暗叫苦：天啊，只要是認識我的人都知道，我一入迷就剩下視覺了呀！
正想著，vivi走了，金老師講完了，我以神速飛奔到講臺前抓起書，利索跳水。突然，一臉壞笑的vivi站在了我的面前：“我可沒說過還給你，你一時半會兒是拿不回來了。”我的.心跳加速了：天哪，這可是稀本哪。全班只有我訂了它，班外認識的也沒幾個，幼兒園的胡凱文，學前班的一個叫不上名字的女孩，住在同一個小區(qū)的許稼圓，打小就認識但搬走了的露西，還有一個在越南溺水被我救了的一個男孩，但都不怎么來往不怎么熟，還可能沒有訂，這怎么行！我痛苦的抓著頭，看著vivi帶著放學隊伍走遠。
做完值日生工作，對完桌子，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)它就靜靜躺在羅心怡的桌上vivi獎勵了值日生一人兩顆糖，我以不安的心情走遠，兩本《兒童文學》在書包里一跳一跳的，仿佛在咧著大嘴一下一下的嘲笑著我。
五年級作文 篇3
那是暑假里的一天，我和弟弟來到姥姥家玩兒。
農(nóng)村的孩子玩的東西可多了，就拿捉鳥來說吧，他們還有一套獨門絕技呢！我們在師傅的門下學了不到5分鐘，也學會了。
我和弟弟找了一個籮筐，用一根黑色的木棍支撐著，拿了一條長長地麻繩拴住，一直把麻繩拖到家里。透過竹簾，看到了一只只小麻雀在樹上歌唱。我在道具下撒了一些小米，饞嘴的麻雀“撲騰”地一下飛了下來吃。這時，我和弟弟見有機可乘，剛要下手，一只母雞“咯咯咯咯’’地把麻雀趕跑，自己津津有味地吃了起來。吃完了，也大搖大擺地走了。它邊走邊叫，似乎在說：“要想抓麻雀，先過我這一關(guān)！”我怒不可掲，剛要伸拳頭，便被師傅攔住了，。我們束手無策，只好再接再厲了。我們再次布置好陷阱，麻雀又飛了過來吃米。我笑著說：“真是‘天網(wǎng)恢恢，疏而不漏’呀！”我們一拽，輕松搞定。驚慌失措的麻雀“唧唧喳喳”地亂叫，似乎在說：“��？是誰干的'？我真是偷吃不成丟性命呀！”我們興奮不已，一蹦三尺高。而師傅卻朝我們潑了一身冷水：“快放了“。“��？這是我們費了九牛二虎之力才弄到手的呀！”“聽我的吧！快放了它！”“唉！”我們失落地搖了搖頭，邁著沉重的步子放了那只麻雀，我們雖然很傷心，但傷心里也一些快樂，我懂得了保護動物，人人有責！
同學們讓我們一起來保護動物，讓人類與動物和諧相處吧！
五年級作文 篇4
我的父親不是一名有錢的老板，也不是什么當官的，就是一名普普通通的工人。但在我的心里他永遠都是最偉大的。
記者有一次，我在教室里，突然，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。外面什么也看不見，只看見一團漆黑，同學們一個個被借走，忽然，我看見了一個黑影子左手撐著一個傘，右手拿著一個傘，我想應(yīng)該是接別家長吧。聽見老師說：豆昊澤，有人接你。我一看是父親，有同學說；他是你爺爺嗎？對，我的父親是老了！可是，僅僅在中年的.人，為什么會變得白發(fā)蒼蒼，他是為了誰──我，每天都為我操勞，就連一點休息的時間也沒有.
小時候，由于家里只是靠農(nóng)作為生，一家人除父親會做家具外，都以農(nóng)本，加上我們姐弟倆又上學，家里窘迫了。每次到學校交學費時，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒有因為窮而終止我們的學業(yè)。這也許是再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓的口號發(fā)揮和功效吧.回到家以后，她連是褲子都沒有換，就去為我做飯.父親，你真的真的好偉大。能做你的兒子也是我唯一的驕傲！
五年級作文 篇5
水是生命之源，沒有水，人類和動物就無法生存。沒有水，花兒就不能競相開放，樹木和莊稼就不能茁壯成長……
可是，最近我在電視上看到了一條關(guān)于缺水的新聞：我國是一個水資源緊缺的國家。目前，在我國667個城市中，已經(jīng)有420多個城市缺水。世界人均水擁有量是8000立方米，而我國人均水擁有量只有20xx多立方米。預(yù)測到20xx年，我國人口增至16億時，人均水擁有量將降到1700多立方米，我國將達到世界缺水警戒線。
這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)呀！可見，水資源并不是取之不盡、用之不竭的。所以，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該節(jié)約每一滴水，養(yǎng)成良好的用水習慣。
那么，在生活中，我們該怎樣節(jié)約用水呢？其實，節(jié)約用水有許多好方法，比如：洗漱完隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水空流；洗臉水可以用來洗衣服、沖馬桶；淘米水和洗過菜的水可以澆灌花草……這些都是節(jié)約用水的好方法。
節(jié)約用水是我們每個人應(yīng)盡的.義務(wù)。每個人都應(yīng)該從我做起，從身邊的一點一滴做起。只要我們?nèi)巳硕寄茏龅较�、愛水、�?jié)水，相信我們就能一直擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的生活環(huán)境。同學們，為了祖國的明天，讓我們行動起來吧！
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