[合集]四年級(jí)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的玩具是泰迪熊，泰迪熊是我6歲生日的時(shí)候媽媽送給我的。
泰迪熊全身都是棕黑色的，像熊貓一樣可愛(ài)。它小巧玲瓏，兩雙眼睛烏黑發(fā)亮，頭上還有一個(gè)粉紅的的蝴蝶結(jié)，就像一個(gè)小姑娘，他的手上還拿著一塊吃了一半的餅干吃這太好玩了。
它��！和我還有好多好多的小故事我挑出一個(gè)給你們說(shuō)我給你們說(shuō)的這個(gè)小故事可有意思了好玩極了。媽媽把我?guī)Ыo了夏令營(yíng)的叔叔，我們坐這大巴去了目的地，��！那里的風(fēng)景可真美啊，我還看見了好多只小兔子，可惜我喜歡的.是小兔子，哪里的都是大兔子，哪有沒(méi)事，反正它們挺可愛(ài)的。在我們要去自己的房間的途中有一只身材龐大的的狗旺旺的對(duì)我們叫，叔叔開始默默的保護(hù)我們了，房主感覺(jué)到了，說(shuō)：“不用害怕那只狗它是被鎖著的”我把我的泰迪熊拿了出來(lái)放到了地上，拿起來(lái)的時(shí)候卻看見他的臀部居然有一個(gè)糞一樣的東西，下的我以為它真的把糞拉了出來(lái)，在我后面的人看見了說(shuō)：“對(duì)不起我的巧克力掉在了地上”我連忙把巧克力拔了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑了。
它是我最喜歡的泰迪熊，我要珍惜它！
四年級(jí)的作文 篇2
去年國(guó)慶節(jié)，我們搬到了新家——燕云臺(tái)小區(qū)。
小區(qū)里有一個(gè)大大的花園，花園里有池塘、錦鯉、小橋、流水、飛瀑、亭臺(tái)、軒榭，每逢周末，我便約上幾個(gè)同學(xué)好友到花園里玩耍，那里成了我們的“天堂”。
花園的池塘里有成群的錦鯉，在陽(yáng)光的照耀下分外耀眼，游人們?nèi)滩蛔〖娂娔酶鞣N吃的來(lái)喂它們。貪吃的錦鯉們憨態(tài)可掬，爭(zhēng)搶著來(lái)吃，有趣極了!
錦鯉們的樣子很可愛(ài)，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小巧靈活的身軀和像扇子一樣的尾巴。它們有的穿著紅白相間的彩衣，有的披著一襲紅紗，像漂亮的新娘子婀娜多姿地?fù)u擺著婚紗，有的穿著黃白相間的.衣裳，它們就像一群模特在向人們展示它們漂亮而華麗的衣服，顯出優(yōu)雅而高貴的氣質(zhì)。
錦鯉不僅吃飼料，還吃蚯蚓，所以我們就從土里捉來(lái)蚯蚓，放進(jìn)了水池中央，魚兒們好像感覺(jué)到了什么，都向水池中央游去。突然，它們發(fā)現(xiàn)了幾只蚯蚓，于是爭(zhēng)先恐后地向蚯蚓發(fā)起了攻擊�？墒牵苹尿球痉路鸶杏X(jué)到了危險(xiǎn)的信號(hào)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開了。聰明的錦鯉們采用了“魚海”戰(zhàn)術(shù)，將蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住，步步逼近，蚯蚓被錦鯉們氣勢(shì)洶洶的樣子嚇壞了，左逃右躲，可終究敵不過(guò)錦鯉們的“魚�！睉�(zhàn)術(shù)，最終還是成了它們口中的美餐。
錦鯉吃完蚯蚓后，我發(fā)現(xiàn)很多魚沒(méi)吃飽，只好又把飼料灑進(jìn)了水池，錦鯉又開始爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕孟裎野阉鼈兲澊怂频�。更有趣的是，大魚吃飼料的時(shí)候，差一點(diǎn)連小魚都吃了。哎，真是一群貪吃的家伙!
四年級(jí)的作文 篇3
Hi，大家好，我是一盞小小的路燈，你們一定不知道在我身上發(fā)生了什么吧！那就聽我慢慢的給你們講吧。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高，下著傾盆大雨的晚上，一輛汽車從遠(yuǎn)處飛快地向我駛來(lái)。我立馬瞪大了眼睛，心想：下雨天還開那么快，就不怕發(fā)生意外嗎？剛想到這，那輛汽車已經(jīng)開到我的身邊了，忽然，由于開的太快，汽車的.輪子一打滑，向我沖來(lái)，只聽砰的一聲，汽車撞上了我，把我撞彎了。汽車的主人很幸運(yùn)沒(méi)有受傷。他連忙下來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：幸好有你，如果沒(méi)有你我的命也沒(méi)了。于是，他請(qǐng)來(lái)了工作人員和交警，把我修得筆直筆直的。
剛修完，又一個(gè)喝得醉熏熏的人，在我的身上又打又罵又踢。最倒霉的是他還把吐出的食物搞在我的身上，弄的我臟爛不堪。
我舊傷沒(méi)好，又來(lái)了新傷。這天有兩個(gè)調(diào)皮的小朋友在我旁邊說(shuō)：我射彈弓能百發(fā)百中。我也能。說(shuō)完，他們把目光轉(zhuǎn)向了我，說(shuō)：我們就拿這個(gè)路燈當(dāng)把子吧。然后，他們就不斷的向我攻擊，玩的非常的開心。最后把我的眼睛給打壞了才離開。到了晚上我就成了一個(gè)擺設(shè)。有兩個(gè)老人在散步，走到我身邊的時(shí)候有一個(gè)老人摔了一跤生氣的說(shuō)：裝路燈有什么用，也不亮。另一個(gè)老人也隨聲附和道。我心里感到酸酸的，好委屈呀！這又不是我的錯(cuò)！
人類為什么不能好好的保護(hù)我們，還人們一個(gè)光明的城市。
四年級(jí)的作文 篇4
夜深了，四周靜悄悄的。我走進(jìn)書房，坐在椅子上，開始了與摯友的交談。
這本書主要講了：一只叫二丫的貓，看到一個(gè)聾啞的賣報(bào)老人不會(huì)吆喝，報(bào)紙賣不出去，就去找鸚鵡教它，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)會(huì)了吆喝。后來(lái)，圣誕節(jié)時(shí)，它做了個(gè)夢(mèng)，有一位媽媽因車禍成了植物人，要用“親情療法”治療，二丫又承受了更刻苦地練習(xí)，它學(xué)會(huì)了唱歌，幫助那位媽媽，使她康復(fù)。
在二丫努力學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，一種品質(zhì)在它身上體現(xiàn)出來(lái)，那就是——堅(jiān)持。也許，它也曾想過(guò)放棄，但為了幫助賣報(bào)老人，二丫就會(huì)擁有更堅(jiān)定的信念。甚至，練習(xí)說(shuō)話時(shí)，嗓子練啞了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。笑貓把它送到醫(yī)院，輸營(yíng)養(yǎng)液，打針。二丫嗓子好了，依然刻苦地學(xué)習(xí)，才學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
如果讓我跟二丫比，那肯定是它贏。記得有一次，我們一家人出去爬山，才爬到半山腰，就聽到我的抱怨聲：“爸爸，到底什么時(shí)候才到山頂呀！熱死人了！”我泄氣的.停留在樹陰下乘涼，不肯走。爸爸也是一臉的汗水，說(shuō)：“心靜自然涼，如果熱就喝水吧�！闭f(shuō)著，把一瓶礦泉水遞給我。等我終于爬到山頂時(shí)，我卻皺起了眉頭，說(shuō)“爸爸，這里蚊子太多了，快下山吧�！比绻耶�(dāng)二丫，肯定會(huì)半途而廢。
夜依然很靜，我與朋友告別，心卻還在與朋友之間的交談中。
四年級(jí)的作文 篇5
最近一段時(shí)間，我們家出了一件怪事：不知道是怎么回事，我和爸爸媽媽的身上都被叮咬了好多大紅硬包。起初認(rèn)為是蚊子叮的，但一看創(chuàng)口覺(jué)得不像，蚊子叮咬的可不會(huì)一撓就是一串大紅硬包啊。就揣測(cè)是跳蚤，于是媽媽特別留意起來(lái)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)在家里果真有跳蚤，黑色的，硬邦邦，而且一跳一跳的，尤其是它們的生命力特別頑強(qiáng)，非得用手指把它們掰成兩半，才會(huì)一命嗚呼，否則一巴掌拍下，勢(shì)必會(huì)逃之夭夭。真是覺(jué)得太可惡了，家里一直不養(yǎng)貓，也不養(yǎng)狗，可如今家里竟然跳蚤橫行，哎，我們?cè)撛趺崔k呀？
爸爸媽媽終于痛下決心，我們定了個(gè)日子，爸爸從超市里買來(lái)了六瓶專門噴殺飛蟲的“雷達(dá)”汽霧劑。媽媽也整空了家里多余的雜物。我們帶上了口罩，忙乎了大半天。把家里的角角落落都噴灑了一遍。為防中毒，爾后我們?nèi)叶及岬劫e館里住了一晚。
第二天，本以為跳蚤該是死光光了。沒(méi)想到！早上睡醒，媽媽小腿上又新增了幾個(gè)大紅包，我分明也看到燈光下跳蚤在猖狂的飛竄。直把爸爸媽媽氣得七竅生煙。
黔驢技窮之時(shí)，爺爺獲知了消息，趕來(lái)增援，他從老家?guī)?lái)了一只噴霧器，還有一瓶“敵敵畏”，農(nóng)藥里勾兌了水后，一口氣就在我家樓上樓下噴了個(gè)夠。
噴灑過(guò)程中，大樓里的.另一些住戶們也都出來(lái)訴苦。說(shuō)他們家里也進(jìn)了跳蚤。一捋起褲腿，竟然腳上也都是一串一串的大紅硬包。我們恍然大悟，原來(lái)我們這里整幢大樓都遭了殃。
大家七嘴八舌，追根溯源，原來(lái)跳蚤滋生的禍源竟是大樓底下兩條撒腿正歡的流浪狗。爸爸請(qǐng)人把這兩條流浪狗趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。
大樓又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，再也沒(méi)有人說(shuō)起這件事情了，跳蚤事件似乎風(fēng)平浪靜了。
正寫著這篇習(xí)作的時(shí)候。爸爸突然推門進(jìn)來(lái)，報(bào)告說(shuō)，大樓底下的兩條流浪狗又返回來(lái)了……
四年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)回憶起這件事，我的心里暗暗地感到自豪，因?yàn)槭悄羌伦屛叶昧恕罢\(chéng)實(shí)”兩個(gè)字的含義，也是我做到了誠(chéng)實(shí)。
那是發(fā)生在四年級(jí)第一學(xué)期。一向英語(yǔ)成績(jī)好的我，在每次英語(yǔ)考試的時(shí)候都在班里數(shù)1、數(shù)2，在考1—9的時(shí)候也不例外。那天英語(yǔ)拿著一疊已改好的`試卷走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，這次考得非常好！有28位同學(xué)90分以上，其中有3位是100分的！”頓時(shí)教室熱鬧起來(lái)，心想：肯定有我是100分的其中一位，果然不出我所料，我確實(shí)是拿了100分，老師、同學(xué)用掌聲表?yè)P(yáng)了我，爸爸肯定也會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
好不容易等到了放學(xué)，我拿著100分的試卷緊緊地拽在手里跑回家給爸爸看，爸爸接過(guò)試卷，摸著我的頭，然后把我的試卷檢查了一遍，爸爸看著我，好像發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后對(duì)我說(shuō)：“女兒，看這里，做錯(cuò)了！”我搶回卷，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是錯(cuò)了。爸爸又對(duì)我說(shuō)：“拿回去給老師扣除兩分，好嗎？”爸爸用意味深長(zhǎng)的眼深長(zhǎng)的眼神看著我，這時(shí)，我變得手足無(wú)措，不知如何回答爸爸，好不容易的擠出了一句話：“扣了兩分，我就不是班里第一了，多丟人！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，誠(chéng)實(shí)分?jǐn)?shù)更重要，懂嗎？”一個(gè)人當(dāng)你出到了社會(huì)，誠(chéng)實(shí)是第一，其他任何一樣?xùn)|西都擺第二位。一個(gè)人有了誠(chéng)實(shí)，就等于有了好的開始的一半！”聽了爸爸的話，我不在猶豫。
從這件事，我明白了，誠(chéng)實(shí)是人的最寶貴的東西。誠(chéng)實(shí)不能用金錢來(lái)衡量他的；誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人在成功道路上的一半。
四年級(jí)的作文 篇7
小康社會(huì)就像一幅美麗的畫卷，每個(gè)人都是畫中那多彩的一筆;又像一片壯闊的大海，每個(gè)人都是海水里跳躍的浪花;更像一首美妙的歌曲，每個(gè)人都是曲子里動(dòng)聽的音符。
我的爺爺住在農(nóng)村，每天出門都要走那條爛泥巴路，下雨天的時(shí)候，出行很不方便。如今，一條寬闊的水泥路一直通到爺爺家門口，出行方便多了。爺爺門前有一條清澈的小河，每天奶奶都在那洗菜，河旁只有兩塊落腳的石頭，站在石頭上還晃呀晃的，煞是驚險(xiǎn)。村委見了，在小河兩旁砌上了一圈平整的水泥，奶奶洗菜也方便了。爺爺家里有兩個(gè)手電筒，那是晚上出來(lái)照明用的，即使手電筒能發(fā)光也只能照見一小塊地方�，F(xiàn)在好了，路邊裝了許多太陽(yáng)能路燈，又節(jié)能又環(huán)保又安全。晚上，爺爺還可以借著燈光繞著村子散步呢!此外，村子里還興建了老年活動(dòng)室、圖書屋、健身設(shè)施，這讓老年人有了休閑、學(xué)習(xí)、健身的場(chǎng)所。
現(xiàn)在的宣城倡導(dǎo)綠色出行，不僅有了公共自行車，最近還有了新能源汽車租賃服務(wù)。市民在手機(jī)上操作就可以實(shí)現(xiàn)租車、還車，整個(gè)審核過(guò)程只需要十分鐘，價(jià)格還很便宜。這給市民的`出行帶來(lái)了很大的便捷，而且也緩解了交通壓力，更重要的是新能源汽車是電動(dòng)汽車，不排放尾氣，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，新科技真好!
小康社會(huì)的全面實(shí)現(xiàn)，要靠一代又一代人的連續(xù)奮斗!
四年級(jí)的作文 篇8
這幾天，南京來(lái)了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。
星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來(lái)的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴(yán)重，明天暫時(shí)停課一天。我連忙問(wèn)媽媽：“霧霾是什么啊？”“唉”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“由于人們過(guò)度開發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
第二天一早，我打開窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應(yīng)紅紅的太陽(yáng)像蒙上了一層絲巾變得暗淡無(wú)光，遠(yuǎn)處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓；院子里的`小樹朦朦朧朧很不清楚，小鳥也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉，好可怕的霧霾。
我們要愛(ài)護(hù)地球媽媽，趕走霧霾，保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：響應(yīng)孩子們的號(hào)召，愛(ài)護(hù)我們的家園！讓我們兒時(shí)的天空重現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇9
我的學(xué)校的雨很美！
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，孩子們?cè)诓賵?chǎng)里歡快的玩耍，我也到操場(chǎng)了，和孩子們一起玩。忽然天暗了，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，我們螞蟻搬家似的回到了教室里，等待著上課。一會(huì)兒風(fēng)停了。一切都平靜了，鳥不叫了，街上沒(méi)有車的汽笛聲了……“叮鈴鈴”又上課了，上到一半，天上忽然飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，老師走出了教室，我抬頭看那雨景，朦朧之中什么也看不清了，我悄悄地打開窗子，霎時(shí)有一兩個(gè)雨點(diǎn)撲在了我的臉上。使我感到了清爽的感覺(jué)，我趴在窗口看著那被雨打濕的葉子，是那樣的綠，那樣的'亮，那被雨點(diǎn)打濕的花朵更顯得鮮艷無(wú)比。我仿佛聞到了花的芳香，是那樣的沁人心脾，我完全被花香陶醉了，等我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)老師已站在我的面前，我被罰站了。下課了，我在操場(chǎng)上又看到了和往常不一樣的情景，孩子們都打著傘玩，那傘五顏六色的，各式各樣的都有，他們揮舞著雨傘，雨水隨著雨傘的邊飛出去，我見到了我從沒(méi)見到過(guò)的，那就是孩子們的笑容。雨停了，面前煥然一新，葉子上的污垢都被雨水洗凈了。雨后的校園就像一幅畫。
這就是我學(xué)校的雨！
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