及時雨作文六年級

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的及時雨作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

及時雨作文六年級1

　　周末，好不容易有時間來場“周公會”，可媽媽卻執(zhí)意要帶我去外婆家�！鞍。�不要�。　蔽壹饨械��？筛觳厕植贿^大腿，沒辦法，我只好慢吞吞地穿好衣服，“砰”一聲把門關(guān)上，去和媽媽推車子。

　　到了車庫，媽媽拿出鑰匙，對準鑰匙口，“叭噠”一扭，使勁向上一拉，“嘩啦”，車門應(yīng)聲而開。我漫不經(jīng)心地走進去，和媽媽一起把車子拉出來。天公作美，天空中忽然烏云密布、云腳長毛，狂風(fēng)“呼呼”地席卷而來，引起了一陣陣小型龍卷風(fēng)。頓時塵土飛揚，空中彌漫著飄散的塵土。一道閃電“嚓”一聲劃過天邊，“轟隆隆”的雷也隨之而來，緊接著豆大的雨滴就從天空中砸下來。雨滴砸在玻璃上，正在“噼里啪啦”的'放鞭炮呢？雨點砸在樹木上，發(fā)出“啪啪”聲，好像在為自己的降生而鼓掌呢！還有幾滴雨落在水面中，濺起了小小的水花，還引起一陣陣漣漪。

　　來也匆匆，去也匆匆，雨停了。小鳥“嘰嘰喳喳”地縱情歌唱。媽媽經(jīng)過慎重考慮決定不去了�！笆裁矗　蔽殷@嘆道。我大喊道：“及時雨啊！天助我也！睡覺去嘍！”出彩三小少年（三百字團）---|及時雨

　　81班張林博祁縣第三小學(xué)20xx-06-23

　　周末，好不容易有時間來場“周公會”，可媽媽卻執(zhí)意要帶我去外婆家�！鞍�，不要�。　蔽壹饨械��？筛觳厕植贿^大腿，沒辦法，我只好慢吞吞地穿好衣服，“砰”一聲把門關(guān)上，去和媽媽推車子。

　　到了車庫，媽媽拿出鑰匙，對準鑰匙口，“叭噠”一扭，使勁向上一拉，“嘩啦”，車門應(yīng)聲而開。我漫不經(jīng)心地走進去，和媽媽一起把車子拉出來。天公作美，天空中忽然烏云密布、云腳長毛，狂風(fēng)“呼呼”地席卷而來，引起了一陣陣小型龍卷風(fēng)。頓時塵土飛揚，空中彌漫著飄散的塵土。一道閃電“嚓”一聲劃過天邊，“轟隆隆”的雷也隨之而來，緊接著豆大的雨滴就從天空中砸下來。雨滴砸在玻璃上，正在“噼里啪啦”的放鞭炮呢？雨點砸在樹木上，發(fā)出“啪啪”聲，好像在為自己的降生而鼓掌呢！還有幾滴雨落在水面中，濺起了小小的水花，還引起一陣陣漣漪。

　　來也匆匆，去也匆匆，雨停了。小鳥“嘰嘰喳喳”地縱情歌唱。媽媽經(jīng)過慎重考慮決定不去了�！笆裁�！”我驚嘆道。我大喊道：“及時雨��！天助我也！睡覺去嘍！”

及時雨作文六年級2

　　開學(xué)以后，我們班建立了圖書角，中隊委員會讓我負責(zé)這項工作，經(jīng)過幾天的籌備，今天開始借書了。我看了看這十幾本書，又看了看全班的三十幾位同學(xué)，心里想：這點兒書太少了，可能不夠同學(xué)們借閱的。

　　下課了，我大聲喊：“同學(xué)們，可以來借書啦！”果然，同學(xué)們都圍過來，你借一本，他借一本，眼見圖書角的書要借光了，我的心緊張起來。忽然，傳來了一個響亮的聲音：“來看我的書吧！”我聽了，真是喜出望外，抬頭一看，這位同學(xué)抱著一大摞書站在我面前，興奮地說：“給你，這是我獻給圖書角的書�！蔽医舆^書，一看，嗬！真不少，有《十萬個為什么》，有《生物問題解答》……都是用牛皮紙包皮，書角見棱的新書，我興奮地說：“你把書保護得真好啊！”這時，有幾個在旁邊看書的'同學(xué)也紛紛議論起來，這個說：“這本《科學(xué)珍聞》可好了，里面記載著許新奇的事情�！蹦莻�說：“這本《生物問題解答》外邊買不到，我爸爸出差去外地買，都沒買到�！蔽乙贿呌涗洉�名，一邊對他說：“呵，你拿來這么多書，太好了，真是及時雨�。　蔽业脑捯粑绰�，他接著說：“我把書全拿來了，讓大家閱讀，放在我家發(fā)揮不了更大的作用啊！”

　　發(fā)現(xiàn)這些書里還夾雜著不少新買來的雜志，像《祖國新貌》《少年科學(xué)》《小學(xué)生作文》等。我翻開了《少年科學(xué)》，看到里面的內(nèi)容十分豐富，有幻想小說，有科學(xué)童話，有科學(xué)相聲和科學(xué)小品……其中，我最喜歡讀科學(xué)相聲《功與過》，它通過歸聲的形式，介紹了二氧化碳對人類的利害關(guān)系�？赐�，我又問他：“你怎么舍得把新書獻出來呢？”

　　“這些書放在家里只能我一個人看，拿來讓大家了解了解祖國的新人、新事、新成就、新面貌，不更好嗎？”說完，他懷著喜悅的心情，面帶笑容離開了教室。聽了他的話，望著他遠去的背影，一種敬佩之情從我心底涌起。這位急同學(xué)之急，想同學(xué)所需的有心人你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我們班的韓俊杰同學(xué)呀。

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