一年級作文3篇（薦）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　這一個暑假馬上就要結(jié)束了，我哪里都沒有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車去杭州旅游。

　　在旅游之前我們做好籌備的準備。媽媽說：“該睡覺了，要不然明天就起不來了，我聽媽媽的話，洗完澡，就開始睡覺了，到了旅游的這天早上，天沒亮，我們就起床了，穿好衣服，就出發(fā)了，來到了臨海車站，時間到了，司要也來到了，一路上鮮花朵朵、綠樹成蔭，到處生機勃勃的景象。過了幾個小時以后，就到了杭州，然后在坐地鐵，出租車來到了蕭山旁邊的杭州樂園，爸爸付了門票我們就進去了，我進去首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬、音樂船、桑巴氣球——但是我先玩的`音樂船，我們聽著音樂，就你自己在船上開著船，可舒服了。我們過了一座雪白的橋，又看到刺激的、瘋狂的過山車，我們沒有去玩，第一個原因是：太害怕了；第二個原因排隊的時間太長了，我們就去玩風神之錘，游戲開始了，我們閉上了眼睛，爸爸眼睛睜著，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是這樣叫，我心里越不踏實，緊緊著抓著，心里蹦蹦亂跳，以為自己快要掉進水里了呢！游戲結(jié)束，我就走了，離開了杭州樂園，不過拍了許許多多的照片留做紀念。

　　這次玩得真開心！

一年級作文 篇2

　　洪水過后，一些幸存者僥幸活了下來，他們有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在這些村民當中，有一個青年人名叫張亮，他年僅十八，父母親都在洪水中被沖走了，只有他和他年幼的弟弟張龍活了下來。他每天在洪水淹沒的地方不停的尋找，希望能夠找到父母的下落，更希望父母還在活著。就這樣，一天一天過去了，希望漸漸變成了失望但他還是沒有放棄仍然在不停的尋找。有一天，在尋找的過程中他碰見了一位老人，這位老人看到張亮失魂落魄的樣子就走了過來問：“孩子，你在這里找什么呢?”張亮說：“我的父母被洪水沖走了，至今下落不明�，F(xiàn)在只剩下我和我弟弟了�！崩先苏f：“孩子，在這場災(zāi)難中不知有多少個家庭失去了親人，不知有多少人妻離子散，我們不應(yīng)該一直沉浸在痛苦和悲傷中，我們要積極的去幫助那些需要幫助的人們，只有在災(zāi)難中堅強、勇敢、樂觀的活下去才能對得起失去的親人們。我相信，他們的在天之靈也不會希望像你現(xiàn)在這樣生活”張亮說：“因為父母失去了消息，讓我一直擺脫不了思念的情緒，忘記了自己還應(yīng)該有更多的責任幫助和我一樣的人們，你的這一番話使我茅塞頓開，人不應(yīng)該私心太重，只顧自己，在大災(zāi)大難面前首先應(yīng)該想到的是如何幫助別人，而不應(yīng)該想著自己的小圈子等待別人來幫助�！崩先诵πφf：“好啊小伙子，你這樣想就對了。但是，靠你和我兩個人的力量是不行的，我們應(yīng)該把周圍的人團結(jié)起來，大家擰成一股繩，沒有什么困難克服不了，再大的災(zāi)難也壓不跨我們�！�

　　張亮想著老人說的話，覺得只要大家齊心協(xié)力、眾志成城就一定能重新建設(shè)自己的家園，重新過上幸福的生活。俗話說 “一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山�！薄暗嗡�不成海，獨木難成林。”災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，現(xiàn)在最主要的是重建家園。想到這，他連忙拉住老人的手說：“老人家，真謝謝你，我年輕有的`是力氣，只要你振臂一揮我們跟隨著你，重建我們的家園�！痹谕饷娴木仍�還沒有到達的情況下，他們首先開展了自救互救，救治傷員，維持社會秩序，用現(xiàn)有的條件解決吃、住問題。

　　雖然這次受災(zāi)損失嚴重，但令人感到欣慰的是，災(zāi)情發(fā)生后，受災(zāi)區(qū)縣和有關(guān)部門行動果斷、措施得力、組織及時，使受災(zāi)群眾得到妥善安置，而且，災(zāi)后重建的工作措施除解決好日常生活外，在開展恢復(fù)生產(chǎn)的同時強調(diào)了保護環(huán)境的重要性，通過這次災(zāi)難也教育了這個村的人們，要與自然和諧相處，如果亂砍亂伐必將受到大自然的懲罰。

一年級作文 篇3

　　杭州雖不靠海，卻臨江，因此海鮮很多�；丶視r路過集市，放眼望去都是賣魚賣蝦的販子，大都用著紅色的塑料盆裝魚，那些魚或是浮著或是游著，咕嘟咕嘟吐著泡泡。氣泡裂開，發(fā)出嗶嗶啵啵的聲響，好像在說什么，只可惜我聽不懂，只感覺到一種由于密集的人，雜亂的聲音帶來的恐懼。

　　春季已過，魚大多都上市。很多人穿梭于紅色的水盆之間，仔細挑選著那些未熟的食物。一旦挑好了，便指給那魚販子看，魚主人就很嫻熟地揪起魚尾巴，不管那魚怎樣掙扎，用力將其摜在砧板上，然后用一支粗短的棒子用力擊打魚頭，魚就不動了，只是還用大口滯緩地呼吸，那魚目中閃著的光迅速黯淡，然后呆滯地停留于天空。這時候，魚販子便可以慢慢地進行接下來的任務(wù)——開膛去臟。我望著那血紅的內(nèi)臟被拋出，落到了草叢中，一條饑餓的流浪狗貪婪地撲上去……我只覺得背后發(fā)冷，快步走開了。不知為何，我總看到了一只死魚眼呆滯漠然地注視著我。

　　回到家，忽然聽到了嗶啵的聲音，心中錯愕地去看，約莫十條小魚正在一只盛了水的盆子里吐著混濁的泡沫。然后，一條魚蹦了出來，把幾滴苦澀的河水濺到我的臉上。它蹦跳著，弄得白瓷磚上一道道透明的水紋，終于筋疲力竭。我小心地走上前，伸出手抓住它滑膩的軀體。它居然又扭動了一下，那白色的眼仁牢牢地盯著我，那張張合合的嘴里吐著氣，散發(fā)出一種使人作嘔的腥味。我飛快的把它扔回水里，它緩緩地回過身，擺擺尾，不一會兒浮了上來，身子僵硬，呈現(xiàn)出一種可怖的白色。我又看到了那呆滯的眼睛。

　　僅僅幾分鐘的`功夫，那幾條魚便靜靜地躺在盤子里了。它們的內(nèi)臟換成了姜片與洋蔥，它們的腥臭被料酒的醇香掩蓋了。那十幾雙眼睛一齊呆呆地看著我。我迅速逃離了這屠宰房。只聽一陣刺啦啦的油火聲，只望見鍋里飄上來的一縷煙。這些死尸便是我的晚餐。

　　少年派曾對著他手中的魚大聲哭喊：“上帝，感謝你變成魚來贖救我的罪惡。我望著盤中的魚，心里只是想：這贖救的時間怕只是永無止境。

　　那呆滯的魚眼永遠留在了我的視線中，透過它，我似乎看到了一種野蠻的文明，一種善于獵殺的動物。

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