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誠(chéng)信作文三年級(jí)

時(shí)間:2023-11-27 17:10:11 三年級(jí) 我要投稿

誠(chéng)信作文三年級(jí)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的誠(chéng)信作文三年級(jí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信作文三年級(jí)

誠(chéng)信作文三年級(jí)1

  那是一個(gè)周末,我和小軍相約出去玩。午后,天突然變陰了,一會(huì)兒黑壓壓的云朵遮住了天空,幾道閃電劃過(guò),接著就聽到了一陣轟隆隆的雷聲,嘩嘩嘩雨下起來(lái)了。我想雨下的這樣大,還有誰(shuí)會(huì)在外邊呢?于是,我打開電腦玩起了游戲。

  過(guò)了好久,瀟瀟雨歇,虹橋飛架南北。我這才跑出去,我猜想雨下得這么大,小軍也不可能出來(lái)玩。誰(shuí)知,當(dāng)我走到我們約定的地方時(shí),我驚住了,天啊!他在那里等我,可是我已經(jīng)遲到了,我的心像吊著十五個(gè)水桶,七上八下的。我急忙跑過(guò)去,問(wèn)他什么時(shí)候來(lái)的`,他說(shuō)他已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了。頓時(shí)我面紅耳赤,心想:“他那么守信,風(fēng)雨無(wú)阻、如約而至,而我呢?只因天氣下雨就失約了嗎?”

  通過(guò)這件事情讓我深刻明白了一個(gè)道理:朋友之間的深厚友誼是建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,所以無(wú)論以后做任何事情一定要誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。

誠(chéng)信作文三年級(jí)2

  周五,辛舒窈讓我們幾個(gè)同學(xué)周日去她家玩,并畫了路線圖,留下了聯(lián)系電話、預(yù)定的見面時(shí)間和地點(diǎn)。

  星期天,當(dāng)我在約定的時(shí)間到達(dá)約定的.地點(diǎn)時(shí),我沒有看到任何孩子。后來(lái),經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我盡最大努力找到了舒心姚的家人,但她是家里唯一的一個(gè)。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“老實(shí)點(diǎn)。如果約了別人,一定要提前做好接待準(zhǔn)備;被任命的人必須準(zhǔn)時(shí)。如果因?yàn)樘厥庠虿荒馨磿r(shí)去,或者不能去赴約,一定要提前告訴對(duì)方,千萬(wàn)不能食言。”聽了媽媽的話,我暗暗下定決心:以后一定要努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

誠(chéng)信作文三年級(jí)3

  誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都必須具備的。如果沒有誠(chéng)信,那么最好的朋友和親人都會(huì)離開你;有誠(chéng)信,友情就越來(lái)越好,親人就越來(lái)越近。

  我們班有一對(duì)好朋友呂霄和丁曉。一天,盧曉對(duì)小丁說(shuō):“我的.好朋友,你家里有桑葉。能給我兩個(gè)嗎?”小丁答應(yīng):“好!”但是第二天盧曉問(wèn)小丁,小丁說(shuō):“我今天沒帶,明天給你。”呂霄說(shuō):“這也不錯(cuò)。”

  第三天,盧曉又問(wèn)小。骸澳憬o我?guī)H~了嗎?”但小丁說(shuō):“今天又忘了,明天一定帶!钡且粋(gè)星期過(guò)去了,小丁一直沒帶。一天,呂霄看見小丁書包里有一些桑葉。他高興地去找小丁,說(shuō)。但小丁還是說(shuō):“我沒帶!北R愣了一下,嘆了口氣,只好走開。

  在接下來(lái)的幾天里,呂霄一直不理小丁。小丁問(wèn)盧曉:“你為什么不理我?”呂霄說(shuō):“你是個(gè)騙子。你不守信用,我就不會(huì)對(duì)你好!”

  誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人一生應(yīng)該具備的品質(zhì)。沒有它,我們會(huì)失去親人和朋友。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。

誠(chéng)信作文三年級(jí)4

  提起“誠(chéng)信”這兩個(gè)字,很多人會(huì)不以為然,誠(chéng)信的意思就是誠(chéng)實(shí)守信?墒钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,有些人甚至為此付出了昂貴的代價(jià)。

  蘇聯(lián)時(shí)期有一位領(lǐng)導(dǎo)人叫列寧,他小的時(shí)候,去姑姑家玩。在和哥哥姐姐們追趕嬉戲的時(shí)候,列寧不小心碰到了桌子,把桌子上姑姑最喜歡的花瓶打碎了。姑姑過(guò)來(lái)問(wèn)是誰(shuí)打碎的,列寧怕被責(zé)備,沒有承認(rèn)。后來(lái),他很慚愧,就向姑姑承認(rèn)了錯(cuò)誤,姑姑不僅沒有責(zé)怪他,還夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  還有一篇童話故事:從前,有一個(gè)牧童喜歡在山上放羊的時(shí)候?qū)χ较麓蠛埃骸袄莵?lái)了”,當(dāng)他看到人們氣喘吁吁地爬上山來(lái)打狼時(shí),就特別開心。有一天,狼真的`來(lái)了,牧童急忙大叫:“狼來(lái)了!”可是,沒有人再上山來(lái)了,因?yàn)槿藗円呀?jīng)對(duì)他失去了信任。最后,狼把牧童吃掉了。

  這兩個(gè)故事告訴我們,做人要誠(chéng)實(shí)守信,否則將會(huì)失去人們對(duì)自己的信任,那么就失去了做人最寶貴的品質(zhì):誠(chéng)信。

誠(chéng)信作文三年級(jí)5

  “狼來(lái)了”的故事,“順手牽羊”的故事,我們已經(jīng)很熟悉了。這些事再三的告訴我們:要“誠(chéng)實(shí)守信”,不要“見利忘義”

  誠(chéng)實(shí),就要真誠(chéng),是在;守信,就要信守諾言。說(shuō)話誠(chéng)實(shí),做事守信,就會(huì)贏的合作,贏得尊重,硬的友情,硬的信賴。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人一生都要遵守的.資本道德準(zhǔn)則。

  憂郁成是說(shuō)新,周婷婷和王正的“聯(lián)合艦隊(duì)”不僅,期間而且遠(yuǎn)行;由于誠(chéng)實(shí)守信,孔子的弟子們對(duì)他更加崇敬;由于守信,沈剛雖然打破黑吧卻得到了大家的原諒。而到處撒謊,明知道時(shí)間總是遲到,這些表現(xiàn)則會(huì)是自己遠(yuǎn)離伙伴,遠(yuǎn)離集體,陷入孤獨(dú)的境地。

誠(chéng)信作文三年級(jí)6

  誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)我們向別人承諾什么時(shí),我們必須誠(chéng)實(shí),永遠(yuǎn)不要違背對(duì)別人的承諾。即使有什么特殊情況,也要互相說(shuō)清楚,不要做一個(gè)言而有信的人。

  今天,我們組值日。我一個(gè)同學(xué)想清理包干區(qū)。但是清理包干區(qū)是有時(shí)間限制的。你必須在7: 50之前回到教室,否則你將被扣分。我的同學(xué)不知道時(shí)間,因?yàn)樗麤]有手表。而且我正好有塊表,就答應(yīng)借給她了。前一天晚上我準(zhǔn)備了手表。然而,我的手表罷工了,它停止了工作。我覺得可能是因?yàn)闆]有電子。于是,我趕緊找了個(gè)新的`電子,讓爸爸給我換。一開始還好,已經(jīng)開始工作了。然而,第二天早上我去看表時(shí),它又開始罷工了。時(shí)間在晚上十二點(diǎn)多一點(diǎn)停止。這是怎么做到的?我已經(jīng)答應(yīng)今天借她!這時(shí),我媽對(duì)我說(shuō):“你直接告訴她,手表電子沒了,不能用了!毕肓讼耄荒苓@樣了。

  我想我必須做我答應(yīng)別人的事。然而,因?yàn)槭直斫裉靿牧,我沒辦法。我會(huì)告訴她真相。希望她能理解。

誠(chéng)信作文三年級(jí)7

  今天,我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物。

  當(dāng)我到達(dá)超市時(shí),我父親去買面條。剛好遇到賣面的地方。六十八多元就能買到一輛獨(dú)輪車。爸爸覺得很劃算。反正我們經(jīng)常吃面條。于是,爸爸買了很多面條。買了之后對(duì)推廣人說(shuō):“我買了這么多,能不能送個(gè)手推車?”

  發(fā)起人說(shuō):“可以,但是等一會(huì)兒,交錢,然后過(guò)來(lái)從我這里拿。我不是不相信你。剛才有幾個(gè)人沒買,把這些面都拿到外面去了,但是我的禮物被拿走了。我別無(wú)選擇。”爸爸說(shuō):“沒事。待會(huì)兒給你看!

  由此,我想到了一個(gè)誠(chéng)信的`問(wèn)題。既然你拿了別人的禮物,就應(yīng)該把這些產(chǎn)品買回來(lái)。你怎么能這么不誠(chéng)實(shí)?人與人之間最基本的坦誠(chéng)還是需要有的!

誠(chéng)信作文三年級(jí)8

  一個(gè)星期六,我們一家用過(guò)早餐,準(zhǔn)備到蘇州樂(lè)園去玩,誠(chéng)信。我顯得特別高興,因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了,蘇州樂(lè)園有好多有趣的東西,比如說(shuō)青蛙跳、過(guò)山車、海盜船……

  我剛走出家門,忽然想起姚唯寧今天要來(lái)我家和我打乒乓球。

  爸爸看見我停住了腳步,奇怪地問(wèn):“越越你怎么不走了?”

  “爸爸,我昨天和姚唯寧說(shuō)好一起去打乒乓的!”我說(shuō)。

  “你不是一直想去蘇州樂(lè)園玩嗎?改天再和她玩吧!”爸爸說(shuō)完拉起我的`手就要走。

  “不行,不行!姚唯寧來(lái)了會(huì)撲空的,那多不好意思!”我邊說(shuō)邊把手抽了回來(lái)。

  “改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎?”媽媽在一旁說(shuō)。

  “不……不行,如果我忘了這件事,明天可以去向她道歉,可我沒忘記,我不能失約呀!”

  “我們?cè)皆秸媸且粋(gè)守信用的孩子,爸爸媽媽應(yīng)該向你學(xué)習(xí),今天蘇州樂(lè)園就不去了!”媽媽說(shuō)。

誠(chéng)信作文三年級(jí)9

  今天是老師發(fā)下卷子以后最緊張的一刻,由于我有許多錯(cuò)別字,所以這次語(yǔ)文小測(cè)試只考了67分。

  只見鮮紅的錯(cuò)號(hào)交織在一起,好像一張張大網(wǎng)向我撲來(lái),壓得我難以呼吸,動(dòng)彈不得。放學(xué)后,我邁著沉重的步伐走向家里。

  回到家中,我只看見爸爸在悠閑的看報(bào)紙,心中的大石頭終于落下了。我小心翼翼的溜進(jìn)了自己的房間,可是卻被爸爸看見了。他問(wèn):“我考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎?”我說(shuō):“沒······沒有!卑职趾孟窨创┪业男乃妓频'。他把報(bào)紙摔在了地上,拿起棒子就要打我。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我一把抱緊媽媽的懷里大哭了起來(lái)。媽媽摸著我的頭說(shuō):“沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力就好了”。我說(shuō):“對(duì)不起,我不該撒謊。”說(shuō)著就低下了頭。

誠(chéng)信作文三年級(jí)10

  在我們的生活中人人多要講信用。

  記得有一次我在學(xué)校里的小店買了一包紙巾和一本本子,老板因?yàn)樯馓昧送浾义X給我。過(guò)了一會(huì)兒,老板發(fā)現(xiàn)忘記找錢給我不顧生意立馬追上我說(shuō):“姑娘,對(duì)不起!我剛才因?yàn)樯馓α送浾义X給你了,給,這是找你的錢拿好。 笨窗,講誠(chéng)信有重要啊!如果人人都像那些不講信用的`人,那世界不就亂套了嗎?

  還有一次,那間小店的老板不小心進(jìn)了一批飲料,這時(shí)大家一定會(huì)想這間店的老板會(huì)當(dāng)做沒什么事情發(fā)生那樣,拿出來(lái)賣。大家都想錯(cuò)了,老板并不是當(dāng)做沒什么事情發(fā)生那樣依然賣給顧客,而是把這批已經(jīng)過(guò)期的飲料扔掉。

  雖然這件事是一件很小很小的一件事情,但我還是勸告大家我們做人一定要講信用。

誠(chéng)信作文三年級(jí)11

  小時(shí)候,我經(jīng)常到爸爸開的`小商店幫助收錢,大家都夸我是“小老板”。

  有一天,一位老爺爺來(lái)買一根車胎,老爺爺問(wèn)我:“這根車胎多少錢?”我想了想說(shuō):“二十四元錢。”爺爺拿出二十五元錢交給我。這時(shí)爸爸說(shuō):“快給我拿一顆螺絲!”我趕緊拿了過(guò)去,當(dāng)我回身要找錢的時(shí)候,爺爺不見了,我想了想:可能爺爺去外面了吧。過(guò)了一會(huì)兒,我還沒有看見老爺爺,我急了,我到處找啊找,人呢?我更急了,便問(wèn)媽媽:“媽媽,你看見老爺爺了嗎?”媽媽說(shuō):“沒有。 蔽矣秩フ伊税职,爸爸說(shuō):“爺爺走了啊,有什么事嗎?”我告訴爸爸說(shuō):“爺爺多給了我一元錢!”我和爸爸異口同聲地說(shuō):“趕快送錢去!”

  我急急忙忙奔跑終于追上了爺爺給了他一元錢,他夸我真是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

  此時(shí)此刻,我才知道什么叫做誠(chéng)信。

誠(chéng)信作文三年級(jí)12

  1. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。

  2. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  3. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  4. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  5. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  6. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  7. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  8. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  9. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

  10. 文章的`結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

誠(chéng)信作文三年級(jí)13

  看完這本書,我找到了很多優(yōu)秀的文章,與同學(xué)分享我的閱讀經(jīng)驗(yàn)。

  看了《更重要的事》,明白了一個(gè)人的健康成長(zhǎng)是不夠的,還要教會(huì)他文明、禮貌、道德,就像瑪格麗塔只教會(huì)他走路,卻沒有告訴他該往哪里走,就這樣走上了邪路!

  看完《丑樹》,我知道一個(gè)人不應(yīng)該只看到自己的.缺點(diǎn)就氣餒,而應(yīng)該靠自己的努力讓自己變得更強(qiáng)!就像文章里的丑樹,雖然丑,但也能讓人乘涼,要靠自己的努力讓自己變得強(qiáng)大!

  我看了《朱暉不負(fù)友托》,意識(shí)到一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人也一定是一個(gè)值得信任的人。朱暉就是這樣一個(gè)人。雖然朱暉只和張堪呆了幾天,但他并沒有停止張堪告訴朱暉的事情,而是認(rèn)真地做了。這里的精神值得學(xué)習(xí)!

  綜上所述,一定要以善意和誠(chéng)實(shí)待人,不要做連小動(dòng)物都能做的事,卻做不好!

誠(chéng)信作文三年級(jí)14

  讀了《播種誠(chéng)信的種子》這本書,我受益匪淺,蒙蒙籠籠中明白了什么叫誠(chéng)信。誠(chéng)信的種子似乎已在我的心中生根發(fā)芽。

  昨天,我和媽媽去超市買東西,去的.時(shí)候,天氣晴朗,陽(yáng)光普照著大地,可是老天爺說(shuō)變臉就變臉。當(dāng)我們買好東西的時(shí)候,外面已經(jīng)在下雨了,我們沒帶傘,為難了。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)超市有“誠(chéng)信借傘”這項(xiàng)服務(wù)。就向超市借了把傘,說(shuō)好第二天歸還。

  今天,我記起那把超市借來(lái)的傘該還了。爸爸不在家,我就去找媽媽,可媽媽也正忙著干話!皨寢專胰コ幸惶。”“沒看見我在忙嗎?昨天不是剛?cè)ミ^(guò)。”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“我們向超市借的傘該還了呢!薄鞍⊙!你看我把這事給忘了,那我們得趕緊去把它還了,要不然我們就要失信了!蔽腋吲d地說(shuō):“你真是我的好媽媽!

  我和媽媽把傘還了,心中的一塊石頭總算落了地。

誠(chéng)信作文三年級(jí)15

  過(guò)了好久,瀟瀟雨歇,虹橋飛架南北。我這才跑出去,我猜想雨下得這么大,小軍也不可能出來(lái)玩。誰(shuí)知,當(dāng)我走到我們約定的地方時(shí),我驚住了,天啊!他在那里等我,可是我已經(jīng)遲到了,我的心像吊著十五個(gè)水桶,七上八下的。我急忙跑過(guò)去,問(wèn)他什么時(shí)候來(lái)的,他說(shuō)他已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了。頓時(shí)我面紅耳赤,心想:“他那么守信,風(fēng)雨無(wú)阻、如約而至,而我呢?只因天氣下雨就失約了嗎?”

  通過(guò)這件事情讓我深刻明白了一個(gè)道理:朋友之間的`深厚友誼是建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,所以無(wú)論以后做任何事情一定要誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。

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