【優(yōu)】四年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我深諳北京長(zhǎng)城之雄,卻從沒聽說(shuō)過江南長(zhǎng)城的名聲。今天,我要來(lái)一探究竟,看看江南長(zhǎng)城有什么特色。
經(jīng)過一個(gè)拐彎,我們便面對(duì)著正門了,門上龍飛鳳舞地寫著四個(gè)大字:“江南長(zhǎng)城”。那四個(gè)大字鏗鏘有力中不缺秀美,秀美中夾雜著揮灑自如,仿佛一氣呵成,是字中的典范。
次看城樓,通往城樓的階梯有上百個(gè),末端的臺(tái)階已被云霧掩蓋,若隱若現(xiàn)……再走近些,只見用作臺(tái)階的混凝土被雨水侵蝕,依稀可見城樓歷經(jīng)多少風(fēng)雨,才聳立到今天。
登上長(zhǎng)城,進(jìn)入一個(gè)小院,站立著一尊戚繼光雕像,唯妙唯肖地勾勒出他的神態(tài)與動(dòng)作:他眉毛微曲,單手叉腰,一手握劍,眼里流露出聰慧而威武的光茫,仿佛為維護(hù)和平而宣誓:“不破樓蘭終不還!笨粗堇^光的`神情,我想:古代英雄用生命保衛(wèi)祖國(guó),我們作為少先隊(duì)員,應(yīng)該更熱愛祖國(guó)。
走入長(zhǎng)城深處,又是一番別致美景:江南的長(zhǎng)城真雄啊,雄得讓我被這蜿蜒盤旋的城樓所折服,以至流連忘返,深深陶醉其中;江南的長(zhǎng)城真秀啊,秀得使我忍不住伸出手來(lái),撫摸著城墻,內(nèi)壁一枝欣然怒放的梅花,它散發(fā)出芳香令我頓時(shí)神清氣爽,這一定是古代將軍閑暇時(shí)一種絕佳的消遣吧;江南的長(zhǎng)城真古老啊,古老得連石階中依稀可見當(dāng)年的繁華。
原來(lái),江南的長(zhǎng)城與別處長(zhǎng)城不同,它以秀為主,顯得別具一格。
四年級(jí)作文 篇2
夏日炎炎。在一個(gè)晚上,我打著扇子,在書桌上看書。爸爸媽媽吹著電風(fēng)扇在看電視?墒,幾架“微型戰(zhàn)斗機(jī)”從陽(yáng)臺(tái)上“偷渡”過來(lái),在我們的耳邊飛著。反應(yīng)靈敏的我立即抄起大蒲扇,爸爸媽媽也拿起“強(qiáng)力電網(wǎng)”(電蚊拍),和蚊子展開了“十年抗戰(zhàn)”。
第一回合:硬戰(zhàn)。蚊子像一架架小巧玲瓏的“無(wú)人機(jī)”一樣,每次都能躲過我們的“致命攻擊”。我氣得七竅生煙,不顧一切地向“無(wú)人機(jī)”沖去。沒想到被椅子一拌,和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。蚊子飛到我的頭上,好像在說(shuō):“小子,你想打死我,還嫩了點(diǎn)。”它又使出絕招——刺肉功。我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的包。爸爸媽媽那邊也不容樂觀,幾只蚊子繞著他們轉(zhuǎn),他們殺死蚊子的同時(shí)還要注意不“傷害”家具。這時(shí),我眼珠子一轉(zhuǎn),就地一滾,滾到了“武器庫(kù)”旁邊,打開柜門,拿出“秘密武器”,并對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們快把蚊子吸引過來(lái),我自有辦法!”
等到他們把蚊子吸引過來(lái)的.時(shí)候,黃花菜都成化石了。這主要是因?yàn)槲米邮乾F(xiàn)代的高智商蚊子,死活不肯離開客廳。好容易它們飛過來(lái)了,我便啟動(dòng)秘密武器——電風(fēng)扇。這群蚊子在我們的“陰陽(yáng)風(fēng)陣”中隨風(fēng)飄動(dòng)。這下終于搞定了!我安心的去睡覺了。
一波未平,一波又起。半夜里,我被蚊子驚醒。我連忙去查看“陰陽(yáng)風(fēng)陣”,沒想到里面一只蚊子也沒有!“完了!”我喃喃自語(yǔ),“今天晚上又要‘夜來(lái)巴掌聲,不知死多少’了!”
但我很快冷靜了下來(lái)。干了一件很可笑的事情——我拿出了吉他,彈起了搖籃曲。一串串音符灌進(jìn)了我的耳朵里,我的眼皮開始打架,不一會(huì)兒,就睡著了。
凌晨三點(diǎn),我又被蚊子驚醒。我趕緊把吉他放回去,使用了終極大招——太極蚊香陣。我插上蚊香,安心的去睡了。沒有一會(huì)兒,那幾架“戰(zhàn)斗機(jī)”降落在地板上,沉沉地,永遠(yuǎn)地睡去了。
小小蚊子,你能奈我?guī)缀?我相信,在人類高科技的“攻擊”下,蚊子一定不?huì)再來(lái)打擾我們幸福的生活。
四年級(jí)作文 篇3
暑假飛快地溜走了,我們又回到熟悉的校園。一進(jìn)校園,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我們的校園真是大變樣。
四年前,我走進(jìn)這個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園?吹揭粭澆黄鹧鄣慕虒W(xué)樓,爸爸把我送進(jìn)一個(gè)擁擠的教室。老師面對(duì)著八九十個(gè)學(xué)生上課,真是很費(fèi)勁,粉筆灰總是飛得到處是。
現(xiàn)在好了,我們的教學(xué)樓經(jīng)過重新粉刷,像披上戰(zhàn)袍的將軍,威風(fēng)凜凜。樓道里掛了名人名言、古詩(shī)詞,時(shí)時(shí)啟迪著我們。學(xué)校又蓋了一棟新樓,里面教學(xué)器材齊全,還有許多活動(dòng)室。有天文室、閱覽室、舞蹈室我們所有的教室里都有了電子白板,需要什么資料,鼠標(biāo)一點(diǎn)就有了。老師上起課來(lái)既方便,又生動(dòng)。
校園里原來(lái)的樹已經(jīng)被同學(xué)們弄得不成樣子,F(xiàn)在,綠化工人們重新栽了新的.樹,讓花園里又充滿了勃勃生機(jī)。以前,教學(xué)樓后面只有三張年久變形的乒乓球桌。要打乒乓球,要排很長(zhǎng)的隊(duì),甚至不能打,很掃興?蛇@學(xué)期,這里新安裝了十二張藍(lán)色球桌,一下課,同學(xué)們涌到這里“搏殺”。打不了乒乓球,也不用急,學(xué)校還有八塊籃球場(chǎng)和許多運(yùn)動(dòng)器械,你可以到那里去大顯身手。
學(xué)校正在發(fā)生翻天覆地的變化,我們應(yīng)該愛護(hù)她,讓她永遠(yuǎn)美麗!
四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸看似外表平平常常,一副斯斯文文的樣子,實(shí)則深藏不露。他有一雙“如意手”,你們相信嗎?在爸爸“如意手”的呵護(hù)下,我們一家人幸福地生活著。
一次,三樓熱水器突然壞了。媽媽正在洗頭,爸爸則在澆花。一聽熱水器壞了,爸爸放下水壺,扭身提了一只工具箱上樓了。才十幾分鐘,爸爸就下來(lái)了。我們問他上樓干什么,爸爸笑了笑,輕輕地說(shuō):“我嗓子有些渴了,去樓上倒了杯水喝!笨墒前职譂M臉通紅,發(fā)型亂糟糟的,脖子上滴著汗,怎么看也不像是去倒水的?可就在我上樓洗頭時(shí),發(fā)現(xiàn)熱水器被修好了。我突然回想起了剛才那一幕;莫非又是爸爸的“如意手”做的?話說(shuō)回來(lái),我們家凡是被“如意手”修過的'電器設(shè)備,基本上不會(huì)有功能失常等問題。
爸爸的“如意手”接二連三地給我們家?guī)?lái)驚喜。這不,他又幫了我一把。一二年級(jí)時(shí),我要做一張手抄報(bào)。我抓耳撓腮,半天也毫無(wú)頭緒!鞍!過來(lái)吧,我教你怎么做手抄報(bào)。”這時(shí),爸爸的“如意手”又閃亮登場(chǎng)了!握緊了的筆在白紙上狂熱地跳著舞,勾勒出多條復(fù)雜的曲線!芭!我懂了,我懂了,我來(lái)涂!”爸爸的“如意手”仿佛在一寸寸地點(diǎn)亮我的腦袋,讓我體會(huì)到了其中的奧義,我慢慢地有了做手抄報(bào)的靈感。終于,我的第一幅手抄報(bào)就畫好了。
爸爸的“如意手”,是歷盡滄桑的手,是爬滿了老繭的手。我輕輕地握著爸爸的手,在爸爸的肩上眺望未來(lái)的遠(yuǎn)方。
四年級(jí)作文 篇5
最近,我觀看了一步票房極高的電影。周星馳先生導(dǎo)演的——《西游降魔篇》
故事主要講了唐僧在去往西天取經(jīng)尋找徒弟的故事。原來(lái)他的三個(gè)徒弟之前都是妖怪。分別是:魚妖,豬妖和猴妖。魚妖原來(lái)心地善良,下水救孩子卻被村民誤解,當(dāng)成壞人,扔進(jìn)河里讓與吃它的肉,喝他的血。他心懷抱怨,變成魚妖濫殺無(wú)辜。豬妖它相貌丑陋,妻子嫌棄它,于是跟別人跑了。他心生怨恨成了豬妖,專門殺害情侶。這豬妖難以降服只有請(qǐng)要中之王孫悟空來(lái)制服他,雖然孫悟空幫助支付了豬妖,但他也被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年而耿耿于懷,一直想出來(lái)報(bào)仇。唐僧不想濫殺無(wú)辜,只想用真心換回他們靈魂深處的真,善,美。讓他們立地成佛,重新做人。
影片運(yùn)用了大量特技,夸張的手法,展現(xiàn)出人們?yōu)榱死妫幌б磺写鷥r(jià)自相殘殺。妖是什么?其實(shí)是作惡的人。人為何作惡?有的人為他人所傷,有的人是心惡使然……再開片中的'妖,為了利益自相殘殺。為了利益鋌而走險(xiǎn)……電影里其實(shí)買奧數(shù)的是一個(gè)冰冷的現(xiàn)實(shí)世界,里面的妖,就是人,不是妖在作惡,而是人在作惡。惡是什么?其實(shí)就是人對(duì)人做的那些傷害與攻擊。
四年級(jí)作文 篇6
這個(gè)學(xué)期,我們溫柔的體育老師鄭老師,被換成了一個(gè)又兇又嚴(yán)格的男老師。
在上體育課的時(shí)候,只要有不好好報(bào)數(shù)或不認(rèn)真做老師要求我們做的動(dòng)作,老師就會(huì)大發(fā)雷霆:“你在干什么,不好好做。給我站一邊去!”那名同學(xué)只好乖乖的`站到了一邊。
有一次老師讓我們做反口令動(dòng)作(比如說(shuō)老師說(shuō)立正,你要做稍息)。有人連連做錯(cuò),害的同學(xué)們笑聲連天,老師便大聲的說(shuō):“繼續(xù)笑,等你們笑完我在上課!”這聲音嚇得我毛孔都豎起來(lái)了。
接著,電腦老師也被換成兇巴巴的男老師了。
老師領(lǐng)我們上電腦的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)在大聲講話還使勁踩著樓梯,老師發(fā)現(xiàn)以后,馬上就開始發(fā)火了:“后面的在干什么,講話,我讓你講個(gè)夠,你現(xiàn)在就不用上電腦課,就使勁講。 边@聲音如同天崩地裂,嚇得我差點(diǎn)從樓梯上滾下來(lái)。
哎,新老師真是太兇了呀!希望老師不要太嚴(yán)格,講話和氣一點(diǎn)就好了。
四年級(jí)作文 篇7
我叫岳軍誼,今年9周歲了,我屬猴,我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛、水汪汪的大眼睛,如果把我逗笑的.話,你還會(huì)看到兩顆大板牙,跟兔子的大板牙沒什么兩樣,我身高130厘米,在同學(xué)中間不算太高,我長(zhǎng)得很瘦,但我很靈活,身體充滿了力量。我的性格就像我的生肖“猴”一樣,活潑機(jī)靈。
我最喜歡玩電腦里的網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)樗肆耍,爸爸也就?guī)定:只能在節(jié)假日才能玩并且完成作業(yè)、還規(guī)定時(shí)間,就這樣,我得到了限制和放松,我還喜歡種植,因?yàn)榇髽浔蝗丝持恍枰粌煞昼姡且豢么髽湟L(zhǎng)幾十年,所以我要多種樹,綠化我們共同的家園的環(huán)境。
我的記憶力超級(jí)強(qiáng),詩(shī)句看一遍差不多就能背過了,老師留的背課文作業(yè),我背的一點(diǎn)也不吃力,有些時(shí)候,覺得背課文實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,我看完“腦筋急轉(zhuǎn)彎”之后,我就能記住它了。
我非常挑食,不喜歡吃面條和蔬菜,也很膽小,怕魔鬼和僵尸,也經(jīng)常疑神疑鬼的,我一點(diǎn)也不喜歡勞動(dòng),因?yàn)閯趧?dòng)實(shí)在是太累了,但是我知道不勞動(dòng),遲早我會(huì)變成一個(gè)“懶惰蟲”。
這就是我,我希望以后我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,缺點(diǎn)越來(lái)越少。
四年級(jí)作文 篇8
此情已自成追憶,零落鴛鴦。雨歇微涼,十一年前夢(mèng)一場(chǎng)。
我們縱不是鴛鴦,但情意甚比鴛鴦。我們的情,亦不成追憶,而長(zhǎng)存。我們雖沒有十一年的長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)光,但回憶卻多比十一年。我們的回憶,亦不成夢(mèng),而永現(xiàn)。
這是我們的友誼之情。
該從何談起我們的相遇,結(jié)識(shí)到密不可分。只是時(shí)間一晃,六年過去了,七年也將過去了。曾在酷熱的太陽(yáng)下信誓旦旦的承諾,六年之后,三年之后,我們也一定要一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起。。。。。。斗轉(zhuǎn)星移,只那么一霎,我們就要錯(cuò)過了。很險(xiǎn),很險(xiǎn)。
曾幾何時(shí),你多少次在我身旁鼓勵(lì)我。那一次,也不例外。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我的語(yǔ)文考砸了,只有80多分。對(duì)于那時(shí)只有六年級(jí)的.我,那已是一次很大的打擊。下課后,我一直悶悶不樂,一些同學(xué)來(lái)問我多少分,我也只是搪塞過去。你也走過來(lái)問我多少分,一直以來(lái),我們不僅是朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也依舊說(shuō)了句很差。沒有想到的是你竟然追問下去:那到底多少分啊?我這次也考差了。我抬起沮喪的頭低聲說(shuō)了句80多。那時(shí)我并沒有留意到你帶有些許驚訝的眼光,只是又低下了頭。你接著說(shuō)道:也不是很差啊,只是一次失手了,下次再努力啊。我哀怨的抬起頭,問道:那你多少分?也是80多拉。我們下次一起努力就是了,好嗎?你的眼里帶有些許躲閃的味道,但我卻并沒有留意到。那好,下次我們要一起努力,一定不能再步后塵了。我露出了笑容。恩,加油!加油!你也咧出了大大的笑容。
我們?cè)S下的無(wú)數(shù)約定想繁星綴在明空。在閃耀。
可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實(shí)是后話。在一次偶然機(jī)會(huì)當(dāng)中,我才從你同桌那里得知。原來(lái)那次考試你是97分!我的鼻子陡然一陣酸,原來(lái),友誼是令人感動(dòng)的。
菊以陶淵明為知己,竹以七賢為知己,蓮以周敦頤為知己。
我以你為知己。
友誼就像一壇陳醋,入口酸澀,飲下卻回味無(wú)窮。
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