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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的八年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“童年”這兩個字一出現(xiàn),大便會立刻想到童年的事,又可以來形容,那就是“回憶”;貞涍@童年的酸甜苦辣,這些有趣的往事,又讓我們會出現(xiàn)同一種表情,就是愛。
記得小時候,十歲的我和八歲的妹妹在老家所發(fā)生的一件事,那才叫一個糗呢!傍晚,目送著夕陽的西下,天空是那么的美,落下的太陽把天空染了個通紅,而我跟妹妹在地上呆呆的望著,心里充滿了奇妙的幻想,但在幻想的同時,肚子女士在那法這怒火罵著太腦,這一系列的語言將在控制著我和妹妹,終了,妹妹忍不住了!大聲說:“我快餓死了!蔽覠o奈的說:“唉,爺爺和奶奶還沒又回來呢~再等一等吧!”
過了一會,妹妹在我面前做了一個奇怪的表情,然后就扒在我身體上說:“姐姐,你餓不餓呀?”“你說廢話,不餓才怪!
“那我?guī)闳ヒ粋地方,那里又好吃的,你去不去?”
這句話一下子就勾起了我的好奇心,我繼續(xù)問了下去,到最后,我明白了。原來是我們到班上的同學(xué)——汪魯田家。我一想,著畢竟是同班同學(xué),去到別人家的東西真不好吃!但是,肚子的吵鬧,讓我不得不同妹妹一起去。
夏天的傍晚是那么的熱,就像一個蒸籠子一樣,把我跟妹妹惹得快透不過起來,但是肚子的饑餓一只在驅(qū)使著我們前進(jìn),走過了一條條彎曲的.小路,跳過一道道梯田。終于,我們找到了,我擦亮眼睛一看:“哇,這么多的小西瓜呀!”妹妹也在一旁贊美,:“嗯太多了!蔽腋妹弥苯泳偷乖谥鞴系厣狭。
正當(dāng)我跟妹妹都摟著兩個西瓜準(zhǔn)備時,忽然,聽到”嘿,那是誰,咋偷俺家的西瓜呀!聽到這聲吆呵,我和妹妹就立刻奔跑起來。真是欲速而不達(dá)呀!我熱情的與大地母親來了一個擁抱,兩個西瓜也被摔的不像樣了,最慘的是我的腿也摔傷了。
這下哈勒,不但被她爺爺給抓著了,腿也摔傷了倒了快天黑時,我和妹妹讓他爺爺遣送了回家。“唉....”爺爺不但向她爺爺?shù)狼负拓?zé)罵,我們,而且還賠了他的瓜錢,你說倒霉不倒霉呀!之后,我還被班里的人成為了“偷瓜小賊”。搞得我那時真想找個地洞鉆進(jìn)去,真是“偷雞不成——反蝕擔(dān)米呀!”
不過,現(xiàn)在好了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,回想起這件事,我就只能是細(xì)細(xì)的品味當(dāng)時偷瓜的心理活動了,再也不會去體驗?zāi)欠N心情。
八年級作文 篇2
媽媽說,去西湖要具備詩人那種閑情逸致的心態(tài),因為西湖是一個美得詩意盎然的地方。看看詩人在西湖留下的文字,確實如此。你看,在蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》、白居易的《憶江南》、楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》里,一個美麗如捧心皺眉的西施、閑適似歸隱采菊的陶潛、絢爛如盛裝出嫁的昭君一樣的西湖呼之欲出。林升的《題臨安邸》雖是諷刺當(dāng)時皇帝大臣在這兒載歌載舞醉生夢死的情景,然而,換個角度,王公大臣之所以青睞于此,也全在西湖自有別的地方?jīng)]有的嫵媚讓人沉醉。
西湖的確美不勝收,漫步西湖,我不得不由衷地贊嘆。走在去白堤的路上,看著湖兩旁那隨風(fēng)搖曳的柳條,如同一個婀娜多姿的美女在低頭欣賞著這波光粼粼的西湖。兩岸的榆楊梧桐,遮天蔽日。在樹影婆娑中漫步前行,真是別有一番滋味在心頭。一邊走,一邊把目光投向?qū)掗煹暮,綠如藍(lán)的西湖之水在陽光的`照射下,在微風(fēng)的吹拂下,泛起了一層又一層的漣漪,如鋪展開來的少女的百褶裙,每一處褶皺都是美好的點綴。遠(yuǎn)處,幾只小船在漂浮,那一劃一蕩的小槳,劃出一片笑聲,也定然能劃出一縷快樂和幸福。
水讓西湖多了一份靈氣,而西湖的美,并不僅僅只是有水!耙怀巧缴氤呛,往遠(yuǎn)處看,青山連綿,色如眉黛,山給了西湖一份沉穩(wěn)和從容,放眼觀望,心境也變得開闊和自如。
自然的美讓人驚嘆不已,而西湖的美,絕不僅僅拘泥于這湖光山色,美麗西湖的周圍還蘊含著豐富的歷史文化。一條白堤,就有許仙和白娘子凄美的斷橋相會,有鑒湖女俠秋瑾的腰佩長劍豪氣沖天的塑像,有千古名妓蘇小小安息之所慕才亭,還有與之比鄰而居的水泊英雄武松的墳?zāi)。每一處景點都是一個文化的經(jīng)典,特別是蘇小小墳?zāi)沟睦戎嫌兄泵利悇尤说膶β?lián),流連其中,是一種難得的文化熏陶。更別說雷峰塔、西泠社、岳王廟,走進(jìn)去,文化氣息彌漫而來。
漫步西湖,不僅是一種視覺的享受,更是一種心靈的享受。
八年級作文 篇3
接到一個電話,一個熟悉的聲音,喚起我心中那片花田,一生中,花田只開過一次花,如今,人散了,花大概也謝了吧!
記不得認(rèn)識他們多久了,其實也不久,一年多吧!
說不清什么時候,他們成了不相交的直線,形同陌路,在他的“獨木橋”中看不起她的“陽光道”。
我從沒想過,從沒,一段友誼的失去,僅是一秒。
沒有障礙,一越而過。
沒有爭吵,空余寂寞。
曾幾何時,我和他們走過花田,花,第一次開了,我卻不知,花,以后再也不開了!
他說:“你就像這花,永遠(yuǎn)只在夏天開!
“難道冬天就不能凌雪獨放嗎?”她反駁。
他笑了:“明天的明天,希望我們依舊在一起!”
“得了,就你倆的徳行,唉,不敢恭維!”我說道。
于是,受狂打的依舊是我。
一切歷歷在目,如今,這份遺失的'友誼,是否能夠美好。
我問過他:“失去她,你傷心嗎?
“沒什么,舊的不去,新的不來!”他說
其實,聽他說的時候,我便開始心痛。
雖然,對于他們的過去,我沒經(jīng)歷過,但是如今,你向左走,我向右走。我看不下去。
也許,當(dāng)某人走累了,就會停下來看看對方。
而我,還是一人徘徊,孤獨中想起兩人的微笑:花確實落了,飄到何處?找不到!在我的記憶中,還有那燦爛的花兒。
八年級作文 篇4
男孩,活潑好動,性情急躁激烈,仿佛天上的太陽,光芒照亮每一寸土地。
女孩,文靜秀氣,性格不急不躁,猶如天上的月亮,柔情溫潤每一方大地。
太陽普照四方時,月亮便隱去身影;月亮爬上枝頭時,太陽就沉下山頭。男孩與女孩之間似乎總是有點格格不入。
爭斗、吵鬧或是一言不發(fā),男孩女孩之間的關(guān)系總是這么讓人感到奇怪。或許命運注定,男孩女孩不可能完美地融恰相處,但就像日出或日落時,太陽與月亮也偶爾擁有無言卻溫馨美麗的交集。
太陽與月亮,最美的東西往往總能創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)的時候男女生總是畫清界線。可下雨時,男孩子總會把雨傘讓給女孩子,然后開句玩笑:“女孩子弱不禁風(fēng),只能靠本大俠出手相助,不然明天生病不上學(xué),那本大俠的作業(yè)就沒了著落,這可如何是好?但希望各小女子不忘今日恩惠,待明日作業(yè)借本大俠參考參考?煞?”接著男生女生望一眼,互相笑笑。再或者是運動會上,女生想盡一切方法為男生加把勁。有次不知是誰,居然打聽到含著巧克力長跑能加強耐力,于是女生集體出錢在前一天晚上去超市買了整整一大包巧克力。望著含著巧克力狂奔在跑道上的男生,我們都笑了。當(dāng)經(jīng)過我們時,男孩都會張開單薄卻有力的臂膀像要高飛的大鳥似的奔跑,繼而轉(zhuǎn)過頭,指指抿著的嘴巴,打個勝利的手勢。美好彌漫四周,就像夏天里的一杯冰水,簡單清純而飽滿豐盛。
太陽與月亮交集的時間是如此短暫,一眨眼,美好就已不在眼前。又是各自為幫,打打鬧鬧,冷言冷語?商柵c月亮每升落一次便會擁有交集,于是溫暖一次次輪回。
隨著時間的的不斷遞增,不斷重復(fù)著的輪回成為永恒,美麗變成鉆石,閃耀在心房。
男孩、女孩有各自的世界與內(nèi)心,兩種迥然不同的境界使男孩女孩猶如隔水一方,遙遠(yuǎn)得仿佛觸及不到的距離?筛髯远紩芤蛔L長的心橋,到達(dá)最深處,送去感動。
就像泰文君筆下的那群男孩女孩,互相排斥卻又在互相包含,不經(jīng)意的感動往往讓人心存感激。
曾經(jīng)有一次聯(lián)歡會演出,男生準(zhǔn)備好久的精彩演出準(zhǔn)備展示時,突然發(fā)現(xiàn)一件道具服裝不見了。男生們急得像鍋上的螞蟻,這里翻翻那里找找,怎么也沒找到。他們一邊找一邊氣憤地互相指責(zé),氣氛緊張極了,格局十分嚴(yán)峻。男生就像是一座座蘇醒過來的火山,一觸即發(fā)。他們臉漲得通紅,眼睛里隱藏著跳動的火焰,道具箱被他們摔得砰砰響。這時一個女生站了出來,身體有些微微顫抖,牙狠狠地咬著嘴唇,眼眶里蓄著淚水。她輕輕地說道:“衣服我拿回去讓媽媽洗干凈,可我忘了帶回來了!甭曇纛濐澋.,她低下頭,絞著兩只手,不知所措。男生面面相覷,停了下來。后臺出奇的靜,仿佛一切都凝固了,讓人窒息。我們屏息等待著。這時,一個男生走過來輕輕地拍拍她說:“沒關(guān)系,我們跟主持人說一聲,會有辦法的!奔榷心猩及参科鹚齺,我們有也終于松了一口氣。那個女生還是落淚了,不過是感激的淚水。
那些清澈的感情就是這樣,無常如戲,卻又細(xì)膩如瓷,只屬于這樣的我們。
太陽與月亮是那樣的相對,可它們依舊可以在同一時間一起出現(xiàn)。這說明它們是相通的,縱使它們不屬于一類,但它們彼此接受了。那太陽與月亮同在的時候創(chuàng)造與驗證了奇跡的出現(xiàn)。短暫卻讓人難以忘懷。
男孩與女孩也是這樣,美麗往往是瞬間,可在每個人的心中都會把它放大成永恒,牢牢記住。有人說,若是有性格十分奔放的女孩或性格十分沉穩(wěn)的男孩,那男孩女孩之間不就更加容易相處了嗎?但是,如果有兩個太陽,世界就變得灼熱難熬,如果有兩個月亮,則又顯得冷清淡漠。所以做好自己,世界只因有一個太陽和一個月亮而美好,美麗在男孩女孩之間一定會出現(xiàn)的。
八年級作文 篇5
我們家里有個小書迷,那就是我。我長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),水靈靈的大眼睛,透出機靈聰明的光,一雙修長的腿,襯出高高的個子。我的“小書迷”的雅號是怎么樣得來的呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。
還在上學(xué)前班時,媽媽工作很忙,就總是丟給我一些有趣生動的故事書,開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我,后來媽媽又教會我讀拼音,我又開始讀上面的字。漸漸地,我就很入迷了。只要一下課,我就直奔媽媽辦公室,翻出我心愛的.故事書,津津有味地看起來,這使我認(rèn)識了許多漢字,后來,我就開始看一些沒有圖畫的故事書。而且越看越上癮,后來這么書都看,報紙也看得很入迷了,常常吃飯了,媽媽還沒看見我的身影,她只要來到書房,肯定可以找到我,我正啃著書上的精神糧食呢!中午要休息了,可是我還要和媽媽講條件:“我要看一會兒書再睡!眿寢屇梦覜]辦法,只得答應(yīng)我。
媽媽看見我實在愛看書,在我上一年級時,就為我訂了《拼音報》、《兒童創(chuàng)造》等報刊,還經(jīng)常帶我去逛圖書市場,為我買回一些書籍。媽媽還根據(jù)我的能力,引導(dǎo)我寫些句子和短小的日記。每逢過年過節(jié)、我的生日,長輩們問我要什么禮物,我都會毫不猶豫地回答:“我要書!書!”我的書架上,擺放的各種各樣的書,有故事書,有介紹科技知識的書,有教我們怎么寫作文的書,還有中外名著……在學(xué)校,我只要看見哪位同學(xué)手上有新的書,我就會跑過去,求同學(xué)借給我看。
看!我就是這么一個小書迷。
八年級作文 篇6
年幼的時候一直喜歡藍(lán)色,可能是幼稚的想法總覺得它很漂亮,很可愛如同粉色一樣,粉嫩粉嫩的。現(xiàn)在的我拋棄了藍(lán)色,但那藍(lán)色的天空依舊是我的依靠,雖然它很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……我的心卻離它很近、很近……
在那層層的云浪中,我回到了吶喊的賽場上。
在陽光的照射下,整個賽場格外的溫暖,女生一個個背靠著背頭互相靠在對方的肩膀上,腿上放著一堆紙和一只筆,有的直接躺在跑道上都仰望著藍(lán)天,尋找構(gòu)思的靈感;輪到比賽了,跑道邊的女生都端著水杯,不停的吶喊助威,我們班的女生第一個沖過終點,在那一剎那她的頭高高揚起,仰望藍(lán)天露出勝利的微笑;主席臺上一項項公布獲獎的班級,我們當(dāng)然是當(dāng)仁不讓,隨著一陣陣歡呼,我們把帽子用力的一拋飛向了天空。
看見藍(lán)天上橢圓的形狀,我看到了在藍(lán)天下我仰望天空留下的淚珠。
我趴在窗戶上,靜靜的流下了淚水,仰望著澄澈的天空心里卻充滿悲傷,我多么恨自己的不爭氣,多么恨在考場上的.粗心大意,但一切已經(jīng)來不及。我的姓傷透了,我也傷害了老師對我們的期待,傷害了父母對我的關(guān)懷。我仰望著藍(lán)天,多么希望我可以變成那絲絲藍(lán)色飄到屬于自己的地方,那么深邃沒有一點雜質(zhì)。
天空朝著那邊際逐漸變暗,直至變成一條條藍(lán)色的絲絨。我們的記憶隨著時光的推逝,也會逐漸散去。天空會永遠(yuǎn)守護(hù)著你,抬頭仰望天空,希望能給你帶來快樂,回想起美好的記憶。
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