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五年級作文

時間:2023-11-27 09:20:44 五年級 我要投稿

五年級作文4篇【實用】

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文4篇【實用】

五年級作文 篇1

  我,作為一名學生,讓我感動的事情是很多的,怎么樣才能做到讓別人感動的事情呢?其實很簡單,我相信很多人們都知道的。那是一個炎炎夏日,我走過馬路街邊,遠遠的看見一個人匆匆忙忙的跑進醫(yī)院里,我走到醫(yī)院門口,聽見那人詢問護士有沒有專治腿上的藥,后來又聽他說原來是她女兒出車禍了,去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說著腿差點骨折,幸好還是不算太重,但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現在很著急,等他出來以后,我轉了一下頭,看見路中央的左半邊,有一群人圍著圓形,像是在看什么,過去一看一個人躺在地上,聽周圍的人,是一輛自行車撞了他,幸好他離醫(yī)院很近,但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔架出來,必定要晚一些。這時,天下起的雨,因為剛剛的天氣也不怎么好,現在就開始下大雨了。突然,一個人沖向躺在馬路上被自行車撞的人,他放下手里拿的東西,立馬背起躺在馬路上的人。那時正好是人們下班高峰時期,來來往往的車很多,那個人差點被車撞到,我看見那個人的東西沒人幫他拿,我就去撿起來,發(fā)現是我開始看見那個匆匆忙忙跑進醫(yī)院的人的藥,我也急忙追過去,雨越下越大,在我出門的`時候媽媽就給我準備了一把雨傘,那個人也跑了二十米了,我也就跟著他跑,看見醫(yī)院的人出來了,他立馬放下那個人,隨著自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的床邊,突然,他好像喃喃自語的說著什么,一聽,他告訴了他家的地址,讓我們去給他女兒送藥,好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙,我寫了五個字:好人有好報。我們應該從小事做起,逐漸,越來越多的人就會有道德。做有道德的人,才是人生中最值得去做的事情。

五年級作文 篇2

  10月29日,我校開展了一次秋季運動會,同學們一個個神清氣爽,精神百倍,都想在運動會上大顯身手。

  隨著運動進行曲,入場式開始了,每個班陸續(xù)地進場了。瞧,我們五二班踏著整齊而有力的步伐走過來了,我們到了主席臺前,喊起了響亮的口號,“五二,五二,獨一無二,斗志昂揚,五二最強!”我們又變換了一下隊形。

  “現在運動會正式開始!”主持人說了一句,臺下立即就沸騰起來了,請各班寫宣傳稿,主持人的這一句話使臺下又安靜了下來,只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來,大家都想成為小喇叭獎的主人呢!

  這次的比賽有:龍騰魚躍,水珠串串,體操比賽,小飛人,清水爭峰……我覺得最緊張的要數男子小飛人總決賽了,我們跑步和別班的`同學有點差距,大家都比較擔心我們班在這個項目上的成績。我們班的四名代表來到了比賽場地,站在了起跑線上,現在我們都沒有了這種畏懼,表現出來的都是一種勇于拼搏,勇于奮斗的神情。隨著“砰”的一聲槍響,同學們像箭一樣沖出了起跑線,“五二班,加油!加油!”,我們班的同學大聲吶喊助威,進入一種忘我的境界,我們班的運動員同學,也是拼盡了全力,發(fā)揮出自己最大的潛力,果然不負眾望,取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中,我們班的運動員同學在高漲的戰(zhàn)斗士氣下,發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的精神,一鼓作氣,取得了全年級第一名的好成績。

  運動會結束了,可我的耳邊還回響著加油的吶喊聲。我們學習時也要有這種比賽的精神,爭當第一。

五年級作文 篇3

  春天,美在生命的成長;夏天,美在生命的活力;秋天,美在生命的豐碩;冬天,美在生命的希冀。

  春天,蒲公英在風中飛舞,萬物復蘇,正如朱自清的《春》,“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的!闭缌纸餅懙摹侗眹拇猴L》,“一夜之間,春風來了!币舱缋顕牡腵《惜春小札》“春天是不知不覺來的,她走的時候,也是悄沒聲的離去!

  夏天,牽牛花一點一點的爬上瓦檐,生機勃勃,正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過院墻,帶須的嫩尖偷看我的小窗!币踩缋仙峤o我們帶來的《五月的青島》,“山上有了綠色,嫩綠,所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。

  秋天,是收獲的美。秋天的稻谷,秋天的果實,農民伯伯們用汗水種來的。秋天,也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果,又香又甜的大鴨梨,又紅又酸的山楂。好一幅勞動畫面,真美。

  冬天,是雪白的美。潔白的雪,粉紅的梅花。是那么的美麗,那么潔白,以美麗而堅持不懈的開放著。

  令人贊嘆四季之美。

五年級作文 篇4

  我的班主任林老師,二十多歲,瘦高兒。一雙會說話且炯炯有神的大眼睛。她給我們的第一印象是和藹、親切。她從一年級一直教我們到現在,把我從一個無知的小孩,教成了有知識、會做人的好少年。

  林老師人和藹,批評學生也和藹?墒遣恢趺吹,用和氣的語言批評、教育學生竟比另一些老師大喊大罵的.好。記得有一次,村里出了名的“壞小子”,飛輝和高群因為一件小事而打起架來,雖然年紀不大,可脾氣可不小。班里的同學勸也沒用。這時林老師來了,把他們倆叫到辦公室,同學們都認為他們倆慘了,可是現實并非這樣。林老師不但沒罵他們,而且還請他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理,還教育他們應該和睦相處,不應該為了件小事發(fā)脾氣。經過和老師的一番談話后,他倆都變了,徹底掃除了“壞小子”的稱號。

  林老師不但和藹,而且時時刻刻關心我們的學習。記得我剛上一年級的時候,我們學拼音,由于我的年紀比別人小,所以老是跟不上,每次您給我們聽寫拼音,我總是寫不好?墒牵蠋煵⒉回煿治,而是耐心地指導我,還多次提醒我回家要多讀多看。當第一單元測試時,我的成績竟是全年級第一名,這是誰都想不到的。老師啊,老師,這一切都是用您的汗水換來的呀!要是沒有您,也就沒有我現在的進步!

  每天上課的時候,林老師的眼睛都充滿了血絲,大家都知道林老師每晚都備課到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老師,您就是那月亮,我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國燦爛的明天,付出了自己的一切。

  啊!林老師,您在我心目中永遠是偉大的,永遠是我的好老師!

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