六年級(jí)作文【實(shí)用8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石鑲嵌在廣袤的天宇。云，白白的，像一塊塊大大的棉花，風(fēng)一吹，白云緩緩地飄動(dòng)著，涌動(dòng)著，如白色的巨浪，又如潔白的煉乳！太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)，大地頓時(shí)一片金黃，一切都鍍上金子，照在人的'身上，愜意無(wú)比！
草地綠油油的，像一層綠色的地毯。微風(fēng)輕輕一吹，小草輕輕擺動(dòng)著，好像在悄悄地點(diǎn)頭，向自然展示著自己的嫵媚。草地上開(kāi)滿了小花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……應(yīng)有盡有。五顏六色的小花爭(zhēng)著把腦袋對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，盡情汲取大自然這美妙的饋贈(zèng)，不時(shí)發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡！
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河邊有一片樹(shù)林，枝頭上正抽出嫩綠的芽，黃眉綠眼的，好像在窺視著春天美妙的舞姿。柳枝兒顯得特別飄逸，隨著風(fēng)兒輕拂水面，真可謂“拂堤楊柳醉春風(fēng)”了。
放飛幾只風(fēng)箏，讓心也像風(fēng)箏一樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在，在春風(fēng)里笑，在春風(fēng)里唱，讓整個(gè)春天亮麗起來(lái)。
陽(yáng)光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，所有的人醉倒在春天的笑意里。
六年級(jí)作文 篇2
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí)，時(shí)間真如白駒過(guò)隙一樣快。
我已經(jīng)從那個(gè)曾經(jīng)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道a，o，e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問(wèn)的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要?dú)w功于誰(shuí)呢？是的，這一切都要?dú)w功于母校。因?yàn)樗寣W(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜生命``````我們?cè)谀感＿@棵大樹(shù)下，無(wú)憂無(wú)慮的`度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光。
以前的我，對(duì)小學(xué)的一切沒(méi)什么感情，但經(jīng)過(guò)一些事后，我想了很多，他們?cè)谝黄鹋惆榱肆辏臀乙黄鹦�，一起哭，他們已�?jīng)深深映在了我的腦海里。六年�。∵@是所有讀書(shū)階段，經(jīng)歷最長(zhǎng)的，我們的友誼就像一壇老酒，時(shí)間長(zhǎng)了，就越是芳香撲鼻了。
即使要走了，但埋藏在心里的對(duì)母校的愛(ài)永不改變。
談起母校，有誰(shuí)會(huì)陌生，又有誰(shuí)會(huì)不熟悉呢？母校，他給予了我們?cè)S多，給我?guī)?lái)了酸甜苦辣，讓我結(jié)交了那么多個(gè)好朋友，讓我有了像母親般的老師，體諒我，關(guān)心我，教我知識(shí)，告訴我人生的道理。
今天，我們?cè)趯W(xué)校的槐樹(shù)底下拍了畢業(yè)照，這說(shuō)明了我們即將離別，即將迎來(lái)嶄新的明天。但這張照片也證明了我們的友誼，證明了我們一起做過(guò)了六年。
要揮手告別了，我像唱一首梔子花開(kāi)，告別我們的童年……梔子花開(kāi)，so beautiful so white，這是個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi)，難舍的你害羞的女孩，就象一陣清香縈繞在我的心懷，梔子花開(kāi)如此可愛(ài)……
六年級(jí)作文 篇3
可可是四一班公認(rèn)的好學(xué)生，老師老是在同學(xué)們的面前夸可可�？煽傻耐肋溥涫莻�(gè)很調(diào)皮、成績(jī)又很一般的學(xué)生，和別的同學(xué)一樣，她也很羨慕可可，羨慕可可有能力，能得到老師的重用。
可是可可卻不這樣想，她反而很羨慕咪咪，羨慕咪咪敢上課做小動(dòng)作，敢上課畫(huà)畫(huà)；這些都上可可向往已久的事情啊。有一次，可可和往常一樣去給老師送作業(yè)，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了里面的談話。老師說(shuō)：“這個(gè)可可太聽(tīng)話了，沒(méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)，這樣沒(méi)什么出息，倒是那個(gè)咪咪……”可可聽(tīng)到了，心里頓時(shí)涼了半截。
可可把作業(yè)本往地上一扔，聽(tīng)到走廊里回蕩的一聲巨響，可可第一次高興的笑了。回到了教室，當(dāng)她看到自己的書(shū)撒了一地時(shí)，可可立馬大吼：“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”同學(xué)們嚇了一大跳，都愣住了，以前呢，她會(huì)一笑了之，可是這次，她則和以前大不一樣；咪咪膽怯怯的說(shuō)：“是，是我干的`，我想借你的《讀友》看看，所以……”“你，馬上給我收拾好！否則，恩，否則我把你變成蛀書(shū)蟲(chóng)！”咪咪一邊收拾著書(shū)，一邊想：可可這是怎么了？”
下午干值日，咪咪破天荒的留了下來(lái)，怯怯的看著可可，可可說(shuō)：“咪咪，我不想再做好學(xué)生了！”“神馬？”咪咪尖叫了起來(lái)。“因?yàn)樽龊脤W(xué)生好累啊……”
有一次上語(yǔ)文，老師讓可可收起課堂作業(yè)，叫了好幾遍，可可才慢悠悠的站了起來(lái)，收作業(yè)共用了十分鐘。老師愣住了。
還有更“可怕”的是呢，各科的老師都來(lái)告狀，不是說(shuō)可可這，就是說(shuō)可可那，老師一看情況不妙，就“請(qǐng)”可可去老師辦公室“喝茶”，老師把可可最近犯的錯(cuò)誤一一列了出來(lái)�；氐搅私淌�，可可陷入了沉思，終于明白了一條道理，她笑了笑，打開(kāi)書(shū)，在上面大大地寫(xiě)上了幾個(gè)字：真實(shí)的自己才是最最快樂(lè)的！
從那以后，可可又恢復(fù)了往常的好學(xué)生，只是，她累了的時(shí)候也會(huì)做小動(dòng)作，下課也會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧，有時(shí)偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，也會(huì)偷懶……但在同學(xué)的眼里，這才是最棒，最值得學(xué)習(xí)的可可，從那時(shí)起，可可的生活開(kāi)始變得多姿多彩了。
六年級(jí)作文 篇4
東風(fēng)駘蕩，草木萌發(fā)，��！一個(gè)充滿生機(jī)的春天，悄悄地來(lái)了。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的儇瑜湖。
春天的儇瑜湖真是說(shuō)不出的迷人。湖邊，婀娜多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)。它們盡情地舞蹈，好像在炫耀春天對(duì)它們的撫愛(ài)。這時(shí)，小草也晃動(dòng)著遷細(xì)的身子，好像在向春天問(wèn)候。野花開(kāi)得很美，一簇簇，一叢叢，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒在綠草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像調(diào)皮的小姑娘眨著眼睛。
站在湖邊，眺望遠(yuǎn)處的春色，備感親切。但見(jiàn)湖水碧綠，和煦的陽(yáng)光照在湖面上，閃爍著碎銀子似的.光彩，好像千萬(wàn)條小魚(yú)在游動(dòng)。偶爾一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面就漾起魚(yú)鱗般的波紋。湖岸的綠樹(shù)、人影、天上的白云、飛翔的小鳥(niǎo)，還有那乘風(fēng)破浪的游艇，倒映在水中，恍若一幅巨大的風(fēng)光圖，真讓人賞心悅目。湖水微漾，像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動(dòng)波濤的琴懸。涼爽、濕潤(rùn)的風(fēng)拂在臉上，細(xì)細(xì)一聞，這空氣似乎還有甜味。
如果你常在這里游玩，會(huì)被這如畫(huà)的美景所吸引，猶如進(jìn)入仙境一般，仿佛置身在幻想的境界里，會(huì)讓你頻頻回首，留連忘返……
儇瑜湖雖然不如西湖的嫵媚迷人，但我深信，將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的開(kāi)發(fā)，它一定能與西湖媲美，到那時(shí)，儇瑜湖的春天會(huì)更美。
六年級(jí)作文 篇5
如果兒女是荷花，那么母親是淤泥，她自己承受著臟亂與黑暗，卻細(xì)心地養(yǎng)育著她的兒女。
如果兒女是海豚，那么母親是大海，她自己承受著重負(fù)與辛酸，卻坦然地包容著她的兒女，
如果兒女是小船，那么母親是港灣，她自己頂受著烈日與風(fēng)雨，卻慈愛(ài)地保護(hù)著她的兒女。
母親，我一輩子尊敬的人，我愛(ài)得心痛的人！我愛(ài)我的母親，我更感激我的母親！
母親，一個(gè)農(nóng)村婦女的形象。她沒(méi)有很多文化知識(shí)，但卻教了我很多很多。
母親將她畢生的精力都花在我的身上。
由于父親很早就離去，只留下我和母親兩人，單靠母親支撐著這個(gè)看似家而不是家的家。為了改變生活狀況，母親早出晚歸掙錢(qián)供我讀書(shū)。生活過(guò)得比較“緊”，但看到我的學(xué)業(yè)有望。她愿意這樣生活。如果是別的山村農(nóng)家，像我這樣年齡的女孩早已外出務(wù)工或整日農(nóng)作。我應(yīng)算是幸運(yùn)的。
我感謝我的母親，讓我接受教育。
沒(méi)有父親，是我最大的損失，看著別的小孩跟著自己的父親一起勞作，是那么幸福！我會(huì)思念遠(yuǎn)在他方的父親，不知他在那里是否過(guò)得好？不禁思念的'淚光已流出。但我很快擦拭。我怕母親知道。然而我始終掩飾不過(guò)母親，母親還是看出了我的內(nèi)心，她用其它有趣的事填充我的內(nèi)心。后來(lái)我也試著忘卻。母親一直用心呵護(hù)我。
我感謝我的母親，讓我試著接受它們，讓我學(xué)會(huì)微笑去面對(duì)生活中的坎坷，讓我明白自身的價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)理解他人。
母親的心血沒(méi)有白費(fèi)，我如愿的考上了省重點(diǎn)中學(xué)，此時(shí)的母親笑得像花一樣那么燦爛，但我并不是很高興。通知書(shū)的到來(lái)，意味著“罰款”期限到了，這讓我難過(guò)，看著母親那么幸福，我不想打破，我沒(méi)有提學(xué)費(fèi)，只是強(qiáng)裝著高興。
過(guò)了幾天，母親說(shuō)她要去外婆家住2個(gè)月，讓我留在家。我一直待在家，思考著母親為什么要去外婆家，在此時(shí)期，思考著學(xué)費(fèi)，是否放棄學(xué)業(yè)？
時(shí)間一天天過(guò)去了，終于等到了母親的回來(lái)。一見(jiàn)母親，讓我大吃驚，怎么這樣：頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服烏七八糟，臉上的條紋又多了好多條。但看著母親開(kāi)心，我以為沒(méi)事。
她讓我進(jìn)房，從懷里掏出一包東西，是錢(qián)：10元、5角、2角……全都是零錢(qián)，散落在了床上，并問(wèn)我夠不夠，看到這一切，我呆了一下，我好奇怪，母親哪來(lái)的錢(qián)，便問(wèn)，母親笑對(duì)著我說(shuō)：“我借的�！辈豢赡埽赣H沒(méi)有親朋好友，親家又不怎么有錢(qián)，怎么能借得到呢？我就要開(kāi)口追問(wèn)，但母親很快“封”了我的嘴，去幫我整理衣物準(zhǔn)備進(jìn)新的學(xué)校。
我終于來(lái)到了省重點(diǎn)中學(xué)。我不知有多高興，認(rèn)為一切的美好從現(xiàn)在開(kāi)始了。過(guò)了幾天，我打電話給外婆（母親那兒沒(méi)電話），告訴她我很好。
聽(tīng)電話時(shí)，我聽(tīng)到電話那頭有個(gè)極像母親的聲音，后經(jīng)外婆證實(shí)，但母親不肯接電話。外婆悄悄的告訴我：“你媽病重，說(shuō)話沙啞。她以為自己是輕病，但實(shí)際已經(jīng)病得不行了。”聽(tīng)到這我已快停止呼吸了。好好的，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)，我不信。
“為了湊你的學(xué)費(fèi)，在那2個(gè)月里一直勞作，無(wú)日夜，本來(lái)就有腎病的，怎能受此種磨難，況且又沒(méi)有治療�，F(xiàn)在已是腎癌晚期了。沒(méi)多少個(gè)月了……”我已呆了，話筒早已從我手中脫離，掛在半空中一動(dòng)也不動(dòng)。
母親為了我，獻(xiàn)出了一切。我要回去照顧我的母親。盡我最后的孝道，用我的行為來(lái)感謝生我養(yǎng)我的母親。
母親不讓我接近，逼我去上學(xué)。但我始終堅(jiān)持，留下來(lái)。我也沒(méi)說(shuō)原因，母親并不知為什么，她不知道幾個(gè)月之后面臨她的是什么。
在這幾個(gè)月里，我用心的照料母親，讓她享受人間最親切最真實(shí)最美麗的幸福。我很痛心不能報(bào)答生我養(yǎng)我的母親，最珍愛(ài)的母親。最終母親還是離我而去。
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，母親可以犧牲一切為了孩子。
滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，而現(xiàn)在我該怎么報(bào)。
母親，我感謝你給我的一切，我感謝你，深?lèi)?ài)著你。
我們每個(gè)人都得感恩，對(duì)我們的母親感恩。
朋友，無(wú)論母親怎么對(duì)我們，都是對(duì)我們好，當(dāng)受責(zé)備時(shí)，請(qǐng)不要懷恨,請(qǐng)感恩，感謝我們的母親為我們勞心勞肺。
我們應(yīng)感恩，感謝我們親愛(ài)的母親。
不要等到淤泥無(wú)肥，荷花才感恩。 指導(dǎo)教師：
不要等到大海消失，海豚才感恩。 肖著源
不要等到港灣淹沒(méi)，小船才感恩。
六年級(jí)作文 篇6
友誼像一顆水晶，透亮、干凈、美麗、潔白無(wú)瑕，它需要我們共同擦拭，才能綻放它的光芒。
相遇
那是我們第一次見(jiàn)面。那一天，我悠閑地出門(mén)散步，看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在橋上，腳踩著石塊，手里拿著一束黃花，甩來(lái)甩去，嘴哼唱著輕快的小曲，一襲藍(lán)衣，仿佛與蔚藍(lán)的天空融為一體。她臉頰紅撲撲的，看起來(lái)像個(gè)洋娃娃，本來(lái)我想繞過(guò)她，卻沒(méi)想到她從橋上跳下來(lái)一個(gè)箭步擋住了我的去路，她向我伸出手，說(shuō)：“你好，我初來(lái)乍到人生地不熟的，可以和你交朋友嗎？”
她的聲音非常好聽(tīng)，有小孩子的天真活潑。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拉著我又蹦又跳，像只猴子開(kāi)心極了。我們無(wú)話不說(shuō)，真是相見(jiàn)恨晚。
相伴
這一天，我約她到我家玩，正當(dāng)我們倆玩得高興時(shí)，我腳一滑，手沒(méi)來(lái)得及扶住，腳絆住了桌子，摔倒了。只聽(tīng)“砰”的一聲，桌子上的花瓶華麗地落到地上摔壞了。
我灰溜溜地爬起來(lái)，看到這一幕，完全傻了眼。
完了，完了，這是媽媽最喜歡的花瓶，怎么辦啊，要是被媽媽知道，我的小命恐怕都保不住了，我的心里仿佛有無(wú)數(shù)根針在扎，急得如熱鍋上的螞蟻。而她在旁邊微微蹙了蹙眉，什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)聽(tīng)到了熟悉的敲門(mén)聲，我的弦立即緊繃起來(lái)，全身都在顫抖。媽媽推門(mén)而入，看到殘碎的'花瓶，頓時(shí)火冒三丈，氣不打一處來(lái)。
“說(shuō)！你倆誰(shuí)打碎的！”
我倆退到一旁，媽媽的眼神我不敢直視，心里不停地打顫，我顫顫巍巍地走出來(lái)，剛想承認(rèn)是我打碎的，可是她卻擋到我前面，說(shuō)：
“阿姨，是我打碎的�！�
我在心里一驚，慌忙解釋，想說(shuō)是我打碎的，可是她拉住我，狠狠地在背后揪了我一下，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。媽媽見(jiàn)是她干的，便再?zèng)]說(shuō)什么，就是讓我們把殘?jiān)帐傲�。但我能夠從媽媽的眼神里看到�?duì)她的責(zé)備和怨恨。
分離
一個(gè)黃昏的下午，我準(zhǔn)備去找她玩，她阿姨告訴我：“小文已經(jīng)回家了，她只是放暑假了來(lái)我這里玩，已經(jīng)回去上學(xué)了，臨走的時(shí)候她想來(lái)給你道別，可是害怕你傷心，于是她沒(méi)有留下一封信，一句話，甚至是一個(gè)字，戀戀不舍地離開(kāi)了，小文讓我轉(zhuǎn)告你，雖然時(shí)間很短，但你是她遇到的最好的朋友……”我含淚走出院子，想起我們這些日子的相處，美好而快樂(lè)，我和她結(jié)下深厚的友誼。這是份留不住的友誼，卻是份珍貴的遇見(jiàn)……
走出院子，小路兩旁開(kāi)滿了小百合，一直開(kāi)到我的心田……
六年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)，三尺頭上有神明，一點(diǎn)多不錯(cuò)。前幾天，太陽(yáng)高照，大地就像一座巨大炙熱的火爐。為此，許多同學(xué)天天念叨著，下一場(chǎng)大雨。沒(méi)想到天公作美，圓了我們這一個(gè)心愿。
第六節(jié)課上了一會(huì)兒，天色突然陰沉下來(lái)，烏云密布。“轟隆隆”一聲驚雷，出其不意，把同學(xué)們嚇得一蹦三尺高，我也一個(gè)哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一陣雨絲，悄然打濕了大地�？催@情形，只是雷聲大雨點(diǎn)小�！稗Z隆隆……”天上驚雷不斷，是那雷公在蟠桃會(huì)上醉酒，敲起大鼓，用他那粗獷的嗓子，放聲高歌。電母手持長(zhǎng)鞭，身姿搖曳，翩翩起舞，為雷公助興。使得天上閃電不斷，撕裂了天際。我不甚在意。
一會(huì)兒不注意那雨后，我再去看時(shí)，頓時(shí)被驚到了。啊，這雨，何時(shí)下得如此壯觀了？看哪，就像天上玩起了潑水節(jié)，雨，一陣一陣，潑個(gè)不停。聽(tīng)呀，“嘩啦啦……”這聲音，不似先前的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，反倒十分有氣勢(shì)。我一驚一乍，不禁擔(dān)憂，看這架勢(shì)，莫不是要把大地給淹了不成。雨越下越大，那窗外，“嘩”地一聲降下一道水幕，銜接的天衣無(wú)縫。水花四處飛濺，雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”的打在墻壁上，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的飛進(jìn)教室里，蹦到我們的.臉上、手上。我們急忙關(guān)上窗戶，望望遠(yuǎn)處，漫天大雨，給天地戴上了一層薄薄的輕紗。茫茫大雨，不見(jiàn)憂郁，只是一下一下地沖去了夏日的煩悶，刷去了種種不悅，洗滌了整個(gè)身心。
這雨猶如曇花一現(xiàn)，未等我回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)品味，架勢(shì)已經(jīng)弱了下來(lái)。慢慢地，雨溫順的下著，不復(fù)前刻的張狂，天地漸漸清亮起來(lái)，一切嶄新如初�！暗未�，滴答，滴答……”水珠斷斷續(xù)續(xù)，別有一番美。打開(kāi)窗戶，一股蘊(yùn)含著露水和清新的草木泥土氣息，撲面而來(lái)，令人精神一振，心曠神怡。
雨悄然停了，太陽(yáng)迫不及待的出來(lái)了，鳥(niǎo)兒歡快的聊著家長(zhǎng)里短。我聽(tīng)著，看著，心情飛舞著，一切美好著。
六年級(jí)作文 篇8
我的媽媽年輕漂亮，常常去織毛衣、毛褲和小花衫，換些錢(qián)，補(bǔ)貼家計(jì)。幾乎我身上穿的全是媽媽一手織出來(lái)的，很是好看，我挺喜歡的。別人都夸我媽媽手巧，這些話經(jīng)常在我的耳邊刮過(guò)，我感到很是自豪，高興。
媽媽是個(gè)瓜子臉，淡淡的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，紅紅的嘴唇。平時(shí)最?lèi)?ài)穿花色的衣服。我的媽媽愛(ài)聽(tīng)歌，但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽開(kāi)始喜歡唱歌。做飯時(shí)唱、走路時(shí)也唱。以前，媽媽經(jīng)常和別人坐在一塊兒打麻將�？墒�，媽媽現(xiàn)在變了，她開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地找些我姐姐沒(méi)做完的卷子，拿來(lái)讓我做，還很?chē)?yán)格要求我每天都要做，一點(diǎn)時(shí)間也不給我，我沒(méi)了自由也沒(méi)了玩的權(quán)利。媽媽也曾經(jīng)答應(yīng)我，如果我在班上能拿到獎(jiǎng)狀，就實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望——我好想有一輛屬于自己的自行車(chē)。那段期間，我學(xué)習(xí)真的很刻苦，一次期中考試，我在班里考了第三名，得了獎(jiǎng)狀，媽媽知道后特別的高興，卻沒(méi)提給我實(shí)現(xiàn)愿望的事。我當(dāng)時(shí)生氣的'對(duì)媽媽大哭大鬧，埋怨她說(shuō)話不算數(shù)。非要媽媽買(mǎi)自行車(chē)，媽媽這才毫不猶豫地答應(yīng)了�？墒怯捎趮寢尩幕钐α耍矝](méi)能抽出時(shí)間來(lái)。這讓我覺(jué)得很不是滋味，但是也沒(méi)什么辦法。每天媽媽回家，我都要纏著她，幫著媽媽捶捶背呀，給媽媽揉揉手呀，媽媽看我的眼神都變了。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，不是很長(zhǎng)，媽媽告訴我，要給我買(mǎi)自行車(chē)，我當(dāng)時(shí)別提多高興了，就一個(gè)勁得摟著媽媽又是親又是吻的。媽媽的表現(xiàn)也挺開(kāi)心的，我是從她的臉上看出來(lái)的。
這就是我喜歡的媽媽。
其實(shí)，我的媽媽還是個(gè)刀子嘴豆腐心，但我就不說(shuō)了，等有機(jī)會(huì)了，下次我會(huì)一一的讓你們來(lái)了解我的媽媽的。
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