(精華)三年級優(yōu)秀作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
“呀，救命��！”教室里忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看，唉，原來，我的同桌正捏著一只死了的紅蜘蛛，又在班里嚇唬同學(xué)呢。
她就是這么調(diào)皮。有一次，她不知從哪兒弄來一把草，然后趁別人不注意，悄悄地塞到了別人的水杯里。杯子的主人打開水杯，看到她心愛的瓶子里裝的是滿滿一瓶嫩嫩綠綠的小草時，氣得大哭了起來，要多傷心有多傷心。后來，老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次，更讓人惱火的是，她竟然把一個水杯蓋子塞到了別人的嘴里。老師把這件事告訴了她的父母，她的父母把打了她一頓。
除了調(diào)皮，我同桌愛臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說要帶她去上海玩，她興奮地趕緊在衣柜里找最漂亮的衣服穿，一會兒拉出這身衣服試試，一會又拉出那身衣服穿穿，結(jié)果，衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆，也沒有一件入她法眼讓她覺得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢，因了她的愛臭美，耽誤了坐車時間，上海之行就這么泡湯了。
雖然調(diào)皮，雖然愛臭美，可我同桌卻依然以她的優(yōu)點贏得了全班同學(xué)對她的'認同。那就是她特別喜歡讀書。教室里，座位上、講桌旁、書柜處，隨便一個角落都可以是她讀書的地方。有時候一下課，一拿到一本喜歡的書，她會讀得旁若無人，讀得如癡如醉，好像上課鈴聲從來沒有響起，好像“起立、坐下”的指令從來沒有發(fā)出，好像讀書可以讀到地老天荒。
同桌，咱改改自己的缺點，努力做一個更好的孩子，好嗎？
三年級優(yōu)秀作文 篇2
盼望著,盼望著,星期六終于來到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊,我心里高興極了。路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我真想高歌一曲,來表達我滿心的愉快。
很快地，我們來到了野炊的目的地——一塊寬闊的河灘。河灘好平坦,風(fēng)景優(yōu)美,真是野炊的'好地方。我和媽媽迫不及待地拿出了鍋、碗、筷等餐具，然后趕快去找柴火。爸爸則承擔(dān)了最艱巨的任務(wù)——挖坑搭灶。拾柴回來，爸爸已經(jīng)挖好了一個40厘米左右的坑, 到底是大男子漢，速度就是快！架上了鍋, 開始燒火做飯了。我決定親自動手點火。爸爸媽媽看了看我，擔(dān)心地問：“你行嗎？”我拍著胸脯說：“當(dāng)然可以！”我先取了一大把雜草，然戶用打火機去引燃。剛開始，一些雜草的確點燃了，可是不知什么原因，很快又熄滅了，引了幾次仍然沒有著火，冒出的黑煙卻越來越濃。我的眼睛被煙也熏得直流眼淚。我仰起臉，求助爸爸。爸爸告訴我：“說先取少些雜草，松松的一把，這樣點燃起來就容易了。”這樣可以嗎？我半信半疑。用他的辦法果然點燃了。然戶開始燒水,不一會兒，水就冒出了熱氣,我把米放進去,但是火不旺，我趴倒地上用嘴吹著，用手扇著。很快,就聞到了陣陣飯香.媽媽也幫我把菜調(diào)上了味。哦,午餐終于好了,可我,滿身都是黑灰,整個臉都變成了個"大花貓"。看著自己動手做的美味,心里開心極了,嗯,聞著香烹烹的佳肴,還真的有點餓了呢。開飯了,吃著自己動手做的飯菜,好香好香,感覺好幸福、好快樂！我敢保證,那是我吃過的就香的一餐,要知道,那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動得來的啊。
時間過得真快,到了回家的時間了,我們收拾好行李,我戀戀不舍地離開了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊啊! 整個一天充滿了歡笑聲，沖滿了快樂、喜悅！我由衷的感覺到快樂真好！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
在我的“美食字典”中，有許多好吃的東西：飄香的烤翅、美味的罐子湯、誘人的'醬香餅，還有……總之，會讓你數(shù)得口水直流�？墒俏易類鄢缘倪�是聞起來雖然臭，但吃起來卻是人間美味的臭豆腐，只要一看到它，我便會“口水直流三千尺”。這不，今天，我和姐姐又來到了銀座旁邊的臭豆腐坊，解解饞。
我和姐姐要了五元錢的，只見賣臭豆腐的師傅取出臭豆腐放入油鍋，隨著“吱吱”的聲響，雪白的臭豆腐漸漸變成淡黃色、明黃色，最后變成了金黃色。同時它又臭又香的氣息也開始彌漫開來了�？粗妗俺簟闭T人的臭豆腐放在鐵絲網(wǎng)上滴著油，我的眼珠子都快要跳出來了。接著，師傅把撈起的臭豆腐，放在一個紙碗里，隨后又放了幾種調(diào)料來回晃動，不一會兒，一碗香噴噴的臭豆腐便做好了。我迫不及待的串起一串塞在嘴里，“哇！實在太美妙了！”
我和姐姐爭先恐后的品嘗著，不一會兒，一碗美食就被我倆報銷了，真是爽到天了。
臭豆腐，臭中帶香，遠臭近香，“臭名遠揚”的臭豆腐-----我的最愛！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
每天，雞還未打鳴，母親就早早地起了床，為我煮上那溫暖的早餐�？墒�，母親這些天病了，只好給我?guī)自X，讓我自己去外面吃。
當(dāng)母親用她那龜裂的手指將錢遞給我時，我心想：“媽媽整天都為我煮早餐，現(xiàn)在媽媽病了，就換我為她煮吧。”我變設(shè)好鬧鐘，等待著明天的到來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲終于響起了，我立刻穿好衣服到廚房為媽媽煮早餐，然而，生病的媽媽早已在廚房。我問道：“媽，你不是生病了嗎？應(yīng)該好好休息的啊，怎么還在這幫我做早餐��！”媽媽細聲地說：“我不是怕你在外面吃不慣嘛�！眿寢尠阉蟮南銍妵姷脑绮投私o我，但我實在不忍心看著生病的母親為我端那滾燙的'早餐，我便向前想幫助媽媽�？蓩寢寘s掙開我的手說道：“你還是乖乖坐好，當(dāng)心燙到你的手！”今天我才真正的意識到自己有多么的幸福，擁有這位母親。
雖然母親這些天病了。但她煮的面還是那么的美味，因為這碗面里注視了母親那對我永遠不變的濃濃的愛!
三年級優(yōu)秀作文 篇5
書，人類進步的階梯�！郀柣�
而這句話在我們家就要變成：書，書蟲充饑的嫩葉。
——題記
在我們家，家里有三條書蟲：軍事蟲、小說蟲、科幻蟲。
軍事蟲，自然是老爸。天天捧著一本《軍事迷》如饑似渴地讀。記得有一次，爸爸給我講一道奧數(shù)題。正好內(nèi)容是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)中，德國在中非打仗，勝率為……講完題，爸爸突然神秘的問我：“你知道希特勒當(dāng)時是怎樣防住美國的導(dǎo)彈的嗎？”我搖了搖頭。爸爸笑嘻嘻的說：“知道導(dǎo)彈是什么形狀的嗎？”“應(yīng)該是圓柱形�！蔽艺f�！斑@就對了。當(dāng)時，德國被打成了一片廢墟。到處是破舊的鋼板，正是這些鋼板救了他們�！卑职稚癫娠w揚的'說，邊說還拿一支鉛筆和橡皮做示范，“當(dāng)這種圓柱形導(dǎo)彈撞擊到鋼板上，就會產(chǎn)生一種氣流阻撓流線體行進，當(dāng)流線體接觸較硬的鋼板時，整個物體就會完全朝斜上方反彈……”媽媽把門推開一條縫看見爸爸正繪聲繪色的講軍事，我在饒有興趣的仔細聽，就笑著對爸爸說：“又在兒子面前賣弄你的軍事了！”說完也搬了一張椅子過來加入了我們的討論中。
小說迷不用說，就是老媽了。老媽看書總會使出她的招牌動作：坐在沙發(fā)上，翹著個二郎腿，左邊放本小說書，右邊放著一堆瓜子，旁邊放著餐巾紙，她會隨著故事情節(jié)一會兒哭，一會兒笑，好笑極了。
相比媽媽而言，我可就遜色多了。我這個科幻迷，舉著一本科幻書，一會端端正正的坐著，一會兩只手打在扶手上歪著頭，一會在沙發(fā)上趴著，一直在尋找一個最舒服的看書姿勢。
哈哈！這就是我們的書蟲一家！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在興寧，興寧雖然不是什么名勝古跡，但我認為，興寧是個最美麗的地方了。興寧羅崗的五五村，是我的爺爺奶奶住的地方。那里有個令我難忘的地方——小魚河。
一個晴朗的下午，哥哥興奮對我說：今天我?guī)闳ヒ粋�很好玩的.地方！我疑惑的問：什么地方啊？哥哥卻故作神秘：到了，你就知道了。出發(fā)了，我雖然不知道是去哪里，但我還是乖乖的跟在哥哥后面。不知走了多久，我們來到了一片草地上，這兒綠草如茵，鳥語花香，真像一個人間仙境！細心的觀察，發(fā)現(xiàn)這里還有一條清澈的小溪，小溪里還有很多小魚小蝦呢！哥哥說：怎么樣，這里漂亮嗎？我開心地說：嗯！這里美極了！哥哥不知從哪里拿出了一個網(wǎng)，對我說：我們來這里，主要是來捉魚的。還能捉魚？太棒了！我心里別提有多高興了！哥哥拿起漁網(wǎng)就開始捉魚了。我沒有帶網(wǎng)，都怪哥哥，如果他早點跟我說，我還能帶多點裝備呢！我靜靜地坐在一旁，觀看哥哥的捕魚大戰(zhàn)。哥哥真是笨吶，拿網(wǎng)捉了半天，才捕上來一條幾寸長的小魚和兩條泥鰍。我嘲笑哥哥：哥哥，都差不多一個小時過去了，你才捉了那么少，真是差勁，哈哈哈！哥哥裝作很生氣的樣子，對我說：我差勁？那你來！剛才我看哥哥捕魚只是一上一下的，看起來十分簡單，我就爽快的答應(yīng)了：好，我來就我來！我學(xué)著哥哥的樣子，先把網(wǎng)放到最底下，一有魚來，就往上撈。可是，這魚太機靈了，我試了好幾次，它們都溜走了。這下，輪到哥哥嘲笑我了：哈哈哈！我至少還捉到了幾只，你呢，一條也沒有，哈哈哈！時間在我們的歡聲笑語中悄悄溜走，快樂的時光總是那么快，我們要回家了。
這條小溪為我們的家鄉(xiāng)添了一道美麗的色彩，使興寧更加美麗！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
朋友，就像夜空中無數(shù)的星星照亮了我的生命。那顆最大、最閃亮的星星，便是我的好伙伴——小誠。小誠有一雙水靈靈的大眼晴，一頭典型的蘑菇形短發(fā)，一個高挺的鼻子。他不僅是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活的.好伙伴。
小誠是我們班上大名鼎鼎的“學(xué)霸”。上課時，老師一寫出數(shù)學(xué)難題，他的腦袋就會飛速運轉(zhuǎn)。只見他的眼晴一亮，拿起筆刷刷刷地奮筆疾書，一道數(shù)學(xué)難題就被他解決了！所以，我一遇到數(shù)學(xué)難題就去找他，漸漸地我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：只要遇到不會做的題目就馬上問他。
一天，我又拿著數(shù)學(xué)作業(yè)叫小誠告訴我答案。然而，小誠卻嚴(yán)肅地說：“小榮，你這樣做不對哦！困難應(yīng)該先自己想辦法解決，不能過分依賴別人�！甭犃怂脑�，我生氣極了：他根本沒把我當(dāng)朋友，真是小氣！哼，你不肯不告訴我，我就自己想！于是，我冥思苦想，仔細回想上課時老師講的解題要點。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……我終于想出來了，我迫不及待地拿給小誠炫耀。小誠高興地說：“對呀！其實這道題目很簡單的。只要你肯認真思考，那么你一定能做出來。如果我直接告訴你答案，你永遠不知道這個答案是怎么來的，那么以后考試時你問誰呢？”
這時，我才恍然大悟：原來不是小誠小氣，他只是想讓我學(xué)會思考，學(xué)會獨自解決問題。我為自己的狹隘感到羞愧。從那次以后，我慢慢學(xué)會了獨立思考，學(xué)習(xí)取得了很大的進步。
小誠不僅是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的最佳搭擋。運動場上，我們互相配合，攻防兼?zhèn)�，成為屢�?zhàn)屢勝的二人組；生活中，我們互相鼓勵、共渡難關(guān)。記得有一次足球比賽，我們隊配合不佳，在上半場輸了一球，爭強好勝的我心里很不是滋味，我不斷埋怨隊員球技太差，引來隊友們的白眼。一旁的小誠拍了拍我的肩膀說：“我們隊在上半場輸球說明我們的戰(zhàn)術(shù)和配合出現(xiàn)了問題。我們應(yīng)該團結(jié)起來，一起分析原因！”小誠一邊鼓勵我們，一邊跟隊員們分析我們存在的問題并重新布控，讓我們重拾信心。下半場，我們隊團結(jié)一心，隊員之間完美配合，終于反敗為勝！我高興地與小誠擁抱。小誠說：“你看，團結(jié)就是力量。只要我們團結(jié)一心，就一定會取勝！”聽了這話，回想這場比賽的過程，我眼里閃著淚光，心里有說不出的感激……
小誠，是你在我犯錯時提醒我，是你與我一起分享快樂，是你帶領(lǐng)著我在學(xué)習(xí)上前進，你是我最好的伙伴！
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