六年級(jí)的作文6篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我的爺爺是一個(gè)工程師，并且他很有名，在我們老家別人要設(shè)計(jì)房子絕對(duì)少不了我的爺爺加入因?yàn)槲业臓敔敽軙?huì)設(shè)計(jì)房子。他設(shè)計(jì)的房子很不一樣，一般都很特別。但他并不是一個(gè)工作狂，我的爺爺還會(huì)變魔術(shù)，講故事。我的爺爺性格多變，有時(shí)候會(huì)很開心，但如果你惹了他的話，他會(huì)很生氣，還會(huì)瞬間變臉，這時(shí)你如果不趕緊逃命的話你的好日子恐怕以經(jīng)到頭了。我的爺爺是一個(gè)善良、聰明、善解人意、樂關(guān)觀、開朗的好爺爺。
那我現(xiàn)在講一講我和爺爺?shù)?故事吧!有一次，我寫完了作業(yè)，我的爺爺也正好閑著沒事情做。我便對(duì)爺爺說“爺爺，你給我表演一個(gè)魔術(shù)吧”爺爺聽了馬上就答應(yīng)了我，我也很興奮，我好久沒有看過爺爺表演魔術(shù)了，上一次觀看的時(shí)候還是我十歲那年。我馬上搬好凳子坐在爺爺?shù)那懊鏈?zhǔn)備看爺爺?shù)谋硌荨＿@一次爺爺拿了一個(gè)小硬幣放在手上，突然往空中一拋起來，然后我明明看見硬幣掉在爺爺?shù)氖稚�，可惜的是硬幣竟然就在爺爺�(shù)氖稚想障Я�，我很奇怪，為什么�?huì)再爺爺?shù)氖稚舷?我想了很長(zhǎng)的時(shí)間，為什么呢?這時(shí)爺爺對(duì)我說“你看你的口袋”我馬上往口袋看，我竟然看到那塊硬幣。我問爺爺怎么做到的?我問了好長(zhǎng)時(shí)間才得出答案。原來爺爺在趁我不注意的時(shí)候偷偷扔在我的口袋里。
我的爺爺聰明吧!他會(huì)的還不只這些呢，那還有數(shù)不清的魔術(shù)，就算講三天三夜也講不完。我的爺爺神奇吧!
六年級(jí)的作文 篇2
進(jìn)入學(xué)期的后半段，班里面突然轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。他的名字叫做東東，而我旁邊一直空著，他理所當(dāng)然就成了我的新同桌。這樣的情況讓我一下子不知所措，以往我都是一個(gè)人，平常上課的時(shí)候我總會(huì)一個(gè)人霸占整張桌子，而現(xiàn)在同桌來了，我就只能擁有一半空間了。
平常的時(shí)候我做什么事都是一個(gè)人，我總是一個(gè)人趴在桌子上看到旁邊的小朋友們打打鬧鬧。當(dāng)然我也沒有知心的朋友，但這樣的情況從新同桌來了以后就改變了，每次課間的時(shí)候，東東總會(huì)給我講一些他遇見的`有趣的事情，而我也給他一些好玩的玩具，慢慢的我們兩個(gè)成為了無話不談的好朋友，記得有一次放學(xué)回家，一路上上我們兩個(gè)有打有鬧的，我不小心被石頭絆倒了，膝蓋一下子磕出了血，看到我這樣子，他二話不說背起我就往學(xué)校旁邊的診所跑去，到了地方，醫(yī)生給我消了毒，所幸沒有大問題，但是東東卻累的滿頭大汗，這一刻我覺得有這樣的朋友真好。
半年很快就結(jié)束了，有東東陪伴的日子是我過得最開心的時(shí)光。
六年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的。有跳繩，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜歡的是踢毽子。
有一次下課，我和同學(xué)一起比賽踢毽子。我們各自拿著毽子來到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開始比賽了。我們先來。我拿著毽子向上一拋，毽子落下來的時(shí)候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來。我用眼睛死死地盯著毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的.孩子在我身前跳來跳去，就這樣，我一下子踢了50多個(gè)！該陳鵬了，他不知怎么回事，只踢了一個(gè)！葉垚煒?biāo)弥ψ酉蛏弦粧�，毽子在他腳上快活的上下串動(dòng)，正當(dāng)他踢得順利時(shí)，劉暢跑了過來，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個(gè)。
該他們組了。只見葉偉康拿著毽子向上一拋，毽子還沒有落下來他先踢了，結(jié)果一個(gè)也沒有踢到。焦璠她踢了25個(gè)；許嘉俊踢得不錯(cuò)，踢了30個(gè)。
就這樣，我們這組贏了！
我非常喜歡踢毽子。一個(gè)小小的毽子給我的課余生活帶來了許多的快樂！
六年級(jí)的作文 篇4
我們的六年級(jí)七班，常常認(rèn)為：在障礙接力賽中拿個(gè)第一名，完完全全是易如反掌的事情，無懈可擊！但是在這一次的障礙接力賽中，比賽成績(jī)卻超出了我們所有人的意料。
在這個(gè)星期五，學(xué)校舉行了一場(chǎng)六年級(jí)全年級(jí)的障礙接力賽，我們班個(gè)個(gè)都雄赳赳，氣昂昂，仿佛冠軍的獎(jiǎng)狀已經(jīng)拿在手里。其他班早已在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一睹過我們的風(fēng)采，乖乖的讓出了一個(gè)位置，體育老師說比賽分三輪：第一輪是一、二、三、四班比賽，第二輪才輪到我們。我們立即開始賽前熱身，因?yàn)橛幸粋�(gè)7、80厘米的架子需要我們鉆過去，所以我們請(qǐng)老師幫助我們搭了一個(gè)人體框架共我們練習(xí)，時(shí)間飛速過去第一輪比賽結(jié)束我們興高采烈的上場(chǎng)了！
一切就如往常一樣，我們領(lǐng)先在這四個(gè)班級(jí)中。大家的加油聲回蕩在操場(chǎng)上，樹葉沙沙為我們奏響進(jìn)行曲，蝴蝶飛在上空俯身凝望著比賽激烈的場(chǎng)景，比賽的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人�？墒窃谖覀兊靡鈺r(shí)，五班竟然反超了我們，我們使出全身力量為自己的隊(duì)員加油吶喊，目不轉(zhuǎn)睛的觀察著比賽的現(xiàn)狀。緊張了好久到了最后一棒見分曉的時(shí)刻疾速來到！加油聲一班比一班激烈，最后在結(jié)束時(shí)我們輸給了其他班級(jí)。我傷心，真?zhèn)�！這一次算丟盡顏面了，其中有幾個(gè)同學(xué)非常悲憤，哭得淚流滿面嘴里不停地嚷著：“不，這不公平！他們?nèi)松傩�，我們絕對(duì)不會(huì)是最后一名的！”但我們卻不得不接受這個(gè)事實(shí)，張老師說：“我也很傷心，因?yàn)槲沂强粗銈円粋�(gè)個(gè)都盡自己的全力在爭(zhēng)第一的這個(gè)位置。如果我們拿了第一，現(xiàn)在教室里一定一片歡呼，而這一次給了我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。希望大家能汲取這一次的教訓(xùn)，下一次做回第一的.位置！畢竟失敗是成功之母�！�
我雖然已經(jīng)很刻意的在抑制了，但是這事實(shí)給我的打擊實(shí)在是太大了，加上同學(xué)們的成片的哭聲，我禁不住鼻子一酸也落下幾滴眼淚。我找找自己的原因，我在鉆架子的時(shí)候身子沒有低下來，不小心把架子撞歪了。這樣的話我們的障礙路線就不是一條直線，其他同學(xué)們就會(huì)容易繞路了。我不想去埋怨任何人，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班級(jí)的一份子，得了最后一名我也有一部分的責(zé)任。但是我相信失敗是成功之母，這一次的失敗會(huì)做下一次成功的墊腳石，這樣會(huì)比直接成功受益很多，所以我會(huì)深深的記住這一塊成功路上的墊腳石。
六年級(jí)的作文 篇5
書是人類的老師，也是人類的朋友。雖然它不像電視那樣有聲有色，也不像電腦那樣讓人眼花繚亂，可我就是對(duì)它愛不釋手，情有獨(dú)鐘。
我十分喜歡讀書，它可以讓我陶醉其中，也可以讓我歡笑無憂。一天，我在學(xué)校門口的報(bào)亭里買了一本我最喜歡的漫畫，可我知道媽媽是不會(huì)讓我看漫畫書的，因?yàn)樗碌⒄`我的.學(xué)習(xí)。這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。
我拿著漫畫書回家了，一到家門口，我立馬停下了腳步，把漫畫書藏在肚皮上，用衣服蓋了起來，然后拼命地拍打著門。媽媽急忙給我開了門，問道：“怎么了，兒子？”我一句話也沒搭，捂著肚子一下沖進(jìn)了廁所，隨手關(guān)上了門，“啪”把門鎖住。然后，我才大搖大擺地走近馬桶，舒舒服服地坐了上去，拿出漫畫書，翹起二郎腿，津津有味地看了起來。
“兒子，怎么啦，肚子不舒服嗎？”媽媽在門外急切地問道�！笆前�，可能是吃壞了肚子！”我心虛地回答道�！澳勤s快去醫(yī)院吧！”我連忙答道：“不用了，一會(huì)就好了！”我心“撲通！撲通！”的跳個(gè)不停，擔(dān)心媽媽會(huì)不顧一切地進(jìn)來送我上醫(yī)院。還好，媽媽不再管我，做飯去了。慢慢的，我心平靜下來了，擦了擦冷汗，拍了拍胸口，繼續(xù)悠然自得地看了起來。不一會(huì)兒，媽媽又敲門了，“兒子，該出來了吧？”她親切地說道。“快了，快了，還沒完呢！”媽媽走開了，我深吸了一口氣，繼續(xù)看起來。
看著，看著，我陶醉在書的情景之中，書里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道：“看步步高牌打火機(jī)，什么難題都簡(jiǎn)單。”說完，他便把手中的考題點(diǎn)火燒掉了�？吹酱颂�，我放聲大笑起來，笑聲透過廁所門傳到了客廳……我不說，大家也應(yīng)該知道媽媽在聽到笑聲后對(duì)我的態(tài)度了，而且還沒收了漫畫書。
盡管如此，我還是一如既往地喜愛看書。為此，許多書都成了我的好伙伴，它們開拓了我的視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇6
還剩三分鐘了。
王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，絲毫沒有察覺到講臺(tái)下的異樣。“喂，你知道么？還剩三分鐘就要國慶節(jié)放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛的電腦見面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個(gè)吧�！薄澳銈冹o一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來了么？”“要你管？我們的'事你少管�！蔽覀儼嗟摹坝⑿邸眰冮_始“反擊”了。我想放假后，這些“網(wǎng)蟲”又要大干一場(chǎng)了。突然，有一個(gè)“軍師”說要認(rèn)真的聽講，這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來。
時(shí)間在一秒一秒中過去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上，雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍。“來，有誰能回答這道題？”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。
“還剩兩分鐘了�！鼻懊嫱瑢W(xué)傳來了喜訊，美好的春天來臨了，班上舉手的人也多了起來，只因?yàn)槭煞昼娏恕?/p>
還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說出“放假”兩個(gè)字，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們的歡呼聲響徹了校園。
唉，可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲們”，如果你們能好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好的。