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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-26 11:41:06 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  一走進(jìn)易家渡鎮(zhèn)中學(xué)的大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)一株碩大的松樹(shù),它虬枝橫生,樹(shù)冠蔥綠,一派生機(jī)盎然的樣子。據(jù)年過(guò)花甲的老師回憶,這棵松樹(shù)幾乎與學(xué)校同齡。

  記得我剛調(diào)進(jìn)這所學(xué)校的那天晚上,我來(lái)到這棵松樹(shù)下,摸著它魚(yú)鱗般的樹(shù)干,凝視了很久很久。此后,無(wú)論是做早操、課外活動(dòng),每當(dāng)我走過(guò)它的身旁,總要不自覺(jué)地抬頭觀望,或駐足停留,有時(shí)還特意過(guò)去摸一摸那段滄桑的歲月,看一看那一株生命的亮色。

  老松樹(shù)是學(xué)校發(fā)展壯大的見(jiàn)證。校長(zhǎng)換了一任又一任,教師來(lái)了一批又一批,學(xué)生走了一茬又一茬,……它記得比誰(shuí)都清楚。哪一天學(xué)校舉行了什么重大活動(dòng),哪一年學(xué)校取得了什么顯著成績(jī),哪一次誰(shuí)評(píng)上了先進(jìn)教師、立了功,哪一屆哪些學(xué)生考中了省重點(diǎn)學(xué)!男睦锉日l(shuí)都明白。

  老松樹(shù)是學(xué)校老一輩教師的縮影?偸庆o默矗立在那兒,無(wú)論烈日炙考,無(wú)論風(fēng)霜雨雪。老松樹(shù)很大度,有的孩子不懂事,對(duì)著它撒野,拳打腳踢,它從不吭聲。老松樹(shù)很寬容,有時(shí)有的學(xué)生疏忽大意,做錯(cuò)了什么事,只要及時(shí)改正,它從不說(shuō)一句。老松樹(shù)很得意,看著全校上下團(tuán)結(jié)一心,群策群力,事業(yè)蒸蒸日上,面貌日新月異,它長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了。

  老松樹(shù)感慨過(guò),上個(gè)世紀(jì)80年代的時(shí)候,它看到其他戰(zhàn)線的職工獎(jiǎng)金很多,而全校教師兢兢業(yè)業(yè)地工作,年底卻沒(méi)有一分錢(qián)的獎(jiǎng)金,它心里很難過(guò),既替教師憤憤不平,又為學(xué)校強(qiáng)大凝聚力和教師高尚的.師德所折服。老松樹(shù)傷心過(guò),不堪回首的那一年,軍心渙散,教師不安心教,學(xué)生不認(rèn)真學(xué)。結(jié)果當(dāng)年的中考,僅有8名學(xué)生考上省重點(diǎn)高中,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跌到了最低谷。老松樹(shù)看著很傷心。

  日子像流水一樣過(guò)去了,一個(gè)個(gè)春夏秋冬讓老松樹(shù)的干更粗糙了。老松樹(shù)真的老了嗎?面對(duì)天真燦爛的莘莘學(xué)子在它樹(shù)陰的庇護(hù)下,盡情地玩耍、學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng);面對(duì)學(xué)校一天天的壯大發(fā)展,你看,它是那樣的郁郁蔥蔥,容光煥發(fā)……

五年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)星期天我們決定去日照游玩,因?yàn)檫@個(gè)決定,我晚上激動(dòng)的都沒(méi)睡著覺(jué)。

  到了日照,在沙灘上放眼望去海的盡頭與天相連接,再加上空中云霧迷蒙,就好像身處在仙境一般,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!

  在海里,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),我飄了上去又下來(lái)。我想朝水里游,可是還海水像一個(gè)頑皮寶寶。我剛想往前游,一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)我有飄了回去,反反復(fù)復(fù)好幾次,他好像在逗我玩兒似的。在海里玩?zhèn)一會(huì)兒,便準(zhǔn)備去捉螃蟹。

  這些螃蟹可機(jī)靈了!我想用樹(shù)枝把在石頭縫里得螃蟹掏出來(lái),誰(shuí)知,越掏螃蟹越往里面鉆,氣死我了!我看見(jiàn)唐漢的桶里一大堆螃蟹,而我的桶里卻寥寥無(wú)幾。我觀察了唐漢捕捉螃蟹的.方法,之見(jiàn)他先找了一個(gè)容易捉螃蟹的地方,然后用兩根樹(shù)枝夾起螃蟹,螃蟹沒(méi)有辦法,只有亂蹬腿的份了?赐曛,我按照唐漢的方法,果然輕而易舉捉了許多的螃蟹。

  快晚上了回到賓館,躺在床上想:今天可真是又累又好玩。

五年級(jí)作文 篇3

  上了一天的學(xué),好不容易回到了家,吃完了下午點(diǎn)心,我從書(shū)包里摸出作業(yè);坐書(shū)在桌前椅子上做作業(yè)。

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”一只可惡的蚊子飛來(lái),我并不把它放在眼里,只是埋頭繼續(xù)做作業(yè)。突然,那只蚊子竟然落在我的手上,正好,我在寫(xiě)字,它一動(dòng),我本來(lái)寫(xiě)得不錯(cuò),但是心思被它移走了,寫(xiě)錯(cuò)了!臭蚊子,沒(méi)有你,我的作業(yè)好好的,才不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。我為了趕走它,把手使勁兒甩了兩下,果然沒(méi)了蹤影,我暗暗地高興。

  就這樣平靜了五六分鐘,我本已經(jīng)開(kāi)始用心做作業(yè),也認(rèn)為討厭的蚊子知道了我不好惹,不會(huì)再來(lái)干擾我了,可是,那只蚊子是個(gè)老油條,不光自己還來(lái),竟然還喊了同伴來(lái),我的天啊!兩面夾擊。剛好我作業(yè)做完了,這次,我不信你不走,我拿來(lái)夏天用的.扇子,并且是兩把,左右兩邊同時(shí)扇,一分鐘不到,不見(jiàn)了。

  蚊子終于走了,我手上拿了一支大紅色水彩筆做筆記。一頁(yè)、兩頁(yè),十分鐘過(guò)去了,一只蚊子又來(lái)了!這次它直接來(lái)到書(shū)上,我可氣壞了,雙手轉(zhuǎn)書(shū),看它暈不暈,不走是吧!我又拿起扇子打,打開(kāi)窗子,往窗外扇啊扇,出去了,我立刻關(guān)上窗子,哎,我終于斗贏了蚊子,再也不會(huì)有人來(lái)干擾我了。

  蚊子就像《西游記》中的白骨精,我則像其中的孫悟空三打白骨精好似這場(chǎng)三斗蚊子,蚊子可真夠討厭!

五年級(jí)作文 篇4

  我的童年非常快樂(lè),那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新.其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興.因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣.

  “小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……!庇浀眯r(shí)侯,我經(jīng)常坐在錄音機(jī)前聽(tīng)磁帶,高興的時(shí)候,還跟著唱幾句。歡樂(lè)之余,仍有一絲不解之謎纏繞在我的心頭:這個(gè)東西怎么會(huì)唱歌呢?

  經(jīng)過(guò)個(gè)人的.剖析,我得出了以下結(jié)論:錄音機(jī)里肯定有很多小人,組成了一支合唱團(tuán);磁帶里邊有歌譜。合唱團(tuán)的小人們,就照著磁帶上的譜子唱歌,哈哈!道理原來(lái)這么簡(jiǎn)略!謎團(tuán)被我解開(kāi)了。可是,這時(shí)我又不由地?fù)?dān)起心來(lái):小人們不吃、不喝、不休息,光顧著一個(gè)勁地唱,難道他們不餓、不渴、不累嗎?要是哪天,他們餓出了病、渴出了病、累出了病,不僅我聽(tīng)不到好聽(tīng)的歌曲,小人們生著病,不也難受嗎?如果錄音機(jī)里沒(méi)有醫(yī)生,他們不就會(huì)病死嗎?

  想到這里,我嚎啕大哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái),問(wèn)明了事情的經(jīng)過(guò),不由得大笑起來(lái),還一個(gè)勁地說(shuō)我是傻孩子。我連忙問(wèn)爸爸到底是怎么一回事,爸爸就把錄音機(jī)能“唱歌”的秘密告訴了我。我破涕而笑。從那以后,我知道了錄音機(jī)能發(fā)聲的原理。

  還有一次,是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。媽媽給我買(mǎi)了幾張漂亮的塑料書(shū)皮,我喜歡得愛(ài)不釋手。因?yàn)槟巧厦娈?huà)著我最喜歡的卡通人物——米老鼠米奇?墒,過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)書(shū)皮有些皺了,很心疼。忽然,我想起了媽媽用電熨斗熨衣服,一熨就平。能熨衣服,就能熨書(shū)皮!

  說(shuō)干就干,中午趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候,我便拿出了電熨斗,插上電源,等電熨斗熱時(shí)就開(kāi)始熨。誰(shuí)知,剛把電熨斗放到了我愛(ài)好的書(shū)皮上,電熨斗就把書(shū)皮燙出了一個(gè)三角形的大窟窿,而且米奇也被燙沒(méi)了。我尖叫道:“呀!米奇不見(jiàn)了!”

  媽媽匆忙從臥室里跑出來(lái),問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò),哭笑不得,耐心地給我講清楚了衣服和塑料受熱時(shí)發(fā)生不同變更的道理。唉,我又干了一件傻事。

  時(shí)間如水,光陰似箭。現(xiàn)在的我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。今天回憶起童年的往事,覺(jué)得自己很傻。唉,童年趣事既可笑,又可氣,讓人留戀,讓人難忘。

五年級(jí)作文 篇5

  我只渴望父親的健健康康。

  早晨七點(diǎn),我獨(dú)自一人乘著首班公交車(chē)來(lái)到了父親所住的醫(yī)院。站在醫(yī)院樓下,看著樓層,好高好高,一望不可及。我的眼淚不自覺(jué)的劃過(guò)臉頰,跌落在衣襟上,我不敢想象那個(gè)曾經(jīng)威風(fēng)凜凜的`父親倒了,睡在了床上。

  進(jìn)了電梯,我低著頭,我不敢仰,我害怕別人看見(jiàn)我哭,看見(jiàn)我懦弱,對(duì)于一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。

  我走著,每走一步像是腿上拴了千斤重的石頭一樣,艱難地踏下去又仰起來(lái)。到了病房門(mén)口,我沒(méi)有進(jìn)去悄悄地躲在一邊,看見(jiàn)母親,眼淚控制不住像傾盆大雨一樣往下流,她的背脊踏著,一夜間頭上就有了絲絲白線,之前聽(tīng)別人說(shuō)有人因?yàn)槌铑^發(fā)一夜就白了,我還不相信,但現(xiàn)在,我信了,我十分堅(jiān)定的信了。姑姑坐在旁邊臉上也掛著絲絲愁意。抹凈眼淚,笑著跨過(guò)了門(mén)檻,“媽“她轉(zhuǎn)過(guò)頭,看向了我,又哭了,說(shuō)好了自己要堅(jiān)強(qiáng),卻還是忍不住。在布滿(mǎn)了鄒紋的臉上也流下了兩行清淚!皼](méi)事”我哽咽的說(shuō)著伴隨著腳步來(lái)到了父親旁邊,看到父親的臉,我我我不會(huì)說(shuō)話了,只剩下濤濤大水一襲而來(lái),我跑向洗手間,我不敢想象,之前我以為他沒(méi)有這麼嚴(yán)重,卻沒(méi)想到,頭上全被包滿(mǎn)了紗布,只剩下了一張全是淤血的臉,脖子上大片大片黑色的,眼睛睜著,卻是呆滯的,是沒(méi)有光點(diǎn)的,我把臉洗了,慢悠悠的、沉重的走了出來(lái),姑姑讓我叫他爸時(shí),我停住了,“爸”他沒(méi)有答應(yīng)我,卻將被子往頭上拉,想要蓋住一樣,姑姑說(shuō)“你把可能是因?yàn)榻o補(bǔ)了你美好生活了你在難過(guò)吧”我跑了出來(lái),甚至是淚水跌在地下,眼上鋪上了朦朧的紗一樣。不想再說(shuō)什么,只是靜靜的、靜靜地閉上雙眼走著,信了默默的下了一份堅(jiān)信。

  土渴望凝成大山,小溪渴望匯成大海,而我,只渴望父親的健健康康。

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