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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-26 10:16:10 初二 我要投稿
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八年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  人們都說(shuō):“桂林山水甲天下!闭驹跅畹檀a頭上,我已經(jīng)有種眼見(jiàn)為實(shí)的感覺(jué)了。眼前的漓江如同一條綠色的綢帶,兩岸那一座座青山環(huán)繞著這柔美的漓江。漓江的河床寬三十多米。聽(tīng)船工說(shuō),漓江的水最深處有十多米。我們坐著排筏向下漂流,繞過(guò)好幾道彎,卻怎么也看不到盡頭。

  我們上排筏時(shí),天空就開(kāi)始飄起小雨。遠(yuǎn)處的山,在薄如輕紗的云霧中顯得縹縹緲緲,宛如仙境。江上,起初煙雨迷蒙,漸漸的,雨勢(shì)大了,豆大的雨滴顆顆落入漓江,我們的眼前就像出現(xiàn)了一幅巨大的銀色珠簾。漓江上泛起的陣陣波濤,把我們的排筏顛來(lái)顛去。

  下午一點(diǎn)左右,雨停了,風(fēng)弱了,太陽(yáng)出來(lái)了,漓江又平靜下來(lái),露出了明亮的一面。這時(shí)候,我才算是看清了漓江的真面目。漓江的水之所以這么綠,是因?yàn)榘哆呌星嗌降腵倒映;漓江的水之所以這么清,是因?yàn)樗娣浅8蓛,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們的船仿佛在明鏡上劃過(guò),藍(lán)天、青山、綠樹(shù)、排筏都映入江中,明麗極了。

  作家陳淼說(shuō)桂林的山“一座座拔地而起、各不相連……奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千……色彩明麗……怪石嶙峋”。今天,我親眼所見(jiàn),確實(shí)如此。順流而下,我們看到了一座矮矮的山,它有五個(gè)凸峰,四個(gè)凹峰,形狀酷似如來(lái)佛打開(kāi)的手掌!笆终啤敝型黄鸬墓质褚恢恍郦{,它咆哮著,向山顛上奔去。船工告訴我們,當(dāng)?shù)厝税堰@座山叫做“雄獅奔上五指山”!跋扇耸靥O(píng)果”也很有趣。有兩座山,一座像極了圓溜溜的大蘋(píng)果,緊挨著的另一座山,好像一位佝僂著背的老人,他張開(kāi)雙臂在保護(hù)這神圣的蘋(píng)果。這一路,我們還看到了駱駝山”、“蛤蟆峰”、“九馬山”……,座座都那么神似,座座都飽含了廣西人民對(duì)漓江山水的熱愛(ài)。

  我們坐在排筏上,除了看景,還可以玩水。下江時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一把當(dāng)?shù)厝硕紣?ài)玩的長(zhǎng)柄水槍。蕩漾在漓江上,我就用水槍去掃射遠(yuǎn)處的山。有一條竹筏靠近我們的時(shí)候,我的水槍里吸滿水,向天空射去,讓其它游客欣賞“下雨”的情景。有一只紅蜻蜓落在我們的船頭上,我悄悄地拿水槍瞄準(zhǔn)它,然后出其不意地向它射去,紅蜻蜓趕緊往上飛,在空中抖抖濺濕的翅膀,好像在說(shuō):“這是哪家的淘氣鬼?”我們哈哈大笑,暢快極了。

  漓江,美不勝收。漓江,見(jiàn)過(guò)你的人都會(huì)深深地愛(ài)上你!

八年級(jí)作文 篇2

  喜歡一個(gè)人,在落日融金,暮云合壁的時(shí)候,到岳陽(yáng)的南湖邊,感受輕柔的風(fēng),仰望絢麗的云,傾聽(tīng)澎湃的濤。任思緒任意飛翔。

  應(yīng)該說(shuō)自己是很正宗的水鄉(xiāng)人,可面對(duì)這南湖落日,卻仍止不住地動(dòng)心。從小生長(zhǎng)在鑒湖的堤岸邊,無(wú)數(shù)次度過(guò)這樣有落日的黃昏,可很少像現(xiàn)在一樣,心潮澎湃。夕陽(yáng)已經(jīng)掛在了天邊,卻仍是那樣的紅艷欲滴,仿佛觸手可得。殷紅的陽(yáng)光中微微帶著點(diǎn)桔黃色,霞光變幻著色彩,云朵變幻著姿態(tài),美不勝收。南湖四面青山環(huán)繞,湖水拍擊著堤岸,發(fā)出輕輕的響聲,似乎在訴說(shuō)她蘊(yùn)藏了千年的故事。遠(yuǎn)處小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望著浩瀚無(wú)涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘遠(yuǎn)景,我仿佛置身于荒蠻的太初,又像進(jìn)入瀟灑出塵的空靈世界,產(chǎn)生一種與大自然交融互滲,渾然合一的感覺(jué)。醉于情,亦醉于景。

  在這樣的萬(wàn)頃柔波之上,只見(jiàn)那紅艷艷的夕陽(yáng),徐徐從天際落下,而它那長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影在南湖里閃耀著,漸漸地,隨著金光蕩漾開(kāi)去。當(dāng)你轉(zhuǎn)移視線時(shí),在落日的余暉里,一葉小舟,幾羽飛禽,便構(gòu)成了這南湖動(dòng)人的景象。在那片碧波的盡頭,夕陽(yáng)用盡最后一絲力氣與那片柔波交織著,纏綿著,這讓我想到了愛(ài)情,想到了梁山伯和祝英臺(tái)那種在死亡迫近時(shí)的愛(ài)情。盡管死神將近,卻依舊為愛(ài)情飛舞著。兩個(gè)不滅的.靈魂依舊在一起交織著,碰撞著,就像那即將落下的夕陽(yáng)與湖的纏綿一樣,無(wú)盡的感慨。

  很多時(shí)候,我都無(wú)法享受這種領(lǐng)悟自然的優(yōu)柔和感動(dòng),攜裹在喧囂的塵世中,說(shuō)著似是而非的話,露著意味深長(zhǎng)的笑,走著身不由己的路。我多么渴望能超然于書(shū)山題海之外,能隨時(shí)消失在人流中,不驚動(dòng)任何一寸目光,哪怕在觥籌交錯(cuò)的筵席中,哪怕在笑語(yǔ)喧嘩的鬧市里……或許真的只有在這黃昏無(wú)際的藍(lán)靄中,人才能超乎碌碌旋轉(zhuǎn)的地球之外,領(lǐng)悟到萬(wàn)物蒼生的奧秘與玄機(jī)。

  不知不覺(jué)中,夕陽(yáng)西沉,落日灑完了它最后一層絢麗的余輝,消失在了水天相融的遠(yuǎn)方,只留下灰藍(lán)灰藍(lán)的天穹。當(dāng)我與夕陽(yáng)晚霞湖光山色作別,踏著來(lái)時(shí)的路離去的時(shí)候,暮色中的“它”已很朦朧,可我知道,“它”會(huì)一直留在我的心中。

八年級(jí)作文 篇3

  我出生在一個(gè)溫馨的家庭,媽媽善用慈祥的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。而在別的家庭中大多充當(dāng)著嚴(yán)厲角色的父親,在我家,也扮演著親切的角色。

  一年級(jí)的時(shí)候,爸爸的工作沒(méi)現(xiàn)在這么忙,崇文校區(qū)也沒(méi)有遷到郊區(qū),每天早上,爸爸都送我到校門(mén)口,臨下車(chē)時(shí)總不忘一句“你真棒!”我由于害羞,所以極少有回應(yīng)“我能行!卑职帜克椭疫M(jìn)入校門(mén),進(jìn)入操場(chǎng),進(jìn)入教學(xué)樓里,直到望不到了…

  三年級(jí)時(shí),我隨著一小遷到了現(xiàn)在的“崇文街校區(qū)”,爸爸的工作也日益繁忙,便不再能接我了,讓我坐人少但月租費(fèi)600元的合租車(chē),說(shuō)司機(jī)會(huì)照顧好每個(gè)人。我多次抗議,也有些心疼,明明每個(gè)月100多元的公交可以讓我坐,為什么還要每月付600元坐這么貴的合租車(chē)?準(zhǔn)確的說(shuō),都?jí)虼虻膩?lái)了。爸爸找我談話了:“玉琢,爸爸都是為了你好!公交車(chē)是省下不少錢(qián),但公交太擠,我擔(dān)心你會(huì)被欺負(fù)。像你這樣拖沓的`性格,能趕得上公交嗎?人家又不會(huì)為了你一人再走一次!而這輛車(chē)就不同了,除去司機(jī)的女兒和李老師,只有你和王思婷兩個(gè)人乘坐合租車(chē),少一個(gè)人,司機(jī)肯定會(huì)等候,而且在車(chē)上也有自己的位子!

  那以后,我便安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著接送車(chē)上學(xué)。

  那天,下樓后遇見(jiàn)熱車(chē)的爸爸,接送車(chē)又沒(méi)來(lái),便坐進(jìn)爸爸的車(chē)?yán),由爸爸捎到小區(qū)門(mén)口,等候司機(jī)。冬天到了,爸爸替我打開(kāi)座位上的加熱器取暖。舒服的感覺(jué)一直上躥,身體熱了,心也暖了…

八年級(jí)作文 篇4

  再見(jiàn)了,我愛(ài)的人;蛟S,我會(huì)帶著執(zhí)著,鏗鏘的步伐,獨(dú)自去流浪,也許,我們還會(huì)有再見(jiàn)面的一天不是嗎?

  再見(jiàn)了,我愛(ài)的人;蛟S,很多年以后,我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí),會(huì)是擦肩而過(guò),還是投懷送抱。我們?cè)缫迅鞅祭硐,各奔自己的前程,我們不再?huì)幼稚,天真。我愛(ài)的人,我祝你們找到自己的事業(yè),并將事業(yè)美滿,我祝你們找到自己的'幸福,并將美滿自己的一生。我想說(shuō)的太多了,可惜,我們又要離別。再見(jiàn)了。

  再見(jiàn)了,我愛(ài)的人,不知哪一年,等你們?cè)僖?jiàn)到我的時(shí)候,會(huì)不會(huì)為我而哭泣,悲傷。會(huì)不會(huì)記得那青春年華的我們?cè)谝黄,?huì)不會(huì)把我永記心頭。雖然我早已離開(kāi)你們,獨(dú)自去了很美的地方。

  不知我們相見(jiàn),還會(huì)是哪一年,哪一天,再相見(jiàn),我會(huì)在那等著你的歸期。

  再見(jiàn)了,我愛(ài)的人,我有太多的話,太多的思念。

  再見(jiàn)了,我愛(ài)的人,認(rèn)識(shí)你們是我這輩子最幸福的榮耀。

八年級(jí)作文 篇5

  眼睛,被人喻為“心靈的窗戶”。它是五官之首,是人的重要器官,對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活均至關(guān)重要。心,每個(gè)人都是具有的,善良的心,淳樸的心……不同的心靈鑄造了不同的人格。但是,心靈上也有一個(gè)不可缺少的窗。一顆心,如果長(zhǎng)期生活在黑暗中,那將是多么痛苦。而當(dāng)陽(yáng)光射入窗戶時(shí),那種明亮的`感覺(jué),就仿佛換了個(gè)天地。

  嘟嘟熊愛(ài)看書(shū),他的藏書(shū)可多啦!家里的四個(gè)大書(shū)柜都放不下了。愛(ài)看書(shū),當(dāng)然是好事。可是,你瞧——他走路看,坐在熊媽媽的助動(dòng)車(chē)上看,上衛(wèi)生間看,躺在床上看,下課的短短幾分鐘也在抓緊時(shí)間看。這可不是好習(xí)慣哦。

  小胖豬愛(ài)看電視,愛(ài)玩電腦。瞧,他正在起勁地玩“海陸空三之戰(zhàn)”呢!電腦剛讓小豬玩死機(jī)了,他又看起了動(dòng)畫(huà)片《大話西游》。

  這樣一來(lái),嘟嘟熊和下胖豬的視力都下降了。他們的媽媽帶著他們,到山羊醫(yī)生那兒去檢查。山羊醫(yī)生給他們每人配了一大堆眼藥水和中藥,對(duì)他們說(shuō):“嘟嘟熊,書(shū)可以看,不過(guò),要養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣……”嘟嘟熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“山羊醫(yī)生,我一定聽(tīng)您的話,做個(gè)保護(hù)視力的好孩子!鄙窖蜥t(yī)生又對(duì)小胖豬說(shuō):“小豬,你必須停止玩電腦和看電視……”小胖豬愁眉苦臉地說(shuō):“啊——”

  中藥很苦,可嘟嘟熊不怕苦,一直沒(méi)有間斷過(guò)。他還每天按時(shí)滴眼藥水。看書(shū)的時(shí)候,他坐得端端正正的,看一會(huì)兒就休息一下。他的視力很快恢復(fù)了。而小胖豬呢,有時(shí)忘了滴眼藥水,有時(shí)偷偷地把中藥倒進(jìn)了抽水馬桶,放水沖掉了。只要爸爸媽媽不注意,他就又開(kāi)始玩電腦游戲了。大家說(shuō)他們的眼鏡能不近視嗎?

  以下是我搜集的一些保護(hù)眼睛方法的資料,你可以看下,希望對(duì)你有所幫助

  一光線須充足:

  光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近。

  二反光要避免:

  書(shū)桌邊應(yīng)有燈光裝置,其目的在減少反光以降低對(duì)眼睛的傷害。

  三閱讀時(shí)間勿太長(zhǎng):

  無(wú)論做功課或看電視,時(shí)間不可太長(zhǎng),以每三十分鐘休息片刻為佳。

  四坐姿要端正:

  不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度,進(jìn)而造成近視。

  五看書(shū)距離應(yīng)適中:

  書(shū)與眼睛之間的距離應(yīng)以30公分為準(zhǔn),且桌椅的高度也應(yīng)與體格相配合,不可勉強(qiáng)將就。

  六看電視距離勿太近:

  看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫(huà)面對(duì)角線六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

  七睡眠不可太少,作息有規(guī)律:

  睡眠不足身體容易疲勞,易造成假性近視。

  八多做戶外運(yùn)動(dòng):

  經(jīng)常眺望遠(yuǎn)外放松眼肌,防止近視,向大自然多接觸青山綠野,有益于眼睛的健康。

  九營(yíng)養(yǎng)攝取應(yīng)無(wú)均衡:

  不可偏食,應(yīng)特別注意維生素B類(胚芽米、麥片酵母)之?dāng)z取。

  十定期做視力:

  凡視力不正常者應(yīng)至合格眼鏡公司或眼科醫(yī)師處做進(jìn)一步的檢查。同學(xué)們眼鏡是心靈的窗戶!我們一定要愛(ài)護(hù)自己的眼鏡哦!

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