實(shí)用的四年級(jí)作文(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只巴西龜，一只長(zhǎng)壽龜，我給它們?nèi)�(gè)名字，一個(gè)叫東東，一個(gè)叫西西。
西西的殼上長(zhǎng)著綠色的條紋，可好看了，東東全身都是棕褐色的，像剛從煤坑里爬出來(lái)的一樣。它喜歡在水底的石頭旁邊呆著，全身濕淋淋的，我想讓他在石頭上呆會(huì)，把它的殼晾干，可是我剛把它放在石頭上，它馬上就從石頭上爬下去，讓我無(wú)可奈何。
有一天，我把龜糧放在東東旁邊，在一邊悄悄地觀察，我看見(jiàn)它的牙齒就像小刺一樣，它咬著龜糧不放，最后一口就吞下去了。有一次，東東剛想咬龜糧，不小心把龜糧弄到西西的.頭上了，哈哈，看不出來(lái)，東東還是一個(gè)“灌籃高手”呢。
還有一回，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽接我的時(shí)候說(shuō)：“小烏龜在家都等著急了，它們也想用爪子蘸點(diǎn)墨水幫你畫(huà)呢�！蔽亿s緊跑回家，把龜糧放在它們倆旁邊，它們大口大口地吃著，吃完后還像回事似的用爪子抹了抹了嘴巴，回頭望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！蔽乙材貙�(duì)小烏龜說(shuō)：“我一定要照顧好你們�！�
這就是我家可愛(ài)的小烏龜，它們是我的好朋友，讓我們一起長(zhǎng)大吧。
四年級(jí)作文 篇2
今天，老師帶我們觀察了吊蘭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂盛的吊蘭像一股噴涌的飛泉。
吊蘭的枝干又長(zhǎng)又粗，很像柱子的枝干，筆直地插入泥土中，像一個(gè)戰(zhàn)士挺拔的身姿。它的上面長(zhǎng)了很多又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，葉子頂部的葉尖猶如繡花針一樣，一摸很扎手。葉子的邊上有一條金邊，光一照，那條金邊就變成銀色的了。吊蘭的葉子好像地上的野草，也像炸開(kāi)的煙花一樣，又像很多噴泉變成冰了。一澆水，調(diào)皮的小水珠在像滑梯一樣的葉子上滑下來(lái)，好不自在。
吊蘭的花很小，差不多一平方厘米，花的中心有一個(gè)綠油油的花蕊。微風(fēng)一吹，它就像可愛(ài)的小精靈在風(fēng)中翩翩起舞。完全綻放的花是六片花瓣，在花盆中亭亭玉立，像只驕傲的'孔雀在炫耀自己的美麗，有的花還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)小話筒，那些含苞欲放的花看起來(lái)馬上要破裂似的，有的花才展開(kāi)兩三片花瓣像一個(gè)羞答答的小姑娘。吊蘭上有許許多多的花朵，每朵花都是不一樣的，看著看著，我好像也變成一朵花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞。
我喜歡吊蘭，因?yàn)樗浅Ｃ利悾?/p>
四年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，有無(wú)數(shù)次感動(dòng)的事情，但讓我記憶最深刻的'就數(shù)那一件事了。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，馬上就要期末考試了，我卻因?yàn)楦忻吧∽×嗽�。那天正好是爸爸�?lái)照顧我。你感覺(jué)怎么樣啊!還不錯(cuò)啊!說(shuō)完，爸爸就拿起幾張紙坐在旁邊的桌子上寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)爸爸是將醫(yī)院當(dāng)成辦公室了。只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒抓頭思考，一會(huì)兒在紙上認(rèn)真地寫(xiě)著。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)越來(lái)越白，越來(lái)越少了，心里不禁想到：爸爸一邊照顧我，一邊忙于工作，真辛苦。于是，我情不自禁地流下了淚水。爸爸慌張地問(wèn)我：怎么了，是不是哪里不舒服了?不是，我看到你為了工作，為了我，頭發(fā)都白了，心里非常難受。沒(méi)事，這都是爸爸應(yīng)該做的。爸爸撫摸著我的頭微笑地說(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得更加感動(dòng)了。
雖然這是一件很普通的事情，但卻讓我感動(dòng)至今。我要大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!