（集合）小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我小的時(shí)候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個(gè)很善良的人，可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂(lè)。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕的病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過(guò)現(xiàn)在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我早早的'進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類(lèi)的書(shū)，還會(huì)經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長(zhǎng)期的耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué)，那時(shí)我懂得的更多了，我會(huì)竭力的研究更多的良方，使人類(lèi)不再害怕病魔。
我想我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲液芘�很執(zhí)著�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覍�(huì)站在山的高處。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“喂，加勉，后天我們有一個(gè)活動(dòng)，你參不參加？”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說(shuō)道�！笆裁椿顒�(dòng)��！神秘兮兮的？”我好奇地問(wèn)�！拔�、你、海嘯三人成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯。”“太好了！我正愁甲流假期沒(méi)事做呢！”“一言為定！”我激動(dòng)萬(wàn)分。
第二天晚上，我正計(jì)劃明天的作業(yè)時(shí)，一個(gè)令人掃興的電話(huà)打了過(guò)來(lái)。“喂，我是海嘯，明天我和心遠(yuǎn)去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”�。坎粫�(huì)吧，我還正想去心遠(yuǎn)家度過(guò)這個(gè)假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計(jì)劃當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)吧！我垂頭喪氣地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話(huà)鈴聲響起，我心想：不會(huì)是心遠(yuǎn)的電話(huà)吧？不，肯定不是。說(shuō)不定是老媽打過(guò)來(lái)的.。但走到電話(huà)機(jī)前，我驚呆了，竟是心遠(yuǎn)的電話(huà)。“加勉，你怎么還沒(méi)來(lái)我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書(shū)包沖出了家門(mén)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書(shū)悅，你上來(lái)一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來(lái)，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動(dòng)著腳步，覺(jué)得好尷尬。
“……”一陣寂靜過(guò)后，班主任開(kāi)始滔滔不絕地訓(xùn)斥我�！拔艺娴摹妗娴臎](méi)有……”“哼，你還狡辯！”看來(lái)，我是說(shuō)什么也沒(méi)有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿(mǎn)了淚花。我拿起筆，一邊寫(xiě)著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的'打濕。
就在這個(gè)時(shí)候，從旁邊遞來(lái)了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過(guò)來(lái)，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無(wú)聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒(méi)事兒的，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過(guò)�！彼f(shuō)話(huà)時(shí)，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂(yōu)傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺(jué)，那就是朋友的關(guān)懷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一夜涼風(fēng)，萬(wàn)葉落盡。
推開(kāi)窗戶(hù)，頓時(shí)滿(mǎn)屋子都是落葉的香氣。還有幾片黃燦燦的葉子隨著香氣飄進(jìn)來(lái)，落在紅亮的書(shū)桌上。也許是外面太冷了，特地進(jìn)來(lái)取暖的吧，我想。我拾起兩枚黃葉，放在眼前端詳。是楊樹(shù)葉，清晰的脈絡(luò)交織在寬大的葉面上，褪去的色彩定格為絢爛惹眼的金黃，生命的激情也便停留在了這燦爛的色調(diào)中他們精致，像藝術(shù)家雕出來(lái)的，落葉是大自然的又一杰作。
落葉，秋末冬初最鮮明的特征。
風(fēng)吹進(jìn)窗子，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)子，我不由地打了個(gè)寒顫。穿上一件厚實(shí)的外套去領(lǐng)略冬至?xí)r的秘密。
大自然永遠(yuǎn)是一位大手筆的藝術(shù)家。昨天還黃葉綴滿(mǎn)的楊樹(shù)，現(xiàn)在就只剩下光禿禿的枝椏，寂寞地迎著灰暗深沉的天空背景，展現(xiàn)著孤凄的生命。大自然的寥寥幾筆，便把秋末冬初特有得凄清描繪的淋漓盡致。
葉，還在落。翻飛著，翩躚著，靜靜地落在地面上。一片，兩片；一層，兩層。每當(dāng)一片葉飄過(guò)我眼前，我的心也不由地隨著緊縮：又是一個(gè)生命的凋零啊。我相信，葉有生命，葉有靈魂，與人一樣有著復(fù)雜的情感，喜怒哀樂(lè)，悲苦歡愁。只不過(guò)它們像一個(gè)矜羞赧的少女，不善于表達(dá)內(nèi)心的感情�？墒�，每一細(xì)微的動(dòng)作，每一微略的表情，都可以充分地展現(xiàn)出她的內(nèi)心世界�？茨锹淙~，依依不舍地繞著楊樹(shù)飄蕩，幽幽地在空中翻飛，我們就可以知道，他們的心是多么陰郁，它們對(duì)母體是多么眷戀啊。
寒風(fēng)毫不留情地吹過(guò)，我不由得裹緊了衣服。葉，又從我眼前飄落�；^(guò)我的臉龐，劃過(guò)我的嘴角，陡然間有一縷淡淡的憂(yōu)愁在我唇間緩緩流動(dòng)。我的心與葉的靈魂交融。我感受到了它惆悵的心緒：無(wú)奈于宿命的安排，想極力留住殘存的生命，卻拗不過(guò)大自然的描畫(huà)，給了它絢爛的'色彩就必須以生命作為代價(jià)。
風(fēng)揚(yáng)起飄落的黃葉，在地上翻來(lái)覆去。一片又一片在我眼前交織，變得蒙朧，阻斷了我視線(xiàn)的延伸。于是，我干脆閉上了眼睛。我覺(jué)得心更能看透事物的本質(zhì)。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，詩(shī)人的心就是藏得深沉，盡管滿(mǎn)腔的憂(yōu)憤無(wú)法疏泄，卻還要裝出一派達(dá)觀的神情，定要將深秋淺冬的蕭索牽扯到春花的熱烈�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”，這才是冬的本質(zhì)，才是冬天凄清蒼涼的氛圍，才是冬季不可更改的情感色調(diào)。
一縷凄婉的聲音透過(guò)寒冷的風(fēng)墻傳來(lái)，深情的歌聲伴著纏綿的旋律，《暗香》的單詞逶迤而至�！爱�(dāng)花瓣離開(kāi)花朵/暗香殘留……”我呢喃著歌詞，一縷林黛玉式哀愁襲上心頭�；ǖ蛄�，葉飄落，同樣的結(jié)局：曾經(jīng)的美麗禁不住季節(jié)的撫摸，輕輕一碰，便香消玉隕。暗香的旋律，引起我心底情感的共鳴。不絕如縷的悲情隨著旋律，融落在初冬的寒風(fēng)里。
感受著這初冬的寒意，咀嚼著落葉的悲情。我的心萌生起這季節(jié)、這落葉的凄涼的詩(shī)意：絢爛的色彩/掙脫季節(jié)的束縛/悠然滑過(guò)/歲月的傷口/獨(dú)自飄零/流浪的日子很孤獨(dú)/寂寞/于是/想起大地母親/便回到了她的懷里
不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩將落葉堆在一起，燒了起來(lái)�；鹧骖潉�(dòng)，青煙裊裊，落葉的生命，在孩子們的笑聲中升騰，升騰。我感受到它們釋放的溫暖，我不再懼怕寒冷，不再懼怕即將來(lái)臨的嚴(yán)冬。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)這個(gè)地方，不再回看一眼。我知道，梅花已孕育了花蕾，白楊也開(kāi)始積攢新綠，草兒正在泥土里伸展嫩芽。在我腦海里，唯剩下落葉在青煙中不斷升騰的影子。又一轉(zhuǎn)身，一片可愛(ài)的樹(shù)葉落到我身上，我竟請(qǐng)不自禁的隨著樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)，大聲歡呼著：我愛(ài)你，落葉。喊聲隨著落葉的靈魂一起飄向遠(yuǎn)方………。
春啊，你何時(shí)之到
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)陽(yáng)光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，我心中的桃花源是怎樣的呢?一定是快樂(lè)的，幸福的，和諧的。
不知不覺(jué)我已經(jīng)走到了游樂(lè)場(chǎng)。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂(lè)場(chǎng)里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來(lái)。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無(wú)比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑。”一個(gè)中年婦女走過(guò)來(lái)輕輕地彈了一下小女孩的額頭。“媽媽?zhuān)阌憛?
”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來(lái)。
多么溫馨的一副場(chǎng)面!
我的桃花源里一定會(huì)有這一幕的!
我離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)，又漫無(wú)目地地走起來(lái)。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來(lái)是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過(guò)那個(gè)垃圾筒。這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒(méi)有像我一樣繞開(kāi)，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開(kāi)始把垃圾撿進(jìn)筒里�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。
多么感人的一副場(chǎng)面啊!
我的桃花源也一定會(huì)有這一幕的。
天色漸漸暗下來(lái)，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點(diǎn)，我來(lái)扶您吧!
”“哦，好的，謝謝!
”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心 得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來(lái)，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿(mǎn)了感激。他們的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。
多么美妙的.一副場(chǎng)面啊!
我的桃花源肯定會(huì)有這一幕的!
到了家，我便動(dòng)手，開(kāi)始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛(ài)。啊!
多么美麗的一個(gè)桃花源啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
升旗儀式準(zhǔn)時(shí)在周一的課間操舉行，看到徐徐升起的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我腦海中閃現(xiàn)出了一系列英雄人物。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了�！边@略帶傷感的旋律在耳邊響起。二小與我同齡，在民族大義面前卻表現(xiàn)出了男子漢才有的英雄氣概。他把敵人帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，那些在坡上安然吃草的牛兒一定會(huì)記住他的，我也會(huì)記住他的。
瞧，那水面探出了一顆小腦袋，他用手抹了一下臉上的水珠，似乎在問(wèn)我：“鬼子走了嗎？”哦，他是雨來(lái)，我們那可愛(ài)的小英雄面對(duì)敵人糖果、金戒指的誘惑，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，面對(duì)敵人的以死相逼，他像一個(gè)大男子漢保持錚錚鐵骨，與敵人進(jìn)行英勇的斗爭(zhēng)。被掩護(hù)的'李大叔會(huì)記住他，我也會(huì)記住他。
那個(gè)靠在樹(shù)干上美美地抽著香煙的不是那位軍需處長(zhǎng)嗎？他不是因?yàn)榘衙抟氯l(fā)給戰(zhàn)士，自己被凍死了么？怎么？他復(fù)活了嗎？不，他活在我心中，他是我心中永遠(yuǎn)不倒的豐碑。將軍會(huì)記住他，戰(zhàn)士們會(huì)記住他，我也會(huì)記住他。
我的思緒由戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期轉(zhuǎn)入了和平年代。楊利偉叔叔遨游太空的鏡頭，奧運(yùn)健兒登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的場(chǎng)面，******爺爺深入普通百姓家噓寒問(wèn)暖的電視畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
國(guó)旗是什么？國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，為了共和國(guó)這面獵獵飄揚(yáng)的紅旗，一輩又一輩的英雄人物，拋頭臚、灑熱血，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，一代又一代共和國(guó)兒女披荊斬棘、奮勇向前。五星紅旗將永遠(yuǎn)在我心中。