三年級(jí)的作文(實(shí)用3篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的學(xué)校犍師附小座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)。她可是一個(gè)園林式的美麗校園，那里種有許多花草樹木，有銀杏樹、桂圓樹、小葉榕樹、黃桷樹······許多樹連成一片，就像一個(gè)綠色的湖泊。

　　春天，銀杏樹穿上了一層綠油油的紗衣，翠綠帶嫩黃的葉子像一把把可愛的小扇子。青翠欲滴的黃桷樹葉緊緊地包裹在一起，像個(gè)害羞的小姑娘。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳快樂地歌唱。

　　夏天，高大挺拔的楊樹直沖云霄，多像一個(gè)個(gè)放哨站崗的威武衛(wèi)士。在學(xué)校教學(xué)樓旁，還有一個(gè)噴水池，噴水池里面生活著許多金魚，它們穿著紅色、黃色、黑色的紗衣自由自在的游來游去。水池中間有一座美麗的假山，假山突兀嶙峋，上面長出了一棵小葉榕樹和不少無名小草，為假山增色不少。這時(shí)的銀杏樹為同學(xué)們撐起了一把巨大的綠傘，讓小朋友們在樹下快樂地嬉戲玩耍。

　　秋天，桂圓樹上結(jié)出了青綠色的小桂圓，它在秋風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“媽媽，我們終于可以和小朋友們歡慶一年一度的桂圓節(jié)了。”一天一天地，它們漸漸長大了，變得像小黃球一個(gè)樣。銀杏葉漸漸變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，變成了一只只可愛的黃蝴蝶，它們告別了媽媽，在空中翩翩起舞！而在銀杏樹那縱橫交錯(cuò)的樹枝上，長滿了白色的小果，聽老師說，白果可是名貴藥材，能治療不少疾病。花壇中的桂花也綻放開了自己美麗的笑臉，一朵朵的小花瓣多像滿天璀璨的`群星。只要一走進(jìn)校門，桂花的芳香，迎面撲來，真清香四溢、令人陶醉！

　　冬天，銀杏樹像是個(gè)剃了光頭的老爺爺。桂圓樹也冷得瑟瑟發(fā)抖。只有小葉榕樹不畏風(fēng)霜，仍然在寒風(fēng)中傲然挺立，它對著寒冬大聲地喊道：“冬天來了，離春天并不遙遠(yuǎn)了！”

　　�。《嗝疵利惖幕ú輼淠�、多么可愛的犍師附小。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我相信犍師附小的明天必將變得更加美麗、更加可愛！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我最喜愛玫瑰花了，當(dāng)然，我喜愛它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。

　　玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時(shí)候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小�；ò晟线�有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。

　　玫瑰花的姿勢也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的只舒展開了兩三片花瓣兒，好像才剛剛睡醒；還有的全展開了，露出了小小的花蕊，好像一個(gè)落利大方的的漂亮姑娘。

　　玫瑰花的'莖部有它的戰(zhàn)防武器刺。花莖上的刺密密麻麻的，隨時(shí)保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，好像時(shí)時(shí)刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊，不然有你們好看的哦！

　　怎么樣，你喜愛玫瑰花么？

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天的天氣格外晴朗，爸爸、媽媽和我一起來到碧波蕩漾的月牙湖游覽。

　　漫步月牙湖畔，放眼遠(yuǎn)眺，只見月牙湖在燦爛的陽光下金光閃閃，宛如無數(shù)條銀蛇在舞動(dòng)，又像一條翡翠色的綢帶蜿蜒起舞。它清澈、恬靜，真令人神往。

　　岸邊，柳絲輕拂，它那秀長嫩綠的柳枝被風(fēng)兒輕輕地托起，仿佛一位美麗的仙女，用手梳理著自己的秀發(fā)。月季姑娘也趕趟兒，綻開了芬芳的笑臉，好像在喃喃細(xì)語：“她把大地點(diǎn)綴得色彩艷麗”。

　　這時(shí)，波光粼粼的月牙湖又迎來了一群可愛的'鴨子，它們披著多彩的朝霞，緩緩地游動(dòng)，在湖面上劃出一道道漣漪；湖邊秀麗的亭榭，與蒼翠的青松相伴著，聳立在月牙湖畔，十分唯美。欣賞著湖畔上迷人的風(fēng)景，愜意極了！

　　水波粼粼的月牙湖，真讓我流連忘返，浮想聯(lián)翩……月牙湖，等著我，我還會(huì)來的，一定會(huì)再來的！