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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-25 16:23:55 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  那天是大年初六的時(shí)候,我從暖和的小被窩里出來(lái),往外面一看,天空下起了這一年的`第一場(chǎng)大雪,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),整的天空都是白茫茫的,就好似 天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄,落在身上就化了。我和妹妹洗臉?biāo)⒀莱燥堖@些事做完了,我就對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,等雪下小了,我們就去堆雪人吧。”妹妹大聲 回答說(shuō):“好!

  這雪下得實(shí)在是太大了,我和妹妹寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到三點(diǎn)多的時(shí)候,雪下得還是很大,到了四點(diǎn)雪才小了一些,我和妹妹戴上帽子出去找了一些人,在我家門(mén)口堆雪人。

  我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了,有人說(shuō):“怎么堆雪人頭?”這個(gè)問(wèn)題讓我們冥思苦想了半天,忽然我想到了兩個(gè)極 好的辦法。第一個(gè)辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上,這個(gè)辦法沒(méi)有成功。于是就采用第二個(gè)辦法,第二個(gè)辦法是滾一個(gè)很大的雪球,再把雪球裝上去,這個(gè)雪人 只完成了一半。還需要用材料布置雪人,其他人都在幫我,我們首先把胡蘿卜當(dāng)鼻子,然后又找來(lái)兩把笤帚做手臂,還為雪人戴上了帽子,就這樣。我們的雪人誕生 了。我們圍著雪人蹦啊跳啊,高興極了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是至今我還沒(méi)有忘記和朋友們堆得大雪人。

四年級(jí)作文300字 篇2

  你問(wèn)我最喜愛(ài)什么花?那就數(shù)了。

  玫瑰花的樣子是頂部向外卷的,它的顏色各式各樣,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃黃的.像金,藍(lán)的像天,五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩,很柔軟,薄薄的,好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠,層層疊疊,還散發(fā)著淡淡的清香。玫瑰花有開(kāi)張型,有矮生型,有獨(dú)干型。

  玫瑰花的生長(zhǎng)過(guò)程非常有趣,先把種子撒下去,埋在土里。幾天后,就發(fā)出嫩綠的芽了,彎彎的,像月牙一樣。一周后,就結(jié)出了鮮紅的,像寶石似的花蕾,再過(guò)幾天后花蕾變得含苞待放,飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來(lái)玫瑰花開(kāi)了,炸開(kāi)的花像朝霞一樣艷麗,像寶石一樣奪目,讓人目不暇接。

  玫瑰花,紅的象征著幸福,藍(lán)的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途:能香熏,能做成香料,能做染料等……

  玫瑰花不僅美麗鮮艷,而且有許許多多的做用,所以我喜歡它!

四年級(jí)作文300字 篇3

  20xx年,我來(lái)到了一家鞋店。這家店的鞋有個(gè)統(tǒng)一的鞋名——百變鞋。

  店長(zhǎng)熱情地領(lǐng)著我參觀他的鞋店,我看見(jiàn)里面的鞋子有時(shí)尚的,有復(fù)古的,有運(yùn)動(dòng)的,各式各樣,琳瑯滿(mǎn)目。聽(tīng)店長(zhǎng)介紹,這里的鞋子都是有神奇功能的,我感到特別好奇!接著,我便聽(tīng)店長(zhǎng)娓娓道來(lái),他說(shuō):“‘百變鞋’,就是平時(shí)都穿在腳上,必要時(shí),它可以根據(jù)你的需要,變成各種東西,滿(mǎn)足你的需求,幫你解決很多的問(wèn)題。”為了驗(yàn)證是否真如他所說(shuō),我當(dāng)即買(mǎi)了一雙“百變鞋”欣喜地回家了!

  早上,我起不來(lái)時(shí),“百變鞋”就變成鬧鐘叫我起床。遇上雨天,雨水過(guò)多,“百變鞋”就會(huì)自動(dòng)調(diào)到防水的模式。下雪時(shí),當(dāng)?shù)厣戏e滿(mǎn)雪,“百變鞋”就會(huì)變成雪橇讓我們滑雪,還可以幫我們堆雪人。在跑步時(shí),它可以變成釘鞋,讓我們跑出不可思議的'速度。在我們打籃球時(shí),它一瞬間變成籃球鞋,讓我們跳躍力十足。而當(dāng)我們踢足球時(shí),它就會(huì)變成足球鞋,讓我們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。除此之外,“百變鞋”還可以告訴我們當(dāng)下你所在地方的實(shí)際溫度是多少,提醒你穿適度的衣服,還是個(gè)溫馨達(dá)人呢!

  怎么樣?你覺(jué)得這雙“百變鞋”是不是很神奇呢?未來(lái),它是不是真的會(huì)被發(fā)明出來(lái)呢?我期待著。

四年級(jí)作文300字 篇4

  我的奶奶可是一個(gè)動(dòng)物“飼養(yǎng)家”,她養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物:老鷹、鴿子、花貓、倉(cāng)鼠,但我最喜歡可愛(ài)的小花。

  這是一只黑灰色、帶有白花紋的貓,尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子,就像四團(tuán)小雪球。它有一雙藍(lán)眼睛,就像一對(duì)晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時(shí),它總愛(ài)跳在別人的膝蓋上,或鉆到別人的懷里,一邊蹭身子,一邊發(fā)出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。

  這小家伙饞極了。一見(jiàn)到我把吃的東西拿過(guò)去,它就“喵喵喵”地叫起來(lái),好像在說(shuō);“小主人對(duì)我真好,每次都拿些美味佳肴給我吃!彼钕矚g吃豬肉。魚(yú)肉。饅頭等,我每次拿這些給它吃,它總是狼吞虎咽,一掃而光。

  它可調(diào)皮了。有一次,我把玩具箱里面的.皮球翻出來(lái),你猜,小花貓?jiān)趺粗?它堅(jiān)硬的抓子把皮球到處亂抓,都抓了好幾個(gè)印子了,被我知道后,我哭笑不得,心想;”唉,算了吧!誰(shuí)叫它很淘氣呢!

  雖然它迷路了,很久沒(méi)有回家了,它的可愛(ài)和淘氣,是誰(shuí)也改變不了的?蓯(ài)的小貓咪,如果你能找到回家的路,那就趕緊回來(lái)吧!

四年級(jí)作文300字 篇5

  小時(shí)候,我最喜歡的就是消防車(chē)。上學(xué)后我又非常崇拜消防員叔叔。昨天,老師通知我去參加“錦州廣電小記者團(tuán)走進(jìn)消防”活動(dòng)。我高興的跳了起來(lái)。

  剛走進(jìn)古塔消防大隊(duì),就看到了三輛紅色的消防車(chē)整裝待發(fā)。消防員叔叔給我們講解了怎樣使用滅火器,告訴我們火災(zāi)逃生的.知識(shí)。還給我們展示了各種各樣的消防工具,有二百多種呢。我最感興趣的是那套消防服。它在危險(xiǎn)的時(shí)候能夠保護(hù)消防員叔叔安全,還能定位、呼叫、報(bào)警。我和小朋友還試穿了一下,太厚重了。夏天這么熱,消防員叔叔穿它得出多少汗啊。

  我們還參觀了消防員叔叔的宿舍。哇!軍裝、鞋帽、臉盆擺放的像一條直線(xiàn),被子疊的像“豆腐塊”一樣整齊,太神奇了!相比起來(lái)我的被子疊的真的是差遠(yuǎn)了,真值得我好好學(xué)習(xí)。

  短暫的消防體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了。我學(xué)到了以前不知道的消防知識(shí)。知道火警電話(huà)是“119”,知道怎樣拉開(kāi)滅火器。如果遇到火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻,快速離開(kāi),保護(hù)自己的人身安全。我要學(xué)習(xí)消防員叔叔不怕辛苦,不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

四年級(jí)作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人,我也不例外,他很平凡,就像玫瑰叢中一株默默開(kāi)放著的不起眼的鳳仙花,但他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子使我腦海中揮之不去的.影像,他,就是我們班的同學(xué)——張宇豪!岸b忊彙卑殡S著下課鈴聲,老師布置了作業(yè),同學(xué)們未等老師走出教室便像解放了一樣,紛紛離開(kāi)座位開(kāi)始了“愉快的課間生活”,我被他們發(fā)出的噪聲搞得心煩意亂,腦子里就像沒(méi)裝天線(xiàn)的電視屏幕。我只好放下筆,四處環(huán)顧。

  突然,我的視線(xiàn)停留在張宇豪的身上,他左手壓著草稿紙,右手拿著作業(yè)本,四周同學(xué)的吵鬧聲和玩耍聲對(duì)他來(lái)講似乎成了動(dòng)力和鼓勵(lì),他越做越有勁,遇到難題還不時(shí)地在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)劃劃,嘴里“嘰里咕!辈恢钪裁矗澜鐚(duì)他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)消失了,在他的世界里只有自己和難題,專(zhuān)心致志的樣子在他臉上沒(méi)有一絲隱藏地露了出來(lái)。許久,見(jiàn)他微笑著合上作業(yè)本,我才猛然想起未做的作業(yè),翻開(kāi)本子,一絲不茍地做了起來(lái)。現(xiàn)在,我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業(yè),但每當(dāng)我心煩意燥時(shí)他成了我的動(dòng)力,指使著我去做,認(rèn)真地去做,全心投入地去做。他是我敬佩的人,也是值得我敬佩的人,值得大家都去敬佩的人!

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