二年級作文

時(shí)間：2023-11-25 14:45:53 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙壸魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　奶奶的雙手很勤勞，她當(dāng)了十幾年的工人，她的雙手柔軟帶點(diǎn)粗糙。除了帶大爸爸、叔叔、姑媽外，還帶大了表哥、我、和堂弟。

　　奶奶的雙手很神奇，她會(huì)干很精細(xì)的針線活，會(huì)織毛衣。記得有一次我發(fā)高燒，口干舌燥的，翻來覆去很難受。迷迷糊糊中奶奶伸過她那雙神奇的手，不停地?fù)崦�，為我擦汗，一�?huì)兒我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我醒來，燒退了。我又能精神地上學(xué)了，一路上我回味著奶奶撫摸我的'那種酥酥的感覺。

二年級作文篇2

　　春天的腳步悄悄來臨了。我想找到它，可是它在哪兒呢?

　　綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過天晴，我走在草地上，呼吸著新鮮的空氣，心里有一種說不出來的感覺。啊!這就是春天的腳步!

　　春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的，它吹到小草的.小腦袋上，小草變綠了。春風(fēng)是紅的，它吹到花兒的外衣上，花兒變紅了。這也是春天的足跡!

　　今天我醒來，忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴彈出的優(yōu)美樂曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂。

　　我醉了，我因?yàn)榇河曜�，我因�(yàn)榇猴L(fēng)醉，我因?yàn)轼B兒和花香醉，我因?yàn)榇禾斓娜f事萬物醉。

　　啊，我找到了春天的足跡。

二年級作文篇3

　　2月14日是我們盼望已久的一天。因?yàn)槲覀円乩霞依病?/p>

　　我們坐著251 去火車站，車上的人很多。我和爸爸、媽媽一邊聊著天，一邊笑個(gè)不停。突然一聲怒吼打破了我們的談話，原來司機(jī)一邊按著喇叭一邊喊著：“大家都往里走動(dòng)下，讓沒上車的人都能乘上車�！币晦D(zhuǎn)眼，我們就到了火車站。

　　“人多的'像螞蟻！”我喊到。大家擠來擠去，才擠進(jìn)了安檢室。最后我渾身都出汗了，費(fèi)了九牛二虎之力終于上了火車。坐在我對面的是一位阿姨和一位大哥哥。為了愉快度過火車上的時(shí)間，我也特意提前準(zhǔn)備好了撲克。于是我和爸爸還有阿姨一起玩起了撲克。至于大哥哥為什么沒有加入，因?yàn)榘⒁谈嬖V我了個(gè)秘密：“哥哥，現(xiàn)在迷上了手機(jī)游戲”。

　　我們?nèi)送娴牟灰鄻泛�，冠軍輪流到每個(gè)人身上。我們?nèi)送娴墓笮Α?/p>

　　時(shí)間總是過的那么快，不知知覺廣播里傳出到站的聲音。我收拾好行李，給阿姨和哥哥道別后，就興高采烈地下火車了。

二年級作文篇4

　　放學(xué)了，小紅背著書包往家里走去。走著走著，她聽到遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩嘩”的流水聲。她順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)水池的水龍頭沒有關(guān)，自來水正不停地往外流呢！她心想：是誰忘記關(guān)水龍頭了？那么多水都白白浪費(fèi)了！多可惜呀！

　　于是，她趕緊跑過去，伸手把水龍頭擰緊了。她剛想走，轉(zhuǎn)念一想：怎么才能讓所有人都節(jié)約用水呢？她靈機(jī)一動(dòng)終于想到了一個(gè)好辦法——在水頭旁貼上“節(jié)約用水”的.警示牌，這樣一來，不就提醒了所有用水人了嗎？

　　說干就干，小紅跑回家拿來一張紙、一支筆和膠水，開始制作“警示牌”。她先用筆在白紙上寫上了“節(jié)約用水”四個(gè)醒目的大字，然后搬來一塊小木板，站在水龍頭前，用膠水牢牢地把警示牌貼在墻上。

　　看著自己的“杰作”，小紅情不自禁地笑了……

二年級作文篇5

　　今天，太陽公公露出了燦爛的笑臉。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，像一只只潔白的綿羊。小明、小紅和小麗興高采烈地去公園里放風(fēng)箏。這里早是人山人海，五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔。

　　小明、小紅和小麗也不甘落后地放起了風(fēng)箏。他們一邊跑，一邊拉線，慢慢地風(fēng)箏飛了起來。就在他們歡呼雀躍的時(shí)候，小明的風(fēng)箏突然掉了下來，又試幾次總是失敗。他急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小紅和小麗跑了過來，一起找出原因，鼓勵(lì)小明不要灰心。于是小明再次放起了風(fēng)箏，一邊跑，一邊拉線，可是風(fēng)箏好象在和他玩捉迷藏的'游戲。一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。小明累得滿頭大汗，氣喘吁吁。他剛想放棄，但是聽到了小紅和小麗在為他加油。于是小明繼續(xù)向前跑，風(fēng)箏終于飛了起來，像一只鳥兒直沖云端。天空中的風(fēng)箏越來越多，成了風(fēng)箏的海洋。地上的小朋友蹦啊、跳啊！一陣陣歡快的笑聲傳遍四方。

　　到了中午，他們才依依不舍地回家了。

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