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六年級年的作文

時(shí)間:2023-11-25 14:35:03 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  炎炎夏日,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),又迎來了暑假,暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個(gè)暑假,我可以游覽了一些風(fēng)景名勝,可以幫父母做了一些力所能及的事,還可以參加了一些有意義的活動。其中印象最深的,就是我和伙伴們一起去山塘捉魚的事了。

  那是個(gè)陽光明媚的早晨,微風(fēng)吹拂著,把我們的計(jì)劃吹得到處是!矫圆匕,很好玩!’’‘‘不行,是在山里的話根本找不到一個(gè)呢!’’‘‘那捉蜻蜓!,捉瑩火蟲要晚上!亲津唑......’’一片爭論后,決定去找比諾,借漁網(wǎng)漁船,跟比諾一起去山塘捉魚。

  當(dāng)然,我們得悄悄進(jìn)行,如果被大人發(fā)現(xiàn),是不會讓我們?nèi)サ模會挨打。為什么呢?因?yàn)樯充绮⒉皇且粋(gè)小池塘,是整座山的水源,寬有二十多米,長有幾百米,至于深,沒有知道。沙塘的水清得見底,綠得發(fā)亮,像一面明鏡。

  我們先把鞋脫在岸邊,赤著腳,踩著岸邊的鵝卵石,好舒服!開始分隊(duì)了,從人數(shù)來分,我們有三隊(duì),每隊(duì)兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊(duì)。開始捉魚了,每隊(duì)的方式都不同,有的`守株待兔,有的步步驚心,我們是靜觀奇變。‘‘快拉網(wǎng)!戎Z喊道,嚇得我和娜春兩個(gè)女生不知所措,比亞一聽,連忙幫比諾拉網(wǎng),我和娜春遲疑了一下,也幫忙拉網(wǎng)。別的隊(duì)看到我們已經(jīng)網(wǎng)有魚了,也努力地捉,這下沉悶的氣氛一下子活躍起來了。正在玩得高興的時(shí)候,比賽時(shí)間到了。‘‘一、二、三、四、五......’’ 耶!比諾不愧是漁王,他跟我們一組,我們贏了!

  暑期生活總是這么有趣, 然而卻又那么短暫,時(shí)間悄悄流逝,我們又要開學(xué)了,我愛暑假,一個(gè)美麗的假期。

六年級年的作文 篇2

  我不喜歡那桂林的山水,不喜歡那九寨溝的風(fēng)光,不喜歡那涼爽的金佛山,不喜歡那彩色的北京,只喜歡外婆家的園子。

  春天繁花盛開,園子里的迎春花也開了。大約十幾株吧!一片粉紅可愛極了。這朵花兒,帶著一種胭脂色,又透著一種丹紅。春風(fēng)一吹香氣逐漸散漫開來。一踏進(jìn)園子,那清香撲鼻而來。

  夏天可比這有趣多了,蟋蟀彈著琴,青蛙打著鼓,鳴蟬在樹葉里長吟。妹妹喜歡捉蟋蟀,而我天生膽小怕蟲子,所以只能在旁邊看著,因此我把目光移到西瓜藤,我發(fā)現(xiàn)西瓜娃娃已經(jīng)蹦出來了,我有把目光移到池塘,荷花女王已經(jīng)從皇宮出來了。

  秋天,桂花已經(jīng)探出了頭,那清香可比迎春花好多了,我和媽媽都喜歡用桂花的骨碌朵來做香包佩戴在身上,香氣撲鼻。但秋天可不只這一處香氣,南瓜、玉米、葡萄、蘋果,也是瓜果飄香。

  冬天,其他園子也許沒有了春天的色彩,夏天的氣氛,秋天的'果實(shí)?赏馄偶业膱@子卻不一樣,一片梅紅,一陣清香。這是怎么回事呢?哦,原來外婆種了許多臘梅,外婆說:“我年輕的時(shí)候,喜歡喝臘梅泡的茶,現(xiàn)在也喜歡!

  外婆家的園子,雖然比不上那桂林的山水,比不上那九寨溝的風(fēng)光,比不上那涼爽的金佛山,比不上那彩色的北京,但那是我最喜歡的地方。

六年級年的作文 篇3

  我的表妹和我年齡一樣大,但是比我小了幾個(gè)月,所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下,她都是喊我的小名,而沒有怎么叫過我姐姐。 表妹高高的個(gè)子,瘦瘦的,皮膚很白,細(xì)細(xì)的頭發(fā),戴著一副眼鏡。表妹很勤勞……

  我的表妹和我年齡一樣大,但是比我小了幾個(gè)月,所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下,她都是喊我的小名,而沒有怎么叫過我姐姐。

  表妹高高的個(gè)子,瘦瘦的,皮膚很白,細(xì)細(xì)的頭發(fā),戴著一副眼鏡。表妹很勤勞,很愛勞動,學(xué)習(xí)也比我認(rèn)真的多。我們在同一個(gè)班,老師總是說我,如果我能像表妹一樣認(rèn)真刻苦,年級第一都會是我的。除了學(xué)習(xí)認(rèn)真外,表妹也很勤勞,回到家里,總是會做些家務(wù)。小小的年紀(jì),她已經(jīng)會做飯了,有時(shí)候大人還沒有下班,她就把晚飯做好了。表妹的性格活潑開朗,她有很多的好朋友,大家都很喜歡她。

  記得很小的時(shí)候,我和表妹還沒有上學(xué),每天爸爸媽媽上班前,總是會把我送到舅舅家,讓我和表妹一起玩,白天我們總是在一起玩一天,抓螞蚱,跳皮筋,捉迷藏,到了晚上,爸爸媽媽下班回來接我回家的時(shí)候,要跟表妹分別,我總是會哭,因?yàn)樯岵坏煤退珠_,即使第二天還會再見面,還會在一起玩耍。天天在一起玩耍的我們,也會發(fā)生矛盾。記不清楚有一次因?yàn)槭裁词虑椋覀兓ハ嗖焕聿菍Ψ,后來變成動起了手,表妹很?qiáng)勢,雖然我比她大了幾個(gè)月,但根本不是她的對手,她在我的臉上用指甲狠狠的劃了一道,瞬間血就流了下來。過了好久,臉上的傷口才好,后來也在臉上留下了疤痕,這個(gè)疤痕至今還在。

  我和表妹從小一起長大,有過矛盾,但的'還是同齡人的互相理解與互相幫助,F(xiàn)在的我們,在同一個(gè)城市,經(jīng)常會見面談?wù)勑模f說各自的近況。我們的未來會越來越好,我們的感情也會越來越好,我們也會越來越幸福!

六年級年的作文 篇4

  自從種菜以來,悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小,但還真長知識,長見識。

  話說,有天我心里合計(jì)著,我種的這幾十種菜吧,大部分最豐盛的采收期都會是在7,8月份的暑假期間。而每年的暑假,我家都會外出旅行一個(gè)月。我納悶地想為什么這個(gè)采收會跟暑假這么重合呢?

  有沒有朋友能回答這個(gè)問題的?這個(gè)就是暑假的來歷。

  結(jié)果,經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn),原來百多年前,學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的,正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的.農(nóng)作物。那時(shí),尚未機(jī)械化,勞動力不夠,因此不管你是十幾歲的高中生,還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙,于是,學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。

  隨著工業(yè)化和城市化的轉(zhuǎn)變,對學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了,但是學(xué)校沒有與時(shí)俱進(jìn),仍然不斷地在放暑假,于是,人們開始旅行,開始補(bǔ)習(xí),開始睡懶覺,打游戲。。。

  因此,不是農(nóng)作物在暑假期間成熟,而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的,但現(xiàn)在,卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時(shí)機(jī)。

  大家都知道,我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低頭,不倒下,頑強(qiáng)地成長起來。今天,它們已經(jīng)有的開花,有的蔓枝老長了。

  看著它們的長大,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷,是源自豆角的。原來,一天早上,我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角,長長的蔓枝在空中飄舞,經(jīng)意不經(jīng)意間,搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝條,又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系,那樣子,仿佛是一對情侶互相挽著臂彎,一副溫馨,和諧的樣子。

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