實(shí)用的五年級(jí)的作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
人生如歌，歲月如詩(shī)。天真爛漫的我們對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。不同年齡的我們有著不同的夢(mèng)想。假如你有一個(gè)夢(mèng)想，會(huì)是什么呢？會(huì)使用魔法還是想有一雙翅膀，想變成小魚(yú)或者考試能考100分呢？我知道你可能有不同的答案。如果有機(jī)會(huì)你要悄悄的告訴我哦，也許我能幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢！
我也有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一支神筆。神筆，也許有人感嘆了。要神筆無(wú)非是能畫(huà)點(diǎn)好看的東西嗎？哎，你錯(cuò)了，神筆的用處可大了。這支神筆能畫(huà)一個(gè)夢(mèng)想家園。
也許你要問(wèn)夢(mèng)想家園有什么好的。夢(mèng)想家園有五種顏色，分別是紫色，黃色，藍(lán)色，綠色，當(dāng)然少不了我喜歡的紅色，夢(mèng)想家園裝滿(mǎn)了所有人的夢(mèng)想，只要進(jìn)入夢(mèng)想家園的人碰到紫色的就能實(shí)現(xiàn)自己的魔法夢(mèng)想，摸摸黃色的東西就能實(shí)現(xiàn)自己的智慧夢(mèng)想，看看藍(lán)色的物品就能實(shí)現(xiàn)自己的天才夢(mèng)想，聞聞綠色的植物就能實(shí)現(xiàn)自己的其他的夢(mèng)想。這里裝著許多其它稀奇古怪，豐富多彩的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想當(dāng)然這里也有，也許你要問(wèn)我真能實(shí)現(xiàn)嗎？這嘛全靠你嘍！因?yàn)橹挥心阕哌M(jìn)夢(mèng)想家園，找到我你就知道了。
夢(mèng)想家園是由許多夢(mèng)想組成的，你可以在這里看到自己的夢(mèng)想。不過(guò)，我這里要提醒你：記得把握好現(xiàn)在你手里常常用的`筆，你要有自己堅(jiān)定的信念和勤奮的精神好好學(xué)習(xí),讓你手中的筆不斷地幫你生發(fā)出智慧！這樣，你的夢(mèng)想就可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。否則，你的夢(mèng)想就會(huì)成為泡影。有了自己的夢(mèng)想然后努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們就不會(huì)有遺憾的。
讓我們一起努力吧，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想喝彩！
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到未來(lái)，人們往往會(huì)想到20xx里面的情景，可是，那是不真實(shí)的。我卻有一個(gè)海邊的高級(jí)環(huán)保住宅，那可是21世紀(jì)的新發(fā)明。
這個(gè)住宅，坐落在一片大海旁邊，它的窗戶(hù)全部朝向大海，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)驚濤拍岸，海風(fēng)呼嘯，是一種美妙的音樂(lè)。它的電力，來(lái)自于房子自己的發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)由齒輪帶動(dòng)，齒輪又由海浪推動(dòng)，發(fā)電機(jī)能夠常年不斷的供應(yīng)，不需要任何外界的電力。
來(lái)看看它的水是怎么來(lái)的？它的水常年不斷，你知道為什么嗎？因?yàn)樗?水，是由一個(gè)名叫“海水凈化器”的東西，把海水里的鹽過(guò)濾掉，再提取里面的淡水，之后供應(yīng)到房子里。它的廚房里也很有講究，它的廚房里沒(méi)有冰箱，你肯定會(huì)問(wèn)：冰箱在哪里？食物怎么保存。讓我來(lái)告訴你，其實(shí)，冰箱就是大海，只要你輸入你想吃什么海鮮，他就會(huì)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)抓到海鮮，并且處理，端上餐桌。還有，它的廚房里可沒(méi)有燃?xì)庠�，這些菜可是用高溫分子焗熟的，這種菜，仙滋味美，讓人覺(jué)得身臨其境，而且一切的營(yíng)養(yǎng)素都不會(huì)流失。
它的臥室，更加神奇，一看，里面什么都沒(méi)有，可是，開(kāi)關(guān)上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是“玩”，一個(gè)是“睡”，還有一個(gè)是“吃”，這間臥室底下可不簡(jiǎn)單，有床、玩具柜、還有一個(gè)儲(chǔ)存食物的儲(chǔ)物柜，一個(gè)房間頂三個(gè)，超值。
我的房子只有兩個(gè)房間，一個(gè)廚房，一個(gè)臥室，可是，環(huán)保、生活各不耽誤。又不耽誤土地，又可以輕輕松松拖地，這就是我的房子，一棟美麗的房子。
五年級(jí)的作文 篇3
你做過(guò)不倒翁嗎?你玩過(guò)不倒翁嗎?它的腦袋小小的,肚子大大的,你只要用手輕輕一碰,它就會(huì)東倒西歪,一搖一擺真有趣,我決定自己也學(xué)著做一個(gè)不倒翁。
今天傍晚,我也在家做了一個(gè)有趣的不倒翁,首先,我從冰箱里拿了一只上大下小的雞蛋,接著把雞蛋小心翼翼地戳了個(gè)洞,洞戳好了,我又找來(lái)了一個(gè)小碗和一支吸管,我把吸管插入了小洞里,用力地吹了一兩下,蛋黃和蛋白仿佛流水似的.流了出來(lái),再用力地上下晃動(dòng)一會(huì)兒,雞蛋黃和蛋白就流光了,把空蛋殼用清水洗得一干二凈的。
然后,把雪白雪白的大米,一粒、兩粒、三粒、四粒、五粒、六粒、七粒、八粒、九粒、十�！�,一直裝到雞蛋的一半為止,又用五顏六色的彩色紙剪出圓弧形,然后折了一個(gè)彩色的小帽子。
最后,我把我可愛(ài)的小不倒翁畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的小鼻子,兩雙圓圓的小眼睛,和一只可愛(ài)的小嘴巴,你輕輕一碰它,它倒下了又爬了起來(lái),它好像在對(duì)我說(shuō)著什么,原來(lái)在說(shuō):“小主人謝謝你,我想告訴你你跌倒了還要爬起來(lái),在人生的跑道上不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,你要是跌倒了不爬起來(lái),那你就會(huì)永遠(yuǎn)在原地不動(dòng)了,所以你在這一點(diǎn)上,一定要向我學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了非常高興。
五年級(jí)的作文 篇4
自從那次離家出走后，媽媽就變得很愛(ài)我了，我的爸爸也回來(lái)了，我們十分開(kāi)心。一見(jiàn)到同學(xué)，我就對(duì)他們說(shuō)：“我爸回來(lái)了”他們也為我開(kāi)心。
第二天，我背上書(shū)包走出家門(mén)口，外面居然下起了鵝毛大雪。我一看到下雪就非常開(kāi)心。飛向?qū)W校，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門(mén)是關(guān)著的，心想：“不是上課么？怎么會(huì)……”“哦，今天是星期六”我腦門(mén)一震，差點(diǎn)摔跤了。
我一回到家，放下書(shū)包，在自己的房間看起書(shū)�！皩氊�，今天放假。”媽媽沒(méi)敲門(mén)就闖進(jìn)來(lái)，“媽呀，老媽你嚇?biāo)牢伊恕！蔽覍?duì)粗心的老媽說(shuō)。“對(duì)不起，哦，剛才文綺打來(lái)電話(huà)，說(shuō)約你到公園里玩，就掛了�！薄袄蠇屇悴灰险f(shuō)掛，小心讓人以為人家真的掛了！”“好的”老媽說(shuō)。“可憐”的我，又要穿大衣出門(mén)了。
剛走到公園門(mén)口，就有兩個(gè)人出來(lái)嚇我，那是文綺和密靈。他們太“壞”了。
“你們真壞……”我還沒(méi)說(shuō)完，就下起了傾盤(pán)大雪，很快我們被淋成了雪人……
我和文綺把雪花排掉，就聽(tīng)密靈說(shuō)：“快救救我，我被雪花淹了�！蔽木_故意說(shuō)：“可憐的.娃兒，可伶的酸甜排骨要被我們吃了�！薄安豢梢�，這是我的。”密靈一聽(tīng)到酸甜排骨就“飛”了起來(lái)，向小天使一樣指責(zé)我們。我與文綺一看到她亂亂的頭發(fā)，上面有“牛油”（其實(shí)是雪花），像蛋糕的樣子，就哈哈大笑起來(lái)。她在追我與文綺，我們盡情地跑啊，鬧啊，玩累了我們幾個(gè)跪在雪地里，雙手合攏，默默向天空許愿……
五年級(jí)的作文 篇5
新鮮，真新鮮，學(xué)校分來(lái)了一個(gè)女老師，聽(tīng)說(shuō)她教我們的英語(yǔ)課。
周一下午，剛一打上課鈴，就看見(jiàn)一個(gè)穿著淺黃色上衣，黑色牛仔褲的女老師走進(jìn)了我們班的教室。她的頭發(fā)束在后面，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，很像鄰居家的大姐姐。她首先環(huán)視了我們班級(jí)一周，眼里帶著笑意的打量著每一個(gè)同學(xué)，我們也好奇的看著她。然后，她給我們做了自我介紹，并且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個(gè)美麗的'老師姓文，今年大學(xué)剛畢業(yè)，是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的。怪不得她的英語(yǔ)說(shuō)得這么好呢，就像電視里看到的外國(guó)人說(shuō)的一樣，我們恍然大悟。這一節(jié)課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，因?yàn)楸晃睦蠋焺?dòng)聽(tīng)的聲音所感染。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我們班的女生都圍著文老師，好像不舍得這么快結(jié)束這美好的一節(jié)課。她們說(shuō)著、笑著，我也好奇的走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)對(duì)話(huà)，也許是我的英語(yǔ)水平不高的緣故吧，這讓我感到很新奇，也讓我很羨慕那些可以和文老師對(duì)話(huà)的同學(xué)，這讓我聯(lián)想到我的媽媽?zhuān)M管不是大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)發(fā)音也不太準(zhǔn)確，但還是很喜歡英語(yǔ)，我想，她一定希望我將來(lái)的英語(yǔ)能說(shuō)得和文老師一樣好。
新的學(xué)年，新的課本，新的老師，一切都是這么新鮮，我想我能在這些新的條件下，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)也煥然一新。
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