二年級作文必備[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書館的文明閱讀監(jiān)督員的活動。

　　一開始，工作人員和我們說了在圖書館的注意事項(xiàng)，比如不能大聲交談，不能跑鬧和吃東西，然后我們兵分兩路，分別去各個閱讀區(qū)域巡邏。

　　我是第二小隊(duì)的，和其他11個小朋友一起排隊(duì)出發(fā)去閱讀區(qū)巡邏，后來我們發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為。我和幾個小朋友看到一位叔叔在沙發(fā)上躺著睡覺，開始我們幾個不敢上前勸阻，怕大人會兇我們，后來一個女生勇敢上去點(diǎn)了點(diǎn)他的手臂，他微微睜開眼睛，看到我們這么多雙眼睛望著他，立馬不好意思地坐起來了。這給了我們很大的'信心，我也更加勇敢地繼續(xù)我的監(jiān)督工作了，看到有人在吃東西，禮貌地勸阻他們；有小朋友在大聲說話，我也上前和他們說請保持安靜，大家都馬上改正了！

　　活動結(jié)束了，我也在圖書館看了會書，我想，如果每一個人都能自覺做到安靜文明地閱讀借書，那每一名讀者就都能有一個良好的閱讀環(huán)境，大家才能真正地在知識的海洋中遨游。

　　雖然活動時間很短，但我覺得今天的閱讀監(jiān)督員工作真的很有趣！

二年級作文 篇2

　　理工大學(xué)校園里有一個小小的花園。

　　陽春三月，幾位阿姨在園子里種上了不知名的花苗苗。阿姨告訴我：“我們是在種蝴蝶哦！”我很奇怪、很納悶、很驚訝，蝴蝶是種出來的嗎？

　　夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了！

　　花蝴蝶爭先恐后地飛了過來，黃色的、粉色的、紫色的、白色的、五顏六色的`……它們在花叢中飛舞，分不清是花兒還是花蝴蝶了……我恍然大悟，原來蝴蝶真是種出來的呀！

　　我于是買了一個捉蝴蝶的大網(wǎng)，高高興興地來到小花園捉蝴蝶。我捉呀、捉呀，一只黃蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶……

　　這時，一位阿姨來了，說：“花兒美不美呀？蝴蝶多不多呀？小朋友們可不能傷害它們喲！”

　　聽了阿姨的話，我把捉來的蝴蝶都放飛了，蝴蝶們在小花園里快樂地飛舞，好像美麗的花瓣兒在那里翻跟斗……

二年級作文 篇3

　　“簡直不可能打得過呀！”我大喊道。

　　我的課余興趣班是打羽毛球，教練十分偏心，都叫高手當(dāng)擂主，讓技術(shù)弱的人去挑戰(zhàn)。這樣害得我叫苦不迭。

　　前幾個人一一敗下陣來。輪到我了，我發(fā)球，用力打過去，高手毫不費(fèi)力就把球接住了，并給了我很重的還擊，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)才把球接住。我想：他太強(qiáng)了，幾乎不可能打得過呀。

　　我用盡全力和他拼，可無濟(jì)于事，他每扣殺一球，我接不住時，心里就會滴下一滴血。我不能給“弱兄弟”們丟臉，可業(yè)余的畢竟不敵專業(yè)的，我再努力還是打不過他。老

　　師啊！

　　老師，請你不要再折磨我們啦！

　　第二天，老師又叫我們和高手打，還沒開打，我就能想到落敗的場景，真恐怖！但沒辦法，失敗是不可避免的。過了幾分鐘，我上場了。慘了，這次情況更不妙，他的.水平更高了，我一個球也沒接住，只有滿地?fù)烨虻姆荨＝叹毞炊�在旁邊為他加油，他更來勁了，每球都是一擊致命，我吃了個“鴨蛋”。

　　比賽結(jié)束了，我如五雷轟頂。教練實(shí)在太偏心了，我接不到球，他不管不顧的，那高手這么牛了，他反而還為他加油鼓勁，哎，哪有這樣的教練！

二年級作文 篇4

　　為了慶祝兒童節(jié)和端午節(jié)，我們班舉行了縫荷包實(shí)踐活動�；顒佣ㄔ谛瞧谖逑挛缗e行，為此，早上的時候，老師還帶領(lǐng)著好幾個家長把美術(shù)室好好地裝扮了一下。彩帶、氣球把美術(shù)室裝扮得煥然一新

　　終于到了下午。孫宇欣、任慧碩等同學(xué)的家長帶來了零食、水果等。老師先給我們講解了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，告訴我們荷包的作用和制作方法。為了讓同學(xué)們能更好地自己縫荷包，老師特意安排了八位心靈手巧的家長做輔導(dǎo)老師，專門教我們怎么紉針、怎么縫荷包。先把兩塊正方形的`布對起來，縫住兩條邊，再把口袋翻過來，疊成三角形，把里面裝上艾葉。最后，把下面的邊縫好，綁上紅繩就行了。艾葉歷來就在我國民間廣泛使用，有人用它治病，有人用它充饑，還有人用它辟邪……

　　我做了兩個，送給了老師和媽媽，希望她們永遠(yuǎn)健康漂亮。最后，老師給我們發(fā)了小紅帽，我們都很喜歡。謝謝老師和家長陪我們過了一個有意義的六一兒童節(jié)。

二年級作文 篇5

　　今天晚上，媽媽做了一頓美味佳肴，我吃得津津有味。為了慰勞媽媽，所以我決定幫媽媽涮筷子洗碗。

　　我把碗筷盤子整理了一下，搬進(jìn)廚房，開始清洗了。因?yàn)轱埻霙]有油，我就用清水清洗兩遍就干凈了。接著是洗筷子，我把筷子弄成一團(tuán)，再搓幾下也干凈了。最難洗的是盤子，我先把盤里的剩菜倒掉，再將盤子放進(jìn)裝滿水的盆子里，滴上幾滴洗潔精，均勻地涂抹開來，然后用抹布把盤子里里外外都擦洗一遍，去掉油污，最后，用清水沖洗一下，盤子就光亮如新了。

　　媽媽看到我很快就把碗筷洗好后，親切地對我說：“你都能幫媽媽洗盤子了，真是個能干的'好孩子。”我聽了心里美滋滋的。

二年級作文 篇6

　　蔡老師早就答應(yīng)過我們，“六一”兒童節(jié)那天會送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了，有幾個耐不住性子的女同學(xué)盯在蔡老師屁股后面，試圖得到“秘密情報(bào)”，但蔡老師卻只是微笑，拒絕回答。

　　終于等到了“六一”兒童節(jié)，一大早，蔡老師就面帶微笑地走進(jìn)教室，開心地說：“孩子們，發(fā)禮物嘍!”頓時教室里一片歡呼，我們等這一天已經(jīng)等得很久了。

　　當(dāng)我們整整齊齊地排隊(duì)等候時。蔡老師又神秘地說道：“幸福的時刻來臨了!”說完，蔡老師撫摸著排在最前面的陳江柳同學(xué)的臉，閉上眼睛，低下頭。慢慢地靠近她的臉，隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來的舉動讓我們都驚訝得睜大了眼睛，陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著，她用手摸著自己的`額頭，仿佛在回味著剛才的幸福時刻。

　　同學(xué)們一個個地從老師那兒得到了這份特殊的節(jié)日禮物，他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了，蔡老師像對待其他同學(xué)一樣，用那雙溫暖的手撫摸著我的臉，又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時，我覺得好溫暖好幸福，老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔，一樣充滿著愛意。

　　告訴你喲，那天晚上，我們班好多同學(xué)都沒舍得洗額頭呢!

二年級作文 篇7

　　大家好！你們猜猜我是誰？我家在汪洋大海之中，家中兄弟姐妹數(shù)百條，父母、伯父和姨媽，生活在一起。猜對了，我就是小丑魚小貝。

　　我每天在大海中游來游去，遨游在那美麗又富饒的大海媽媽的懷抱中。

　　昨天，我親眼所見，人類把一條大鯨魚給殺掉，血流成河，我仿佛看到了人類把鯨魚全部殺掉，鯨族面臨滅絕，使他們流下一滴滴淚水，那淚中飽含深情，將痛苦溶在淚中。

　　我身邊有許多長輩，母親常�？湮易鹄蠍塾�，見人就打招呼，是個乖乖女，好孩子。

　　我常常幫媽媽買菜，教妹妹唱歌、跳舞，教弟弟認(rèn)字，計(jì)算，跟爸爸一起學(xué)彈琴、繪畫，讓自己的每一天都變得充實(shí)、快樂。

　　我每次上課時、回答問題時，總是認(rèn)認(rèn)真真的，課后我還積累好詞好句好段。

　　只要一有好書，我就會廢寢忘食的'讀書，以此為我的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，希望在每次的考試中取得優(yōu)異成績，讓自己付出的努力有所回報(bào)。

　　我是一只小丑魚，快樂的小丑魚，希望我的快樂能感染整個海洋，讓快樂傳遞到海洋的每一個角落。

二年級作文 篇8

　　那一縷溫暖柔和的春風(fēng)，吹醒了沉睡已久的大地，那一場淅淅瀝瀝的春雨，滋潤得世間萬物又重獲新生。

　　漫步在明媚的春光中，綠意盎然的小路上，全身心都是溫暖和滋潤的感覺，所有的毛孔都張開了，盡情地吮吸這充滿生機(jī)的春的氣息。

　　一切的一切，在我的眼中都是那么新穎、那么旺盛、那么愜意，那么的令我癡迷于其中。

　　春是鮮綠的、春是動聽的.、春是光亮的。

　　小草在春的懷抱里舒展了一下懶腰，開始了她新的生命歷程；垂柳舞動著她那秀美的碧發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞；小鳥在碧波綠浪中盡情地引吭高歌。

　　陽光是那樣的明亮，那樣的溫暖，給萬物譜寫了新的華麗篇章。

　　春天泛著生機(jī)勃勃的韻律，春天展現(xiàn)著江山如畫的韻味，春天奏響了生命的凱歌。

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