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四年級的作文

時間:2023-11-25 09:23:24 四年級 我要投稿

四年級的作文9篇(推薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文9篇(推薦)

四年級的作文 篇1

  “耶,太爽了,我當(dāng)上班長了!”我心里暗喜著。不錯吧,這個班長可是我用汗水與辛勞才換來的。

  俗話說“新官上任三把火”,可我這個班長新上任第一天卻沒把火點(diǎn)燃。

  那天一大早,我興高采烈地來到學(xué)校,心里滿是激動和緊張。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班長,對我來說,這是我一生中重大的時刻,也是考驗(yàn)我的'時刻。

  在教學(xué)樓下,我再次檢查了自己的穿著,嗯,鞋帶沒散,扣子也是正的,都好了。我這才放心地登上教學(xué)樓。到了教室,大家都在安靜地讀書,我想:大家還挺給我面子,早上這么乖,不錯,一切順利。

  我來到座位上,桌子上放著四(1)班班長和牌子,我迫不及待地把它戴上了,還搖了搖,威風(fēng)凜凜。

  “丁鈴鈴”,第一節(jié)上課鈴打響了,我立刻站到講臺上管起紀(jì)律來,只見我的“國家”安祥和諧,我自然而然地得意起來。程老師滿面笑容走進(jìn)教室拍了拍我說:“不錯,新官上任還很有作用!蔽业靡庋笱蟮鼗氐阶簧。這時,程老師喊:“上課!”我還沉醉在得意中,大家穩(wěn)如泰山地坐在位上,用疑惑地眼神看我,我還很不好意思,呆呆地笑著。

  程老師說:“這是哪位‘大老爺’該負(fù)的責(zé)任呀?”大家都異口同聲地說:“周智君!”并且都瞪著我,我這才恍然大悟,趕緊丟下本子大喊:“起立!”同學(xué)們都站起來嘻嘻笑。程老師也笑了,說:“周智君,程老師剛才表揚(yáng)你不錯,現(xiàn)在就不行了?千萬別得意忘形呀!”我慚愧地低下了頭。

  啊,都怪我太張狂得意了。原來做任何事都要淡定,不要因?yàn)榈靡舛浟俗约旱呢?zé)任。

四年級的作文 篇2

  游泳是一種夏季常見的一種運(yùn)動項目。當(dāng)然也是為了涼爽。

  今年的暑假,我終于可以放下游泳圈,可以去游泳池里像魚兒那樣在水中自游自在的在水里潛行了,可是說說很簡單,做起來可真是不得了,剛剛一下水,也不知道怎么的,我一不小心一頭倒在水里,我把身子一斜,整個人又翻過來了,真好玩,我起來是拍著小說,,妹妹也跟著我下來了。因?yàn)樗小,所以她需要帶著一個游泳圈,她下來后,爸爸帶著我到一邊兒學(xué)游泳去了,媽媽和妹妹便在上邊兒玩水滑梯,妹妹和媽媽玩的正歡的時候,聽見撲通撲通的響聲,對了,那就是我在學(xué)自由泳呢!在十幾分鐘后,我基本上會游泳了,但是還是不怎么熟練,于是爸爸說,你在多游一下,游泳有什么難的',只要多游幾遍就會了!聽了爸爸的話,我努力的向前游去,我會了,我也成功了,于是我便在水中與爸爸比賽了一場,雖然我輸了,但是我也不沮喪,仿佛沒有發(fā)生過這件事一樣。

  暑假,我學(xué)會了游泳,魚兒,我便和你一樣可以在水中自由自在的暢游了。

  撲咚!撲咚!是誰在發(fā)出這奇怪的聲音呢?答案就是我哈哈…。

  我可以同魚兒一起游泳了!我可以在水中取得涼爽了!

四年級的作文 篇3

  桂林的水很綠,綠的如翡翠;桂林的水很清,清的見底;桂林的水很美,美得無可挑剔……

  “來到桂林,不坐竹筏,就白來哩!”

  我邁著輕快的步子走上了竹筏。空氣中彌漫著清新的空氣,江水輕輕地拍打著湖岸,水清澈見底,綠得發(fā)亮。偶爾水草也在水面上浮動。

  江水“啪啪”地拍打著竹筏,竹筏輕輕晃動,我悠閑地坐在竹筏上,愜意地張開雙臂,享受著美景。

  岸邊,鳳尾竹微微得彎著腰,在風(fēng)中輕輕浮動,青而高,一節(jié)一節(jié)。桂林的山是青的,瞧,那座山像一個大拇指,似乎在歡迎我們;看,這座山的.邊緣凸起,是小貓?還是駱駝?哇,這座山好怪,三角形上方有一個圓形的山頂,前方還有一座小山,似乎是一位徒弟在向師長拜見呢……

  水,緩緩地流動著,一起一伏,山,各種各樣挺立著,形態(tài)萬千。我坐在竹凳上,彎下腰,伸出手,在江水里輕輕摸了摸,涼涼的,一圈圈波紋蕩漾起來,聞著竹子的清香,聽著江水“嘩嘩”地流,不知道多自在。

  艄公默默地?fù)沃穹,拐彎,靠岸,辛苦極了,而他,手上還有幾個老繭,難道不值得贊美?

  再看看這江水,看著看著,覺得自己輕飄飄的,好像在水里泡著,與其融為一體,想起“桂林山水甲天下”這句話,真是名不虛傳。

  桂林景美,物美,還很會讓人覺得很輕松自如,神清氣爽。而且,人更美。這樣的桂林,不就該令人贊美嗎?

四年級的作文 篇4

  星期五,媽媽把我?guī)У斤埖瓿燥,還給我買了一瓶水和兩個漢堡。

  回家的路上,我看到了一個老爺爺手機(jī)里拿了個破碗,衣服和褲子上都有破洞。但路過的人卻不理不睬的,有的還一臉嫌棄。那個老爺爺看著路過的人們小聲地說:''求求好心人給我一點(diǎn)東西吧!''我看他挺可憐的,就停下腳步,把我的漢堡放到那個碗里說:''老爺爺,您吃吧!”老爺爺立刻對著我連連拱手:''小姑娘,你真是個好心人呢!''我對老爺爺笑了笑就走了。媽媽也對我豎起了大拇指。

  第二天,媽媽又帶我來到了昨天來過的那條街上。我看見了那個老爺爺還在那兒,就跑過去說:''老爺爺,您好。''老爺爺也和藹可親地向我招了招手。''老爺爺,你等著,我去給你買東西!

  我給老爺爺又買了兩個漢堡和一瓶水,又放到老爺爺?shù)?碗里,可邊上有些人很氣人,竟然用充滿嘲諷的眼神看著我。老爺爺又一次感謝我,我不禁臉紅了起來。我還看見旁邊有一個毛毯,難道這個老爺爺晚上就在大街睡覺嗎?我心里不禁升騰起了新的疑問。

  晚上回家時,大街上一個人也沒有,我和媽媽又經(jīng)過那條街,看見老爺爺果然裹著毯子在路邊的臺階上睡覺呢!看著那令人心酸的場景,我頓時眼圈紅了。

  希望大家以后不要再嘲笑欺負(fù)這些可憐的人,因?yàn)樗麄兊目啵悴欢。?/p>

四年級的作文 篇5

  遠(yuǎn)處的夕陽下傳來一陣陣清脆的牧笛聲,一個牧童坐在黃牛上朝這邊走來。他的上方是一片湛藍(lán)的天空,腳下是一片綠油油的草地。他背上背著一個草帽,穿著一身簡潔的衣服。

  他的笛聲清脆又優(yōu)美,動聽又優(yōu)雅,引來了一群美麗的小鳥。金色的羽毛在陽光下顯得更加耀眼。走過了小河,走過了草地,笛聲依舊那么美。

  看。遠(yuǎn)處跑來一個孩子,他穿著馬甲,奔跑著,呼喊著,似乎在追逐著什么。黃牛的腳步漸漸慢了起來,笛聲也漸漸沒有了。當(dāng)?shù)崖曣┤欢沟臅r候,交談聲開始了。他們手握著手用力一拉,另一個孩子也坐在了牛背上。前面的孩子拿著柳條,歡心的笑著,后面的'孩子仍舊吹著牧笛,夕陽中漸漸出現(xiàn)了兩個孩子坐在牛背上的身影。鳥兒們起始跳著舞,也逐漸消失在了黃昏中。

  笛聲久久纏繞在耳邊。瀑布流水的‘嘩嘩’更加響亮,風(fēng)吹樹葉的聲音也依舊在‘沙沙’的叫著,野兔來了,小鳥來了,唯獨(dú)缺少了什么。忽然,一陣震撼的聲音在耳邊響起,笛聲響起來了,并且更為響亮,因?yàn)楝F(xiàn)在是二重奏。樂聲更動聽。大自然上演了一場惟妙惟肖的表演。

  太陽伯伯調(diào)皮的藏在了山后,一對好朋友手偶拉著手坐在牛背上,身影消失在了遠(yuǎn)方。

  夕陽下的牧童是活潑的,夕陽下的牧童是可愛的,夕陽下的牧童是調(diào)皮的,夕陽下的牧童總會讓人感到快樂。

四年級的作文 篇6

  媽媽有一位朋友,老家在湖南的山里。他從老家回來時給我們帶來了一大堆的土特產(chǎn),其中有一只雞。這是一只神氣十足的雞,可把我們?nèi)医o樂壞了。

  這只雞個頭不大,卻精神抖擻,羽毛是淺黃色的,爪子又尖又長,雞冠鮮紅鮮紅的,估計是山里頭散放著,它竟會飛,一下子躍上了樹枝,一下子又跳到了墻頭。

  外公指著這只雞說,這可是少有的品種。外婆聽了可高興了,想著能生很多蛋,那可是很有營養(yǎng)的。

  于是,外婆把雞當(dāng)成了“小寶貝”,每天給它喂食,一得空就去看它。等我放學(xué)回來,她會給我講關(guān)于這只雞的`有趣故事,眉飛色舞的,比如它從地里刨出了一條蟲子。

  可是這天晚上我回家,外婆卻哭喪著臉,傷心地說:“那只雞跑了。”糟了,這可是大事,對外婆來說,跑掉的不僅是一只雞,還有數(shù)不盡的土雞蛋呢。唉,我只能安慰外婆幾句,說不定明天它能回來呢。

  沒想到神奇的事情果真發(fā)生了,第二天放學(xué)回家,外婆飛快地跑出來沖我說:“坭坭,你的預(yù)測太準(zhǔn)了,那只雞回來了!”外婆連連感嘆這是一個奇跡。

  這真是一只神奇的雞!

四年級的作文 篇7

  來到上海迪士尼的“明日世界”,我直奔創(chuàng)極速光輪。

  一抬頭,一道道藍(lán)色的閃電從我頭頂劃過,看著這么快的速度,我的心里不禁有一絲害怕,不由得拍了拍胸口!凹热粊砹,那就豁出去了!”此刻,又有幾聲尖叫劃破天際……

  進(jìn)入通道,只見幾道炫酷的藍(lán)色激光映在墻上,似乎置身于科幻電影中的場景?諝庵杏侄嗔艘唤z緊張的氣息。突然,藍(lán)色的光消失了,變成了玻璃,下面的車一輛接一輛魚貫駛出。

  我坐上摩托。這時,工作人員走過來,貼心地幫我按好背板,然后讓我把眼鏡放到盒子里。我把下巴靠到音響上,感受到一陣涼意。車發(fā)動了起來,我毅然睜開了眼睛。

  “三,二,一!”車像一道離弦之箭般射了出去,似乎有一股龍卷風(fēng)從我臉上劃過。

  開到室外了,摩托突然往下俯沖,又往上一升,緊接著一個側(cè)轉(zhuǎn),一連串花式“動作”令我十分緊張,自己的心仿佛要跳出胸口。我開始“作死”,把手放開了,風(fēng)把我的手吹得向后。我大叫:“爽,爽!”隨著此起彼伏的叫聲,我也更加興奮了!

  接著,車子駛?cè)肓艘粋不規(guī)則的六邊形隧道口中。頓時,我的眼前一片漆黑,我焦急地喊起來:“咋了?!停電了?!”只聽音響中報了一個數(shù)字“六”,就有許多熒光色呈現(xiàn)在我的.眼前。綠、藍(lán)、粉、紅……一切盡收眼底,讓我眼花繚亂。車子時升時降,弄得我頭暈。

  這時,幾輛橙色戰(zhàn)車出現(xiàn)在我眼前,威力與我們旗鼓相當(dāng),似乎橙色的天神下凡?蓭洸贿^三秒,他們撞了墻。耶!我們贏了!車也停了下來。

  創(chuàng)極速光輪真是太刺激了,我連坐兩次,坐第二次的時候已經(jīng)沒有第一次那么緊張了,看來我的膽量也增強(qiáng)了。

四年級的作文 篇8

  用四舍五入的方法求近似數(shù),先是學(xué)習(xí)了省略萬位后面的位數(shù)求近似數(shù),在小結(jié)了求近似數(shù)的方法后,緊接著跟進(jìn)練習(xí),隨后出示了“四舍五入到億位”的題目,來學(xué)習(xí)省略億位后面的位數(shù)求近似數(shù)。

  學(xué)生由于有了前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),很自然的將方法遷移過來,所以當(dāng)老師將題目出示以后,學(xué)生就陸續(xù)的給出了答案:“十八億”。并且,此起彼伏的這種喊聲在教室里高漲起來,我不知道是什么原因,是一種學(xué)習(xí)后有所得的驚喜?應(yīng)該是吧,我看到學(xué)生們都笑嘻嘻的呢!

  可是我看到老師有點(diǎn)不太高興,是不是場面有點(diǎn)失控了,我也常遇到這種情形,也是心里挺著急的,暗暗地在心里大聲吼:喊什么喊啊,都閉嘴!然后拿眼睛逼迫他們閉上嘴,等靜下來了再講。

  學(xué)生靜下來后,老師就按自己的.思路來講解,如同前面學(xué)習(xí)“四舍五入到萬位”一樣又講了一遍“如何四舍五入到億位’。其實(shí),這么多的學(xué)生說出答案,說明他們已經(jīng)會了,我們老師需要做的就是順?biāo)浦,找個聲音響亮的,讓他說說他是怎么想到是“十八億”的。

  學(xué)生已經(jīng)會的就不用老師再教了,同時,課堂出現(xiàn)這種情況,要求我們老師要靈活處理,要拋開我們的教學(xué)設(shè)計來教學(xué)。課堂教學(xué)首先關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生,而不是我們的教學(xué)設(shè)計。關(guān)注學(xué)生,而不是跟著學(xué)生,不是被學(xué)生牽著走,而是要在學(xué)生已有的知識上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  課堂教學(xué)是一種功夫,要不斷的用心練習(xí)和揣摩,教學(xué)設(shè)計和教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,只是課堂教學(xué)是一部分。

  聽課后我這樣反復(fù)思量著。

四年級的作文 篇9

  編者按:在你的印象中,爺爺是怎樣的形象呢?不妨以文字來記述關(guān)于爺爺?shù)墓适掳!下面就讓我們一起來看看這篇《我的爺爺》。

  我的爺爺已經(jīng)74歲了,爺爺是一個熱愛生活的人,樂觀開朗,他喜歡養(yǎng)各種小動物,沒事就愛騎自行車轉(zhuǎn)。

  爺爺愛運(yùn)動,經(jīng)常騎車出去玩,記得小時候爺爺經(jīng)常帶我出去,只要我提出去哪,爺爺都會帶我去。每一次走之前爺爺就帶我去超市、菜市場,買一些我最愛吃的、喝的東西帶上。爺爺告訴我說:“中午要吃得飽飽的,這樣就可以玩一下午都不覺得餓!蔽衣犃藸敔?shù)脑,中午吃了很多飯,果然一下午都不餓。我們走在路上我突然瞌睡了,爺爺就停下車子,把我抱在懷里,坐在路邊讓我睡覺。等我睡醒了,爺爺給我取些吃的喝的,等我吃完了,我們繼續(xù)游玩。我三四歲的時候爺爺就騎著自行車帶我走遍嘉峪關(guān)周圍的所有地方。爺爺不怕累,一個人騎自行車能在酒泉轉(zhuǎn)一圈然后回來。

  爺爺喜歡小動物,別人家不想要的小動物都會送給爺爺,爺爺養(yǎng)過雞、鴨、鵝、兔子等小動物,都是別人送的,至今家里還有好多小兔子,特別可愛,每次去了爺爺家我都看看小兔子。小兔兔有白色的,黑色的,還有花色的.,兔子的眼睛都是紅紅的,可好看了。

  爺爺喜歡喝酒,喝完酒就愛給我講故事,爺爺說他的姑姑和叔叔在鍋臺上玩,叔叔不小心把姑姑推到了鍋里,燙傷了,姑姑就死了,爺爺?shù)哪棠桃惨驗(yàn)閭脑缭绲牟辉诹,我說:那咋不去醫(yī)院?爺爺說那時哪有醫(yī)院啊!

  爺爺還說他小時候家里可窮了,根本吃不飽飯,他爺爺?shù)膬蓚妹妹就因?yàn)轲I了,到外面打酸棗吃再沒有回來,村里人找了好幾天都沒有找到,可能被狼吃了。爺爺家里窮,好幾個人才有一身衣服,誰出門誰穿。

  想想我們現(xiàn)在多好啊!生病了有醫(yī)院,想吃什么媽媽就給做什么,新衣服穿不了幾次小了就扔了。

  生活在今天幸福!

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