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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-25 09:13:55 五年級(jí) 我要投稿

[必備]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文,也是我最喜歡的一篇語(yǔ)文課文。 開宗明義,落筆破題——最喜歡的語(yǔ)文課文是《童趣》。

  《童趣》講了作者小時(shí)候的三件趣事:一件是把蚊子當(dāng)成仙鶴觀賞,另一件是把土墻當(dāng)作丘壑神游,還有一件是鞭打吃蟲子的蛤蟆,把它“驅(qū)之別院”。作者說(shuō),這三件事都是他的“物外之趣”。

  這“物外之趣”是怎么得來(lái)的.呢?

  概述課文內(nèi)容,由設(shè)問(wèn)引出議論——趣從何來(lái)。

  作者說(shuō),他從小觀察事物就很細(xì)致,很細(xì)心,“見渺小之物必細(xì)查其紋理”。

  你看,他看花臺(tái)小草是這么看的:“蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,……神游其中,怡然自得。”它看得多么細(xì)心,看得多么專注,神游其中,忘乎所以!“趣”從何來(lái)?來(lái)源于內(nèi)心求知的渴望,只有對(duì)外部世界充滿渴望,生命才有意義。作者的趣就來(lái)自于它細(xì)察事物“紋理”的探求!耙娒煨≈锉丶(xì)查其紋理”,一個(gè)“必”字,顯示出它不達(dá)目的決不罷休的決心,觀察事物多么執(zhí)著!有這樣的渴望和執(zhí)著,必然能“細(xì)查其紋理”,揭示事物的真相,求得事物的真諦,能不有趣嗎?

  有人總覺(jué)得自己生活太平淡,一點(diǎn)也不快樂(lè)。其實(shí),生活并不缺乏快樂(lè),需要的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂(lè),只是在于你是否感受到而已。愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè),智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂(lè)。你看,蚊子、土墻、花臺(tái)、雜草、蟲子、蛤蟆……再常見不過(guò)的了,誰(shuí)沒(méi)見過(guò)呢?而作者卻從這些極為尋常的事物中尋得快樂(lè)。秘密就在于觀察后的“發(fā)現(xiàn)”——一種不尋常的眼光。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  過(guò)去,我有一個(gè)缺點(diǎn)。我是個(gè)獨(dú)生子,所以,家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我當(dāng)作心肝寶貝供著,含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了,我也認(rèn)為我在這個(gè)家庭里最大,家長(zhǎng)們都不我,我想吃怎么,就給我怎么,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每個(gè)月都給我?guī)资畨K零花錢,但是每個(gè)月都花得光光。買零食、吃小吃。只要有零食店,我都去買,口袋里總有一些東西吃,連店里的老板看到我都覺(jué)得親切。就這樣,一天又一天,一年又一年,我吃零食的癮越來(lái)越大,過(guò)去一天一包,現(xiàn)在一天兩包都不夠,爸爸媽媽開始擔(dān)心了,就不給我零花錢,我開始又哭又鬧,他們沒(méi)辦法,只好又給我錢。有一天,上學(xué)之前我買了一包火腿腸,吃得很過(guò)癮,突然,肚子痛了起來(lái),冷汗直流,可學(xué)校醫(yī)務(wù)室又沒(méi)開,只好打電話給家長(zhǎng),媽媽來(lái)了帶我到醫(yī)院去看,醫(yī)生看了之后,說(shuō)要打針,要吃藥,平時(shí)我最怕打針,看醫(yī)生把針插 進(jìn)去,我嚇得快暈過(guò)去。之后,又住了幾天醫(yī)院,媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我,我沒(méi)有上課,落下了幾天功課,這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。

  我認(rèn)識(shí)到吃零食的壞處,想克制自己不去吃,但是,每天經(jīng)過(guò)校門口,零食都在向我招手,我口水都要流下來(lái)了,那香香脆脆的東西多么好吃,我又情不自禁地掏出錢想買,突然,想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,想到打針、吃藥,想起老師的教育,我的手又縮回口袋,悻悻地回到了教室。

  一天,媽媽買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐的`外形是一只小豬,別提有多可愛(ài)了,爸爸教育我“雖然我們生活條件好,有錢了,但更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那些老板為了賺錢,不顧食品的衛(wèi)生,賣給小孩,使孩子健康受損害,這多么不值得!”聽了爸爸的話,我決心不再吃零食。

  這樣過(guò)了半月。有一天,我的好同學(xué)馨馨過(guò)生日,她帶我們幾個(gè)好朋友到店里每人買了一包巧克力給我們,我真心地囑咐她,但是,想到許下諾言“不吃零食”四個(gè)字,我的心一下子變得堅(jiān)定,馬上把巧克力還給她,說(shuō):“吃零食對(duì)身體有害無(wú)益,我們不能吃零食!”他們感到很驚訝,想到過(guò)去我是個(gè)吃零食大王,卻養(yǎng)成了現(xiàn)在這種不吃零食的好習(xí)慣,就高興地把巧克力退了。

  又一年過(guò)去了,儲(chǔ)蓄罐里滿了,我捧著一點(diǎn)一滴攢起來(lái)的錢幣去書店買書,過(guò)去是零食陪伴我,現(xiàn)在是書陪伴我,我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,再也不吃零食!這要感謝我的媽媽。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我叫林躍凡,是西溝小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生.

  我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,扎成一條小鞭子,細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  我的愛(ài)好是看書,書是我放學(xué)回家的一棵樹,它開花的時(shí)候很美,我的眼光不由自主地被吸引住了。

  一天早晨,我起床后,忽然看見桌子上放著一本書,走過(guò)去一看,原來(lái)是《翡翠地圖冊(cè)》!這可是我夢(mèng)寐以求的一本書呀!我高興極了,拿起書就津津有味地看了起來(lái),時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.過(guò)去了,該吃飯了,奶奶在樓下叫了我許多遍,我都沒(méi)聽見,奶奶以為我出了什么事,就馬上找到房間的鑰匙,慌慌張張地跑上樓,把門打開,看見我做在椅子上津津有味地看書,就生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么在這里看書,我在下面叫了你許多遍了你怎么沒(méi)聽見呀害得我那么著急。”

  還有一次,媽媽有事要出去,便把家里的煮飯交給了我,便匆匆出門了,我看了看手表,還有五分鐘,于是,我就津津有味地看書了。媽媽回到家,馬上就聞到了燒焦的味兒,連忙跑進(jìn)了廚房,一看,菜都糊了。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書的女孩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說(shuō)起:有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí),知道嗎?”

  我心里想:呀,外面發(fā)生的事情該怎么寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

  我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音,原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來(lái)都沒(méi)裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū),我到了小公園,來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園,這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。

  我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本,流暢的'把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后,我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。

  這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  為了給我們緊張的心放松一下,學(xué)校里開展了一個(gè)別開生面的活動(dòng)——“梅郎小鎮(zhèn)迎新春”。

  中午11點(diǎn)左右,我來(lái)到了教室,可是還有很多的同學(xué)都沒(méi)有來(lái),我都迫不及待的想開始活動(dòng)了。終于,人都到齊了,大家先排好隊(duì),挨個(gè)將自己的夢(mèng)想卡小心翼翼地貼在黑板上,好像只要把卡片貼好夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)似的。

  雷校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始后,大家都像離了箭一樣向令人眼花繚亂的游戲沖去,我也不列外。我的第一個(gè)游戲是“氣旋冰球”,我熟練地操縱著,對(duì)方打過(guò)來(lái)我就馬上打回去。在最后一分鐘的時(shí)候,我和對(duì)方都急了,因?yàn)槲矣昧^(guò)猛反射回我的'球門里,呀!我輸了,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,老師還是印了三個(gè)印。真好!我就去換了杯西瓜汁喝。

  第2個(gè)游戲是桌面足球,這個(gè)游戲也非常好玩。輪到我玩了,四個(gè)人一組,而我就是控制守門員的。球過(guò)來(lái)了,我猛的一轉(zhuǎn)球就踢了過(guò)去,又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)球員的“大腳”后球進(jìn)入了對(duì)方的球門,YES,進(jìn)了!這簡(jiǎn)直就是小菜一碟!我瞬間信心十足。然而由于我一時(shí)大意把球踢進(jìn)了自己的球門里,給對(duì)方加了一分。哎呀,太可惜!看來(lái)不能驕傲。±厦∮址噶。接著,我打起了十二分精神,重新開始起球。只見一個(gè)球卡在了旁邊,但一直在往前滾,對(duì)方還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!過(guò)了一會(huì),球進(jìn)入了對(duì)方的球門,我們贏啦!

  這次的休業(yè)式可真是不一樣,希望下次休業(yè)式比這次更精彩,更好玩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  時(shí)間這個(gè)東西我們搞不懂。它在世界的每一個(gè)角落。它像溪流慢慢流淌,永不停息,它也像飛出去的矛,拉也拉不住,停也停不下來(lái)。

  或許,你在這時(shí)間里,正經(jīng)過(guò)一段悲喜合離,但這都是你的回憶,也許它會(huì)讓你記憶深刻,很難忘去。不管這個(gè)時(shí)間你喜不喜歡,你都要珍惜,說(shuō)不定在你人生中這些悲喜合離只有一次。你也要珍惜你身邊的朋友,因?yàn)闀r(shí)間的流逝,也許會(huì)讓你和你的好朋友遠(yuǎn)隔千里,再也無(wú)法相聚。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你失去你想得到的東西。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你做出無(wú)法挽回的事。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你有極大的變化。

  時(shí)間這個(gè)東西我們搞不懂。我也不想搞懂。它是溫暖的.回憶,或是傷心的記憶,我都不想忘去,就是有它我們才可改變我們的不足。

  假如給我改變時(shí)間的機(jī)會(huì),我不想改變,也不會(huì)改變。這樣我們又要經(jīng)歷一次悲喜合離,所以,時(shí)間這東西我們不要去改變,改變了也許會(huì)帶來(lái)適得其反的后果。

  時(shí)間這個(gè)東西就讓它靜靜流淌吧!

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