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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-24 15:55:17 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

  有一天,我和我的小伙伴在外面玩,看見一張蜘蛛網(wǎng),我跑過(guò)去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了,蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái),用憤怒的.眼睛瞪著我,好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是,它沒(méi)有惡意,又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想:蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,我決定打破沙鍋問(wèn)到底,繼續(xù)仔細(xì)觀察。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞,一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上,飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上,接著,它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了,連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦,我恍然大悟,原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng),是為了撲捉食物。

  啊!大自然里的事物真是有趣極了,我愛(ài)大自然!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  白塔山位于蘭州市黃河北岸的白塔山上,是十分有名的名勝古跡,一進(jìn)門那里,山清水秀,樹木茂盛,是旅游的好去處呢!

  春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,青的草,綠的葉,各色鮮艷的.花,都像趕集似的聚攏來(lái),啊!藍(lán)藍(lán)的天空,青山綠水互相照映著,可以將你的眼球吸引走,真是美麗呀。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣的,像個(gè)燃燒的大煤球,嬋熱的直叫道:知了,知了,樹長(zhǎng)出了一大節(jié)。漂亮極了。

  秋天,那里秋高氣爽,一陣秋風(fēng)掠過(guò),人們頓時(shí)覺(jué)得十分清涼,要是下過(guò)陣細(xì)雨,那里云霧繚繞,像似在仙境一般,真的是:“山中新雨后,天氣晚來(lái)秋,明月松間照,清泉石上流”!紅紅火火的楓葉占居了一整座山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像火紅的海洋,我真想在那旅游一番。

  冬天,那里白茫茫一片,好像大樹穿上了銀裝一樣。

  !那里真是美不勝收!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  春天,百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。夏天,是游泳的最佳時(shí)節(jié)。冬天,銀裝素裹,萬(wàn)籟俱寂。秋天,它有三大特點(diǎn)。

  秋天中的田野,稻子猶如金燦燦的一望無(wú)際的平原,麥田風(fēng)一吹,平原向我們點(diǎn)頭微笑。高粱把田野燃燒了,水守護(hù)住水稻,彎曲的麥子等著我們到來(lái)。!秋天的田野,變化無(wú)窮。

  秋天中的水果,數(shù)也數(shù)不清。有心形的草莓,圓溜溜,紅通通的蘋果,黃橙橙,彎彎的香蕉及不規(guī)則的榴蓮……真不愧是“水果王國(guó)”的秋天。

  秋天中的森林,既是紅通通的楓葉,又是綠油油的松葉,柏葉,樟葉。除此之外,就是金燦燦的.森林。綠油油的松樹上長(zhǎng)著干濕松果,但失蹤了,就像是被松鼠吃了一樣金黃色的樹葉慢慢的掉了下來(lái)。

  這不禁曾讓我想起了兩首詩(shī),分別是杜牧的《山行》和陸游的《游山西村》

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。

  停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  秋,我喜歡你。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  人們說(shuō)當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開一扇窗,但如果上帝忘了為你開窗呢?

  如果上帝不給我開窗我會(huì)悶死的,因?yàn)闆](méi)有窗也就看不見陽(yáng)光了。

  每天早上睜開眼,東邊的窗戶總是會(huì)為我送來(lái)一束溫暖的光,讓我感到無(wú)比的幸福。光照在身上暖洋洋的,照得渾身輕飄飄的?墒侨绻幸惶煳冶犻_眼卻是一片黑漆漆,又該怎么辦呢?

  人在遇到困難時(shí),就像走進(jìn)了一間沒(méi)有窗的房子,看不見陽(yáng)光,失去了希望。但是就這樣放棄享受陽(yáng)光的權(quán)利嗎?不行,不可以,因?yàn)槲沂顷?yáng)光的寵兒,陽(yáng)光是我的生命。

  哎呀,光說(shuō)不可以了,可是我要知道那棟黑房子是哪里啊!剛想到這里,黑房子便說(shuō)話了,我就是你的.心!

  聽到這里我害怕了,原本想找地鼠兄弟把墻摳?jìng)(gè)洞的,但是現(xiàn)在我不可以傷害我的心呀!

  于是我找到了馬良,向他借了那只神筆,本想畫個(gè)漂漂亮亮的窗,但是原本漂亮的窗的虛象卻變成了扭曲的實(shí)像,我不禁笑了!袄L畫的本領(lǐng)很差呀!”我自嘲,但是我沒(méi)有放棄,畫的窗不好,再畫上強(qiáng),然后再在畫好的墻上畫窗,一次又一次,窗戶終于畫好了,光也充滿了我的心房。

  有時(shí)打敗困難不是最快樂(lè)的,最快樂(lè)的是打敗困難的過(guò)程,也就是畫窗的過(guò)程。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我原來(lái)的家在海邊,每到周末,我就到海邊,要是沒(méi)去,就覺(jué)得不快活。

  春天,我就去了大海邊,一邊撿貝殼,一邊看看我是否迷路了,這樣,我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進(jìn)大海的懷抱,它撫摸著我的小腳丫,感覺(jué)癢癢的。

  夏天,我提著小籃子,去了大海,尋找螃蟹,還把撿到的'貝殼放進(jìn)小籃子,還有鉆沙魚,我們用撿到的瓶子裝滿了沙,把鉆沙魚放進(jìn)瓶里,關(guān)好瓶蓋,看著它們竄上竄下,我忍不住笑了。

  秋天的大海清涼清涼的,它一會(huì)兒靜一會(huì)兒鬧,靜的時(shí)候,大海上的波紋一圈一圈的蕩漾著,大海悄無(wú)聲息,像有一位魔術(shù)師下了一道靜音符似的。鬧的時(shí)候,大海的浪濤拍打在暗礁上,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音,

  它組成了一支我從未聽過(guò)的交響曲。我愛(ài)大海!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  “加油,加油,四.一班,加油……”聽到這種聲音,你一定想知道我們是在干什么事吧?告訴你,我們四.一班正在與四.二班的同學(xué)拔河。

  看,我們班的王飛用盡全身力氣,臉都脹得通紅,王江更是用力,繩子把手都蹭出了幾個(gè)小口。二班的同學(xué)也用盡了力氣,臉紅的臉紅,喘氣的`喘氣。大約過(guò)了十來(lái)分鐘,“嘭”的一下繩斷了,雙方隊(duì)員都有倒下的。一陣笑聲過(guò)后,啦啦隊(duì)吼了出來(lái):“二班,你們不能就這樣倒下呀”……“一班,快起來(lái)呀”。又拿來(lái)一根繩子,比賽又重新開始了。這時(shí),同學(xué)們拉的拉,拖的拖,看看這一場(chǎng)誰(shuí)能贏,二班的同學(xué)看紅結(jié)朝自己一方慢移過(guò)來(lái),更來(lái)勁了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們班的張舟山一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,他的手松了一下,紅結(jié)被二班拉過(guò)了一大截。二班的啦啦隊(duì)又叫了起來(lái):“加油呀,就要……”眼看大勢(shì)已去,我使出了全身力氣也無(wú)濟(jì)于事。盡管這時(shí)我班的啦啦隊(duì)的吼聲震天,可裁判員的哨聲響了。

  “呀!我們二班真棒!我們二班真棒!……”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了,王飛一下子跑到操場(chǎng)邊哭了起來(lái),有的同學(xué)眼睛紅紅的,但大多數(shù)并沒(méi)有氣餒,紛紛憤憤不平地說(shuō):“下次我們?cè)倨,下次我們(cè)倨础薄?/p>

  一時(shí)間,操場(chǎng)像炸開了鍋。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我們今天真是悲慘,被楊老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

  上課了,楊老師拿了一個(gè)神秘寶物。那是一個(gè)罐頭瓶,聽她說(shuō)里面有小動(dòng)物,我們紛紛猜測(cè)是蚊子、蝸牛、西瓜蟲、蚯蚓?楊老師笑著一一否決,決定讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀察這個(gè)所謂的寶物。

  第一個(gè)同學(xué)上來(lái)一看,做出一副呆若木雞的樣子,然后做一個(gè)喝水的姿勢(shì)。這樣子,她仿佛在想:這是什么東西呀?第二個(gè)同學(xué)上去了,做出一副猴子抓癢的姿勢(shì)。全班同學(xué)都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下,都茫然不知了。

  下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向罐子那邊跑去,像一群瘋了的餓狼咬那塊肉,結(jié)果一看,啥也沒(méi)有。?那個(gè)動(dòng)物難道會(huì)隱身?還是它已經(jīng)逃走了?一肚子的`問(wèn)題使全班同學(xué)腦袋里有十萬(wàn)個(gè)為什么。

  最后,老師要公布神秘罐子的秘密。我整個(gè)人緊張得頭發(fā)豎起來(lái)了,生怕那個(gè)小動(dòng)物朝我撲來(lái)。

  老師讓學(xué)霸張一銘去看,他沉重地嘆了口氣:“那個(gè)動(dòng)物就是我們自己的影子!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里懂了點(diǎn)什么。

  我們不能過(guò)于相信某一個(gè)人,他可能會(huì)欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說(shuō),烏龜不用水就能生活。我相信了,每天不給烏龜喝水,最后它變成了上帝,我后悔莫及。

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