[薦]六年級(jí)的作文300字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　朋友,你要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?我一定會(huì)不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!” 我的表弟叫智誠(chéng),姑姑給他起這個(gè)名字有兩個(gè)含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競(jìng)成”,二是希望弟弟要以誠(chéng)待人。小智誠(chéng)今年兩歲半了，他蘋果似的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的`大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，微微向上翹著，說(shuō)起話來(lái)很機(jī)靈。

　　表弟是個(gè)小汽車迷，家里的汽車各式各樣，晚上睡覺(jué)時(shí)，雙腿騎在被子上，嘴里喊著：“嘀嘀……公共汽車開(kāi)來(lái)了！”早晨一睜眼，他就問(wèn)：“我的110呢?”前幾天，我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車，他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開(kāi)始遙控汽車了，這輛越野小汽車的威力特別大，在房間里瘋狂飛奔，把垃圾桶和其他玩具都撞翻了，弟弟手舞足蹈地連聲說(shuō)：“哇塞！哇塞！”瞧，這就是我的表弟，聽(tīng)了我的介紹，你一定也十分喜歡他吧！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　未來(lái)的什么東西肯定沒(méi)有汽車的變化大，因?yàn)橐话愀F富之差都在于誰(shuí)家有房有車或者誰(shuí)的氣場(chǎng)更大，所以我認(rèn)為汽車是變化最大的一個(gè)。

　　未來(lái)的高科技汽車是家家戶戶的交友必備，是家家戶戶都買得起的好汽車。未來(lái)的汽車肯定是能容納下一個(gè)大家庭的超容量的大車，它的形狀一定會(huì)像一個(gè)大蝸牛，孩子們的座位在蝸牛殼的上面，大人的`座位在孩子們的下一層，駕駛?cè)说淖�位在蝸牛殼的嘴巴里。這樣，其樂(lè)融融的大家庭都享受到了坐車的感受，讓汽車也快活起來(lái)。

　　未來(lái)的汽車的動(dòng)力一定是空氣，為什么呢？因?yàn)槟茉礈p少，汽油價(jià)格升值使人們用不起了，所以未來(lái)的發(fā)明家一定可以創(chuàng)造出它。只要用空氣就行了，人們呼出的二氧化碳可作為汽車的能源，因此就不會(huì)用不起了，這樣一來(lái)，車不會(huì)再持續(xù)溫度升高，就可以不需要加水了。在車上玩耍就十分地輕松了，車成為了一個(gè)居家必備的東西了。

　　我相信未來(lái)的人們一定可以創(chuàng)造出它，我們已經(jīng)與車有了深厚的感情了。車是人必不可少的東西了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　“從這天開(kāi)始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。此時(shí)一擁而出，奔向回家的.路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

　　放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

　　放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

　　放假的感覺(jué)真好！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們都知道：自己通過(guò)打拼獲得的成功；自己開(kāi)創(chuàng)了新事業(yè)，叫做創(chuàng)業(yè)。繼承父輩等人留下的財(cái)產(chǎn)，叫做繼承財(cái)產(chǎn)。做一個(gè)假設(shè):甲是一個(gè)豪門弟子，他有很棒的經(jīng)濟(jì)頭腦。乙同于甲。甲和乙都18歲了，他們兩個(gè)面臨著同一個(gè)選擇。1.繼承父輩留下的遺產(chǎn)，并學(xué)會(huì)父輩在生意上的技巧；2.取走足夠的資金，自己創(chuàng)一番事業(yè)。

　　甲選了1，乙選了2。五年后，哪個(gè)人的事業(yè)更好呢?不妨進(jìn)行一個(gè)猜測(cè)：甲的企業(yè)還是老樣子，沒(méi)什么變化；乙創(chuàng)業(yè)成功了，而且企業(yè)比甲的企業(yè)發(fā)展的還好,不但如此，乙還獲得了更多經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)與智慧。無(wú)疑，乙的選擇是正確的。

　　因?yàn)榧字恢�道遵守老套的�?guī)則，不想去拼搏，沒(méi)有將自己的潛力挖掘出來(lái)，所以沒(méi)有將企業(yè)發(fā)揚(yáng)廣大；而乙充分的'發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，不但有了自己的企業(yè)，還將其發(fā)揚(yáng)光大了。

　　李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@就像甲和乙一樣。一個(gè)選擇了踩著前人的腳印，取得了只可能獲得的最佳結(jié)果，亞軍。另一個(gè)選擇了靠著自己，一步一個(gè)腳印，取得了冠軍。

　　我們是要向甲一樣，踩著前人的腳印，還是要向乙一樣，自己開(kāi)創(chuàng)一條道路呢？我想大家都很清楚。

　　請(qǐng)記�。翰戎�前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的媽媽是一位樸實(shí)、善良和堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村人，也許是整日的操勞，歲月這把無(wú)情地刀在媽媽的臉上狠狠的劃了一下。

　　我的媽媽性情溫和，她對(duì)人很寬容。我愛(ài)我的媽媽，但我也恨過(guò)她：一個(gè)星期天，太陽(yáng)正親吻著大地慢慢落下。我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，碰巧哥哥來(lái)找我玩。我想，反正作業(yè)可以晚上寫(xiě)，不如這會(huì)出去玩。不知不覺(jué)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)鐘啦。我才想起來(lái)要寫(xiě)作業(yè)，我急忙跑回家，可我實(shí)在是困得不行啦。

　　我想，媽媽雖然沒(méi)上初2，但六年級(jí)上啦，不如叫她幫我寫(xiě)。回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè)吧。媽媽說(shuō)：這可不行，老師沒(méi)教你們嗎？自己的事自己做。我說(shuō)：你才上啦幾年學(xué)，別跟我講大道理，您能夠講過(guò)我嗎？這是我第一次和媽媽頂嘴。一向不打人的.媽媽竟含著淚花打了我一巴掌。從呢以后我便恨起啦她�，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)做的太離譜啦，竟然讓媽媽替我寫(xiě)作業(yè)，媽媽打我也是應(yīng)該的。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　記得有一年冬天，放學(xué)了，我在路邊等我爸爸來(lái)接我回家。我等啊等還沒(méi)等到爸爸來(lái)，我就到一棟老房子的屋檐下避一下風(fēng)和雪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)聽(tīng)到爸爸的摩托車的聲音，也沒(méi)見(jiàn)到爸爸的人影。這下我可著急了，我想：是不是爸爸不管我了，是不是堵車了，是不是車壞了，是不是忘了時(shí)間了……

　　正在我焦急中,忽然我聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟嘟嘟”的摩托車聲音,我一看是爸爸騎著摩托車過(guò)來(lái)了。頓時(shí)我豁然開(kāi)朗。

　　爸爸把摩托車騎到我面前，說(shuō)：‘”兒子我來(lái)接你了，上車吧�！拔疑狭塑嚿鷼獾恼f(shuō)：”你怎么這么遲來(lái)�。　鞍职只卮穑骸卑职謩傁掳喟�，我已經(jīng)是最快的速度了�！鞍职钟终f(shuō)：”好了好了，是我不對(duì)�！�

　　我打了幾下爸爸的背，忽然我看見(jiàn)了爸爸的手很紅很紅，我就不發(fā)脾氣了回到了，家門口，我說(shuō)：”爸爸你的手冷吧！快到家里去暖和暖和吧！“我還說(shuō)了一句最重要的.話：”謝謝你爸爸，我愛(ài)你！。“

　　爸爸那雙通紅的手充滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)與關(guān)心，那雙通紅的手代表了爸爸的心。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　八月荷花紅西湖，未來(lái)作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖，歡聲笑語(yǔ)留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間，讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友，并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來(lái)找我玩會(huì)議散了，我好不容易熬到晚上，門鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門，一點(diǎn)陌生的感覺(jué)也沒(méi)有，好像是久違的'老朋友。我們對(duì)他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛(ài)好，以及愛(ài)看什么書(shū)等。談話間我覺(jué)得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩(shī)也很有天賦，本文開(kāi)頭的一首詩(shī)便是他的杰作。

　　房間里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，可是時(shí)間老人是無(wú)私的，不知不覺(jué)已是深夜，我們依依不舍地告別了。

　　雖然我們相處時(shí)間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　1>思念。牽掛

　　有時(shí)候覺(jué)得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒(méi)去品嘗，但它無(wú)形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見(jiàn)什么，想做什么，而且會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。這種感覺(jué)，就叫做牽掛。

　　如果說(shuō)，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說(shuō)，思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。

　　2>從前。牽掛

　　所以，我想說(shuō)，牽掛的感覺(jué)很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺(jué)里，我卻顯得茫然無(wú)措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。

　　難道，牽掛真的是好的嗎?

　　睜一只眼，我看見(jiàn)童年里紛飛的'畫(huà)面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過(guò)臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來(lái)香的味道。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來(lái)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，都是從從森林里來(lái)的。

　　植樹(shù)的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類對(duì)植物的破壞。人類對(duì)森林資源的'亂砍濫伐，對(duì)草原的過(guò)度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現(xiàn)干旱，于是土地出現(xiàn)松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達(dá)米亞中原，截?cái)嗔私z綢之路，掩埋了埃及的許多國(guó)土，現(xiàn)在每年有六萬(wàn)平方公里的土地沙漠，威脅著 60 多個(gè)國(guó)家，多么令人吃驚的數(shù)字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。

　　植樹(shù)造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)林有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹(shù)根吸收，一畝樹(shù)林地區(qū)比無(wú)林區(qū)多蓄水 20 噸!

　　為了人們的未來(lái)，讓我們植樹(shù)吧!

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