六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！薄櫝恰�
這句名言勾起了那美好的回憶。不管陪伴的是不是人或是否還在世上，但這份陪伴將永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中。
今天，是小黑的忌日。小黑長(zhǎng)得黑灰黑灰的，體型龐大。它威風(fēng)凜凜，不可侵犯。一想起小黑，我不禁淚流滿面，腦海中也立馬浮現(xiàn)出了一幅幅畫(huà)面。
“寶貝，我們走了�！备改敢鋈⒓优笥训难缯�(qǐng)了，我一人獨(dú)自在家中。父母還沒(méi)走一會(huì)，我就覺(jué)得好無(wú)聊，躺在客廳的搖椅上，寂寞感向我襲來(lái)。窗外的知了不叫了，鳥(niǎo)兒不知去哪了，樹(shù)葉也不搖了，一切是如此的'寂靜。這時(shí)，一陣輕快的腳步聲傳入我耳內(nèi)，搖動(dòng)著耳膜，那是我盼望已久的聲音�。⌒『趤�(lái)了，我以為小黑要在外面玩耍，沒(méi)想到它輕快地走過(guò)來(lái)臥躺在搖椅旁邊陪伴著我，嘴里發(fā)出“哼哼哼”的聲音，就像人的喘氣聲一樣。大廳里，微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)；小鳥(niǎo)回來(lái)了，為我們歌唱；樹(shù)動(dòng)了，也在為我們伴奏，我的心漸漸平靜了。有了小黑的陪伴，我也不再覺(jué)得無(wú)聊。
躺了一會(huì)兒，感覺(jué)到下午的陽(yáng)光沒(méi)那么熾熱了，我決定帶小黑出去走走。走在田園間，風(fēng)吹著谷子，谷子在風(fēng)中搖擺，風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，一切塵埃與雜念都隨風(fēng)而去，我輕快地走向田野。我走在前頭，小黑跟在后頭。我伸出手，在谷穗邊輕輕地?fù)崦�，谷子和我的手連成一片，小黑歪側(cè)著腦袋，和我一樣靜靜的享受著這來(lái)自大自然的愛(ài)撫，我用另一手輕輕摸了摸小黑的頭，小黑更是一副很享受的樣子，就在此時(shí)，風(fēng)與谷，與我們同行。
陪伴是如此的簡(jiǎn)單而又美好。
六年級(jí)年的作文 篇2
在一個(gè)寒冷的冬天，小貓美美的媽媽生病了，美美想：媽媽生病不能出去找食物，我得給媽媽找?guī)讞l魚(yú)吃。于是美美就去釣了幾條魚(yú)，然后匆匆忙忙地往家趕。走到半路，一只小狐貍突然竄了出來(lái)，它裝著親昵的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的小貓，你今天又可以飽餐一頓了，能告訴我你這魚(yú)是從哪兒釣來(lái)的嗎？”
小貓急中生智，計(jì)上心來(lái)，對(duì)小狐貍說(shuō)：“我的魚(yú)是在冰洞里用尾巴釣的，池塘里還有好多魚(yú)呢！可是我的魚(yú)太小了，你的`尾巴又粗又長(zhǎng)，肯定能釣到大魚(yú)�！�
小狐貍聽(tīng)完覺(jué)得胸有成竹，它一溜煙地跑向不遠(yuǎn)處的冰洞，蹲了下來(lái)，等魚(yú)兒上鉤。它等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，小狐貍想把尾巴拉上來(lái)看一看，可是使勁拔也拔不出來(lái)。小狐貍扭頭一看壞了，尾巴被凍住了。這時(shí)，它聽(tīng)到了獵人的腳步聲，小狐貍卻手足無(wú)措，動(dòng)彈不得，只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂(lè)得哈哈大笑，他今天不費(fèi)吹灰之力就抓住了一只狐貍。
六年級(jí)年的作文 篇3
炎炎夏日，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，又迎來(lái)了暑假，暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個(gè)暑假，我可以游覽了一些風(fēng)景名勝，可以幫父母做了一些力所能及的事，還可以參加了一些有意義的活動(dòng)。其中印象最深的，就是我和伙伴們一起去山塘捉魚(yú)的事了。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)吹拂著，把我們的計(jì)劃吹得到處是。‘‘捉迷藏吧，很好玩！’’‘‘不行，是在山里的話根本找不到一個(gè)呢！’’‘‘那捉蜻蜓�！唬浆摶鹣x(chóng)要晚上。’’‘‘是捉蜻蜓......’’一片爭(zhēng)論后，決定去找比諾，借漁網(wǎng)漁船，跟比諾一起去山塘捉魚(yú)。
當(dāng)然，我們得悄悄進(jìn)行，如果被大人發(fā)現(xiàn)，是不會(huì)讓我們?nèi)サ模�會(huì)挨打。為什么呢？因?yàn)樯充绮⒉皇且粋�(gè)小池塘，是整座山的`水源，寬有二十多米，長(zhǎng)有幾百米，至于深，沒(méi)有知道。沙塘的水清得見(jiàn)底，綠得發(fā)亮，像一面明鏡。
我們先把鞋脫在岸邊，赤著腳，踩著岸邊的鵝卵石，好舒服！開(kāi)始分隊(duì)了，從人數(shù)來(lái)分，我們有三隊(duì)，每隊(duì)兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊(duì)。開(kāi)始捉魚(yú)了，每隊(duì)的方式都不同，有的守株待兔，有的步步驚心，我們是靜觀奇變�！炖W(wǎng)�！戎Z喊道，嚇得我和娜春兩個(gè)女生不知所措，比亞一聽(tīng)，連忙幫比諾拉網(wǎng)，我和娜春遲疑了一下，也幫忙拉網(wǎng)。別的隊(duì)看到我們已經(jīng)網(wǎng)有魚(yú)了，也努力地捉，這下沉悶的氣氛一下子活躍起來(lái)了。正在玩得高興的時(shí)候，比賽時(shí)間到了�！�、二、三、四、五......’’ 耶！比諾不愧是漁王，他跟我們一組，我們贏了！
暑期生活總是這么有趣， 然而卻又那么短暫，時(shí)間悄悄流逝，我們又要開(kāi)學(xué)了，我愛(ài)暑假，一個(gè)美麗的假期。
六年級(jí)年的作文 篇4
我身邊有一粒小種子正在慢慢地發(fā)芽，生長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，我唯一的親弟弟在今天滿一歲了。
看著弟弟稚嫩的面孔，我仿佛昨天才看到他是一個(gè)剛出生的襁褓中的嬰兒，而今天卻已在蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)了。
今天是個(gè)特殊的日子，521，昨天是520，都代表“我愛(ài)你”含義。
我們?cè)缭绲貋?lái)到農(nóng)家樂(lè)招待客人，弟弟被人抱來(lái)抱去，如果是我，一定會(huì)很難受。
我在外面無(wú)聊地眺望著，看看有誰(shuí)來(lái)了，可是等了半天，只等來(lái)一片枯葉。我失望地轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開(kāi)，一個(gè)小小的身影又鉆進(jìn)我懷里�！敖憬悖 泵妹眯ξ亟兄�，我無(wú)奈地把她拉開(kāi)，都二年級(jí)了怎么還那么粘人？
我眼前一亮，向遠(yuǎn)處幾個(gè)月不見(jiàn)的姐姐奔去。我剛走過(guò)去，姐姐就趴在我身上�！昂美郯�！”我無(wú)奈地讓她趴著，妹妹又霸道地把我拽走了，就是不讓我見(jiàn)姐姐。
我被拉到曾經(jīng)的`“秘密基地”，被她堵著出不去�！拔乙鋈ィ 薄安恍�！”“那你要干嘛？”“反正你不能和那個(gè)姐姐見(jiàn)面！”“先讓我出去！”“不行！”我眼疾手快地抓住她揮舞的8雙手，她卻把嘴巴伸過(guò)來(lái)咬我的手。我觸電似的閃開(kāi)，吼道:“你屬狗��！”“不是！我屬豬！”“那你是豬咯！”“本來(lái)就是嘛！”我捂著肚子笑個(gè)不停，又想趁機(jī)出去，可是又被她攔住了�！拔乙鋈�！”“不行！”“我去廁所！”“……不行！”……我們沉默了好一會(huì)兒，我干脆蹲在地上不管了。
妹妹站了一會(huì)兒，拉著我朝另一個(gè)出口走去�！岸紫�！”“干嘛？”“別被他們發(fā)現(xiàn)了呀！”我無(wú)奈地蹲下，等她走出去在悄悄地跑開(kāi)，成功避開(kāi)了她。終于擺脫小惡魔了，我舒了一口氣。
中午吃完飯，我和姐姐在樹(shù)下聊天，知道她要去找同學(xué)，把我也叫去了。
我們下午回來(lái)就吃飯了。不知道我是吃錯(cuò)了什么東西，肚子一直在痛。我扒了幾口飯，吃了一點(diǎn)就感覺(jué)飽了。我去把弟弟抱出來(lái)，扶著他在地上學(xué)步。
盡管肚子很痛，我還是扶著弟弟走了兩圈。
今天521，昨天520，我愛(ài)你，弟弟，520。
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