慈母情深六年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的慈母情深六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

慈母情深六年級(jí)作文1

　　母愛似水，滋潤(rùn)我干渴的心田；母愛如燈，照亮我前行的道路；母愛像風(fēng)，吹散我成長(zhǎng)的煩惱……母親，一直以來(lái)以她的方式呵護(hù)著我。

　　當(dāng)我呱呱墜地，歡天喜地迎接我的是母親；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，一直牽引著我的小手的是母親；當(dāng)我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻接送我的是母親；當(dāng)我遇到困難，費(fèi)盡心思鼓勵(lì)我劈荊斬棘的是母親；當(dāng)我受到委屈，耐心聽我傾訴，并用溫暖的手為我撫平傷口的是母親；當(dāng)我取得好成績(jī)，比我笑得還開心的.是母親；當(dāng)我生病，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的還是母親……

　　母親為我做的，太多太多了，多得像星星，多得像牛毛，怎么數(shù)也數(shù)不清。而我，似乎把這一切當(dāng)作是理所當(dāng)然，有時(shí)甚至對(duì)她惡言相向。

　　那天，我在“弘文教育”里學(xué)好書法，等著媽媽來(lái)接我。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我仍然沒(méi)有見到媽媽的蹤影。我急得汗流浹背，踮起腳尖，東看看，西望望……媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？她今天怎么了？出什么事了嗎？

　　也不知過(guò)了多久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是媽媽！我的心里出現(xiàn)一絲欣喜。隨后，我大步跑上前，怒目圓睜，像放迫擊炮一下對(duì)媽媽展開了進(jìn)攻：“慢死了！不知道我有學(xué)習(xí)嗎？讓我等了那么久，你還那么慢”媽媽聽著我的抱怨，只說(shuō)：“回家吧！妹妹在家等著我們呢！”意猶未盡的我，還在喋喋不休。

　　一到家，媽媽又開始忙著忙那，好像完全不把嘴巴翹得老高的我放在眼里。爸爸見了，上前問(wèn)我事情的始末。他告訴我，今天媽媽遲到是有原因的。下午，她去醫(yī)院探望一個(gè)生病的親人，回來(lái)已經(jīng)很遲了。她還沒(méi)回家，就直接來(lái)接我了。

　　聽了爸爸的話，我萬(wàn)分慚愧。我想起了平時(shí)，媽媽在家勤勤懇懇地做家務(wù)，耐心地喂妹妹吃飯，細(xì)心地輔導(dǎo)我功課的情景她這么無(wú)微不至地關(guān)心著我，我不但不領(lǐng)情，還責(zé)備她，在她身上撒氣，真是太不應(yīng)該了！

　　母親，是您的愛包容著我，是您的愛溫暖著我。您的愛是深沉的，您的愛是細(xì)膩的，您的愛也是無(wú)私而偉大的。在我心中，您就是天底下最可愛的母親。今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書。是��！母親給予我的愛，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！我該以怎樣的深情來(lái)回報(bào)這一份愛呢？

慈母情深六年級(jí)作文2

　　都說(shuō)母愛是一種最無(wú)私的愛，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻讓我感動(dòng)。

　　鏡頭一

　　我和哥哥在練字班放學(xué)了，我們倆等媽媽來(lái)接我，許多家長(zhǎng)給孩子接走了，我和哥哥孤單地在教室看書。外面的雨下得越來(lái)越大，街上到處都是水，就在我們發(fā)呆的時(shí)候，雨里一個(gè)熟悉的.身影越來(lái)越清晰了。呀！那不是媽媽嗎？媽媽伸出溫柔的手說(shuō)：“李宸瑾，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了！我來(lái)把你們送到車?yán)锩�！”她一手撐雨傘，另一只手�?lái)托住我，慢慢背著我上車后，又去接哥哥。我和哥哥一點(diǎn)都沒(méi)被淋到，而媽媽卻被淋了透。

　　鏡頭二

　　有一次，班上好幾位得了腮腺炎，媽媽不放心體弱多病的我陪著我睡。半夜里，我感覺脖子有點(diǎn)像被開水燙了一樣，又痛又熱。我把媽媽推醒，問(wèn)道：“媽媽，我脖子好痛”。媽媽緊張地說(shuō)：“我看一下�！�

　　媽媽看完脖子上的腫塊，又仔細(xì)地摸了我的脖子。我大聲說(shuō)：“痛死了！”媽媽擔(dān)憂地說(shuō)：“明天我們?nèi)メt(yī)院看一看”。

　　第二天，媽媽送哥哥上了公交車，然后帶著我去醫(yī)院。我果真是被同學(xué)傳染得了腮腺炎。媽媽請(qǐng)了假陪著我打針，快放學(xué)時(shí)候把外婆請(qǐng)來(lái)，自己去上課、接哥哥。

　　晚上，我發(fā)起了高燒。媽媽立刻喂我吃藥，可仍然退不下。她一點(diǎn)睡意，打來(lái)了溫開水，把毛巾放進(jìn)去，擰干之后放到我額頭上，我覺得舒服多了。可是折騰了一個(gè)小時(shí)，我的體溫還是很高了。迷迷糊糊中，媽媽不知又在我身上、額頭上涂了什么東西，我問(wèn)媽媽：“這是什么東西？”媽媽說(shuō)：“雞蛋清呀！”一個(gè)晚上媽媽一直給我降溫，喂水、喂藥、用各種退燒的方法。

　　當(dāng)我腮腺炎好了時(shí)，媽媽的黑眼圈又加深了。

　　細(xì)細(xì)回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生命中，幾乎每一步都是媽媽陪我們走過(guò)來(lái)的。我愛媽媽。

慈母情深六年級(jí)作文3

　　母親似書，啟迪我們的智慧；母親似窗，敞開我們的心扉；母愛似暖流，匯入我們的心田�！�—題記

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，母親都奉獻(xiàn)著一種無(wú)私的情感。我的媽媽也一樣，但是她對(duì)我的愛卻表現(xiàn)在另一種形式上。為了讓我開拓視野，三歲起媽媽就帶我四處旅游。為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，旅途中，盡管我還呀呀學(xué)語(yǔ)，走路摔跤，可媽媽從不抱我，甚至在我摔倒時(shí)，媽媽還要用“嚴(yán)厲”的目光看著我——看著我祈求的目光，看著我淚流滿面，直到我爬起為止。我不解媽媽的無(wú)情，只記住媽媽淡淡的一句話：“總有一天你會(huì)自己爬起來(lái)，總有一天你要自己走路，我是為了你好�！蔽液芪�屈，為了媽媽的狠心。還有一件事讓我記憶猶新。年幼時(shí)，媽媽讓我學(xué)鋼琴，一次鋼琴課，我心情非常不好，所以上課時(shí)總是無(wú)精打采，在一旁的媽媽沒(méi)有給我留任何情面，在課堂上就數(shù)落了我一番，帶著氣我熬完了接下來(lái)的課程。本以為可以輕輕松松地回家，沒(méi)想到，媽媽莫名其妙地把我叫到了馬路邊，給我講起了上課學(xué)的內(nèi)容。這時(shí)，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可媽媽全然不顧，瑟瑟發(fā)抖的我，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，可眼淚對(duì)媽媽向來(lái)是沒(méi)有用的`。看著媽媽緊繃的臉豎起的眉毛下，一雙被怒火灼紅的眼睛射出兩道寒光，年幼的我，只能選擇服從。但內(nèi)心里，我真恨媽媽。雨還在下著，媽媽的臉色緩和了一些，繼續(xù)給我講著課上的內(nèi)容，直到我弄懂了為止�？粗鴭寢屇樕系乃�，不知是雨水還是淚水。就在這樣的“深仇大恨”中我度過(guò)了十一年。然而，在這十一年的成長(zhǎng)道路上，伴著各種成績(jī)的取得，我真正讀懂了媽媽的含義，慢慢咀嚼著這份愛。原來(lái)，我穿的每件衣裳，從上到下，都是母親親手洗過(guò)的，那雙手比在大雨中拉著我的手更溫暖。原來(lái)，我竟不知道母親簡(jiǎn)單的一句“放學(xué)早點(diǎn)回家”叫做“關(guān)切”；竟不知道，母親拖著疲憊的身影在廚房忙忙碌碌叫做“愛”；竟不知道，早晨擺在面前的一杯熱騰騰的牛奶叫做“幸�！薄�…

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我明白了，這另一種形式就是良苦用心。母親似書，啟迪我們的智慧；母親似窗，敞開我們的心扉；母愛似暖流，匯入我們的心田。

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