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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
有一天小兔子跟小烏龜說﹕“上次比賽，你贏了我，那是因?yàn)槲以诎肼飞纤耍覀冊(cè)俦纫淮卧趺礃?這一次我一定會(huì)贏你的.”小烏龜很爽快的答應(yīng)了小白兔。這個(gè)消息在森林里轉(zhuǎn)開了。小烏龜一回到家就和伙伴們商量起來了。看看有啥辦發(fā)。小烏龜?shù)母绺缯f﹕“我們可以在腳下，放一個(gè)滑板。那才叫一個(gè)快�！毙觚�?shù)慕憬阏f﹕“滑板太容易被發(fā)現(xiàn)了，我們可以穿一個(gè)滑冰鞋，因?yàn)榛衽懿叫�，人們還以為你穿的'是跑步鞋呢﹗”
比賽的時(shí)候，小烏龜穿著溜冰鞋去比賽了。那天小猴來當(dāng)裁判。
比賽開始了，小烏龜像箭一樣地跑了，小白兔嚇了一跳，緊跟著跑了出去。小白兔跑呀跑，跑了很長(zhǎng)時(shí)間才跟上了小烏龜。小烏龜說﹕“再見了，小白兔。”小烏龜又跑到下白兔的前面。小白兔心想：“小烏龜不是跑的很慢么？今天怎么跑得這么快。想著跑著。到小烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，小白兔才加快跑了起來。
小白兔到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，小烏龜他們已經(jīng)在吃喝玩樂了。小白兔說：”可惡我又輸給了你�！�
五年級(jí)作文300字 篇2
清晨，媽媽給我去買早點(diǎn)，爸爸又很早就去上班了，就把我一個(gè)人留在家里。
媽媽走了之后，我頓時(shí)緊張起來，好像有一塊非常沉重的石頭壓在了我身上，心里默默祈禱：壞人千萬不要來我們家，爬到五樓來，也要從五樓掉下去摔死。
我渾身抖動(dòng)著，那怦怦亂跳心臟，變成瘋狂的皮球，被人們使勁地拍打，死勁地跳，使我越來越緊張。
忽然我感覺到耳邊有一個(gè)東西飛過，發(fā)出了嗡嗡聲，那嗡嗡聲好像被巫師施了魔法一樣，從嗡嗡聲變成了幽靈的怪叫，圍著我飛呀飛，一圈一圈的。
我的心更是雪上加霜，那沉重巨大的石塊又變成了凍人的冰塊把我凍得渾身僵硬，瑟瑟發(fā)抖。
旁邊傳來了一聲鳥鳴，把那只被巫師施了魔法的'蒼蠅趕跑了。
接著，樹上的幾只知了也叫了，好像在鼓勵(lì)我：“不要害怕，不要害怕，我們會(huì)保護(hù)你的，不用害怕�！甭牭搅酥说墓膭�(lì)，那沉重的石頭變輕了許多。
到了第二天，媽媽還是把我留在家里，我發(fā)現(xiàn)沒昨天那么害怕了。
五年級(jí)作文300字 篇3
無憂無慮的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空里，自由在的飛翔，我拉著無慮無憂的`風(fēng)箏，在藍(lán)色的天空里飛呀飛，覺得好快樂！
風(fēng)與日麗的早晨，我與爸爸一起去放風(fēng)箏，微微的風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕的飛向天空，我看得出來風(fēng)箏很快樂。我與爸爸、媽媽，一起去放風(fēng)箏，爸爸告訴我，風(fēng)箏像小鳥一樣可愛、一樣溫柔，爸爸告訴我，我們要好好珍惜一切事物，不要像風(fēng)箏讓風(fēng)飄走。
我覺得風(fēng)箏很厲害，可以自由自在的飛翔�？蓯鄣娘L(fēng)箏�。≌�(qǐng)給我一雙翅膀，讓我可以與你一起到天空里冒險(xiǎn)。
風(fēng)箏飛進(jìn)藍(lán)色的天空，那一片藍(lán)色的天空，就像一片藍(lán)藍(lán)的大海。風(fēng)箏漂浮在藍(lán)色的大海里，就像小丑魚一樣可愛。星期六早上，我與全家人一起去放風(fēng)箏，在放風(fēng)箏的過程中我問爸爸，為什么風(fēng)箏會(huì)飛起來？爸爸說：因?yàn)橛酗L(fēng)�。★L(fēng)神�。∧憧刹豢梢砸沧屛蚁褚恢伙L(fēng)箏，自由自在的飛向藍(lán)天？
五年級(jí)作文300字 篇4
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的小鼻子，小巧的嘴巴愛哭愛笑，能說會(huì)唱，還有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。
我很喜歡看書。有時(shí)候，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，一看書我什么都忘了。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地看《笑貓日記—綠狗山莊》，我被故事中的.情節(jié)深深地吸引著，媽媽叫了我好幾次說該吃飯了，而我愣是沒聽見。我喜歡看漫畫書和科技童話書；還有作文書更是看得津津有味。
我還很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。記得以前在奶奶家，我們養(yǎng)了一只可愛的小白兔。但是沒過多久，它卻死了，為此我還傷心地哭了。過了幾個(gè)月，姐姐又抱回來了兩只小灰兔，可我還沒見到它們，就有一只跑丟了。還剩下的這只小灰兔，我們決定要精心地照顧它。我們上學(xué)時(shí)，把它拜托給奶奶來照看。我每周都要到奶奶家，和它親切地玩耍。經(jīng)過我們精心地照料，小灰兔現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我多高興啊！
這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，善良，有愛心的小女孩。
五年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，已是秋高氣爽的日子。有人說，秋是一個(gè)豐收之神。有了秋，才會(huì)五谷豐登。有人說，秋是一個(gè)有著迷人微笑的小姑娘。我說，秋是時(shí)間老人派出的信使，她有黃色的頭發(fā)，身穿著畫滿蔬菜水果的長(zhǎng)裙，是成熟穩(wěn)重的大女孩。
秋一路走來，她一揮手，稻田立刻掛上了金穗穗；她一跺腳，果園和菜園里的`蔬果成熟了，碩果累累的秋天開始了！秋微笑著，向太陽點(diǎn)點(diǎn)頭，太陽馬上變得柔和起來，放出的光不再那么刺眼，天開始涼爽了。秋又叫來了好朋友風(fēng)兒，風(fēng)兒飄著、跑著，地面上的人們感受到了秋風(fēng)習(xí)習(xí)，連忙換衣。不知不覺，秋工作了一天又一天。
慢慢地，深秋來臨了，秋還是那么忙碌，她對(duì)樹木說了些悄悄話。樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺起手臂。樹葉兒開始變黃，隨著樹的擺動(dòng)，它們跳著歡快的舞蹈，飛到了地上，埋進(jìn)了泥土，化做了肥料。這，也許是它們?cè)趫?bào)答樹的養(yǎng)育之恩吧！秋撫摸了小草，它立刻變成了金黃色。有人說它們是枯了，其實(shí)，它們?cè)谛菹�，�?zhǔn)備在來年出來大顯身手呢！秋最后向菊花吹了口氣，菊花立刻綻開了笑臉。秋見了，也笑了，她輕輕摘下一朵菊花，插在自己頭發(fā)上，甜甜地笑了，她要去另一個(gè)美麗的國(guó)度，執(zhí)行她的美麗使命……
五年級(jí)作文300字 篇6
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會(huì)呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實(shí)力�！薄拔倚南搿淖魑臅铣粋�(gè)吧！又一想，抄又寫不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的'。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
五年級(jí)作文300字 篇7
我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的`長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師幽默嗎？
張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)小勝說一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
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