我的同學(xué)六年級(jí)作文集錦[15篇]
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我的同學(xué)六年級(jí)作文集錦[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
我的同學(xué)六年級(jí)作文1
我有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，他的名字叫袁帥。他每天放學(xué)回家不是玩電腦，就是滑旱冰，要不就出去到處走走，像個(gè)流浪漢似的。經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。
有一天，他媽來學(xué)校接他的時(shí)候?qū)ξ艺f：“以后袁帥有不懂的地方麻煩你要教他呀！”因?yàn)槲液退仁峭瑢W(xué)，又是好朋友，于是我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)他來我家玩的時(shí)候，我就說我們學(xué)習(xí)吧。你有不懂的地方就告訴我，我教會(huì)你的，可是他卻說先玩一會(huì)，等一下再學(xué)。我沒辦法，只有等他，誰知時(shí)間一分一秒地過去了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過去了，他還是不遵守自己的諾言，我真拿他沒辦法。
第二天，我覺得不要這樣下去了，得教他學(xué)點(diǎn)知識(shí)了。于是我叫他學(xué)習(xí)，他大聲地回答我不學(xué)不學(xué)就是不學(xué)。我就對(duì)他說，要是你不學(xué)的話我就告訴你媽。他回答說不怕。我說要是你不學(xué)，那我們就不是朋友了，他回答說可以了，反正他希望沒人天天喊他學(xué)習(xí)是的了。
最后我想來想去，我終于想到一個(gè)能讓他學(xué)習(xí)的.好辦法，我給他舉例子說我們身邊的很多沒文化的人，整天就只知道泡在網(wǎng)吧里，什么事情也沒做。只知道偷啊搶啊的。袁帥好像是想到了什么似的。因?yàn)檫@幾天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候有比我們大一點(diǎn)的小混混來搶我們的錢。也許是想到這些吧，
他高興地對(duì)我說我們一起去學(xué)習(xí)吧。
袁帥現(xiàn)在變得熱愛學(xué)習(xí)了，我和他成為了的同學(xué)。
我的同學(xué)六年級(jí)作文2
我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上，可愛極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長，誰做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來，并細(xì)心地教他怎么做，不會(huì)像有些小組長一樣，對(duì)別人的.數(shù)學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個(gè)細(xì)心的小組長，還真沒說錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長，還是一個(gè)樂于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對(duì)我說;“你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的�！蔽蚁肓讼胝f;“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說“你還是認(rèn)真地猜猜吧�！蔽移炔患按卣f;“你就快點(diǎn)說吧?”她哈哈大笑地說;“你之前的答案是對(duì)的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果，把其中的一個(gè)遞給我。
我的同學(xué)六年級(jí)作文3
她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一張白里透紅的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，她就是——小琦。
小琦不僅勤奮好學(xué)，還是一個(gè)樂于助人，懂禮貌的好同學(xué)呢！現(xiàn)在就聽我細(xì)細(xì)道來吧！講講她的勤奮好學(xué)吧！記得有一天下課，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在畫畫，有的聚在一起談天說地。同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的歡笑聲絲毫沒影響到小琦只見她在座位上津津有味的看書�？吹剿朊缘臉幼樱易哌^去問：“你為什么總是看書，不出去和大家一起活動(dòng)活動(dòng)呢？”小琦和藹地說：“看課外書能夠豐富我們的知識(shí)，還能積累些好詞佳句呀！”我想：難怪小琦作文寫得那樣精彩，原來是看課外書積累的呀。我想：我也要像她學(xué)習(xí)，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，多看一些有益的.課外書。勤能補(bǔ)拙是良策，一份辛勞，一份才。你只要努力學(xué)習(xí)，付出辛勤的汗水，多下一點(diǎn)功夫就一定能成功的。有句話說的好：世上無難事，只怕有心人�！毙＄犃艘院�，更發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)了。終于在這次考試中獲得了優(yōu)異的成績。
一分耕耘，一份收獲。只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲的。
我的同學(xué)六年級(jí)作文4
在六、三班我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，但是，使我最忘不了的就是她。
她長了一對(duì)炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的嘴巴，可愛極了，而且她是一個(gè)回族的小姑娘。
那一天是一次口算比賽，時(shí)間是十分鐘，結(jié)果我空了十道題沒有寫。在回家的路上，無陰沉沉的，樹有氣無力的，樹上的小鳥“嘰喳嘰喳”鬧個(gè)不停，好像在說：“你看那個(gè)小孩子她的口算空了十道題，真笨！越想我越難過，沒想到一個(gè)個(gè)“小金豆”蹦蹦跳跳地從我的眼眶里跳了出來，這時(shí)她過來說：“小張，不要傷心啦！人的一生不可能是一帆風(fēng)順，肯定有一些困難，考試考的'不好只是你人生最小的困難，以后的困難大的多，現(xiàn)在你就怕它，長大的時(shí)候該怎么辦？”我想了想，也是，所以我擦干眼淚，對(duì)著她笑了一個(gè)。
又一天，我捂著肚子，愁眉苦臉地走在路上，因?yàn)槟翘焱砩隙亲右膊恢涝趺椿厥拢哿似饋�，害的我在床上打滾。坐到位子上，可是肚子還是很疼，我爬在桌子上讀書，早讀總算過去了，她走過來，說：“怎么啦？”我說：“肚子疼�！彼f：“沒事吧！要不要請(qǐng)假？”我搖了搖頭。
她，是我的同學(xué)，是一個(gè)樂于助人，關(guān)心同學(xué)的人，她就是艾艾。
我的同學(xué)六年級(jí)作文5
有這樣的一個(gè)人，每次一到體育課或活動(dòng)課，他總是帶著同學(xué)沖到操場，在球場上沖鋒陷陣下課時(shí)，他的高音喇叭總是在班級(jí)里響個(gè)不停，常常還被卷入班里的“是非”漩渦而被家長視為是“毒瘤”的電腦游戲，他也照玩不誤，QQ上他的頭像也經(jīng)常在閃動(dòng)同學(xué)們還送他外號(hào)“馬大哈”呢。
這不，那一次期末數(shù)學(xué)考試，他拿到考卷后，欣喜若狂，題目實(shí)在是太簡單了，刷刷幾筆，不過20分鐘，整張考卷就ok了，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的最快記錄。結(jié)果這次的最快記錄也成就了他的分?jǐn)?shù)最差記錄：89分。原來試卷中他出錯(cuò)的一些地方簡直讓人是匪夷所思，除了他，沒第二個(gè)人會(huì)如此出錯(cuò)。一系列記錄引來的“惡性循環(huán)”的`代價(jià)就是一個(gè)暑假不許碰電腦，這也成了他最痛苦的記錄。
不過，他也挺機(jī)靈的，還有點(diǎn)小聰明。同學(xué)們常常對(duì)他投以羨慕的目光，連家長們也對(duì)他的名字熟知于耳。他的作文用電腦寫，還發(fā)到網(wǎng)站上，結(jié)果“一不小心”雜志上連續(xù)出現(xiàn)了多篇他的豆腐塊習(xí)作。他經(jīng)常代表班級(jí)參加各類競賽并獲得好成績，還曾被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員，參加了市少代會(huì)，還有幸坐上了主席臺(tái)。
說到底這人是誰呢，那就是我——連勛唄！
我的同學(xué)六年級(jí)作文6
他的頭發(fā)很短，皮膚有些黑，眼睛里時(shí)常閃著調(diào)皮的光芒�；卮饐栴}的時(shí)候，他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，就可以滔滔不絕地說出一大堆東西來。
上課的時(shí)候，當(dāng)老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見解說出來，根本不舉手。有時(shí)，他說的正是課文的重點(diǎn)；有時(shí)，他說的純屬題外話。因此，老師對(duì)他是又愛又恨。
雖說他的'機(jī)靈很讓人頭疼，但他卻是一個(gè)合格的電腦管理員。他管得很嚴(yán)，不論是課間還是放學(xué)，他都不讓我們碰電腦。他也不會(huì)自己偷偷玩電腦，每次都認(rèn)真地開電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開課件，他也會(huì)態(tài)度誠懇地道歉。老師看他這樣負(fù)責(zé)任，也就不多說了。
他不僅負(fù)責(zé)任，還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)時(shí)，隨口就編了一個(gè)笑話，我們聽了，剛才的不愉快瞬間散去。有時(shí)候，由于那個(gè)笑話，使得他招來老師的一頓批評(píng)，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運(yùn)動(dòng)也很強(qiáng)。籃球比賽時(shí)，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時(shí)，他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn)，一砸一個(gè)準(zhǔn)，真是厲害。
他體育好，數(shù)學(xué)好，科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點(diǎn)，你能猜到他是誰嗎？
我的同學(xué)六年級(jí)作文7
我有一個(gè)從小到大最要好的朋友，我們兩個(gè)天天在一起玩，一起努力學(xué)習(xí)，因此我們兩相處的時(shí)間比較長，所以感情也越來越深哦。她是一個(gè)活潑開朗，經(jīng)常樂于助的小姑娘，她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開了，因?yàn)槲覀円獜拇穗x開我們的母校，即將到中學(xué)去學(xué)習(xí)。她不在家鄉(xiāng)的中學(xué)讀，而是要搬到離家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)的地方去讀。
在我們即將要分別的時(shí)候，婷婷她跟我說了許多她多年來一直藏在心里沒對(duì)我說的話，她笑著對(duì)我說：“謝謝你，我的好朋友，多年來你一直陪伴著我，在我困難的時(shí)候你來幫助我，在我不開心的時(shí)候你來逗我笑，在我需要人照顧的時(shí)候你也會(huì)來照顧我，是你給了我自信，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來，你對(duì)我的好我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的�！蔽覀牡乜蘖�，我哭著對(duì)她說：“我們是好朋友，當(dāng)然要互相幫助，互相照顧，互相鼓勵(lì)，其實(shí)我還要好好謝謝你才對(duì)！是你讓我懂得了做人的'道理，你讓我開開心心得過好每一天，這次你一走，不知道何時(shí)才能見面，哎��！”我長嘆了一口氣。她來安慰我說：放心吧，我們還會(huì)再見面�！蔽抑浪粫�(huì)回來了，但是我們相信有緣還會(huì)在見面的，漫長的人生正等待著我們。
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要?dú)怵H，要知難而進(jìn)，不要半途而廢，這樣才能成功�！边@是我們兩在以前生活中互相鼓勵(lì)對(duì)方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦。
我的同學(xué)六年級(jí)作文8
在我的朋友中，和我最要好的便是陳夢(mèng)月了。
你只要仔細(xì)一看，陳夢(mèng)月長著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓圓的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，但是我覺得陳夢(mèng)月的眉毛是最漂亮的又黑又濃，活生生的展現(xiàn)在你面前的的'就是一個(gè)江南“美女”。
陳夢(mèng)月的個(gè)性活潑、開朗、大方，而且她還有點(diǎn)像個(gè)假小子呢！每一次我們和男生斗嘴時(shí)，陳夢(mèng)月就能不費(fèi)九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結(jié)、面紅耳赤，最后，那些男生只丟下一句“好男不跟女斗”的話溜走了。
陳夢(mèng)月的外號(hào)有許多有男人婆、不小心、火鍋但在我的記憶當(dāng)中，“不小心”是全班甚至全校都知道的外號(hào)，當(dāng)然，這個(gè)外號(hào)出自我和肖雨潔的口中。因?yàn)�，每�?dāng)上作文課，張老師念作文練到“不小心”這個(gè)詞的時(shí)候，全班都投來驚奇的眼光，陳夢(mèng)月當(dāng)時(shí)就低下了頭嘴里說著：“管我什么事”。因此，我和肖雨潔就取了這個(gè)外號(hào)。
陳夢(mèng)月最讓我佩服的就是她的數(shù)學(xué)成績。
一個(gè)星期五的下午，我、肖雨潔、陳夢(mèng)月在小區(qū)花園寫作業(yè)，正當(dāng)我們做到數(shù)學(xué)書時(shí)，遇到了一個(gè)難題，我和肖雨潔怎么也做不出來，就在我們思考的時(shí)候，陳夢(mèng)月就走過來給我和肖雨潔講解，說完了，我和肖雨潔恍然大悟急忙向陳夢(mèng)月道謝，陳夢(mèng)月只是笑了一笑。我們?nèi)齻�(gè)是三個(gè)好姐妹，從來不會(huì)吵架，一起度過了即將結(jié)束的小學(xué)生活
這就是陳夢(mèng)月，一個(gè)可愛、活潑、調(diào)皮、單純的小女生，你聽了我的介紹你喜歡和陳夢(mèng)月做朋友嗎？
我的同學(xué)六年級(jí)作文9
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個(gè)人愿借。
我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的'好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝！”“不用謝�！彼又f，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！狈獞c對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語重心長又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱�？”“可以�！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
我的同學(xué)六年級(jí)作文10
我有一位同學(xué)，他并不引人注目，但他有一種堅(jiān)持不懈的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
以前學(xué)乒乓球的時(shí)候，教練說要我先學(xué)會(huì)顛乒乓球，只有能連續(xù)顛到50個(gè)才能開始學(xué)打乒乓球，因?yàn)槲沂潜人葘W(xué)的，所以我已經(jīng)開始學(xué)發(fā)球了，而他還在顛乒乓球，回憶以前我顛乒乓球的時(shí)候，那絕對(duì)是顛一會(huì)兒就要休息一會(huì)兒的———顛乒乓球可是非常累的.呀！再看看他，我可以毫不夸張的說，他就像打了雞血一樣，就算汗如雨下，也一刻都不停，他的進(jìn)步簡直就是突飛猛進(jìn)，沒練習(xí)幾天，他就超過了我。
再說說近段時(shí)間，荊州電視臺(tái)的活動(dòng)“奔跑吧，少年”我們班榮幸的代表荊州小學(xué)“參戰(zhàn)”，可他，卻沒有如愿以償?shù)漠?dāng)上主力隊(duì)員，而是進(jìn)入了替補(bǔ)隊(duì)員的隊(duì)伍。他每天跟著我們訓(xùn)練，累得汗流浹背，卻沒有半名怨言……有一天，他回到家，他姐姐對(duì)他說：“你又不是主力，何必累成這樣呢？”他說：“干什么都要有替補(bǔ)的，就像如果汽車沒有備胎，你敢開上路嗎？所以，就算我是替補(bǔ)隊(duì)員，也要努力訓(xùn)練�！钡搅吮荣惼陂g，有許多同學(xué)受傷了，他果然加入了主力的隊(duì)伍，最終跟我們一起完成了比賽。
他就是我的同班同學(xué)張勁秋，他的這種精神深深地打動(dòng)著我，值得我們大家向他學(xué)習(xí)，擁有這種勤奮、努力、不怕吃苦的精神，將受益終身！
我的同學(xué)六年級(jí)作文11
看，那個(gè)小胖子，就是我的同學(xué)。普通人都是，大大的眼睛，高挺的鼻梁，和一雙耳朵。但我的這位同學(xué)則不同，他的下巴是桃子形狀的，他就像黑人一樣超級(jí)黑，我們還給他起了個(gè)外號(hào)：‘劉素貞’。
但別看劉素貞黑，他的'心腸可好著呢！
一次，我們村子里的一個(gè)小孩不見了。那時(shí)天已經(jīng)灰蒙蒙的了，寒風(fēng)嗖嗖的刮著。小孩子的媽媽，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。劉素貞一看，便馬上過去詢問。
劉素貞一聽，嚇壞了。他馬上幫忙大人們找，他幫著大人們找了幾個(gè)小時(shí)，但依然沒有找到孩子。劉素珍的父母也趕來了，催著他快點(diǎn)回家，但劉素珍并沒有放棄找孩子，他義無反顧的幫著大人們找。
本是寒冬，不會(huì)流汗，但，他們已經(jīng)找得全身都是汗了。
看到這一幕，我不僅沉思：劉素珍算是我們班里的差生了，但他的心腸卻比常人好出很多，這樣子義無反顧的幫著大人們找小孩，真是善良啊！
最后孩子找回來了，劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓，但他并沒有責(zé)怪誰，只是埋怨自己沒有早點(diǎn)回家，讓父母擔(dān)心。
我有這樣一個(gè)同學(xué)，真是我的！福氣呀。
我的同學(xué)六年級(jí)作文12
開學(xué)兩個(gè)月了，同學(xué)們發(fā)生了翻天覆地的變化。段考剛剛結(jié)束，新的學(xué)習(xí)旅程又開始了。
自從段考之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真了。他們真正端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以嶄新的面貌準(zhǔn)備迎接期末考試！因?yàn)槲覀冞@次考的不是我們理想的成績，成績出來之后，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了反思，老師還給我們做了深刻的分析，為我們下一段的學(xué)習(xí)指明了方向，也指導(dǎo)了方法，我們自己也都想學(xué)好一點(diǎn)，下次考好一點(diǎn)，這是我們新的'的愿望。
我的好朋友——柴浩然，他本是一個(gè)新生，剛來時(shí)，他對(duì)一切都不熟悉，可他積極進(jìn)取，從不放棄。這才使他語文素養(yǎng)越來越好了，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他，他也不驕傲，在這次段考中，他考了全班第一也是級(jí)段的第一名。可他一點(diǎn)也沒有驕傲，甚至比以前更加努力，更加提勁了，他也改進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)方法，又向新的第一名邁進(jìn)！
趙洪基也是我的好朋友，他一直努力學(xué)習(xí)，從不松懈，段考時(shí)他也取得了好成績。功夫不負(fù)有心人，他做到了。他還要努力做得更好，在期末他還要取得更好的成績。
我的同學(xué)們都以更好的態(tài)度，踏上了新的學(xué)習(xí)征程了！當(dāng)然，我更是不甘落后，我要和我的同學(xué)并肩前行！
我的同學(xué)六年級(jí)作文13
說道吵架這事，不得不提我們同學(xué)之間的吵架，我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿�，有時(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的`，有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說法而吵架。
記得有一次，我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等，我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲，陳斐文因?yàn)檩斄�，他要�?dāng)貓，來抓我們這些老鼠，我們這些老鼠為了逃避貓的追擊，四處躲藏，氣喘吁吁的，結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的時(shí)刻，背叛了我們老鼠，幫助貓來抓我們，我們幾個(gè)老鼠氣憤極了，一起向他吼了起來，結(jié)果羅祺驁很委屈，一句話也不說，我們也很氣憤，游戲就這樣不歡而散了，大家掃興地走開了，可是過了一會(huì)兒，我們又不約而同地玩起來貓捉老鼠的游戲，羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著，瘋狂奔跑著，又走過來說：“我能不能再和你們一起玩呀？我不在幫貓抓老鼠了，或者我來當(dāng)貓抓你們，好嗎？”聽了這話，我們當(dāng)然非常高興，就這樣，他又重新加入了游戲……
從那兒以后，每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候，只要見到羅祺驁，我們就會(huì)叫上他，我們沒有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙�，也沒有因?yàn)槌臣芏焕硭�，反而，我們成了更好的玩伴，時(shí)常在一起玩游戲，
這次吵架使我們變得更親密了。
我的同學(xué)六年級(jí)作文14
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎起馬尾辮來好看級(jí)了!在班級(jí)里是一個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發(fā)出求救信號(hào)。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次，我正在教室里做作業(yè)。突然，半路殺出個(gè)程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉(zhuǎn)陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗(yàn)證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，“敏而好學(xué)，不恥下問�！庇谑牵肄D(zhuǎn)身問其同學(xué)，可問了幾個(gè)后，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了�？墒巧蚣蚜兆吡诉^來，對(duì)我說：“蔣燕芳，你怎么了?遇到困難了嗎?”這時(shí)，我心里默默地想：她難道是我肚子里的`蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說：“是的。”沈佳琳二話不說，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“先求圓的半徑，然后”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負(fù)有心人，這道題我終于明白了，我恍然大悟，對(duì)她說：“謝謝你。”她卻笑了笑，對(duì)我說：“不用謝，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
她不僅每天都面帶微笑地對(duì)待同學(xué)，還有一顆樂于助人的心，真是我的好伙伴。
我的同學(xué)六年級(jí)作文15
在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學(xué)。她是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的'方法來。正在這個(gè)時(shí)候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對(duì)我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做�！彼湍托牡亟涛�。直到我懂了她才放心地離開了。這時(shí)，我對(duì)她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學(xué)而高興。
還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找沈怡紅幫忙�？墒�，當(dāng)時(shí)她正生病，是帶著病來上學(xué)的。這時(shí)，她把頭靠在桌子上休息。我想請(qǐng)她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想：“沈怡紅，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套�！�
于是現(xiàn)在，我只要看見沈怡紅，就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，沈怡紅，你真好！
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