嘗試四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的嘗試四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試四年級(jí)作文1
每個(gè)人，都會(huì)有嘗試。有開(kāi)心的，有難忘的，有有趣的，還有痛苦的……下面，我就給大家講我的一次開(kāi)心的嘗試吧！
今年，學(xué)校舉辦“我于奧運(yùn)”為題材的書(shū)法、繪畫(huà)、文章、手抄報(bào)比賽。老師為了讓所有同學(xué)得到鍛煉，讓全班同學(xué)都參加。后來(lái)經(jīng)過(guò)層層篩選，又幾個(gè)同學(xué)從班里脫穎而出，其中就有我。“我能行嗎？”我問(wèn)老師。“不要緊的，要相信自己。”老師回答說(shuō)，“重在參與嘛！”聽(tīng)了這話，我高興極了，像是吃了一顆定心丸。
從那以后，我便開(kāi)始認(rèn)真地作手抄報(bào)了。我經(jīng)常把中午的睡覺(jué)時(shí)間也泡進(jìn)去。我也經(jīng)常因?yàn)橹露Φ缴钜埂．?huà)圖，搜資料，上色，成了我每天必不可少的三部曲。雖然有時(shí)我都堅(jiān)持不下來(lái)了，想打退堂鼓了，可我又想起了老師的那句話，想起她對(duì)我的期待，我還是堅(jiān)持了下去。汗水順著我的'額頭流了下來(lái)，我也沒(méi)去擦，望著我的手抄報(bào)的一個(gè)個(gè)“豆腐塊”被我的“神筆”畫(huà)了出來(lái)，我高興極了，上面的字像跳動(dòng)了起來(lái)，仿佛在說(shuō)“謝謝你！阿威！”于是，我的干勁更大了。
我終于做完了！我把手抄報(bào)拿到講臺(tái)上，老師看了一會(huì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？刹皇菃�？顯目的標(biāo)題，新穎的題材，清晰且蒼勁有力的字再配上生動(dòng)的圖畫(huà)，我的手抄報(bào)便“活”了起來(lái)。里面凝聚了我每一份汗水，每一份力量！
后來(lái)，我的手抄報(bào)得了三等獎(jiǎng)。雖然只得了三等獎(jiǎng)，但我仍很開(kāi)心——因?yàn)槟鞘且淮魏芸鞓?lè)的嘗試。
嘗試四年級(jí)作文2
今天，我校舉行了“奇思妙想，人人動(dòng)手，玩轉(zhuǎn)科技，樂(lè)趣無(wú)窮”記金成外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第六屆科藝節(jié)活動(dòng)。
這次科藝節(jié)分為八個(gè)部分，有航海模型展示區(qū)、紙飛機(jī)體驗(yàn)區(qū)、七巧板體驗(yàn)區(qū)、奇跡創(chuàng)意低碳作品展示區(qū)、模擬機(jī)器人行走展示區(qū)、航空模型展示區(qū)、航空飛機(jī)展示區(qū)和對(duì)我最重要的一個(gè)展示區(qū)也就是車(chē)輛模型展示區(qū)，因?yàn)�，我要做風(fēng)力車(chē)的介紹員。
前一天，老師把我們叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有誰(shuí)愿意當(dāng)介紹員，我想都沒(méi)想馬上舉起了雙手，說(shuō)老師我想當(dāng)�！碑�(dāng)時(shí)有些同學(xué)只顧著搖頭，一聽(tīng)到有人說(shuō)想當(dāng)馬上齊刷刷的.把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
時(shí)間飛快地溜走很快到了我解說(shuō)的日子。我也很緊張怕在那么多人的面前丟丑，又怕老師以后不信任我，這時(shí)我很不知所措。過(guò)了一會(huì)第一個(gè)班來(lái)了，是哪個(gè)班呢？突然我看見(jiàn)了我的同學(xué)來(lái)了，知道，第一個(gè)是我們班。面對(duì)班級(jí)里的同學(xué)，我并不是很緊張，說(shuō)出了第一段：“歡迎各位老師，同學(xué)們來(lái)到車(chē)輛模型展示現(xiàn)場(chǎng)�！闭f(shuō)完了這一段我戰(zhàn)勝了恐懼，然后繼續(xù)往下說(shuō)。就這樣一個(gè)班級(jí)接著一個(gè)班級(jí)，我也沒(méi)去別的地方看，雖然有點(diǎn)遺憾，但是我成功了。
說(shuō)了這一會(huì)，我感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的，只要你去嘗試，就有可能成功！
嘗試四年級(jí)作文3
那天早上，我和幼兒園同學(xué)黃梓涵一起去城西銀泰的哈尼運(yùn)動(dòng)樂(lè)園玩。
早上天一亮，我起身就去了銀泰，黃梓涵已經(jīng)早早地等在那里。我一走過(guò)去，她就說(shuō)：“我上次來(lái)的時(shí)候爬過(guò)運(yùn)動(dòng)園里的十七柱，那兒沒(méi)幾個(gè)人能爬到頂呢！”接著自豪地笑了笑。我很不服氣，想：“不就是攀巖嗎？有什么了不起的！”于是我拉起媽媽的手，立馬奔向運(yùn)動(dòng)樂(lè)園。
一到里面，我立刻去尋找黃梓涵所說(shuō)的“十七柱”，但是我一見(jiàn)到十七柱就瞬間目瞪口呆了，原來(lái)十七柱竟然是十七個(gè)圓柱體成波浪形，越來(lái)越越高，最高的快到房頂，我頓時(shí)嚇得腿軟！媽媽笑著說(shuō)：“來(lái)吧！反正有安全繩，沒(méi)事的！”
我咽了一口口水，系上安全繩，準(zhǔn)備爬十七柱，當(dāng)我踩下第一個(gè)柱子的.時(shí)候，柱子自動(dòng)晃了三下，我腿一軟，便滑倒在地，我“哎哎”地叫了兩聲，說(shuō)不想爬了。媽媽的臉一下子沉了下來(lái)，我不敢違抗，只好硬著頭皮爬下去，我努力保持平衡，使自己不掉下去，終于爬到了倒數(shù)第三根，我朝地上望了一眼，頓時(shí)頭暈眼花，不敢移動(dòng)！教練員叫我跳下去，我一驚，直接摔了下去，背重重地撞倒了柱子上去。到了地上，我揉了揉背上的烏青，堅(jiān)毅地說(shuō)：“我要爬到頂！”于是我跳上第一根柱子，一步步往上爬，終于，我到了第十七根柱子，看到了人生最美的“成果”。
收獲是由努力換來(lái)的，你爬得越高，就會(huì)看得越遠(yuǎn)，要勇于嘗試，勇于攀登，不怕付出，敢于挑戰(zhàn)自己，才能成為更好的自己！
嘗試四年級(jí)作文4
洋口港海上迪斯科旅游項(xiàng)目歷史悠久。
在那浩渺無(wú)邊的大灘涂上，漁民們邁開(kāi)雙腿，扭動(dòng)腰肢，在那里海風(fēng)是蕭，海浪是鼓，海鷗的叫聲是悅耳的樂(lè)曲。來(lái)吧，來(lái)跳一曲海上迪斯科吧，色彩斑斕的`文蛤會(huì)出現(xiàn)在你的腳下。
我和媽媽坐著小車(chē)來(lái)到黃海邊上踩文蛤。我一下車(chē)就發(fā)現(xiàn)一只只小螃蟹，在一個(gè)個(gè)洞口旁曬著太陽(yáng)。我飛奔過(guò)去，想要捉住他們，可是，我一到它們身邊，它們便飛快地鉆進(jìn)了洞內(nèi)。我想了想，如果用腳踩住洞口的后面，不就可以捉住他們了嗎？于是我就按照我的想法行動(dòng)了起來(lái)，果然，讓我捉住了一只小螃蟹。
我發(fā)現(xiàn)媽媽正在不遠(yuǎn)處，不停地踏著步，就想在跳舞一般。我跑過(guò)去問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃谔鑶�？”媽媽說(shuō)：“不是啊，我在踩文蛤呢。”踩文蛤？這樣就能踩到文蛤嗎？于是我學(xué)著媽媽的樣子在小水坑中踩了起來(lái)……呀！感覺(jué)有什么東西硌到了我的腳，我想，難道我踩到石頭了嗎？我用手把那硬硬的東西挖出來(lái)，哇！原來(lái)是一個(gè)大文蛤。我興奮地又繼續(xù)踩了起來(lái)，不一會(huì)兒，大大小小的文蛤就這樣被我踩了出來(lái)，有時(shí)還能踩到小海螺、小螃蟹呢。
我們踩了一下午，快要漲潮了，我們才上了岸�？戳丝次覀兘裉斓氖斋@，真可謂是滿載而歸。到家后，爺爺給我們做了鐵板文蛤，我嘗了一嘗我的勞動(dòng)成果。呀！真是鮮美，真不愧是“天下第一鮮”！
“海上迪斯科”不僅可以享受踩文蛤的樂(lè)趣，還可以把煩惱留給大海，把快樂(lè)帶回家。
嘗試四年級(jí)作文5
小時(shí)候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險(xiǎn)”，媽媽總是一邊擔(dān)心著一邊無(wú)可奈何。漸漸長(zhǎng)大了，莫名的有了各種擔(dān)憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
有一天晚上，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一輛的特別的車(chē)子——電動(dòng)平衡車(chē)。媽媽把平衡車(chē)打開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪：只有兩個(gè)輪子的車(chē)子應(yīng)該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺(jué)得自己那么容易就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，這個(gè)一定沒(méi)問(wèn)題。車(chē)子還沒(méi)擺穩(wěn)，我就迫不急待地登上雙腳，結(jié)果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來(lái)的幾天，媽媽再怎么鼓勵(lì)，我也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經(jīng)騎得很熟練了，她告訴我，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要慢慢練習(xí)，找到平衡的感覺(jué)，就可以了。看著姐姐騎著平衡車(chē)來(lái)去自如，我暗暗下了決心，也越發(fā)努力了。剛開(kāi)始那會(huì)，我什么都不會(huì)，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開(kāi)墻了，甚至已經(jīng)可以自己一個(gè)人慢慢地移動(dòng)了。第二天，我已經(jīng)可以快速的移動(dòng)了，“嗖”的一聲就能跑出好長(zhǎng)一段路來(lái)�，F(xiàn)在，我可以麻利的調(diào)頭、轉(zhuǎn)圈，已經(jīng)是家里最厲害的平衡車(chē)高手了！
通過(guò)這件事，我明白了只有堅(jiān)持不懈，勇敢嘗試才能成功。
嘗試四年級(jí)作文6
很多人都是在嘗試中獲得了經(jīng)驗(yàn)，而我也在嘗試著做某些事情，讓我記得最深的是種玉米。
開(kāi)始時(shí)，我種植物都是看親人們種的，我也想嘗試一次種玉米，種的時(shí)候已經(jīng)快六月了，我看見(jiàn)道邊兒有些像玉米的植物，就連根的拔了幾棵，從后院挖了幾個(gè)小坑，澆了些水，把它們種在里面了。
到了秋后，我卻沒(méi)有看到玉米，我去問(wèn)爸爸什么原因？爸爸笑著說(shuō)：“那只是像玉米的植物，但并不是玉米，”我很失望。
第二年我吸取了第一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就在五月份又種了一次玉米，我拿著玉米籽去后院用小鍬挖了一個(gè)小坑，把種子放進(jìn)去，又澆些水，等到玉米莖已經(jīng)漲了很高時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小蟲(chóng)子在上面吃葉子，于是就用水把蟲(chóng)子都沖走了，但葉子人漏著許多小洞。到了秋天我又去后院看已經(jīng)有了果實(shí)，雖然不算太大，可我心中十分高興。
第三年的`時(shí)候，我再次用小鍬挖坑，里面撒子、澆水，然后又蓋上了一層塑料，沒(méi)過(guò)幾天我就看見(jiàn)玉米籽種土里面長(zhǎng)出來(lái)，變成玉米苗了，等它十厘米左右我就把塑料拿走了。
到了秋天，玉米果然長(zhǎng)得又高又大，結(jié)出了累累果實(shí)，我高興的大叫了起來(lái)。
到了今年我又種了能吃的黏苞米，希望秋后有好收成。
經(jīng)過(guò)幾次的嘗試讓我吃到了鮮美的玉米，也讓我知道了做事情的第一步是嘗試。
嘗試四年級(jí)作文7
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我才接觸鋼琴不到兩年，那時(shí)候我一直不想學(xué)比較難彈的曲子，認(rèn)為學(xué)一學(xué)簡(jiǎn)單的曲子就好了。直到有一天，老師要教我彈《四小天鵝》，并說(shuō)：“這首曲子有一點(diǎn)的難。”我一聽(tīng)，立馬就說(shuō)：“不要，我才不要學(xué)這個(gè)。”老師說(shuō)：“沒(méi)事，就嘗試一下，難而不會(huì)，會(huì)而不難�！蔽宜伎剂艘幌拢X(jué)得也行，就學(xué)了。
但是，當(dāng)開(kāi)始彈的時(shí)候，我就后悔了，后悔不該學(xué)這首曲子，一開(kāi)始的時(shí)候，我還有耐心的一遍一遍的練�？墒牵趺匆簿毑皇�。我越到后面，越?jīng)]有耐心，最后，我索性把書(shū)一合，就跑出去玩了，當(dāng)媽媽把我拉回家練鋼琴的時(shí)候，我十分不爽的說(shuō):“練什么呀，我不要學(xué)了�！眿寢屖植唤獾膯�(wèn)：“為什么呀？”“現(xiàn)在就怎么難，以后怎么學(xué)�。 眿寢屝α诵φf(shuō)：“就像鋼琴老師說(shuō)的難而不會(huì)，會(huì)而不難，你都沒(méi)有好好努力過(guò)怎么就知道自己不行呢？”我逐漸冷靜了下來(lái)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，就又重新練了起來(lái)，雖然很難，但是我相信我一定可以的。功夫不負(fù)有心人，我終于把曲子練得滾瓜爛熟了，去還課的'時(shí)候，老師贊揚(yáng)的說(shuō)：“你一直不肯嘗試彈難的曲子，現(xiàn)在嘗試了不是很好嘛�！�
有些事情，嘗試一下是對(duì)自己很好的，而且，只要堅(jiān)定自己一定會(huì)成功的，并且，盡自己的權(quán)利，就一定會(huì)成功的。
嘗試四年級(jí)作文8
這個(gè)學(xué)期,我住回了離校又遠(yuǎn)、又安靜，又讓人放心的臺(tái)州發(fā)電廠家屬區(qū)。我每天早上都是6：00就起床，和媽媽快速地吃完飯，興沖沖地奔向車(chē)站上車(chē)，乘車(chē)到了海門(mén)，媽媽以乘車(chē)返回上班。三天下來(lái)，我覺(jué)得媽媽這樣太辛苦了。
有篇課外書(shū)寫(xiě)道：“雛鷹展翅，她嘗試著投身的長(zhǎng)空；小溪不涌下高山，怎么能奔向大海的懷抱呢？不吃苦中苦，不是人上人”。想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)我的雙手，讓我自由自在地展翅飛向一望無(wú)際的藍(lán)天吧，也讓我鍛煉鍛煉自己的膽量，一個(gè)人乘車(chē)上學(xué)！”媽媽猶豫不決地答應(yīng)了。
今天早上，吃完早飯，我一個(gè)人背著書(shū)包忑忐不安地上了車(chē)，但是，我還是要強(qiáng)裝成一副若無(wú)其事的樣子。車(chē)子開(kāi)走了，我離開(kāi)媽媽的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，突然我覺(jué)得自已越來(lái)越孤獨(dú)了，淚水開(kāi)始在眼珠里不停地打轉(zhuǎn)，我真后悔啊。一絲絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，好像在說(shuō)：“膽小鬼，平時(shí)的精神氣都跑哪去了。雖然孤獨(dú)，不能好好地利用時(shí)間嗎？背背書(shū)呀”。我左抓抓腦袋，右抓抓腦袋，猛然想到：我如果現(xiàn)在背背書(shū)，不就可以把忑忐不安的孤獨(dú)情緒給忘了啊，怎么就沒(méi)想到呢。于是，我就開(kāi)始背起了語(yǔ)文書(shū)第一課——《趙州橋》。背啊背，當(dāng)我把《趙州橋》這篇課文背得滾瓜爛熟的.時(shí)候，車(chē)子已經(jīng)不知不覺(jué)地到了學(xué)校，孤獨(dú)不安的情緒已經(jīng)全部被徐徐吹來(lái)的微風(fēng)給吹走了。
這時(shí)，我的臉上露出了得意的笑容。
嘗試四年級(jí)作文9
我一直覺(jué)得自己是個(gè)終極怕黑者，總覺(jué)得黑暗中藏著鬼怪�？墒遣痪们暗囊淮螄L試讓我改變了想法。
每天晚上，我都有等媽媽關(guān)閉所有門(mén)窗、開(kāi)啟暖氣后才開(kāi)始練琴。那天又要練琴了，媽媽說(shuō)：＂你自己去關(guān)門(mén)吧�。⑽翌D時(shí)嚇了一大跳：為什么是我？反正你不怕黑，也不怕鬼，你去關(guān)唄！我嬌氣地說(shuō)：＂媽媽?zhuān)也灰�！我怕黑�。⒖蓩寢尣](méi)有心軟，她堅(jiān)定地說(shuō)：＂去吧，別怕！我會(huì)看著你的。＂
我鼓起勇氣，慢慢地挪到走廊邊，探頭望了望漆黑的過(guò)道，仿佛每個(gè)門(mén)口都有許許多多的鬼在向我招手！我急忙跑到媽媽身旁，媽媽推了我一下，溫柔地說(shuō)：＂去吧！沒(méi)事的`。＂我拍了拍心臟，緊緊抓著衣服，靠著墻壁，小心翼翼地走進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的走廊。我生怕被鬼發(fā)現(xiàn)，腦海里浮現(xiàn)鬼的樣子：它們滿身是血，皺巴巴的臉上布滿眼睛，饑餓的嘴巴里伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的黃牙。我怕鬼用爪子把我抓走，讓我變成鬼，我更怕鬼逃出來(lái)繁衍后代……我像風(fēng)一樣，沖向一道道門(mén)并奮力地關(guān)上！
當(dāng)我吃力地關(guān)上所有門(mén)，閉著眼，快速地跑出走廊，我興奮極了！嘿！我成功了！我竟然克服了怕黑、怕鬼的恐懼！
通過(guò)這次嘗試，我知道了世上并沒(méi)有鬼，黑也沒(méi)什么好怕的，最怕的其實(shí)是自己的內(nèi)心。
嘗試四年級(jí)作文10
我的膽子很小。去年夏天，在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，我極不情愿的去了體校游泳隊(duì)。
第一天，教練叫我密水，我在水里又蹦又跳，水淹到鼻子就嚇的趕緊站起來(lái)……
第一天就這樣結(jié)束了。
第二天，教練“故伎重演”，又叫我密水，我終于鼓足了勇氣，憋住了呼吸，頭往下沉，“咕嚕咕�！痹瓉�(lái)在岸上能憋15秒的我，一到水里便成“旱鴨子”，把憋在肚子里的氣全部吐了出來(lái)，我趕緊站起來(lái)……但由于我是第一次密水成功，我按捺不住激動(dòng)的心情，在水里又蹦又跳，突然，我腳下一滑，倒在了水池里……
第二天也這樣結(jié)束了……
第三天，做完“泳前體操”，教練突然把我叫到跳臺(tái)上：“你，過(guò)來(lái)�！碧靺�！我才來(lái)三天，就叫我跳水��？我的腳象灌了鉛一樣——抬也抬不起來(lái)。咳，我上輩子倒了哪的霉啊……
我終于走上了跳臺(tái)，教練一手抓住我的'肩膀，一手托著我的屁股，我只感覺(jué)是站在懸崖峭壁旁，隨時(shí)可能掉下去。
但是我還是掉下去了……
只聽(tīng)“撲嗵！”一聲，我仿拂從懸崖上掉下了九丈低谷，骨頭摔得粉碎……
正當(dāng)我從水里爬起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)被水嗆！哇塞！我真高興�。〉谝淮翁疀](méi)被水嗆！耶！老天有眼！玉皇大帝、如來(lái)佛祖、觀音菩薩，謝謝謝謝�。。�！
耶！第一次跳水沒(méi)被水嗆！
嘗試四年級(jí)作文11
“童子軍訓(xùn)練營(yíng)”營(yíng)是一個(gè)鍛煉膽量的游樂(lè)園。我有些好奇，買(mǎi)了票，打算進(jìn)去嘗試一番。
一進(jìn)去便看見(jiàn)一個(gè)像棧道一樣的驚險(xiǎn)路段，有一層樓高。有的用繩子拴在一個(gè)個(gè)大樁；有的'用木頭做了軌道，上面放一個(gè)圓木桶；有的用繩子拴了一個(gè)個(gè)大輪胎；還有的用繩子編成一只大網(wǎng)，晃來(lái)晃去。雖然看上去很驚險(xiǎn)，但有保險(xiǎn)繩拴在身上，頭上戴了一個(gè)頭盔，就不會(huì)發(fā)生意外了。
工作人員幫我整理好裝備，我爬上了軟梯，開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)之旅。
不看不知道，一看嚇一跳，才爬了幾級(jí)軟梯，便感到頭暈?zāi)垦！Q心有些動(dòng)搖了。又想，我才不要當(dāng)孬種，嘗試一回吧！于是我一級(jí)一級(jí)慢慢的爬上去，再走過(guò)三塊懸浮的木板，第一關(guān)過(guò)去了。又有四個(gè)大輪胎擋在前方，我抓緊繩子，盡量穩(wěn)住重心，一步一步，哈哈，又過(guò)去了。最后，我看到了一個(gè)大網(wǎng)，嚇壞了，要是抓不住怎么辦？要是繩子斷了怎么辦？
望著前面過(guò)了關(guān)的小朋友，心想：別人能做到，我為什么不能呢？想到這兒，不再猶豫，腳踏到網(wǎng)上，緩緩地向?qū)γ嬉苿?dòng)，三米、兩米、一米、半米……終于一只腳踩到了木板上，身子一斜，越過(guò)了終點(diǎn)。
耶！我不再是膽小鬼了！那是我回憶中的一次勇敢的嘗試，也是勇敢的開(kāi)始！
嘗試四年級(jí)作文12
在我小時(shí)候，有一次看別人吃未熟的獼猴桃時(shí)“痛苦”的樣子，嚇了一跳。從此，我吸取教訓(xùn)，便從不吃獼猴桃。不過(guò)，有一次嘗試，使我愛(ài)上了吃獼猴桃。記的幾年前的一天，爸爸拿回一大箱獼猴桃。我看見(jiàn)了，立即躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴邊還嘀咕著：“快跑，別讓‘臭味’把我‘熏倒’！救命！help!”不僅這樣，我還試圖把它扔進(jìn)垃圾桶。那天晚飯后，我看見(jiàn)爸爸媽媽準(zhǔn)備吃獼猴桃，驚恐萬(wàn)狀，趕忙跑過(guò)去。緊張的，命令似地大喊：“別吃！吃了會(huì)很‘痛苦’！”聲音大得像萬(wàn)均雷霆。
爸爸媽媽嚇了一跳：“怎么？獼猴桃有毒嗎？”“不是！”我有講起了小時(shí)候的那件時(shí)，爸爸媽媽愣了一下，隨即哈哈大笑：“兒子，他（那個(gè)吃未熟的獼猴桃的人）吃的獼猴桃沒(méi)熟！而我們吃的獼猴桃熟了！你就放心吃吧！”不過(guò)我仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——獼猴桃不好吃。氣呼呼地走進(jìn)臥室，“砰！”的`一下關(guān)上門(mén)，生氣的自言自語(yǔ)“不聽(tīng)‘小孩’言，吃虧在眼前！”第二天晚飯后，爸爸媽媽又在吃獼猴桃了，看著他們津津有味地吃著，心里很不是滋味兒。終于，好奇心使我來(lái)到他們跟前毫不猶豫的把媽媽手里剛剝好的獼猴桃咬了一大半。
哇……獼猴桃真是太美味了，它綠色的果肉有一股濃厚的甜味，隱隱約約帶著一種酸味，清爽可口，十分美味。從此，我非常喜歡吃獼猴桃，那是我的嘗試換來(lái)的美味呀！
嘗試四年級(jí)作文13
有一篇文章，它不僅教育了我，還讓我悟出了一個(gè)道理，勇于嘗試。就是這篇文章——《給予的故事》。
當(dāng)你將它讀透后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章蘊(yùn)含著多大的寶藏。人生雖短，但多姿多彩。誰(shuí)都不是十全十美，只要你盡力了，就足夠了。誰(shuí)也不是總不犯錯(cuò)誤的，只要盡力去改就很好了。在自己的`了。在自己的人生道路上，一定要一步一個(gè)腳印地走，要踏實(shí)，千萬(wàn)不可浮躁呦！在世界上，一定必經(jīng)風(fēng)雨，只要盡力克服，去頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，一定能取得好成績(jī)的。還有一定要勇于嘗試呦！就像課文里的主人公一樣。只要勇于嘗試，一定會(huì)成功的。相反，不勇于嘗試，機(jī)會(huì)只會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在實(shí)際生活中，我做得不太好。一次期末考試，又一題我打不上來(lái)，經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于蒙出了一個(gè)答案，但該不該寫(xiě)上呢？寫(xiě)上完一錯(cuò)了怎么辦？若不寫(xiě)，就白白丟了這幾分。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我當(dāng)機(jī)立斷，寫(xiě)上了這個(gè)答案。結(jié)果我答對(duì)了，我欣喜若狂！
人生道路上正確的抉擇，源與勇于嘗試的源泉。小朋友們，努力呀！加油呀！讓我們期待美好的明天！甚至美好的未來(lái)吧！
嘗試四年級(jí)作文14
往事如煙，過(guò)的還真快，童年，多么誘人的字間，一看到它，那一幕幕的往事便立刻浮現(xiàn)在眼前。
人說(shuō)的好，五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。黃山很高很高，綿延千里雄偉壯觀，當(dāng)我從山腳下向上看時(shí)，嚇的我直抖想放棄這次登山的機(jī)會(huì)，這時(shí)爸爸說(shuō)了一句話：“機(jī)會(huì)難得，登山不僅能磨練人的意志，而且能鍛煉身體，我相信你你一定能行的，聽(tīng)了爸爸的諄諄教誨，我鼓起勇氣，嘗試，向直插云宵的.山頭登去，還沒(méi)到三分之一的路程，有人便打了退堂鼓，爸爸悄悄的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看，這些大人們還不如你呢！”聽(tīng)了這話，我信心十足，輕巧的向山頂?shù)侨ィ胰諘竦梦覞M頭大汗，我便和爸爸坐在一棵松樹(shù)下歇了會(huì)，又繼續(xù)向上爬，當(dāng)我爬到一線天和百步云梯的，時(shí)候，我的腿嗦嗦直抖，怎么也不肯向上爬，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)“孩子，勝利就眼前，只要你爬過(guò)去，就能見(jiàn)到你想見(jiàn)的“飛來(lái)石”“迎客松”和“送客松了”。我再次鼓足勇氣終于見(jiàn)到“飛來(lái)石”了。這時(shí)，我站在蓮花峰上，仰望四周，心里十分愉快，因?yàn)槲覄倮恕?/p>
朋友，什么事并不是你不會(huì)做，只要你去嘗試一下，一切皆有可能。
嘗試四年級(jí)作文15
這一天，父母不在家，我由于腳上有傷而待在家里，寫(xiě)完了媽媽留給我的作業(yè)，獨(dú)自一人躺在床上，漫不經(jīng)心地?cái)[弄著一根鐵絲。
突然，我的目光被我床頭上的一個(gè)小燈吸引住了。這個(gè)燈是我在宜家買(mǎi)的，貼在床頭上為了起夜方便一點(diǎn)。我把燈拿了焉，打開(kāi)了它后面的蓋子，發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部有三個(gè)五號(hào)電池，首尾相接，形成了一個(gè)三角形。有些東西有兩塊電池，但拿下來(lái)一個(gè)也可以照常工作。我想著，那么這個(gè)燈少一塊電池也能亮嗎？于是我拿焉一塊電池，又按了開(kāi)關(guān)，燈沒(méi)有亮。我見(jiàn)此情景不禁開(kāi)始思考起它為什么不亮來(lái)。
功夫不負(fù)有心有！我想通了：通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時(shí)間長(zhǎng)而多放了幾塊電池，但這個(gè)燈的三個(gè)電池不光是如此，否定一個(gè)串聯(lián)電路，而少了一塊電池就導(dǎo)致電路斷開(kāi)了，也就不會(huì)亮了。為了難我的想法，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我將那個(gè)空著的電池槽的.正負(fù)級(jí)用鐵絲相連后，又按下開(kāi)關(guān)，果不其然，燈亮了！
為了進(jìn)一步難我的想法，我又拿掉一個(gè)電池，現(xiàn)在只有一個(gè)電池供電了，我又能將兩個(gè)空著的電池槽的正負(fù)極相連，再按下開(kāi)關(guān)，燈又一次亮了！我難了我的想法，并對(duì)以前學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行了實(shí)踐，真是一舉兩得。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了無(wú)論何時(shí)都不能盲目聽(tīng)從別人的講解和自己的猜測(cè)，還要用實(shí)踐去證明。
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