小學(xué)五年級(jí)作文通用[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　師愛(ài)有人說(shuō)師愛(ài)是永不干枯的心泉，有人說(shuō)師愛(ài)是永遠(yuǎn)明亮的光輝，而我要說(shuō)師愛(ài)就是普普通通，最不經(jīng)意間流露出的關(guān)心。盼望已久的春游終于來(lái)到了，目的地是能讓我們熱血沸騰的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，為此同學(xué)們都興奮不已。當(dāng)天我們玩了許多游戲：驚險(xiǎn)刺激的激流勇進(jìn)，暈頭轉(zhuǎn)向的碰碰車，令人恐怖的鬼屋……全天同學(xué)們都處于極度興奮狀態(tài)，以至于在回來(lái)的路上昏昏欲睡，朦朧間，“啊！”一聲尖叫從車廂后面?zhèn)鱽?lái)，順著聲音大家回過(guò)頭去�！鞍�！”一串聲音響起，只見(jiàn)秀秀臉上、身上、手上，甚至連書包上都是同學(xué)的嘔吐物。原來(lái)一位同學(xué)因?yàn)闀炣嚩�不小心全吐到了秀秀身上。“好臟啊”，“太惡心了”，“秀秀怎么了”……大家議論紛紛，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上前幫助她。秀秀擎著兩只還不斷滴答嘔吐物的雙手，無(wú)聲地哭了。個(gè)別同學(xué)因無(wú)法忍受這種慘狀，也紛紛干嘔起來(lái)。

　　不知誰(shuí)告訴了老師，坐在前排的`老師，一個(gè)箭步?jīng)_到秀秀面前，手里拿著一大包紙巾，一邊擦拭著嘔吐物，一邊安慰著她�！安豢�，不怕，秀秀是勇敢的孩子�！薄袄蠋煄湍悴粮蓛袅�，秀秀還是最漂亮的女孩�！笨晌铱吹嚼蠋熞恢比讨�，不停地咽著唾沫，還不時(shí)地裝著咳嗽，其實(shí)是在掩飾著作嘔的感覺(jué)。但她卻面帶著微笑，繼續(xù)輕柔地擦拭著。平時(shí)那么嚴(yán)厲的老師，此時(shí)卻是這樣的溫柔、慈祥，像媽媽。返校后，老師又把秀秀書包里的東西都拿了出來(lái)，拿起一把小刷子和洗衣粉來(lái)到洗手間，開始刷書包了。由于時(shí)間較長(zhǎng)，嘔吐物都已經(jīng)干硬了，尤其書包的拉鏈縫隙中，只見(jiàn)老師拿起小刷子，沾上水，一下兩下……直到縫隙中沒(méi)有一點(diǎn)臟物。人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干枯的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，可惟有師愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　一天晚上，我坐在外面，抬頭仰望星空，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了幻想。

　　一位汽車人跟我說(shuō)：“我們汽車王國(guó)遇到了災(zāi)難，請(qǐng)你幫幫我吧”。我便爽快地答應(yīng)了。我和他們來(lái)到了汽車王國(guó)，一到那里就有一群汽車人蜂涌而至地圍著我，說(shuō)出自己的災(zāi)難。

　　我實(shí)在不忍心看著他們受苦，就讓這些汽車人告訴我該怎么幫助它們，他們跟我說(shuō)只要從南山的白發(fā)老翁那里得到奇珍異寶，一是收妖瓶，二是仙繩，只要收了那幾只妖怪，外面汽車王國(guó)就會(huì)平安。

　　我便騎著一匹寶馬，來(lái)到南山，有一股妖氣襲來(lái)，山前海水像脫韁的野馬一樣狂奔而來(lái)。有一位黑山妖婆高十幾米，站在我面前說(shuō)：“哈哈”這世上沒(méi)有人能戰(zhàn)勝我，我心里很生氣，一氣之下，不知哪來(lái)的神力，居然把把妖婆推到了大海里。

　　沒(méi)有黑山妖婆的阻擋，我順利地取到了兩件寶物�；貋�(lái)的'路上，沒(méi)想到這個(gè)妖婆死而復(fù)生了，我和她大戰(zhàn)三百回合，我用仙繩抽中她的頭部，又打到她的腿上，把她打的鼻青臉腫，最終，一腳把她踢死了。回到了汽車王國(guó)，我用收妖瓶把小妖收了，汽車王國(guó)恢復(fù)了以往的繁榮。汽車人都感激我，把我當(dāng)作大恩人，都要和我交朋友，我不好拒絕，于是一下子擁有很多很多的汽車朋友，如：悅達(dá)起亞、北京現(xiàn)代、上海通用……他們紛紛邀請(qǐng)我去他們家做客，原來(lái)幫助人是這么的快樂(lè)啊！

　　“葉妮婭，睡覺(jué)了，看什么這么入神”奶奶的叫聲，一下子讓我從幻想回到了現(xiàn)實(shí)，“汽車王國(guó)”咱們下次再見(jiàn)啰。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　20xx年4月23日 星期五 晴

　　今天下午第三節(jié)課，老師拿出從市場(chǎng)買來(lái)的四種豆子讓我們觀察。最小的豆子要算綠豆了，它只有四毫米長(zhǎng)。綠豆中間有一個(gè)小小的白色長(zhǎng)方形，就像一只眼睛。黑豆要算體積最大的一個(gè)，有八毫米長(zhǎng)，胖乎乎的，也很重。它有著橢圓形的身體，在桌子上滾動(dòng)的時(shí)候嘩啦啦地響，聲音清脆極了，它 還不容易脫皮，黃豆身穿黃色的衣裳，有幾個(gè)黑黑的園圈在上面。他的皮鄒鄒的。紅豆是圓形的，

　　20xx年4月24日 星期六 晴

　　綠豆脫了皮，身上穿了白色的衣裳。紅豆的衣服雖然裂開了，但卻沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)芽的`跡象。 20xx年4月25日 星期日 晴

　　黃豆長(zhǎng)出了一根嫩芽，就像一縷頭發(fā)似的，衣服上的皺紋也越來(lái)越多了，像老爺爺生氣時(shí)皺起的眉毛。紅豆脫皮了，還長(zhǎng)著小小的芽，芽是彎曲的，就像在水里快活游泳的蝌蚪。豆子發(fā)芽比賽結(jié)束了，開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第一名綠豆，第二名黃豆，第三名紅豆，最后一名是黑豆。豆子發(fā)芽比賽真有趣，我以后要多留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)上午，502班的所有同學(xué)都坐在教室里，教室里悄然無(wú)聲，只能聽到筆在紙上寫字的“沙沙”聲，偶爾傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嘟囔聲�！岸ｂ忊彙�，“各組組長(zhǎng)上來(lái)收試卷�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)道。

　　在教室第一排的座位上，一個(gè)臉型稍長(zhǎng)的女孩用手托著腮幫子，嘴角有一絲不易發(fā)覺(jué)的微笑，輕松地把卷子交了上去，一邊輕松地抖著腿，顯然是信心滿滿。這次，她一定可以拿到好成績(jī)！

　　兩天過(guò)后，又是一節(jié)英語(yǔ)課，雖然信心滿滿，但女孩畢竟還是有些緊張，她不停地捏著衣角。不一會(huì)兒，一個(gè)萬(wàn)噸重的消息砸入了她的耳朵，砸得她鼻子一陣發(fā)酸———“楊雨薇，85分。”她強(qiáng)忍著淚水接過(guò)了試卷，一看，原來(lái)她漏了一道很容易的十分大題沒(méi)有做！她幻想中爸爸的笑容呢？恐怕只剩下了責(zé)罵和死一般的寂靜，羞愧和對(duì)自己的失望如一鍋雜湯在她心中沸騰。她在座位上，不停地?fù)钢�試卷的邊角，她努力去聽老師的講解，可是眼淚是忍不住的，“啪嗒”，一滴眼淚出現(xiàn)在了試卷上，“啪嗒”，又一滴。女孩把頭深深地埋入臂彎，失聲痛哭。

　　放學(xué)了，雖然臉上還留著淺淺的淚痕，可淚水早已干透，不容易看出她曾哭過(guò)。爸爸來(lái)了，她沒(méi)哭；走在路上，她也沒(méi)哭；坐在車上，爸爸問(wèn)英語(yǔ)考試得了多少分時(shí)，她卻一把鼻涕一把淚地哭起來(lái)。女孩的爸爸有點(diǎn)兒慌張又有些關(guān)心地一遍遍說(shuō)：“寶寶，怎么啦？發(fā)生什么事啦？沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系的。”

　　回到家中，女孩的爸爸便知道英語(yǔ)考試的事了。吃過(guò)午飯，她剛想去房間靜一靜時(shí)，爸爸卻把女孩叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你看我都沒(méi)生氣，你還哭什么呢？這次沒(méi)考好主要是因?yàn)槟銢](méi)有考出自己的實(shí)力，我們來(lái)分析一下這些題目……”出現(xiàn)在他臉上的，是平靜和慈祥，這慈祥的眼神，好似一縷陽(yáng)光，射入她心中自責(zé)的`黑森林。女孩的眼睛又濕潤(rùn)了……

　　她的心田中又多了一粒小小的種子，它布滿灰塵，可擦掉灰塵，它卻閃爍著溫暖的火光，她默默地發(fā)現(xiàn)：這是愛(ài)的種子！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我在色彩繽紛的記憶大海中徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝，俯身輕輕地拾起了它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷……

　　最近我們要搬家了，爺爺奶奶沒(méi)有太多時(shí)間管我們。所以我弟弟就從開學(xué)時(shí)就不寫作業(yè)了。以前，我每天放學(xué)回家他就把作業(yè)給我查，現(xiàn)在，我叫他把作業(yè)給我查他就把書包藏起來(lái)了。

　　有一天晚上，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。爺爺奶奶剛從新房子回來(lái)，爺爺覺(jué)得弟弟最近很奇怪，要查弟弟作業(yè)，可是，弟弟隨手把作業(yè)扔到了床底下，我和奶奶在另一個(gè)房間隱隱約約聽到爺爺叫他把板條拿來(lái)把本子弄上來(lái)，但弟弟就是不肯，爺爺就教訓(xùn)了他一頓后他還不肯，于是爺爺就把他拉到門外。奶奶聽到他的`哭聲，不明情況就拉他進(jìn)來(lái)。爺爺把情況告訴奶奶，奶奶氣的又教訓(xùn)了他一頓，讓他把作業(yè)本子拿出來(lái)做，本以為他只撕了一本，沒(méi)想到他全撕了，于是奶奶說(shuō)今天就算了，明天去買，把作業(yè)在補(bǔ)起來(lái)，弟弟也答應(yīng)了。

　　因?yàn)槲液軔?ài)自己的弟弟，所以當(dāng)我看到這一暮的時(shí)候，已經(jīng)哭了。我想阻止他們，但我卻沒(méi)有能力阻止。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　在我家寫字臺(tái)上，擺著三只小瓷象，它們是我最喜歡的玩具。

　　你看，它們淡黃色的身上夾雜著一道道白色的條紋，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。左邊那只小象多神氣啊！它翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像是在來(lái)回甩動(dòng)兩顆匕首似的牙齒。在腦袋的兩側(cè)，兩只扇子般的大耳朵微微掀起，好像是在一張一合地扇動(dòng)著。四條粗壯的腿仿佛在慢慢地向前走。

　　中間那只鼻子向左方伸展，一條腿高抬著，像在踢球。第三只的神態(tài)姿勢(shì)和前兩只截然不同：它坐在地上，兩只前腿高高的抬起，仰著頭，翹著鼻子，好像在數(shù)天上的星星。這三只小象多可愛(ài)！

　　我望著這三只天真可愛(ài)的`小象，好像來(lái)到了象的故鄉(xiāng)。在西雙版納的一片神奇茂密的大森林中，伴著清脆悅耳的鳥鳴聲，一只只小象悠閑自在地漫步，它們不時(shí)地卷起長(zhǎng)鼻子，摘下一個(gè)野果，津津有味地吃起來(lái)，吃得好香啊！我喜歡小象，小象的故鄉(xiāng)更令人向往。

　　想著，想著，我隨手拿起這三只神態(tài)各異,栩栩如生的小瓷象，真是愛(ài)不釋手。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　星期天，我和小伙伴彭形影去蓮花山放風(fēng)箏。

　　到了蓮花山，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有大紅色的“蜻蜓”，有形態(tài)逼真的“蝴蝶”，有活潑機(jī)靈的“小燕子”，有展翅高飛的`“雄鷹”……“周敏，快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影。“好！”她應(yīng)聲說(shuō)。

　　我讓她拿著風(fēng)箏，使勁往前跑。我拼命搖著線軸，當(dāng)她跑到20米遠(yuǎn)的時(shí)候，我說(shuō)：“放！”她趕緊把風(fēng)箏拋上天空。我趕緊放線，隨后我又緊拽風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們那“小蜜蜂”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。

　　隨著線軸上的線越放越長(zhǎng)，“小蜜蜂”也越飛越高。瞧！那只不辭勞苦的“小蜜蜂”，仿佛在花叢中采蜜哩！再看遠(yuǎn)處，一對(duì)“龍鳳”，互相追逐，它象征著吉祥和幸福，好像在對(duì)我們說(shuō)：“今年又是一個(gè)喜慶年！”我看看這只，瞧瞧那只，心也同風(fēng)箏一起飛上了天。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　說(shuō)到“愛(ài)”這個(gè)詞，大家肯定第一個(gè)想到的就是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，“。這個(gè)“愛(ài)”有很多種，有內(nèi)在的愛(ài)，也有外在的愛(ài)，而我的媽媽卻是“快點(diǎn)”的愛(ài)。大家知道我的媽媽說(shuō)得最多的一句話是什么嗎？哈哈，看了上文你們一定猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�

　　我悄悄地統(tǒng)計(jì)了一下，天哪，媽媽一小時(shí)不到說(shuō)“快點(diǎn)”的次數(shù)竟有十幾次�！翱禳c(diǎn)起床”，“快點(diǎn)吃飯”，“快點(diǎn)寫作業(yè)”，“快點(diǎn)睡覺(jué)”，就連上廁所老媽也要說(shuō)“快點(diǎn)上廁所”。看出來(lái)了吧，我媽就是一個(gè)不折不扣的急性子。有時(shí)我真覺(jué)得媽媽煩死了，于是又出現(xiàn)了幾種版本：“寶貝兒，快點(diǎn)，媽媽在等你呢！”——這是溫柔版；“快點(diǎn)快點(diǎn)，要不就來(lái)不及了�！薄�—這是升級(jí)版；“呂昕怡，你給我快點(diǎn)，要不然就要……”——這可是火爆版了。

　　其實(shí)，越往后我就越喜歡我的“快點(diǎn)”老媽了，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到五年級(jí)，我從未遲到過(guò)，晚上做完作業(yè)、練完古箏、背完英語(yǔ)等后，還能休息半個(gè)小時(shí)。我還記得上四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們預(yù)習(xí)一篇課文，里面有幾句詩(shī)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，先把這整首詩(shī)背了。”

　　我當(dāng)時(shí)極不情愿地去背了。沒(méi)想到第二天老師還真的就問(wèn)了有誰(shuí)會(huì)背這首詩(shī)。我胸有成竹地舉起了手，完整地背誦了這首詩(shī)�；氐郊遥�我把這件事說(shuō)給媽媽聽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“凡事你都要做到別人前面，要比別人快，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)“快點(diǎn)”好像還有另外一種意思……直到與在，我終于明白了，天下的`父母都是愛(ài)自己孩子的，并不是整天“心肝寶貝”地叫著就是愛(ài)我們了，家長(zhǎng)的愛(ài)是變化莫測(cè)的，也是無(wú)處不在的，也許只是轉(zhuǎn)彎的一個(gè)回頭，也許是一個(gè)飯盒，那都包涵了父母深深的愛(ài)。只要我們細(xì)心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)歌星。小時(shí)候，常常在電視上，看到有很多大哥哥和大姐姐唱歌跳舞，從那時(shí)候開始，我就很喜歡唱歌跳舞。小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，我有參加過(guò)學(xué)生才藝秀，但是有些人卻說(shuō)我太胖或太高，不適合跳舞，雖然大家都這樣說(shuō)，但是我還是一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。

　　我覺(jué)得要當(dāng)一位優(yōu)秀的歌星，應(yīng)該要練習(xí)自己的`歌唱技巧和舞蹈動(dòng)作，雖然我知道我的夢(mèng)想也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我想只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有結(jié)果的，因?yàn)橹灰�努力不懈，總有一天能嘗到豐美的果實(shí)。

　　對(duì)我而言，在筑夢(mèng)的過(guò)程中，現(xiàn)在遭遇最大挫折就是我的家人，因?yàn)樗麄兛倳?huì)對(duì)我說(shuō)：“你呀！就多讀點(diǎn)書，將來(lái)去考警大，當(dāng)警察的長(zhǎng)官，每個(gè)月的薪水應(yīng)該會(huì)有很多喔�！钡�這時(shí)候我就會(huì)說(shuō)：“我才不要當(dāng)警察的長(zhǎng)官！我要當(dāng)漂漂亮的歌星啦！”。

　　我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定會(huì)遇到許多挫折，但是堅(jiān)持就一定會(huì)有好的結(jié)果喔！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　春景春天是一年之中最美麗的季節(jié)，小草鉆出來(lái)了，青翠欲滴。

　　河水流淌著，小燕子都從南方飛回來(lái)了。走在大路上，耳邊是小溪?dú)g快的歌聲；鼻子聞到的是花的芳香，眼睛看到的是一派欣欣向榮的畫面。來(lái)到田野里，有幾個(gè)小孩子在和蘇醒的小魚打招呼。小鴨仿佛是先知，冬天都不跳下河，今天卻躍躍欲試。你看，有幾只小鴨子在水面歡快地游來(lái)游去，真是“春江水暖鴨先知呀！”我來(lái)到花園里，看見(jiàn)各種各樣的花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收呀！你看，紅得像紅，粉的像霞 ，白的似雪，真是繁花似錦呀！桃花盛開了，一朵朵,一叢叢，一簇簇，顯得那么的美。

　　那些小樹，都被春姑娘染上了新綠，顯得生機(jī)勃勃。田野里，農(nóng)民伯伯開始播種了，拖拉機(jī)的轟鳴仿佛是在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”田野里一片綠色，農(nóng)民伯伯正在給它們施肥，讓它們長(zhǎng)得更加茁壯。草地上，地上的野花開了，像是星星灑落到了草地上，五顏六色。草地像春姑娘鋪上的綠地毯，坐在上面軟綿綿的'，草地就像一位慈祥的母親，把我們抱在懷里。春天，是美麗的。春天是寶貴的�！耙荒曛�計(jì)在于春”它喚醒了我們，大家都不呆在家里了，每家每戶都結(jié)伴出去春游 ，到處都熱鬧極了。

　　春天最美麗，我愛(ài)春天！

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