八年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一天結(jié)束了；當(dāng)花兒凋謝時(shí)，秋天來了；當(dāng)一個(gè)生命病危時(shí)，希望來了。

　　希望，是美好的。你可以在黑夜降臨時(shí)，看到明天的曙光；你可以在花兒凋謝時(shí)看到春天的來臨；你可以在病魔前，看到康復(fù)的生命。

　　人生若沒有希望，就好像天空沒有白云，單調(diào)乏味；人生若沒有希望，就好像小河沒有魚蝦，空洞無(wú)聊；人生若沒有希望，就好像人類沒有朋友 ，孤單無(wú)助。

　　大家都看過《泰坦尼克號(hào)》，如果沒有希望，Rose還會(huì)活到耄耋之年，來講述一艘大船和自己的悲劇嗎？如果沒有希望，徐本禹會(huì)遠(yuǎn)赴山區(qū)教學(xué)嗎？如果沒有希望，田世國(guó)會(huì)把自己的腎捐給自己的母親嗎？

　　相反，胡長(zhǎng)青的眼中沒有希望，只有對(duì)金錢的`貪婪和權(quán)威的迷戀，才會(huì)走上不歸之路。億萬(wàn)富豪袁寶璟的眼中也沒有希望，有的只是對(duì)金錢的貪婪，買兇殺人，走上了不歸之路。

　　人們都喜歡聽《在希望的田野上》這首歌，原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)檫@首歌唱出了人們心中的希望，人們想要的幸福生活。

　　人生離不開希望，沒有希望的日子的生活會(huì)黯淡無(wú)光。希望隨處可見，父母眼里飽含著希望，師長(zhǎng)叮囑里寄托著希望，朋友交往中滲透著希望;希望因人而異，有的希望自己學(xué)業(yè)有成，有的希望自己家庭幸福，有的人希望得到別人的理解······希望伴隨著人的一生，只有守住心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們心里。

　　幸福像花兒一樣，而希望，就是澆灌它的雨露。

八年級(jí)作文 篇2

　　第二章沒錯(cuò)我是上初中了，但是心卻是和小孩子一樣的，也會(huì)整天貪玩，不寫作業(yè)打電腦游戲，甚至有的時(shí)候貪玩到作業(yè)沒完，還通宵的打LOL，即使是個(gè)女孩也有著和男孩同樣貪玩，漸漸地時(shí)間長(zhǎng)了。

　　每次打游戲通宵到第二天白天總是困，所有總在課堂上睡覺，不聽課，不看書，老師也總是找我談話，但是我都不聽，每天白天上課就成了我的`噩夢(mèng)，而晚上就成了我的天堂，只要一打游戲就會(huì)特別開心，然后白天就總是睡覺，不聽課，一而再再而三的我就被挪到了后面座位，成了壞學(xué)生中的好學(xué)生，最起碼有的時(shí)候我也會(huì)讀讀書，看看書，但不經(jīng)常，只是偶爾，突然有一天我家里人，把我的網(wǎng)停了。

　　沒錯(cuò)從那個(gè)時(shí)候我就徹底的成了壞學(xué)生，家里人以為這樣我就會(huì)好好地念書，但是不可能這反倒讓我更加的叛逆，書干脆就扔了，家里人給拿的交資料的錢被我拿去上網(wǎng)吧打游戲，就連逃學(xué)也是經(jīng)常發(fā)生的，正因?yàn)槿绱死蠋熀芸床簧衔�，我也很無(wú)奈，沒辦法我就是不想好好讀書，因?yàn)樽约焊�本不是讀書那塊料，老師找我談話我感覺特別的逗，因?yàn)槔蠋熅尤徽f你要是能好好學(xué)，將來肯定是塊人才，當(dāng)時(shí)我就笑了，還人才，頂多是個(gè)人吧，我頭也不回的就走了，老師叫我回去，我沒有聽他的話，就走了。

　　以前每次考試都會(huì)特別緊張怕考不好，怕考砸。而自從成了壞學(xué)生之后考試每次都是白卷，幾科總分還沒過百，也交到了社會(huì)上的一些小混混，幾個(gè)星期過去了，我居然成了壞學(xué)生之王，嘿嘿，我一個(gè)女同學(xué)領(lǐng)一幫同學(xué)經(jīng)常去打架已經(jīng)成了習(xí)慣，而且每次班里出什么事老師一定第一個(gè)想到的是我。

八年級(jí)作文 篇3

　　天使是我們的，它天使們的成長(zhǎng)，我獨(dú)自走在林間小道中風(fēng)獨(dú)自呼呼吹著，天色逐漸黯淡下來，不知不覺我來到一個(gè)小屋里，我走進(jìn)去看見原來是醫(yī)院，我看到一些人蹲在外面，只聽間“哇哇”，一個(gè)孩子呱呱落地了，全部人都進(jìn)去了，一個(gè)長(zhǎng)的很瘦，黑的不得了，也很丑，但是沒有一個(gè)人不高興。爺爺抱起孩子說：“哦！我有孫子了”

　　爺爺是一個(gè)京劇愛好者，他教小孩唱京劇，我不喜歡，爺爺只好使出殺手锏他唱小孩跳舞，“樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑臉”小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的`錢拿去買書來看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫……那時(shí)候我們大家都很快樂。

　　但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了�，F(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！

八年級(jí)作文 篇4

　　“夢(mèng)”這個(gè)字慘淡縹緲，似乎離我非常遙遠(yuǎn)，它是春天柳枝上的綠葉；也可能是春姑娘撫摸過的新綠，嬌嬌滴滴的；還可能是寒冬下的朵朵梅花，風(fēng)雨無(wú)阻，令人不斷向前；再可能是泡沫，一觸就破，幻想而已。

　　我多次問自己，我的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，我一直都在尋找這個(gè)答案。一提到夢(mèng)想，我想起來一首歌，可能和夢(mèng)想八竿子打不著，但我覺得的似乎又很接近這個(gè)意思�！斑@一生也在進(jìn)取，好風(fēng)光似幻似虛，我會(huì)說是唯獨(dú)你不可以失去（沒錯(cuò)，就是夢(mèng)想）”就是這首歌┉追。而我就是一直在追夢(mèng)，追蹤生活找到夢(mèng)想。

　　可能對(duì)于我這個(gè)年齡說夢(mèng)想已經(jīng)為時(shí)過晚了，在小時(shí)候，童言總是夸下�？�，對(duì)任何人，都把自己的夢(mèng)想，津津有味的給別人娓娓道來。在那個(gè)時(shí)候不算夢(mèng)想，都只是小孩子過家家時(shí)的`游戲�？赡苁乾F(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)了，成熟了，思考問題和想事情都會(huì)比以前理解比較深邃，或許已經(jīng)知道自己該要什么，自己的成績(jī)和條件允許自己要什么，這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，在兒時(shí)的夢(mèng)想都是在說大話。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中間有一段差距，在以后我會(huì)盡量越過這段差距，站在人生頂峰。

八年級(jí)作文 篇5

　　或是愛？

　　或是恨？

　　不可以以為是風(fēng)的原因，而是為我?guī)�來了什么�?/p>

　　如果是炎熱中一絲微涼的，清爽的風(fēng)，我會(huì)讓她在我唇邊，輕吻，纏綿，繚繞；

　　如果是一股悶熱的熱浪，卻又夾雜著灼熱，我讓她與我相隔離，擦肩，任其放逐；

　　如果是一場(chǎng)瀟灑的雨，我會(huì)伸出手去迎接，輕輕的承接住那些脆弱的雨水。

　　如果是一場(chǎng)渾渾噩噩的沙塵暴，我會(huì)討厭的關(guān)上窗，讓那些黃色的沙粒遠(yuǎn)離我；

　　如果是一片隨風(fēng)而來的樹葉，我會(huì)用手接住，制成標(biāo)本或者是玩物，供我欣賞與把玩；

　　如果是一張寫滿公式的廢紙，我會(huì)同樣接住，然后撕成碎片，再讓他乘坐剛剛的風(fēng)離開；

　　如果是一只斑斕的七星瓢蟲，我會(huì)趴在窗臺(tái)邊欣喜的注視，贊嘆她的美麗，和她的炫彩；

　　如果是一只通體金黃的'蜜蜂，我會(huì)沒惡意的用書本晃動(dòng)著，示意其離開，讓他安全的回去采蜜；

　　我是教室的角落中靜坐的人，沒有同桌，只有一張朽木桌子陪著我。

　　卻并不寂寞，因?yàn)橛酗L(fēng)的作伴，在窗外，打開窗不久與我見面了么？

　　或許我開頭說的愛恨，所謂的愛恨只因其帶了什么來找我了吧！

　　我要說，風(fēng)是有靈性的，有生命的，不然我們?yōu)槭裁磿?huì)津津有味的度過那一段一個(gè)人“獨(dú)立”的時(shí)間？

八年級(jí)作文 篇6

　　窗外的小雨纏綿的下著，敲打在堅(jiān)硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的本子上，神秘的問我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿了理性。

　　總在守望那個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的我飛快的敲擊著鍵盤，文字在我指下熠熠生輝，情感在我的心底汩汩流瀉，身旁是我的書簽；案前，書正散發(fā)著油墨香氣。

　　但是，桌前那微微弱光，已照不亮那動(dòng)人的故事，我那憧憬追逐的夢(mèng)，已不再閃耀。

　　這是我的憧憬，我的夢(mèng)。

　　自幼時(shí)就迷上了楊紅櫻阿姨的故事，陶醉在其中，不能自拔。從此，我就深深地愛上了文學(xué)，并經(jīng)常經(jīng)幻想著將來可以做個(gè)作家，暢游在書海中，從我的筆下流出動(dòng)人的音符，譜寫成美妙的樂章，送予他人歡樂，在文學(xué)與快樂之間游走。

　　年少的無(wú)知與天真歷歷在目，現(xiàn)在回想，不僅為自己那些傻事兒感到可笑。在哪段美好憧憬的回憶中，我像個(gè)瘋丫頭一樣，沒日沒夜的收集所有有關(guān)楊紅櫻的書籍、文章。當(dāng)然，也包括她的照片。那時(shí)，夢(mèng)想塞滿了年少輕狂的天空。。

　　歲月如斯，童年轉(zhuǎn)瞬即逝。少年的我第一次觸摸到了夢(mèng)的'翅膀，那天《小桔燈》上發(fā)表了我的文章——《我的夢(mèng)》，我也收到了20元的稿費(fèi)。這是我命運(yùn)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隨著想的升溫，我已經(jīng)無(wú)法舍棄文學(xué)了。那些日子，我想著了魔似的，總是不停地寫呀涂呀刪呀改呀。

　　癡迷著文學(xué)，癡愛的夢(mèng)想。在這追逐程中，有跌倒，但我會(huì)立即站起來，繼續(xù)前進(jìn)�？墒冀K有些不可逃避的“危機(jī)”。彈指一揮間，我已跨入中學(xué)。第一次月考時(shí)，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)連連敗北，數(shù)學(xué)也頻頻告急，爸爸丟了我的稿子，藏起了我的書簽，媽媽神色凝重地勸誡著：“夢(mèng)想要有堅(jiān)實(shí)的土壤，營(yíng)養(yǎng)不良的話，夢(mèng)想就成了無(wú)本之木無(wú)源之水�！蓖馄藕�疑的看著，嘆口氣“哎，女大不由娘！”搖搖頭走了。

　　拾起散落一地的稿子，悄悄藏起書簽，把夢(mèng)想藏在心里的角落。想想那些早隕的才子們，想想那些因?yàn)樽硇挠谖膶W(xué)而過早放棄學(xué)業(yè)的女子，我知媽媽的勸告不無(wú)道理：全面發(fā)展才是時(shí)代的要求，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)土壤。

　　那晚，我把自己喜歡的文學(xué)束之高閣。那晚，我做了一夜的夢(mèng)。夢(mèng)里我的文字遍地開花，夢(mèng)想正如我的守望一樣生長(zhǎng)著。

　　清晨，桃紅柳綠，看云卷云舒，天高云淡�；厥滓酝�的幸福和痛苦，至少我還驕傲地盛開過。

　　風(fēng)輕悄悄的，雨甜絲絲的。我笑了，我對(duì)著天空呼喚，在大地上貪婪地呼吸著。只要我耐心守望，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。終有一天，我會(huì)像一只輕盈的鳥兒，飛向心中向往已久的那塊土地——我的夢(mèng)想，我的天堂，我心中的伊甸園。

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