八年級(jí)作文8篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！崩蠋熆傆幸环N精神在感染著我們。我心目中的好老師時(shí)刻在燃燒著一種奮斗精神。 奮斗，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是通向理想彼岸的舟楫。奮斗精神鼓舞著我為自己的青春奮斗，讓青春無(wú)悔。

　　我心目中的好老師維尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有奮斗者才是自己的主人”我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡”。做為熱血青年的我們，懷揣著夢(mèng)想自信滿滿地地走向前方時(shí)，須知“波濤之洶涌”是人生常態(tài).“蹊徑之崎嶇是生命考驗(yàn)�！安粧仐�，不放棄”命運(yùn)靠自己把握，青春靠自己奮斗，讓青春無(wú)悔。

　　從一個(gè)乏善可陳新秀，到讓無(wú)數(shù)人為之瘋狂的nba球星控衛(wèi)，他只用了一個(gè)星期的時(shí)間。他就是被稱為“nba灰姑娘”的華裔球員林書豪。

　　我心目中的好老師林書豪用自己的真實(shí)經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有出眾的天賦沒(méi)有關(guān)系，只要不自卑，不氣餒，懂得厚積薄發(fā)，天道酬勤的道理，并為了目標(biāo)不懈奮斗，你也能成就“烏鴉變鳳凰的夢(mèng)想。

　　人前的風(fēng)光，源自背后的.汗水。嫻熟的運(yùn)球，精準(zhǔn)的投籃，都來(lái)自極端刻苦的訓(xùn)練。即便是在聯(lián)賽停擺，飯碗無(wú)著之時(shí)，他的訓(xùn)練也沒(méi)有中斷。而來(lái)大陸做活動(dòng)時(shí)，他問(wèn)得最多的問(wèn)題也是能否解決訓(xùn)練場(chǎng)所，條件如何，離賓館有多遠(yuǎn)……天分固然重要，但是如果沒(méi)有后天的奮斗，一切自然無(wú)從談起。

　　我心目中的好老師林書豪告訴我，如果你有一顆奮斗的心，你就可以自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。當(dāng)你回首往事，你不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德刀鵀槎�羞愧。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

　　“如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在在這春天里”我心目中的好老師 旭日陽(yáng)剛用吶喊的旋律在歌唱，唱出了堅(jiān)韌頑強(qiáng)，唱出了感動(dòng)。曾經(jīng)的他們，背著一把木吉他，在出租屋里，追尋著自己的夢(mèng)想，是什么讓他們能在逆境中勇敢挑戰(zhàn)？是一種不畏懼困難，不害怕挑戰(zhàn)，在平和中有堅(jiān)韌，在困難中不失希望的奮斗精神。他們用自己的歌聲和追求，讓自己的青春在“春天里”完美綻放，讓青春無(wú)悔。

　　我堅(jiān)信，只要執(zhí)著，就足以給自己留下生命的感動(dòng)。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，我們的生命就是白過(guò)。

　　我心目中的好老師劉偉，用事實(shí)告訴我。只有為自己的夢(mèng)想奮斗，才能改變自己，改變世界，努力就有可能。

　　當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

　　“至少我還有完美的雙腿”�！拔业娜松�中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”只要你能邁出第一步，邁出你自己，你就成功了”。這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。頑強(qiáng)追夢(mèng)的奮斗精神，時(shí)刻在影響著我。

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我心目中的好老師，告訴我凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。因?yàn)樵谶@世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。為自己的青春奮斗，讓青春無(wú)悔。

八年級(jí)作文 篇2

　　一天，小靈通乘飛機(jī)去無(wú)名國(guó)旅游。一上飛機(jī)，小靈通就迫不及待地向空姐打聽(tīng):我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o(wú)名國(guó)’呢？空姐笑著說(shuō):說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國(guó)家的人全都叫一個(gè)名字—無(wú)名氏，所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)’了。你是不知道啊，這個(gè)國(guó)家山清水秀，風(fēng)光秀美，老百姓也是安居樂(lè)業(yè)，那兒的小吃更是令人垂涎，但是那兒的生活秩序?qū)嵲谑?/p>

　　太亂了，所以到現(xiàn)在為止，那兒的旅游業(yè)一直沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。小靈通張大了嘴巴，疑惑地聽(tīng)著，對(duì)這次的無(wú)名國(guó)之游，更加充滿了期待。

　　走出機(jī)場(chǎng)，小靈通就上了一輛出租車。一上車，他就向司機(jī)打聽(tīng)哪兒的美食最好吃。司機(jī)師傅說(shuō)：這座城的東南角有一座無(wú)名氏酒樓，那兒的飯菜做得最地道，保管你吃了還想吃。算了吧，還是我?guī)�你去吧，我們這兒的酒樓都叫無(wú)名氏酒樓，你也分不清楚。

　　二十分鐘后，小靈通走進(jìn)了無(wú)名氏酒樓。他在桌前坐下，然后朝著里面喊：服務(wù)員，服務(wù)員，居然沒(méi)有一個(gè)人理睬他；他想了一想，又朝里面喊：waiter，waiter，還是沒(méi)有人理他；他轉(zhuǎn)念一想，又朝里面喊：小二，小二，還是沒(méi)人理他；他氣極了，大聲喊道：無(wú)名氏話音還未落，就擁上來(lái)十幾個(gè)服務(wù)員，把他圍得水泄不通。終于在一片吵鬧聲中點(diǎn)上了幾道當(dāng)?shù)氐奶厣�菜，小靈通美美地飽餐了一頓。味道還真是不錯(cuò)，回去后一定要介紹給自己的親朋好友，讓他們也來(lái)飽飽口福。哎，可惜啊，這兒的人都叫一個(gè)名字，實(shí)在是太亂了，我得向皇上提提意見(jiàn)去。

　　走出酒樓，小靈通又上了一輛出租車。他讓司機(jī)把他帶到了金碧輝煌的皇宮前。通報(bào)過(guò)后，皇上接見(jiàn)了他。小靈通先是對(duì)無(wú)名國(guó)進(jìn)行了一番夸贊，說(shuō)得皇上神清氣爽，得意洋洋的`，接著就用他的三寸不爛之舌，侃侃而談，指出了大家共用一個(gè)名字的種種弊端，更不利于本國(guó)旅游業(yè)的開發(fā)。接著向皇上建議，按戶籍分配給每戶人家一個(gè)姓，名可以自己取。比如姓金的一家人，可以叫金銀，金財(cái)，金寶等等�；噬下�(tīng)了大為贊賞，決定臨時(shí)聘用小靈通為戶籍管理處部長(zhǎng)，全權(quán)處理無(wú)名國(guó)改為有名國(guó)的一切事宜。

　　小靈通開始了忙碌的工作，他絞盡腦汁，把王、李、張、劉等400多個(gè)單姓都用上了，還是不夠，又用上了諸葛、夏候、歐陽(yáng)等復(fù)姓，總算給無(wú)名國(guó)的人，都取上了稱心的名字。

　　三個(gè)月后，小靈通乘上了回國(guó)的飛機(jī)，他又遇到了來(lái)時(shí)的那位空姐，他饒有興致地向她介紹起了他在無(wú)名國(guó)的奇妙之旅。

八年級(jí)作文 篇3

　　雨淅淅瀝瀝地下，打在土地上“嘣嘣”地作響。我生活在地下的洞穴，一只聽(tīng)雨的螞蟻。

　　天空隔了一個(gè)晚上，就忽的晴了。我背著包，還見(jiàn)到路上一灘灘未干的水，空氣中漫散著泥土的味道和陽(yáng)光的舞蹈。

　　我漫無(wú)目的地走在路上，直到我全身疼痛也沒(méi)有停下，忽地吹過(guò)一陣風(fēng)來(lái)，那大樹“嘩啦啦”地?fù)u晃。突然，天空中落下了許多沙粒，打在我的肩上，腿上，迷的我睜不開眼，我剛要倒在地上，卻聽(tīng)見(jiàn)頭上有個(gè)年老的聲音說(shuō)：“就算是假裝堅(jiān)強(qiáng)，也應(yīng)該忍痛走下去”。我含著淚，好像只是怕那年老的聲音再冒出那樣嚴(yán)厲地，帶有批評(píng)色彩的話語(yǔ)。是的，我還站著，盡管我外表看起來(lái)有多么失敗和狼狽。

　　天空徹底的放晴了，不只是鳥兒在歌唱，連花草也舞蹈著。我遇到了一大幫朋友，他們幫我掃下沙粒，給我水和食物，依舊大步朝他們的方向走去，而我只拿著水站在原地，在他們的歡笑中卻沒(méi)有看到一個(gè)路標(biāo)指引我的路途。

　　這個(gè)世界真的大得無(wú)際嗎？如果有那么大，我卻為何總也找不到只屬于我的一個(gè)夢(mèng)想呢？

　　老鼠遇到我，說(shuō)我不會(huì)做夢(mèng);

　　蜻蜓飛過(guò)來(lái)，說(shuō)我心高氣傲;

　　老虎走近來(lái)。說(shuō)我膽小怯弱;

　　斑馬奔跑著，說(shuō)我沒(méi)有個(gè)性。

　　我瞬間感到自己真是失敗極了，那么渺小到微乎極微。我悲哀自己竟沒(méi)有一個(gè)理想，哪怕只是一個(gè)比我還小的理想。天空不知何時(shí)起已經(jīng)布滿了烏云，籠罩在大地的，是一層無(wú)光的暗淡。

　　“轟”的一聲，那烏云瞬間地碎了，雨水像子彈一般射向大地，砸出了一個(gè)個(gè)水花。我躲在草木之間的夾縫里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)龐大的身影緩緩的在雨中前行。

　　那是一頭好大的`大象。

　　我“哇”地呆張著嘴，也不怕別人嘲諷我的表情。他走進(jìn)了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，問(wèn)我為何這樣驚詫，我只說(shuō)，雨這么大，怎樣前行？

　　他告訴我，生活是腳踏實(shí)地地走出來(lái)的。

　　蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，立在樹葉下，雖然也很小，卻那么美麗，她只說(shuō)，不要再驚詫我了，成長(zhǎng)往往是痛苦的美麗。

　　雨停了，我走了出來(lái)，依舊背著我的包。那山峰之間悄悄地架起了一座小小的彩虹，那小的光卻大得把我整個(gè)包起來(lái)，就好像我也要融入到那個(gè)世界里去了。

　　那將是我的一片天空：很大很大，會(huì)有彷徨痛楚，卻在彩虹的季節(jié)里，美麗的成長(zhǎng)！

八年級(jí)作文 篇4

　　說(shuō)到給我過(guò)我關(guān)愛(ài)的人那就太多了，但要是我終身難忘的話，莫過(guò)于她——我的媽媽。

　　我的媽媽是一個(gè)多變的人，小時(shí)候不允許我做一些無(wú)厘頭的事，總說(shuō)女孩子不要那么大大咧咧，要文靜一點(diǎn)，可我想孩子終究是愛(ài)玩的，可媽媽總是限制我煩死了。他不準(zhǔn)我撒謊，那是她的基本原則，因?yàn)樗�最痛恨撒謊的'人，可她又時(shí)不也不講信用，總是對(duì)我失信，一點(diǎn)都不給我做榜樣，還總嘮嘮叨叨地在我耳邊叮囑個(gè)不停，約束這個(gè)，約束那個(gè)，所以我總愛(ài)閃躲她。

　　但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，她也有讓我敬佩的一面，作為愛(ài)子心切的母親，決不會(huì)讓自己的孩子受到一絲傷害。在我受到無(wú)辜欺負(fù)和指責(zé)時(shí)，她總會(huì)毫不猶豫的第一個(gè)站出來(lái)維護(hù)我?guī)椭�我，�?xí)慣她那溫暖的后背，只要一遇到麻煩，弱小的我就會(huì)躲到她的身后，盡管在保護(hù)我時(shí)說(shuō)了一些不恰當(dāng)?shù)脑�，可這也是為人母親保護(hù)孩子的第一反應(yīng)，所以我可以理解。

　　我對(duì)她又是一種依靠又是一種畏懼。想靠近她但又要拒她于千里之外，想到她的好就想緊緊抱住她訴說(shuō)著母女之間的悄悄話，想到她的嘮嘮叨叨卻又想離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，離開這個(gè)繁雜的世界。哎！我也多變了！真是有其母必有其女�。�

八年級(jí)作文 篇5

　　曾幾何時(shí)，我們?cè)谛拈T上加了一把鎖。在鎖住了門內(nèi)事物的同時(shí)，也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。

　　丘吉爾曾說(shuō)：“你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個(gè)真正的勇者那樣，豁出全部的力量去行動(dòng)，這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇敢果斷所取代�！彼�是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

　　他被撤銷了英國(guó)海軍大臣的職務(wù)后，回到家鄉(xiāng)調(diào)養(yǎng)散心。在那段時(shí)間，他對(duì)繪畫著了迷，卻因種種擔(dān)心而畫不下去。有次，他想畫藍(lán)天，顏料都調(diào)好了，卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了，將所有的顏料潑在畫板上：“你是想畫油畫嗎？那還磨蹭什么，趕緊用最大的畫筆畫！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，他拿起了畫筆……

　　找回了勇氣和自信的丘吉爾在此后的十年間留下了500多幅優(yōu)秀的作品，其中20多幅還被倫敦的一家美術(shù)館收藏。面對(duì)從未料想的成功，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“成功不是最終的，失敗不是致命的，開始的`勇氣才是最重要的�！�

　　是啊，開始的勇氣才是最重要的。在多年前，我讀了他的故事，才開始對(duì)我原本不擅長(zhǎng)的繪畫有了堅(jiān)持下去的勇氣，直至今日，取得的成果也沒(méi)有讓我失望。人人都希望有個(gè)成功的開始，但若成功的開始遲遲不來(lái)，不妨勇敢嘗試失敗的開始，因?yàn)闊o(wú)論開始的成敗與否總比永遠(yuǎn)不開始要好得多。不是嗎？

　　如果你選擇了開始，須知“大智近乎勇”。孔子把“勇”作為施“仁”的條件之一。“勇”必須符合“仁、義、禮、智”，而且不能“疾貧”，才能成其為勇。也就是說(shuō)，勇敢離不開冷靜，永遠(yuǎn)也不要把不加思考的魯莽當(dāng)做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個(gè)很好的例子嗎？為了救金氏父女，魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。救人有功，卻犯了殺人罪�！度龂�(guó)演義》中張飛也魯莽：沖突呂布，酒后行暴，以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱為勇敢。勇敢來(lái)自于習(xí)慣性拒絕唯命是從，但不是唯我獨(dú)尊。它的優(yōu)雅需要在面對(duì)殘酷、持續(xù)不斷的壓力下不斷地更新自己。

　　去做真的勇士吧，直面各種挑戰(zhàn)，攻克前行路上一切困難艱險(xiǎn)。敞開心扉，開拓思維，擁抱新生，結(jié)識(shí)新知……

八年級(jí)作文 篇6

　　在我們的生活中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是這些不起眼的小事教育著我們。

　　那是一個(gè)星期六的上午，我的其他家庭作業(yè)基本做完了，只差網(wǎng)絡(luò)作業(yè)了。我吁了口氣，心想：反正作業(yè)也不多，先上網(wǎng)玩一玩吧。

　　說(shuō)干就干，我三步并做兩步跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要完成老師布置的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，我要用電腦。”媽媽笑笑說(shuō)：“寫網(wǎng)絡(luò)作業(yè)？還不快去，我又不反對(duì)�！毕窠拥搅似诖�已久的圣旨一般，我趕緊開了電腦，點(diǎn)擊打開班級(jí)作文博客《我們班的陽(yáng)光家園》，哇，悅耳的背景音樂(lè)在耳邊彌漫開來(lái)。聽(tīng)著音樂(lè)，我感到很振奮。再打開習(xí)作頁(yè)面，今天老師出的題是第四輪網(wǎng)絡(luò)日記接力。作為我們小組“風(fēng)華爵士隊(duì)”的組長(zhǎng)，我還承擔(dān)著重要責(zé)任呢。我得盡快寫出一篇佳作，然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是，我開始思索起來(lái)，準(zhǔn)備寫什么題材，才能顯得更新穎呢？想著想著，心里有些煩亂起來(lái)。這時(shí)，心中的小惡魔就出來(lái)了，它不停地對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，你快去玩��！現(xiàn)在還有的是時(shí)間呢？快去！快去！”

　　我想了想，打開網(wǎng)絡(luò)游戲，正在要點(diǎn)下去的時(shí)候，天使在提醒著我：“周琪啊周琪，你不能貪玩啊！”我想了想也是，現(xiàn)在是做作業(yè)的時(shí)間，是不可以玩的'，我可不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了。玩還是不玩？?jī)蓚�(gè)念頭在我的大腦里打架，他們吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)完沒(méi)了，我一個(gè)大喊：“停，別吵，我不玩�！毙�惡魔不高興的走了，小天使的光芒更耀眼了。

　　小天使告訴我說(shuō)：“每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜，甘心做錯(cuò)事，那就無(wú)可救藥了。相反，如果你克服了惰性，認(rèn)真完成日記接力，寫出構(gòu)思巧妙、具體生動(dòng)的習(xí)作，那就能給我們小組增光，給組員們起了帶頭作用。趕快完成習(xí)作吧，發(fā)表在博客上，同學(xué)們都能夠閱讀了，那將多么光榮�。〖佑�！”

　　小天使的話深深地震撼了我，我開始了新的創(chuàng)作。寫著寫著，突然悟出一個(gè)道理：人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)，這才是真正的勝者。

　　我想，我不會(huì)辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望，一定會(huì)像小天使所說(shuō)的那樣做得更出色，好好的利用網(wǎng)絡(luò)資源，寫出我的得意之作。是啊，就是身邊不起眼的小事時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我們，讓我得到啟迪。

八年級(jí)作文 篇7

　　學(xué)習(xí)是人們生活的精神食糧，是新時(shí)代人們探索與發(fā)展的重要途徑，也是人們生活中不可缺少的一部分。

　　一直以來(lái)，我們總是在父母和老師的陪伴教育下讀書，卻從來(lái)不曾嘗試自學(xué)，可更多時(shí)候是明知道自學(xué)好，卻懶得費(fèi)勁。

　　我們?cè)谛�學(xué)時(shí)對(duì)自學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解不夠，認(rèn)為學(xué)習(xí)方法不重要，只要分?jǐn)?shù)高了就好，可是不見(jiàn)得，二十一世紀(jì)，分?jǐn)?shù)已不再作為學(xué)生考核的`標(biāo)準(zhǔn)了，不光成績(jī)要好，學(xué)習(xí)方法也顯得尤為重要，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)起來(lái)不是很吃力嗎？

　　學(xué)習(xí)尤其是自主學(xué)習(xí)在今天得到越來(lái)越多的人的關(guān)注。自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)，是一種自身的思想觀念，中學(xué)時(shí)，我們才逐步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，每天最后一節(jié)課和中間的自習(xí)課時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地讀背當(dāng)天的課程，課堂積極活躍的氛圍帶動(dòng)起來(lái)了，在同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)的興趣和效率也得到了很大的提升。

　　不光現(xiàn)代，古代也有許多偉大的名人自學(xué)成才：

　　《陳平忍辱苦讀書》

　　陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　自主性學(xué)習(xí)不光對(duì)我們的學(xué)習(xí)有好處，還有利于我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和發(fā)展。所以，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是非常重要的。

　　所以，我們要自主學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，再攀高峰！

八年級(jí)作文 篇8

　　“每個(gè)人心里一畝，一畝田。每個(gè)人心里一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)。一顆啊，一顆種子，是我心里的一畝田�！饼R豫的聲音還在耳邊回蕩著。每個(gè)人心里都有一畝田，一畝能種下自己夢(mèng)想的田，然后等待著發(fā)芽，并期待美麗的花朵綻放。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)田有時(shí)好大好大，有時(shí)卻又好小好小。有時(shí)腦袋中有好多想實(shí)踐的夢(mèng)想，夢(mèng)田中也就多了許多迸出新芽的種子。有些可能茁壯；但有些卻落入絕望的蟲子口中，硬生生被吃掉；有些可能因少了親友的支持，少了暖流而干枯；甚至有些在現(xiàn)實(shí)的雷雨中被摧折、劈落。這時(shí)，原本好大好大的夢(mèng)田就縮小了。

　　停下來(lái)，看了看身邊小小的田，才發(fā)現(xiàn)里面剩下的，都不是我的夢(mèng)想，是別人幫我種的，是他們的夢(mèng)想。我用力的把那些不屬于我的夢(mèng)想拔起，原本應(yīng)該荒蕪的土地，卻因角落的嫩芽觸動(dòng)了我，再度燃起了希望──原來(lái)那里還有我最私密最美麗的心靈角落。里面有我真正想要的夢(mèng)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓力，也沒(méi)有不切實(shí)際的'幻 想，只有純純的愿望。

　　是它們守住了我的夢(mèng)田，即使我曾在大眾中迷失了自我，把別人要的當(dāng)作是自己要的。于是我開始像一個(gè)真正的園丁，用決心滋潤(rùn)嫩芽，用快樂(lè)陪它成長(zhǎng)，這時(shí)，像在為我鼓勵(lì)的陽(yáng)光也探出頭來(lái)。為了我的夢(mèng)想，我要更努力，看著它成長(zhǎng)茁壯，期待它綻放出最美麗的花朵。所以我用勤奮為它施肥，使它不在壓力中停止生 長(zhǎng)；我用樂(lè)觀當(dāng)防護(hù)，使它不在絕望中被吞噬。

　　即使夢(mèng)想看似不經(jīng)打擊，但因?yàn)樾拍钆c決心，所以美夢(mèng)成真，心中的一畝田，將開滿夢(mèng)想的花。

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