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小學(xué)五年級作文

時間:2023-11-22 18:19:47 五年級 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)五年級作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)小學(xué)五年級作文5篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  “……就在那個秋天,托起我重生的起點,黑暗中淚水,占滿了雙眼……”每當(dāng)我聽到這首歌,想起它的身世,總會淚流滿面……

  大家可能會問我,只是平平凡凡一首歌,怎么會讓我如此傷感呢?但,大家不知道,那歌詞之間的`哀傷,使我覺得事情像發(fā)生在眼前一樣,那么凄涼,那么悲痛。

  這首歌是韓紅寫的,是為一個少年寫的,你也許會想,為什么要給那個少年寫歌呢?且聽我慢慢道來。

  那一天,一個家庭幸福地在纜車上欣賞美景,秋天把楓葉染紅了,一家三口在車上幸福的笑著,但好景不長,一開始纜車就已經(jīng)開始了痛苦的呻吟——車上客人太多了,十分擁擠,到了最后,意想不到的事情發(fā)生了,列車掉了下來!

  列車以每秒300米的速度下墜,在這個危急時刻,爸爸媽媽本可以拉住列車扶手,活下去,但他們沒有這樣做,而是把孩子往上舉。“轟”列車爆炸了……

  到處血糊糊一片……

  韓紅經(jīng)過這里,收留了這個三歲的孩子。在危險時刻,我們的父母會不會把生的希望留給孩子?也許在一個瞬間,一個舉動,會令淚悄悄滑落……

小學(xué)五年級作文 篇2

  我有一個好朋友,她的名字叫朱家儀,有時候我也會叫她家家。家家長得亭亭玉立,綁著兩根小辮子,她的頭發(fā)又細(xì)又滑,而且?guī)е稽c點的香氣。她有一雙又圓又大的眼睛,明亮動人,紅紅的臉頰像個蘋果,緊閉的嘴巴像櫻桃小口。她總是文文靜靜的,說話不急不緩,語調(diào)柔和,是個彬彬有禮的女孩子。她謹(jǐn)言慎行,不隨便答應(yīng)別人的要求,老師交辦的事情,她盡忠職守去完成,值得我學(xué)習(xí)。

  我很喜歡和家家一起談天說地,享受聊天的樂趣。我們一起做功課、一起游戲。上自然課的`時候,我們一起種菜,記錄種子生長的點點滴滴;上美術(shù)課的時候,我們一起構(gòu)思畫圖和著色,我覺得她把房子和水果畫得栩栩如生,讓我驚嘆不已。她常常教我如何畫畫,讓我欽佩莫名。下課的時候,我們一起寫字、練豎笛、天南地北聊一聊。跟她在一起令我覺得心平氣和,心情舒服愉快。我最喜歡她一早到校見到我時就眉開眼笑,親切的向前跟我打招呼,我也喜歡她與人相處不會斤斤計較的好個性,我跟她是分不開的好朋友。

  有了好朋友,生活不但不會枯燥乏味,而是五彩繽紛。有了好朋友,傷心、難過的時候,她會安慰、關(guān)懷我們。所以我要珍惜和朱家儀的友情,誠心誠意與她相處,也期待以后能再結(jié)交到這樣的好朋友。

小學(xué)五年級作文 篇3

  時間沒有永遠(yuǎn),美好不過瞬間,天下沒有不散的筵席,暑假在不經(jīng)意間走來了,也不經(jīng)意悄悄從我身邊溜走了……

  暑假,再見。那段安逸的日子,在那段日子中,一切仿佛都生活在詩境中,看“山隨平野盡”,聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣,不用在學(xué)海中爭渡,有的只有那安逸。可時光一去不復(fù)返,我們的腳步離暑假越來越遠(yuǎn)。

  暑假,再見!而我們又要在學(xué)海中泛著孤舟前進(jìn),在空白的畫卷上創(chuàng)作成功的輝煌。過去,已是逝去,已是永遠(yuǎn)的逝去。投入八年級的懷抱,撲面而來的是滿滿的行程,又要在未知中創(chuàng)造出勝利的曙光。

  暑假,再見!已是必須所做的事情,他走了,我們便要緊跟學(xué)習(xí)的步伐,在忙碌中尋找新的篇章,在這里,我們已經(jīng)是處于一個“多事之秋”。我們不再是新生,不再用驚異的眼光看待初中,不再用好奇的心態(tài)去揣摩初中。在初中的學(xué)習(xí)生涯中,我們已經(jīng)沒有多余的時間去放在那輕松的`生活中,忙碌是我們唯一對新時光的感慨!

  暑假,再見!八年級的程序已經(jīng)啟動,而我們,也要適應(yīng)這種不同于七年級的生活,在忙碌中鍛煉自己,在壓力下激發(fā)自己的潛能,而我們也在隨著八年級的腳步,向山巔不斷邁出一步又一步,向希望的曙光前進(jìn),同著清風(fēng)、伴著明月。

  有人說,只要你八年級學(xué)的扎實,九年級便不再對學(xué)習(xí)而迷茫。是啊,八年級來了,九年級還會遠(yuǎn)嗎?八年級,只要我們打好基礎(chǔ),未來會越來越順利。我堅信著:現(xiàn)在的艱辛,現(xiàn)在付出成倍的努力,以后一定會有收獲的季節(jié)!

  此時此刻,我們要正式對暑假說一聲:“暑假,再見!”不再沉迷那忘乎一切的生活,盡快進(jìn)入八年級的新生活,在八年級這個龐大的熔爐中錘打一柄利刃,一柄奮斗的利刃!

小學(xué)五年級作文 篇4

全市人們:

  在人到達(dá)地球這個美麗的星球上,人們是不是會認(rèn)為地球上的能源是取之不盡,用之不竭的呢?我們在使用能源時,還大量污染環(huán)境。沃茨,我提出如下倡議:

  1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處,讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設(shè)的更加美麗和諧,而且對我們的身體健康息息相關(guān),從而使每人都關(guān)心環(huán)保、綠化工作。

  2、積極參加植樹、環(huán)保地球等綠化工作,對待破壞綠化的人一定要嚴(yán)厲處理,并要讓他每年植樹5-10顆。遇見有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的.還可以栽種花草,使我們的生活環(huán)境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。

  3、愛護(hù)花草樹木。對任何花草樹木都不能踐踏,不攀折,如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。

  4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊員應(yīng)根據(jù)本校地區(qū)的情況,劃分出少先隊員花草保護(hù)區(qū),并分出第一名、第二名和三名在全體少先隊員面前表揚并發(fā)獎品,然不過我們?nèi)巳顺蔀槌鞘械木G色小衛(wèi)士。

  人民的世界人民建設(shè),讓自己建設(shè)美好的家園吧,在城市綠化中不管是老少都應(yīng)做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)五年級作文 篇5

  我住在北方,北方的秋天是什么樣的呢?別急,讓我?guī)湍銛⑹觥?/p>

  秋天,大街上和學(xué)校里的地面穿上了一層金黃色的衣服,美極了!風(fēng)一吹,落葉跳起舞來,樹上的樹葉在沙沙響,似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時候,我和我的朋友一起和落葉跳那優(yōu)美的.舞蹈,樹上的落葉又開始沙沙響。

  秋天,我們在鋪滿落葉的跑道上比賽,那感覺,只有在秋天才有,女孩們在樹下坐著,風(fēng)再一吹,有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁,這真美,真像文字書里的插畫啊,即美妙,又充滿詩意。

  秋天,那一陣陣銀鈴般般的歡笑,撒滿了整個校園,在落葉往地上飄的時候,每個教室傳來了朗朗的讀書聲,落葉似乎在給我們伴奏,這種景色,似乎在秋天才有吧!秋天的天空上,一只只大雁和小鳥各組成了一個個整體的團隊,飛向南方,似乎在告訴我們:“秋天就要結(jié)束啦!”我們心里免不了要有一絲遺憾,但我們在期盼下一個秋天的到來。

  啊,秋天!美麗的秋天!我們期盼你下次的到來!美麗的秋天!

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