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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-22 15:23:28 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文合集【8篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文合集【8篇】

五年級(jí)的作文 篇1

  每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望,當(dāng)然我也不例外。

  在我很小的時(shí)候,大約是五六歲的時(shí)候,我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的`事情。他們放學(xué)回家,放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神,不但能夠看懂那些我不知道的文字,還能夠迅速地寫(xiě)下那么多的文字和圖畫(huà),真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生,像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué),看書(shū)做作業(yè)。有時(shí),我實(shí)在忍不住了,就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做。可是,他們都說(shuō):“燕燕,你還太小,等你長(zhǎng)大了,一定也能夠上學(xué)讀書(shū),而且還要做作業(yè)!泵慨(dāng)聽(tīng)到這一句話(huà)的時(shí)候,我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大,免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

  有一次,他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣,搬來(lái)一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他們做作業(yè)。看著看著,我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道:“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀?”說(shuō)著,我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō):“這不是鴨蛋,這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零!”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué),但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是,我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

  表姐做完了作業(yè),看到我還入神地看著她的作業(yè)本,就笑瞇瞇地說(shuō):“燕燕,你是不是非常喜歡做作業(yè)?”我嗯了一聲!澳俏揖拖葋(lái)教你數(shù)數(shù),好嗎?”“好,好!”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。

  接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫(xiě)了下來(lái),指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù),覺(jué)得好有趣,好開(kāi)心!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力,漫游在知識(shí)的海洋里,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

五年級(jí)的作文 篇2

  “快點(diǎn),紅綠燈趕不上啦!呀,紅燈了!都怪你,跑那么慢,要知道,這紅燈要足足等上3分鐘才會(huì)綠呢!都拜你所賜……”我抱怨著,泄氣的盯著眼前的紅綠燈,恨不得把它一口給吃了。

  空曠的馬路上一輛輛汽車(chē)飛馳著。幾個(gè)年輕人已經(jīng)等得不耐煩了,玩一會(huì)兒手機(jī),抬起頭來(lái)罵幾句;幾位大媽們興致勃勃地聊家常,并沒(méi)有把紅綠燈這事放在心上;一旁幾個(gè)小不點(diǎn)兒閑著沒(méi)事,就玩起了快活的'小游戲……

  這時(shí),一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕人走了過(guò)來(lái),先在斑馬線(xiàn)前站了站,然后低頭看了一眼手表,像是想起了什么似的,叫了起來(lái):“快,上班要遲到了!”說(shuō)罷,提著包,不顧一切地沖向了馬路對(duì)面。另外幾個(gè)年輕人見(jiàn)狀,再也按捺不住了,齊刷刷地沖上了斑馬線(xiàn)。他們的身影落在了大媽們的眼里,大媽們搖了搖頭,長(zhǎng)嘆了一口氣。幾個(gè)小不點(diǎn)兒呢,指了指闖紅燈的年輕人,又用好奇的眼神望著自己的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們沒(méi)說(shuō)話(huà),只是轉(zhuǎn)過(guò)頭,刻意躲開(kāi)了孩子們那天真無(wú)邪的小眼神。

  終于,綠燈亮了,我綻放出了笑容,快速第通過(guò)了斑馬線(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇3

  我的生活離不開(kāi)閱讀,就像吃飯、睡覺(jué)一樣,一天不看書(shū),我就會(huì)睡不著。

  雖然我才滿(mǎn)十周歲,卻已有了九年多的閱齡,是個(gè)名符其實(shí)的愛(ài)啃書(shū)的小書(shū)迷。看著書(shū)房里那一排排整齊的書(shū),再聽(tīng)著媽媽說(shuō)的那些讀書(shū)趣事,我的思緒也隨之回到了小時(shí)候。

  看,那個(gè)小小的男孩抱著一本大大的繪本,津津有味地看著,不時(shí)地翻一下書(shū),嘴里還念念有詞地說(shuō):猜猜我有多愛(ài)你……顯然這本書(shū)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是太大也太重了,一不小心書(shū)掉在了床上,他趴在了書(shū)上,嘴巴也重重地啃了上去,他居然沒(méi)哭,還盯著滿(mǎn)臉心疼的媽媽咧開(kāi)了嘴,那口水順勢(shì)滑下,他卻不忘張開(kāi)雙手說(shuō):媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你?小時(shí)候的我因?yàn)殚喿x,學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)愛(ài)。

  愛(ài)看書(shū)的、小小的我漸漸長(zhǎng)大,手中翻看的書(shū)本類(lèi)型也在不斷變化,從最初的繪本變成了童話(huà),又從童話(huà)變成了校園文學(xué)作品、世界名著,楊紅櫻、楊鵬、黃振寰等兒童文學(xué)作家的作品漸漸成了我書(shū)桌上的.?,馬小跳、楊歌、毛卡卡成了我生活中不可缺少的伙伴。我常常會(huì)不由自主地沉入書(shū)海中,與這些伙伴一起經(jīng)歷那些不可思議的人生,似乎我的生活也變得不一樣了。

  最近劉備、關(guān)羽、諸葛孔明等又成了我的新寵,他們的傳奇故事和智慧令我驚嘆不已,同時(shí)也教會(huì)了我遇事多思索……

  閱讀讓我增知,閱讀使我明理,閱讀伴我成長(zhǎng),閱讀是我的生活中不可缺少的一部分,我愿一直這樣,繼續(xù)與書(shū)為伴,天天啃書(shū),與好書(shū)共成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文 篇4

  誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信是一杯濃茶,他讓世間的生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是金,誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信是一種高尚的品格,它可以給人們帶來(lái)財(cái)富,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)力量;誠(chéng)信同樣也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……這些話(huà)語(yǔ)讓我想起了一件事。

  那是一個(gè)酷夏的一天,我和幾個(gè)伙伴相約在一起玩,我們走到一片桃子林的時(shí)候,大家被桃樹(shù)上的桃子吸引住了,光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水,一瞬間,一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們腦子里閃過(guò),雖然很害怕,但還是禁不住那可口桃子的.誘惑。而樹(shù)上那又大又紅的桃子似乎在向我們招手,我們跑到一顆果實(shí)豐滿(mǎn)的桃樹(shù)下,連忙摘了幾個(gè)又大又紅的桃子坐在下吃了起來(lái)。吃著吃著我感到有些不安,心里怦怦亂跳不停,我思索著:農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來(lái)的呀!如果每個(gè)人都向我們一樣,那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)變成什么樣呢?想到這兒,我內(nèi)疚極了。忽然,我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了,我的伙伴都一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但我并沒(méi)有這么做,我走上前去,向桃園人主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,低下頭準(zhǔn)備接受他的責(zé)備,耳邊只聽(tīng)他說(shuō):“好哇,知錯(cuò)就改就是好孩子。”他接受了我的道歉,并且摘了一個(gè)紅紅的桃子送給我,我羞澀地吃了起來(lái),這時(shí),我覺(jué)得這個(gè)桃子是世界上最好吃的果實(shí),是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它。當(dāng)時(shí)我留下了悔恨和喜悅的淚水。

  “誠(chéng)信”這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈,誠(chéng)信讓我們少了欺騙,多了友誼。同時(shí)他讓我們的這個(gè)世界更加的美好。讓我們行動(dòng)起來(lái),以誠(chéng)信為本,以誠(chéng)信為最重要的美德,讓這個(gè)世界更好、更棒!更完美吧!

五年級(jí)的作文 篇5

  在成長(zhǎng)的道路上,腦海里,貯藏著最美的一幕,有最苦澀的記憶,也有最甜美的笑容。讓我們叩開(kāi)記憶的心扉,打開(kāi)五彩的'珍珠,回憶著,品味著那最甜美的笑容。

  最近,我家的百合花開(kāi)了,她像白衣天使下凡,她使我魂?duì)繅?mèng)索。一回到家的我,立刻放下書(shū)包,十萬(wàn)火急一般,沖向陽(yáng)臺(tái)飛奔而去!鞍 敝宦(tīng)我一生河?xùn)|獅吼:“我的百合花呢?”原來(lái),百合花仙女冉冉而去,只留下了一幫“金枝玉葉”。我火冒三丈,為什么呢?因?yàn)橐袁F(xiàn)場(chǎng)這個(gè)情況來(lái)看的話(huà),一定是人為的!突然,門(mén)鈴一響,呀,原來(lái)是甜甜,我瞟了她一眼,這一看可不得了,原來(lái)我的百合花在甜甜的頭上,我冷哼哼地問(wèn)她:“你來(lái)干什么?”她高興地說(shuō):“姐姐,看我頭上的花!多漂亮,你的陽(yáng)臺(tái)上還有嗎?”我猶氣未消,泡沫亂飛,說(shuō):“你知道你做了什么嗎?那可是我的成果。慕裉扉_(kāi)始,別讓我看見(jiàn)你!”砰地一聲,我把門(mén)關(guān)上了。

  過(guò)了十多天,我爸這事忘了,此時(shí)小甜甜來(lái)了,我一下子想起了那件事,說(shuō):“你想挨揍嗎?”小甜甜笑了,說(shuō):“姐姐,我用我的‘小豬’換了它,給你!”她把一個(gè)花盆給我,我把小甜甜抱了起來(lái),親了她一下,她笑了,是那么甜美。

  她的笑,我一輩子也不會(huì)遺忘。

五年級(jí)的作文 篇6

  記得您還在世時(shí),對(duì)我給予過(guò)一次最嚴(yán)厲的批評(píng)。那次批評(píng),已在我的腦海里烙上了印。

  還記得七年前的那天嗎?我蹲在你家門(mén)口的一條河邊,邊上正豎著一個(gè)牌子——“水深2。5,請(qǐng)勿在河邊戲!钡淖謽樱艺c伙伴們玩著“過(guò)家家”。當(dāng)我玩得正歡時(shí),您來(lái)了,把我趕回了家;氐郊,你平常和藹可親的臉忽然變了,變得很?chē)?yán)厲,他說(shuō)話(huà)了:“你怎么能亂跑呢?知不知道有多危險(xiǎn)?你怎么不跟爺爺打聲招呼?”

  還記得嗎?我那次被您罵哭了,我是第一次在您的面前哭,你看到后,見(jiàn)見(jiàn)平靜下來(lái),告訴我:“小微知道嗎?那條河好深好深,如果小微掉下去,就再也見(jiàn)不到爺爺了!”“那媽媽呢?”我抽泣著問(wèn),“反正都看不到了呀,我們也看不到小微了呢!”你用那雙很粗糙卻很溫暖的手摸著我的頭,“那我去哪了?”“你去另一個(gè)地方了,那是世界上最遙遠(yuǎn)的地方!”“哦!”我不明不白的接了一句話(huà)。

  還記得嗎?您嘆了口氣,抱起我,踩著蹣跚的步子,又去買(mǎi)糖葫蘆了。

  還記得嗎?過(guò)了一段時(shí)間,您走了,走的悄無(wú)聲息,你的所有家人被這件突如其來(lái)的事感到傷心……你怎不和我打聲招呼?你怎么不事先告訴我?您走了,您丟下我和爸爸媽媽與所有的親朋好友永遠(yuǎn)地走了,走得那么突然。爸爸說(shuō),您是因?yàn)檫^(guò)馬路不小心,所以……

  您知道嗎?您走的.那一天,有多少的親朋好友掩面痛哭?而我,抱著您的照片,流著淚,默默地,任憑淚珠在臉上肆虐……我突然想起那天您對(duì)我的批評(píng),我喃喃道:“你怎么能亂跑呢?你怎么能亂跑呢?知不知道有多危險(xiǎn)……”說(shuō)著說(shuō)著,眼淚又不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我抬頭望去,尋找您說(shuō)的最遙遠(yuǎn)的距離。

  爺爺,您批評(píng)我,自己怎么不做好榜樣,總之,謝謝您,謝謝您對(duì)我的批評(píng),真的謝謝你!

五年級(jí)的作文 篇7

  一個(gè)茶杯,一小把茶葉,一小壺開(kāi)水,沏一盞茶,足以給我溫暖。 ——題記

  抓一把茶葉,細(xì)細(xì)撒如茶杯,緩緩注入開(kāi)水。頓時(shí),一陣陣薄霧開(kāi)始縈繞在我的身旁。透過(guò)那騰騰水汽,之見(jiàn)那一片片墨綠色的葉子不斷下沉,在茶杯中盡情的舒展,待它們?nèi)慷颊归_(kāi)柔嫩的腰肢,那滿(mǎn)杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。

  茶杯壁上,小水珠涌動(dòng)著,水蒸氣柔柔地升入天空,茶香包裹著我,我貪婪地嗅進(jìn)我的鼻孔,甚至進(jìn)入我的每一個(gè)毛孔,此時(shí),我全身上下都暖暖地,不知不覺(jué),想起那個(gè)夜晚……

  我在昏黃的臺(tái)燈下奮筆書(shū)寫(xiě),窗外正下著絲絲涼氣逼人的'小雨,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),睡意也逐漸襲來(lái),面對(duì)成堆的作業(yè),我深感疲倦,在我的神經(jīng)即將入眠時(shí),寒冷中,我感覺(jué)到了一股暖氣鋪面而來(lái),是母親,此時(shí)已是半夜,可她卻遲遲未睡,還為我沏了茶,茶香使我漸漸清醒,“喝一點(diǎn)茶吧,孩子,別太累啊!彼龖賽(ài)的看著我,隨即便走出了房門(mén),我捧著茶,渴了一小口。茶,順著我的身體一直留到我的心里,溫暖了我的身體,也溫暖了我的心,茶杯深處的母愛(ài),帶給我無(wú)限溫暖。

  我靜靜地品著茶,絲毫沒(méi)有留意到那墨綠色的葉子在逐漸蛻變,由最初的墨綠,變成了深綠,再慢慢變成了現(xiàn)在的淺綠。茶,默默奉獻(xiàn)這,沒(méi)有絲毫怨言,自已逐漸衰老,卻溫暖了別人的心……

  茶雖苦,但是溫暖人心,茶雖品盡,但是溫暖,將永存我心。

五年級(jí)的作文 篇8

  在法國(guó)玩了五天之后我們乘法航到意大利的羅馬開(kāi)始了游覽。但我最想說(shuō)的是在威尼斯乘剛朵拉的那一天的好玩故事。

  剛朵拉是一種小船的名字。我第一次是聽(tīng)媽媽?zhuān)芙o我講英文時(shí)說(shuō)了這個(gè)詞兒,我忘記怎么拼寫(xiě)了。不過(guò)我們從圣馬可廣場(chǎng)趕到碼頭時(shí)我還是太興奮了。因?yàn)槲铱吹搅苏娴钠恋拇K衷谏厦娉,客人們一家一家分乘小船上去,?dǎo)游給每家發(fā)了瓶香檳酒。爸爸手里還有一個(gè)他拎了半天的一個(gè)意大利比薩,正好可以在這個(gè)時(shí)候吃。我,媽咪爸爸還有一個(gè)英格蘭,他長(zhǎng)得象HUMBERT,于是我們?nèi)齻(gè)就私下里用中文叫他英國(guó)HUMBERT。水手高聲問(wèn)我們從哪兒來(lái)的,我們告訴他上海,中國(guó)。

  他開(kāi)始中文唱纖夫曲了。爸爸和媽媽都笑了。我們一家都舉杯歡慶這次旅行。我尤其高興,這個(gè)水城真是全城都是水道水街,兩邊的人家看從小窗來(lái)看我們,并問(wèn)好。一船一船的客人又是拍照又是喝香檳。我拿了一個(gè)小杯子去盛河里的水,然后擺一個(gè)POSE爸爸給我照了像。不過(guò)我沒(méi)喝,否則一定拉肚子。

  我們穿行在水街中和小橋下。我們看著風(fēng)景,自己也覺(jué)得成了別人的風(fēng)景,因?yàn)樗麄儾粩嗟貫槲覀兣恼。我們的小船可真帥,黑色的`船舷,高挺的金黃色的尖船頭。我們坐在船中央的黑色的小木凳和椅子上。一邊吃比薩一天喝飲料。船尾的水手給我們唱歌。他長(zhǎng)得象電影明星。爸爸也給我拍了照。最后我也THANKS他了。因?yàn)樗o了我最好玩的記憶。

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