五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
春節(jié)里，我家做了一大堆好吃的。不用親自去嘗，光聽(tīng)名字就能讓你垂涎三尺。如果不信，請(qǐng)隨我來(lái)看看吧！
過(guò)年首備的就是饅頭，我家也不例外。我奶奶不愧是60多歲的老廚師了，一口氣做了棗連山、錢蟲、面魚、元寶等造形的饅頭。這才使我死心塌地的服了“姜還是老的辣”這句話。全家皆大歡喜，爸爸喜歡吃錢蟲、我喜歡吃棗連山、爺爺喜歡吃元寶，奶奶和媽媽喜歡吃面魚。
俗話說(shuō)年年有余，做魚是奶奶的拿手好戲。我奶奶一般做兩道魚，一道是酸菜魚。酸菜是奶奶幾天前用大白菜的葉子，放上幾種調(diào)味品腌制而成。熱鍋里澆上醬汁，放上姜片等調(diào)味，用大火熬上一個(gè)小時(shí)。出鍋時(shí)，光香氣就夠你聞的。一上桌子，我們幾雙筷子就把它報(bào)銷了。還有一道是麻椒魚片。把一條魚切成N塊魚片，然后把魚片像下火鍋一樣下到鍋里，放上椒鹽，幾分鐘后出鍋�；蛟S吃之前你覺(jué)得冷，但是吃完這道菜你非但不冷了，而且還會(huì)滿頭大汗，你說(shuō)有意思不？
過(guò)年少不了餃子，我家也是。奶奶又在其中大顯身手，包了好幾種餃子，有月牙形的，有元寶形的`，有麥穗形的，各式各樣，五花八門，不光好看，還很好吃呢！特別是白菜瘦肉餡的，一口咬下去，肉的香味混合著白菜的香味，真是香氣撲鼻��！
我們家可以說(shuō)是一個(gè)吃貨之家！
五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)經(jīng)常粗心的小學(xué)生。由于丟三落四，常常鬧出了不少笑話，也給自己帶來(lái)了很多遺憾。
就說(shuō)今天吧。早上一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是7：20，離到校的時(shí)間只有20分鐘了。我急急忙忙地穿好衣服和褲子，趕到學(xué)校。直到午睡的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，褲子穿反了。仔細(xì)一看，鞋子也穿反了。我暗暗慶幸：“還好，整個(gè)上午都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我的褲子和鞋子穿反了�！�
上午第三節(jié)課，班主任叫我們?nèi)バ〗淌遗啪毨收b節(jié)目。一到排練現(xiàn)場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，稿子不見(jiàn)了。我不得不對(duì)老師說(shuō)：“我的稿子忘記帶來(lái)了”。老師對(duì)我說(shuō)：“那你就跟同學(xué)們一起讀吧”。節(jié)目排完后，我卻發(fā)現(xiàn)那份稿子居然在我的`口袋里。我不斷地責(zé)怪自己起來(lái)：“唉，因?yàn)樽约旱拇中�，又失去了一次領(lǐng)讀的機(jī)會(huì)，多可惜呀！”
以后，我一定要糾正這個(gè)粗心的壞毛病，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇3
“人之初，信本善“每一個(gè)人在自己的一生中都會(huì)有善良的一面，有些人看似冷漠無(wú)情，其實(shí)心里的感情是多姿多彩的。真善美的一面人人都有，只是一些人的真善美的一面沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)。才顯得冷漠，其實(shí)每一個(gè)人的感情是平均的`，只是釋放出的感情不一樣罷了。只有我們崇敬善良，才會(huì)被善被善良給予善良，人人都應(yīng)該擁有。然而，現(xiàn)在的世道上卻被自己的自私心理所蒙蔽了心中的善良，如今，人在擁有發(fā)達(dá)的科技時(shí)，也同時(shí)在毀滅自己的道德。如今，大多數(shù)人不太明白團(tuán)結(jié)的力量。擁有了發(fā)達(dá)的科技，人們不再考慮別人的反駁，只是一味地逆行。忘記了善良，其實(shí)世界上善良的人少了許多。不善良的人卻又增加了許多。當(dāng)一位老人摔倒時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人敢勇敢的站出來(lái)給老人扶一把。心里只有自己的利益，我們變的自私，自以為是！為什么，善良是一種毒藥嗎？不，善良是一種道德，只有善良才能成就我們的一生。如今我們這些少年，生活在發(fā)達(dá)的新中國(guó)，卻不知舊中國(guó)的苦難。
我也曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一條寬闊的馬路上，一位年長(zhǎng)老人緩緩走來(lái)。突然，一位年輕小伙急速的奔跑而來(lái)，一下撞到了這位老人，而這位年輕小伙卻悄悄地離開了。忽然，另一位年輕人不顧自己會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任，但是在善良的勸導(dǎo)下，他扶起了這位老人，帶去醫(yī)院。其實(shí)，這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但是蘊(yùn)意深刻：這位年輕小伙去扶起這位年長(zhǎng)老人，可能會(huì)被老人誤會(huì)。但是他不在乎這一誤會(huì)，因?yàn)樯屏几谢怂�。如今社�?huì)的人，也就是怕事，所以沒(méi)有了善良。只有用自己的善良去感化別人，別人才會(huì)明白。
我們雖需要善良的幫助，但是卻不能將善良進(jìn)行的太過(guò)。防人之心不可無(wú)，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。善良是否用的好，全靠我們的自己。我們來(lái)做善良的主人翁吧！
五年級(jí)作文 篇4
我們生活在“法”的國(guó)度里。我們的生活一直離不開“法”，這幾天，我就對(duì)交通法規(guī)有了新的認(rèn)識(shí)。
前幾天，爸爸因?yàn)槭种腹钦鄱≡�，星期天的時(shí)候，我去手外科醫(yī)院看望爸爸。在醫(yī)院里，我看到好多病人，其中當(dāng)天被救護(hù)車送來(lái)的兩個(gè)傷者給我印象特別深刻。一個(gè)是小男孩，跟我差不多大，一個(gè)是二十歲左右的大姐姐，他們被送來(lái)的時(shí)候，身上到處是血，連擔(dān)架都被染紅了。后來(lái)聽(tīng)人們說(shuō)，那個(gè)小男孩的一條腿被一輛闖紅燈的汽車撞斷了，那位大姐姐更嚴(yán)重，兩條腿都斷了，據(jù)說(shuō)是她自己闖紅燈被一輛工程車給撞傷的'。雖然常在電視里看到這樣的報(bào)道，但當(dāng)我親眼看到著血淋淋的場(chǎng)景時(shí)，我還是很緊張，很害怕。人們都說(shuō)，他們?nèi)绻甲袷亟煌ǚㄒ?guī)，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。這真是血的教訓(xùn)啊。
這僅僅是我們生活中的一種法規(guī)。老師說(shuō)，其實(shí)我們身邊的“法”很多，比如跟我們相關(guān)的《婦女兒童權(quán)益法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等，我們平時(shí)要多留意、多觀察、多學(xué)習(xí)，做學(xué)法、懂法、守法的好孩子。我們一直生活在法制社會(huì)中，“法”就在我們身邊，“法” 就在我們心中……
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候我就喜歡聽(tīng)著媽媽的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從那時(shí)起，寶貝我便明白了什么是兇惡和善良，什么是正義和邪惡。有時(shí)我會(huì)為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑，有時(shí)我會(huì)為美人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿面。
在我上幼兒園之后，就喜歡自己讀繪本。每天放學(xué)我都會(huì)跑到圖書館等媽媽，一邊看書，一邊找書，我總能找出一大堆書。每一本繪本，每一個(gè)故事，都是美好的。我都會(huì)隨著主人公的步伐走，我仿佛就變成了他，他就變成了我。一直到媽媽來(lái)了，我才依依不舍地把書一本一本放回去，才一步三回頭地跟媽媽走了。
上四年級(jí)之后，我每個(gè)星期都會(huì)去書店看書。我喜歡書店的寧?kù)o。在書店，我能放下所有的煩惱，忘掉外面的嘈雜，忘掉所有的煩心事，在書的海洋里乘著小船漂泊，尋找新的彼岸。仿佛世界上只剩下我一個(gè)人，時(shí)間仿佛都靜止了。不知不覺(jué)天黑了，書店的日光燈亮起來(lái)了，我才依依不舍地放下書，走出書店。
我每次看書都能走進(jìn)書的世界，與主人公一起哭，一起笑，書中的世界的確十分精彩。寓言故事，簡(jiǎn)短的故事里蘊(yùn)含著深刻的道理；優(yōu)美的散文，帶我領(lǐng)略了美麗神奇的大自然風(fēng)光；長(zhǎng)篇小說(shuō)，帶我見(jiàn)識(shí)了百態(tài)的人生。所以只要手里有書，我就常常忘記了時(shí)間。
在我孤單的時(shí)候，書是陪伴我的朋友；在我難過(guò)的'時(shí)候，書是安慰我的朋友。總之，讀書的樂(lè)趣就是讓我交了許多知心的朋友。讀書的樂(lè)趣就是讓我的生活變得多姿多彩，更加有滋有味。
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