小學(xué)四年級(jí)作文10篇(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
火紅的太陽高高地掛在天空上,炎熱籠罩著大地。春天,萬物復(fù)蘇,悶熱,干燥,使體溫快速提高,人們換上了短袖,戴上了遮陽帽、用上了陽傘。全新的防熱裝置及將亮相。
我們家也有準(zhǔn)備,怕熱的我早在15天前就嚷嚷著要換一件長袖,如此更是耐熱難受。在五一節(jié),做了更新——全方面的,大規(guī)模的!
著裝
夏的逼近,換狀是避免不了的,我把衣柜里冬天的衣褲(包括冬天所有用品)統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了衣箱。而原放在衣箱里的夏裝被我拿了出來。首先。把他們丟進(jìn)洗衣機(jī),來個(gè)“消毒殺菌”。哇!好多呀,曬在陽臺(tái)上整整有40、50件!傍晚,衣服全干了,接著要分類。分成三類。A類是干凈的,較大的,衣服質(zhì)量好的。B類是干凈的,有幾個(gè)小黑點(diǎn)、合身的,質(zhì)量一般、會(huì)退色。C類是較小的,有大塊污漬的,容易起毛,并不好看,有點(diǎn)破的,分好類再整整齊齊放入衣柜。
床上用品
夏的逼近,床上用品也得換。厚厚的棉被應(yīng)疊好放在上面的柜子里,毛毯也應(yīng)換掉,換成草席。還有什么?抽頭也換了,換成水枕或空氣枕,這才比較涼快。
家用電器
夏的.逼近,家用電器也得換一換。暖烘烘的取暖器都擱一邊。涼爽的電風(fēng)扇、空調(diào)可別聲修了。冰箱的冷凍室放滿了冰淇凌。新鮮的水果來!來!來!
春天的腳步遠(yuǎn)了,夏天的腳步近了,你準(zhǔn)備好迎接夏天了嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事:一個(gè)農(nóng)住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他家很窮,只能靠賣牲畜度日。有一年,他的女兒考上了市里的大學(xué),臨走之前,這個(gè)農(nóng)對(duì)他的女兒說:“妮兒(農(nóng)女兒的小名),你在市里想要什么,盡管跟爹說,爹會(huì)滿足你的!鞭r(nóng)的女兒進(jìn)了市里后,看見每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕,便讓農(nóng)給他1500元錢買手機(jī)。農(nóng)答應(yīng)了。過了幾年,農(nóng)女兒的手機(jī)舊了,她就把舊手機(jī)丟給農(nóng),并讓農(nóng)給她3000元錢,買個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)又答應(yīng)了。從此以后,女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上,女兒想起她手頭沒錢了,便打電話讓她爹送錢,而她不知道,這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)接到電話,由于信號(hào)不好,不得不爬上屋頂!斑诶病币宦曢W電,擊中了農(nóng),把農(nóng)劈死了。
當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí),我愣住了,這位農(nóng)為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂,結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無窮的'父愛;叵胛恼,農(nóng)的女兒考上了大學(xué),進(jìn)入城市,本是一件喜事,可農(nóng)的女兒不顧家庭條件的困苦,不想父母的感受,執(zhí)意要買手機(jī)。買完手機(jī)不僅不知羞愧,還得寸進(jìn)尺,又讓父親給她3000元錢買新手機(jī)。這4500元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀!不僅如此,農(nóng)的女兒不懂得自立,一味地向父親要錢,讓我氣憤不已。而這農(nóng)卻每次都滿足女兒的要求,不惜犧牲自己,讓女兒快樂,這讓我們不禁為這無窮的父愛奏響了贊歌。
讀完這篇文章,我為我原來對(duì)父母提出的過分要求而感到慚愧。記得有一次,我看見別的同學(xué)都有掌上電腦,十分羨慕,便拉著爸爸媽媽給我買。他們答應(yīng)了。從此省吃儉用,湊錢給我買掌上電腦。我拿到電腦不好好珍惜,結(jié)果把它搞丟了。我現(xiàn)在長大了,應(yīng)自立,自己的事自己做,不依賴父母,不提過分的要求,讓他們舒心。
我親愛的朋友們,你是個(gè)讓父母舒心的孩子嗎?不管你家庭條件怎么樣,都要做個(gè)孝順的孩子。讓我們就從現(xiàn)在開始改正吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
1.語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
2.對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
3.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
4.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
5.你的文章象一條緩緩而流的'小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
6.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
7. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
8. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
9. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
10. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
11. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
12.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
13. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
14.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
15.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
16.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天,我走在大街上,這時(shí)突然有一個(gè)身著奇特服裝的人向我走來。向我問到:這是哪里,小朋友?我回答道這是P城!癙城?奇異人一臉疑惑。我看看他說你連P城都不知道嗎?就是傳說中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡?那不是幾百年前的東西嗎?奇異人更疑惑了。幾百年前?這是今年剛出的新游戲。!我說到。奇異人自言自語道:剛出的?現(xiàn)在是什么時(shí)候?我答道20xx年啊。什么?我怎么回到了20xx年,我是2770年的人吶,我怎么會(huì)來到這里啊?我是要去未來的,怎么會(huì)回到過去。天吶,2770年的人,我見到未來人了!我睜大了眼睛看著這個(gè)未來人。
我邀請(qǐng)他到我家做客,路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問他是怎么來到我們這的,他說他們那里發(fā)明了穿梭機(jī),本來要去未來的不知道怎么回事來到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說,你們這些都是什么?微波爐啊,涼的食物放進(jìn)去,一擰開,它就會(huì)加熱食物,拿出來就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問這問那,我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺(tái),大聲喊道:你們這里的交通這么擁擠?車這么多,污染肯定很嚴(yán)重吧?是啊,我回答道,現(xiàn)在的車越來越多,排出的二氧化碳也越來越多導(dǎo)致污染嚴(yán)重,由于二氧化碳排放量越來越多,導(dǎo)致氣溫逐漸升高,我們生活的.環(huán)境越來越惡劣,說完我長嘆一口氣。什么時(shí)候你們的環(huán)境才會(huì)變好啊?這時(shí)E-T說到,我們那里都沒有汽車,想去哪里穿上噴氣式飛行鞋,想要去哪里只要輸上坐標(biāo),它會(huì)自動(dòng)帶你去你想要去的地方,而且都是太陽能的,根本不會(huì)污染環(huán)境。真的嗎?我驚奇地問到。是啊,我們那里的環(huán)境根本沒有污染,我們和動(dòng)物一起生活,我們那的樹都長得高大茂盛,設(shè)備都非常先進(jìn),人與人之間都充滿了友愛———我好羨慕啊,正當(dāng)我聽得入迷的時(shí)候,E-T說他該走了,雖然我還有許多的問題沒有得到答案,但我還是戀戀不舍地和他告別。
奇異人E-T走了,我真想去看看他們的世界是怎么樣的?真想穿一下飛行鞋,想到哪里就去哪里,享受一下無拘無束的感覺,看看世界到底有多么大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
回憶家鄉(xiāng),我會(huì)想起一片竹林。我家的后面是一座山,一座大山,山中有一大片的竹林,竹子很美。每次傷心的時(shí)候,我都會(huì)去竹林,竹林的美讓我難忘:下雨了,雨滴滴到竹葉上,那聲音猶如少女在撫琴,又似乎在演奏一首樂曲,悅耳動(dòng)聽,使人聽了流連忘返,我也不例外。
春天到了,竹筍長出來啦,春風(fēng)一吹,它們不畏艱險(xiǎn),鉆出沙石,破土而出。一個(gè)個(gè)想要迫不及待地長大,為人們做出貢獻(xiàn),它們是多么可愛!竹筍長大了,成了高高的竹子。竹子可以做出竹籃、竹傘、席子等物品;竹子的竹瀝可以治病……它們默默地為我們付出,卻不求一絲回報(bào),這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一天夜里,我被月光驚醒,我的睡意全無,"真想去看看那片美麗的竹林。 拔仪臒o聲息地走出家門,奶奶他們居然沒發(fā)現(xiàn),這使我高興極了。我飛快走向竹林,雖然路有點(diǎn)遠(yuǎn),但對(duì)每次跑步都拿冠軍的人來說根本不是事兒。上了竹林發(fā)現(xiàn),我有感覺到了大自然的香味,竹子特有的香味,竹林好安靜,幾乎是寂靜,我感到一絲害怕。不過,一絲月光透過竹葉穿過來,我不再害怕。晚上的竹林變得越發(fā)美麗,竹葉反射的月光如銀絲般,更確切的說是白紗。竹葉的沙沙聲在昆蟲的叫聲的襯托下也很優(yōu)美,月光更亮了,照在竹林上。一陣強(qiáng)風(fēng)吹過,竹葉的聲音更加響了,竹子一搖一擺的,似一名名舞姬在跳舞;劇烈響聲如千萬匹馬的聲音。
我,偶然發(fā)現(xiàn)一株草里有束亮光。我注意地去看,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……許多螢火蟲,扇動(dòng)著翅膀,如鉆石般閃耀著,輕輕飛上空中,真美!我想起一首詩歌上把螢火蟲比作星星,如今一看,還真有幾分相似,冷光一閃一閃,和天上的星星沒有什么區(qū)別。不止這點(diǎn)螢火蟲,又有許多螢火蟲直飛過來,真如仙境一般。我欣賞著美景,真希望時(shí)間長一點(diǎn),夜,別那么快過去。竹林又在沙沙作響,驚動(dòng)了這些”小精靈“,它們一陣亂飛,我趁亂抓來一只,捧在手心里,它們真是名副其實(shí)的”小精靈“,小巧玲瓏的,尾巴上還閃著亮光!毙【`“向我搖搖它的尾巴,好像在求我把它放走,我開了又可憐又可愛,忍不住把它放了?粗诳罩锌鞓返仫w翔,我的.心情更加舒暢了,閃閃的亮光若隱若現(xiàn),我望著它的亮光漸漸消失在竹林。
天快要亮了,我戀戀不舍地離開了。我在想晚上的竹林:竹林的聲音,竹林的香味,夜光灑落在林子的景象,柔和的風(fēng)還有螢火蟲。我是多么不希望離開這里!美麗的竹林,我的還沉浸在哪里。
啊,美麗的竹林,家鄉(xiāng)的竹林,你讓我永生難忘!每逢過年,我都會(huì)回家鄉(xiāng),回到山上,回到那片竹林里。美麗的竹林,那是我記憶的深處,哪里有我童年是的快樂時(shí)光,那就是我最喜歡的地方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)里,有一條清澈見底的湖,一年四季都令人喜愛。
春天,旁邊的柳樹幫湖增添了無窮氣氛,湖里有一些小魚在游來游去,可愛極了!湖邊有兩位阿姨在邊洗衣服邊聊天,濺起的一些小水珠,仿佛是一顆顆小珍珠似的。
夏天,湖面在陽光的照耀下,變成了一面鏡子,云兒似乎在照鏡子呢!湖岸上有幾棵大榕樹,熱的`時(shí)候在大榕樹下乘涼,!真舒服。我看到湖里的小魚休閑的游著,便拿起一些飼料撒到水里,小魚看見了,都飛快地游過來狼吞虎咽的吃個(gè)不停?粗◆~的樣子,我滿足地笑了。
秋天,湖岸的樹葉有的黃了,落到湖面上。這時(shí),湖變成黃澄澄一
片,充滿詩意。晚上,燈光照到湖里,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚就像在歡快地表演,神奇極了!
冬天,湖和小魚都變得寂寞了,只有寒冷的風(fēng)陪著它們。每一條小魚都在打冷顫,多可憐!一陣刺骨的寒風(fēng)吹到湖面上,泛起了一圈圈的漣漪,用手輕輕地摸一下,漣漪馬上從指尖擴(kuò)散開去,像是這種寧靜被打破了似的。
我愛源源不斷的流水,可愛的小魚,兩岸高大的樹,給人們帶來了無限生機(jī)。我愛這美麗的湖,一年四季都愛它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天下午十分悶熱,太陽火辣辣地照著大地,媽媽給我一元錢讓我上街買飲料喝。
路上,我看見一個(gè)小販在殺青蛙,賣青蛙。一只只活蹦亂跳的小生命,在小販的刀下,垂死掙扎地?cái)嗨土松。我想:青蛙是益蟲,是農(nóng)民伯伯的'好幫手,怎么能亂殺呢?于是,毫不猶豫地上前,拉住小販的手,奪過他手里的青蛙,嚴(yán)肅地說:“叔叔,請(qǐng)你不要?dú)⑶嗤埽脝?青蛙它可是益蟲啊!我們要愛護(hù)它!笨墒切∝渻裳垡坏,說:“小毛孩別多管閑事! 說著就伸出那血淋淋的手又把青蛙奪回去了,繼續(xù)在殺青蛙。這時(shí)我仿佛聽見青蛙在喊救命,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),實(shí)在無能為力,這時(shí)我想到了買飲料的一元錢,于是不假思索地買下了一只青蛙。
在回來的路上,我小心翼翼地捧著青蛙,青蛙它鼓著一對(duì)大眼睛,好像在說:謝謝你,是你救了我的生命,謝謝!”這時(shí)我想:原來,一元錢也能換取一個(gè)生命呀!
來到河邊我蹲下來,把手放在水面上,小青蛙一蹦一跳地跳到了荷葉上,我心里美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我有許多驕傲的事情,比如說:“在情商上比別人高、在古箏班比別人學(xué)的優(yōu)秀 ”。
但是,我最驕傲的還是因?yàn),我是一個(gè)中國人。
我驕傲,因?yàn)槲沂且粋(gè)少先隊(duì)員,我可以帶五星紅旗的一角。我驕傲,因?yàn)槲铱梢?/p>
坐在寬敞明亮的教室里與漂亮的老師和友好的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)。我驕傲,我為我的祖國有了重大的
發(fā)展而驕傲。我驕傲,因?yàn)槲疑L在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的.國家里。我驕傲,因?yàn)槲艺驹谌澜缱钋岸。我可?/p>
驕傲的說;“中國是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國家,我的祖國就是中國”。
我驕傲,我是中國人。我更驕傲的是,我們的五星紅旗的一角,就是鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在我的
胸前飄蕩,我可以敬隊(duì)禮,可以唱國歌,可以喊老師好。
在我出生的那一刻,我就生長在一個(gè)發(fā)達(dá)的國家里。我的祖國使我驕傲,我的祖國必將更加輝煌。
要想讓我的祖國更加發(fā)達(dá),我們就該努力學(xué)習(xí)。
我驕傲··· ··
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的.愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
星期一,我走得太匆忙,沒檢查書包就出發(fā)了。到了學(xué)校我拿作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了,我當(dāng)時(shí)很著急,心想:“要是媽媽能給我送書來那就好了!鄙险n了,媽媽還是沒有來,我心里更著急了,然后我對(duì)XXX說:“我沒帶書,我們兩個(gè)可不可以合看一本書?”XXX說:“可以呀!蔽覀円黄鹱x書讀得可認(rèn)真了。下課了,我對(duì)XXX說:“謝謝你借我書看!盭XX說:“不用謝,同學(xué)之間要互相幫助。”
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。我經(jīng)過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級(jí),愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
5月1日勞動(dòng)節(jié),那一天,我對(duì)媽媽說學(xué)炒一樣菜,媽媽說:“那你就炒花生米吧,剛好我今天剛買回來,一點(diǎn)花生米!
中午,媽媽說:“甲燃,快過來,來炒花生米!蔽艺f:“來了!”媽媽說:“首先要把花生.油準(zhǔn)備好,再把鍋中的水給倒掉,要把鍋里的水弄干凈,接著把花生米和油同時(shí)放入鍋內(nèi),然后開小火,記得一定要不斷地翻炒!蔽艺f:“知道了!蔽艺罩鴭寢尩臉幼幼銎饋,我先把鍋里的水弄干凈,然后再把花生米和油同時(shí)放入鍋內(nèi),再開小火,然后炒來炒去。一開始我還挺有耐心,可沒炒一會(huì)我就急了,我邊炒邊問:“媽媽,我的胳膊好痛。】刹豢梢孕菹⒁幌?”媽媽嚴(yán)肅的說:“不可以如果你休息一會(huì)兒,那鍋里的'花生米就糊了吃起來就會(huì)苦,而且剛剛的功夫就白費(fèi)了!蔽蚁肟磥沓椿撞皇悄敲春贸吹摹N胰讨弁蠢^續(xù)翻炒著,突然,一滴油跳起來,剛好跳到我的手上燙得我直冒汗,真想放下鏟子,但是想起媽媽剛才說的話,我就忍著炒起來。不一會(huì)兒一碗香噴噴的花生米就炒好了。媽媽又對(duì)我說:“出鍋以后趕緊撒點(diǎn)鹽,也要放點(diǎn)白糖!蔽液闷娴膯枊寢專骸盀槭裁捶披}了,還要放白糖!眿寢屨f:“因?yàn)榘滋菚?huì)讓花生米一直香脆!
天哪!媽媽怎么知道得那么多,媽媽還吿訴我炒花米放白糖是她從電視里學(xué)的,可不是亂放的。這道炒花生米我已經(jīng)會(huì)了,我還會(huì)向媽媽學(xué)炒很多菜。
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