五年級(jí)作文[精華7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　來到學(xué)校，我十分高興，因?yàn)榻裉煊醒莩隹戳�！我整理好書包和同學(xué)們沖下樓，來到操場上，哇！好多人吶！人潮涌動(dòng)像大海上的波浪。我們?nèi)胱�后，在主持人鏗鏘有力的話語下，表演開始了！

　　此時(shí)，只見一個(gè)身穿紅色武術(shù)服，手提寶劍的人大步流星地走上臺(tái)，向觀眾抱拳施禮，緊接著邁出一個(gè)弓步，揮起手中的.劍向前用力一扎，這叫弓步扎揮。然后又左右開弓，雙劍揮圓，只聽見劍在他手中呼呼作響，閃出了一道道銀光，突然他雙腳大力一蹬，向前躍去來了一個(gè)“騰空飛刺”，看的我們是瞠目結(jié)舌，連聲叫好。最后又來了個(gè)“鯉魚打挺”在我們雷鳴般的掌聲中他的“雙劍秀”結(jié)束了。

　　英語童話劇又開始了，只見“兔媽媽”帶著六只“小白兔”上了臺(tái)，突然一只獅子向他們要吃的，小白兔給了他一顆大糖果，又給了老虎一個(gè)大蛋糕。可是在狼來時(shí)，沒有吃的可以給他了，狼十分生氣要吃了他們，小白兔們臨危不亂操起棍子對狼就是頓打，最后狼被趕跑了。

　　表演一個(gè)接一個(gè)，我們的掌聲一陣接一陣。這次表演在我們的掌聲中圓滿結(jié)束了！

五年級(jí)作文 篇2

　　“走走，走走走。我們一起去郊游……”嘹亮的歌聲從我們嘴邊飛揚(yáng)。我們要去淹城春秋樂園旅游了！

　　到了淹城，大家排著隊(duì)有序的進(jìn)入了大門。在這里，一些手拿瑞麗的矛的將士們，在保衛(wèi)者家園。在一些石板上，還有一些我們看不懂的骨甲文。

　　廣場前是一個(gè)盛大的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的演員們翩翩起舞，他們身穿古裝，頭帶格式帽子。很是神氣。路邊還有不少石頭雕像。有威風(fēng)凜凜的皇上、飽讀詩書的孔夫子、濫竽充數(shù)的南郭先生……

　　在這個(gè)古樸典雅、充滿歷史風(fēng)韻的樂園里，當(dāng)然少不了融入春秋文化的大型游樂設(shè)施了！哇！游樂設(shè)施可真多��！飛椅、同舟共濟(jì)……看得我眼花繚亂，我定睛一看，一眼就看到了我想玩的“跳樓機(jī)”。我們寄存好書包后，等了幾分鐘就輪到我們了，我緊張的'手機(jī)冒汗，不停地吞著口水。我聽見了上面的陣陣尖叫聲，難免內(nèi)心打起了退堂鼓，但箭在弦上不得不發(fā)，我只好硬著頭皮上了。我坐上了座位，緊張的手里冒汗，我緊緊地握住把柄只聽“叮鈴鈴”游戲開始了，座位在慢慢上升，我感覺很輕松，人就放松了下來。突然，座位猛的往下降，讓我措手不及，感覺自己要摔下去了。我嚇了一大跳。它還在上升，升到最頂了，我低頭一看，媽呀！太高了，人們很小很小，像是小人國的一員，可以和螞蟻比較了。突然，又猛的一降，我嚇得臉色發(fā)白，連大氣也不敢喘了。終于停了，就像這座位會(huì)咬人似的，我急忙下來，跑了出來。

　　我們休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備去玩“過山車”，當(dāng)我們看到過山車這么高時(shí)，我有點(diǎn)想退縮了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然，一陣刺耳的尖叫聲劃破了天空，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，連聲說：“不去了，不去了！”

　　日月如梭，我們很快就要回去了。通過這次活動(dòng)，我們感受著博大精深的文化，增長了堅(jiān)實(shí)，陶冶了情操，不虛此行��！

五年級(jí)作文 篇3

　　我是一片紙，從造紙廠來，被人類一次次地轉(zhuǎn)手，最終，我與同伴到了一個(gè)小男孩手中。我真開心吶！終于能為人類做貢獻(xiàn)了。

　　小男孩先是拿著筆對我端詳了一番，過了會(huì)兒，他拿著筆在我身上“沙沙”地寫起字來，我開心地幻想：他是在寫字嗎？如果是，要交給老師的話，寫得好，老師一定會(huì)表揚(yáng)他的！呵呵呵......是我的功勞嗎？我正美好地幻想著，突然感到整個(gè)身體一陣扭曲，之后一股力把我扔進(jìn)了個(gè)“黑洞”里，我還沒來得及反應(yīng)，只好先動(dòng)動(dòng)身子，才看清在“黑洞”中有許多“功勞”朋友。有只壞了一根弦的“拉環(huán)玩具汽車”，它在哭泣著，原本華麗的車身已變得烏黑，原本修修還可用的他卻變成了廢品；還有一根沒有了“帽子”的鋼筆，嗬！還是個(gè)名牌鋼筆呢！它嫌被擠著了身子，不滿意地抱怨著......正當(dāng)我慢慢打量時(shí)，一聲沉悶的聲音響起，聽起來像個(gè)老者朋友：“你...又是被強(qiáng)強(qiáng)扔掉的東西吧�！薄班牛�可能......是的。”我緩緩開口了�！鞍�...無知的人類��！”老者嘆了口氣，憂郁地說�！澳悄�是？”我問。“一本被主人用了三個(gè)月的‘脫褂’字典�！崩险叩�.聲音充滿悲哀。我又想開口問什么，忽然，“哎呀！”一聲傳來，我也感覺到頭上有了種壓迫感，非常難受�！靶值�，是你嗎？”尖尖的聲音傳來，我知道那是我的好兄弟————尖嗓兒，“唉...”字典老者又嘆了口氣，“我想...很快，我們便會(huì)被送去垃圾站了�！薄鞍。�！什么！？”尖嗓兒大叫一聲，絕望地叫著。“我們成了......”沒等我說完，又有好幾個(gè)兄弟被棄進(jìn)了“黑洞”，我只好乖乖閉嘴�！昂诙础敝幸黄�寂靜，每個(gè)“廢品”都絕望了，我們恨人類，把還算完整的我們?nèi)拥�，把一張張潔白如雪的紙亂涂亂畫，覺得沒用就扔掉，這難道就是我們所謂的“價(jià)值”？我們不知道別的，只知道，那是浪費(fèi)！

　　“黑洞”動(dòng)了，路上的顛簸使我們喘不過氣來，暈乎乎的我們被倒進(jìn)一個(gè)有上百的“垃圾黑洞”中，“可能...馬上要到垃圾站了，唉，本來有大作用的我們，最后的歸宿...竟是...唉...”字典老者無奈地嘆氣�！翱珊薜娜�！類！��！”尖嗓兒沉默一陣，忽然憤怒地大吼起來...“唉...”周圍也是一陣嘆息聲。

　　原本有美好幻想的我，到現(xiàn)在淚都快流出了。看到身邊尖嗓兒及同伴原本潔白的身子成了胡亂不堪的一簇，我沉默了。

五年級(jí)作文 篇4

　　我很喜歡吃零食，特別喜歡吃餅干、巧克力、奶片、蛋糕……可我弟弟是個(gè)“跟屁蟲”，經(jīng)常學(xué)我做事情，連我吃什么他也跟著吃什么。

　　上周星期天早上，我起床后看見茶幾上有一塊抹茶味的麻糬，而且這種口味的僅此一塊了�？粗�那綠綠的、糯糯的小麻糬，（也許還透著一股香甜的味道！）我越看越想吃，饞得直咽口水，真想“啊嗚”一口把它吞到肚子里呀�。�看的我都想吃了！）正當(dāng)我想把自己的想法付之行動(dòng)時(shí)，爸爸走過來了，我馬上合攏了我的小嘴，可是眼睛還緊緊的盯著那塊麻糬（念念不忘�。�。爸爸看了看我的樣子，對弟弟說：“快來啊！哥哥要把麻糬吃掉了�！蔽乙宦�，馬上不樂意了，心想：如果他來了，肯定要跟我搶的，還不如先藏起來再說。于是我就趁爸爸不注意的時(shí)候，躡手躡腳的'把這塊麻糬塞進(jìn)了放在餐桌上的餐巾紙盒里，這已經(jīng)是我能想到的最隱蔽的地方了。弟弟過來了，他東找西找，就是找不到。我看著他找不著的樣子，心里別提多得意了。后來，弟弟一氣之下也把草莓味的麻糬藏了起來，當(dāng)然他都是在我旁邊干這個(gè)事兒的，還以為我看不到，其實(shí)我早就看到他藏的位置了，只是我沒有說出來罷了。

　　開始吃早飯了，我狼吞虎咽的吃完后就去做作業(yè)了。而弟弟則繼續(xù)以“蝸�！卑愕厮俣瘸灾�，當(dāng)他去拿紙巾時(shí)意外的發(fā)現(xiàn)了我藏在里面的抹茶味麻糬，我聽到他意外之喜而發(fā)出的聲音時(shí)，心想，不好，我的寶貝被發(fā)現(xiàn)了。（哈哈，我一邊看一邊笑�。┯谑俏绎w快地沖到餐廳，趁弟弟沒有反應(yīng)過來時(shí)，搶先一步將那塊麻糬塞進(jìn)了自己的嘴里，弟弟頓時(shí)目瞪口呆，我看他這個(gè)反應(yīng)覺得好玩極了，又去把他藏的那塊草莓麻糬找了出來，放到他的眼前。弟弟很不高興地皺著小臉，表示他的不滿。

　　后來，奶奶過來了，對我說：“做人要大方，不要小心眼兒，好東西要跟大家一起分享的，不要總想著自己”。盡管我當(dāng)時(shí)只想捉弄一下弟弟，同時(shí)也滿足一下自己的饞嘴，但聽了奶奶的話后，覺得確實(shí)有些慚愧，畢竟我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，還跟二年級(jí)的弟弟搶東西吃，實(shí)在是沒有個(gè)好榜樣。從這件事，我決心一定要改掉自己不肯吃虧的毛病，做個(gè)心中有他人的好孩子。

五年級(jí)作文 篇5

　　小麗和小強(qiáng)是好朋友，一天，他們兩個(gè)一起去上學(xué)，走到了一個(gè)公園門口，一股惡臭突然撲鼻而來，小強(qiáng)說“走吧，我們?nèi)グ阉�清理干凈�！毙←愓f：“你去吧，就快遲到了。”小強(qiáng)說：“如果我們不把它弄干凈，別人一定還會(huì)聞到這種臭味�！毙←愊肓讼�，跟著小強(qiáng)到那里抬垃圾了，可剛到那兒，小麗有又想到了，如果我們抬完以后又有人來扔可怎么辦呀，于是，她告訴了小強(qiáng)，小強(qiáng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“有了�！庇谑切←悇�氣了垃圾，而小強(qiáng)則拿出了紙和筆，寫下了“文明——只差一步”的告示，粘在了垃圾箱上。過了一會(huì)兒，他們的“工作”都干完了，一起高高興興地去了學(xué)校。

　　是啊，文明---只差一步，如果我們運(yùn)用到生活中多好啊。有些男孩子常常拿著廢紙站在遠(yuǎn)處往垃圾桶里扔，扔進(jìn)了，圍觀的人都拍手叫好，可是扔不進(jìn)呢，就沒人管了，就這樣日積月累，許多垃圾就在垃圾箱外邊了。

　　還有一些外地游客到長城游玩的時(shí)候，為了圖一時(shí)的開心，在長城上亂刻濫畫，有的人還學(xué)著齊天大圣，在上面寫“到此一游”，如果是品德高尚的.人見了，一定會(huì)馬上去阻止他們，而且還會(huì)非常生氣了，中國古代的雄偉建筑竟變成了這樣，這是為什么？因?yàn)槟切┎幌肟绯鲆恍〔轿拿鞯娜恕?/p>

　　文明，只差一步，為文明跨出一小步，自己就可以進(jìn)步一大步！這時(shí)我明白了：要想讓文明之花盛開，開在世界的每一個(gè)角落，就要處處注意自己的言行舉止，從小事抓起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，是啊，我也要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，同時(shí)呼吁人們：別讓文明只差一步！

五年級(jí)作文 篇6

　　生命是什么？近來我也常常在想。

　　小時(shí)候，從來不曾思考過生命是什么，甚至從來不曾想過。只知道生活很美好，除了學(xué)習(xí)，可以玩，也可以吃很好的東西，甚至可以串親戚�？傆X得生活很美好，總想著自己什么時(shí)候長大，什么時(shí)候能像大人一樣想干什么就干什么。對于日漸變老的父母，兩鬢斑白的爺爺奶奶，生不出一點(diǎn)的恐慌，總覺得他們就應(yīng)該是這樣子�？粗�自己日益長高的身體，沒有對歲月的感嘆，對生命的敬畏，有的只是對成長的欣喜和渴望，對未來的憧憬和企盼。

　　慢慢長大后，才發(fā)現(xiàn)，長大并不美好。沒有了年少時(shí)的單純和渴望，總覺得時(shí)間過得太快，總也抓不住。茫茫然隨著時(shí)間旋轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)從茫然的雙眼前過去；想靜下心來做點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)從靜默中過去。伸手想挽住點(diǎn)什么，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間攀著父母蒼老的容顏過去了，我留著點(diǎn)什么？感嘆歲月的流逝，生命的脆弱�；剡^頭來想想，自己所做的事，所經(jīng)過的`光陰，無悔？總覺得其實(shí)自己還能做很多的事。可惜時(shí)光不倒流。

　　現(xiàn)在，尤其是去年和今年，爺爺和外婆的相繼去世，讓我感到了恐慌。生命是什么？怎么這么短暫。望著長長的送葬隊(duì)伍，又有幾個(gè)人是真心難過，將來又有幾個(gè)人還記著外婆呢？大約只是受她恩惠的人吧！那么，我呢？我又該做些什么，讓我的人生不那么容易讓人忘懷呢？我不知道，也很迷茫。大概能抓住的只是做好自己身邊的每一件事吧！五一節(jié)回家，和媽媽閑聊，媽媽與我說起妹妹。妹妹早我一天帶孩子回來，她對媽媽說，外婆的去世讓她很害怕，她怕有一天再也見不著媽媽，因此，只要有時(shí)間她就想回來。媽媽說起這些時(shí)兩眼含淚。媽媽的淚烙在了我的心里。我望著媽媽的白發(fā)，爸爸那只剩下幾顆牙齒深深癟進(jìn)去的嘴，心里充滿了恐慌。是呀！我無法想象父母不見的樣子，大約是無法承受的吧。我對生命產(chǎn)生了深深地恐懼。我呢？不管愿不愿意，我也站在了生命的跑道上，不管用不用心，生命不停地推著我前行。我又該怎樣使用我的生命呢？

　　生命，那么短暫。如何讓自己的生命有價(jià)值，珍惜它，敬畏它，熱愛它，好好地使用它。別讓后悔代代相傳。

五年級(jí)作文 篇7

　　“唉……”知道我為什么嘆氣嗎？那是因?yàn)槲易顭┑奈缢瘯r(shí)間到來了，雖然每次都十分努力的想睡著，可令我感到無可奈何的是，我越想睡，就越睡不著，偏偏又不能看書，我滴天！

　　此時(shí)此刻，我正與活躍的.精神細(xì)胞做著斗爭……突然，我想出來一條妙計(jì)，那就是：偷偷看書。說做就做，我先趴在桌子上，找了一個(gè)既舒服又方便看書的姿勢。用左手當(dāng)枕頭，右手則輕輕把抽屜里的書抽出來，然后頭歪著，做出睡覺狀，實(shí)際上是半瞇著眼睛偷偷看書……就這樣，我在不被值日生發(fā)現(xiàn)的情況下，看了一頁有一頁，心里總想著看完這一頁就睡覺，不然被發(fā)現(xiàn)就不好了。想是這么想，但卻無法控制地一頁接著一頁讀下去，我沉醉在書的海洋中，無數(shù)奇妙的文字在我的周身環(huán)繞……

　　不知不覺，時(shí)間飛速流逝著，下課鈴已經(jīng)打響，我如夢醒般立刻把書塞進(jìn)了抽屜，卻依舊回味無窮！

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