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八年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼陌四昙壸魑6篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
金秋十月,老師帶著我們?nèi)チ擞H子漿果園秋游。這一次秋游真讓我難忘。
早上八點鐘,我們乘坐公交車出發(fā)了。公交車行駛在平坦的公路上,同學(xué)們在車上嘰嘰喳喳的談笑著,好似鳥兒在唱歌。我從車窗往外看去,公路兩旁的鮮花就像兩匹五顏六色的.絲綢一樣美麗。
不一會,我們就到了漿果園,車剛停穩(wěn),同學(xué)們就像一只只小兔子,蹦蹦跳跳地沖進了果園。熱情好客的果園主人早已為我們準(zhǔn)備了香噴噴的烤紅薯,我迫不及待地拿了一個大大的紅薯,咬了一口,又香又甜。于是,我津津有味地品嘗著。
吃完紅薯,老師帶我們參觀火參果果園。只見一個個火參果吊在果架上,有的金黃金黃,有的黃里透綠,它們正在迎著風(fēng)兒蕩秋千呢!"哎呦,好疼啊!"我抬起頭,仔細一看,原來是一個像刺猬一樣的小家伙在我頭頂蕩來蕩去呢!聽老師說,火參果是來自火星的水果,因此又叫“火星果”。有的同學(xué)用小手抓住火星果硬硬的刺兒,是不是想讓火星果帶著他們?nèi)セ鹦锹糜文?
不知不覺之中就到了中午,我們帶著火參果,帶著歡樂,依依不舍地離開了果園。這真是一次令我難忘的秋游啊!
八年級作文 篇2
風(fēng),帶來輕松;水,帶來溫柔;霧,帶來朦朧;海,帶來寬容;月,帶來溫馨;日,帶來熱情,而心靈的高度,則帶來一片藍天。
是幾千年的夢幻結(jié)成的一粒希望;是幾千年的追尋凝聚的一刻顫栗;還是幾千年的洪荒融匯的一頁滄桑?她有著沉魚落雁的姿容,有著宜室宜家的靈慧,也有著纏綿悱惻的愛情。或許,他本可以與范蠡一起“把酒話桑麻”,可以清清雅雅、淺淺淡淡地生活直至地老天荒。可是,災(zāi)難不打招呼就來,吳人的干戈使他成為亡國之臣,“一代傾城逐浪花,吳宮空自憶兒家”只身前往異國,甘愿擔(dān)起吳國百姓的罵名,在深宮大院里埋起自己的一生,傾心傾力助著越王,終于凄涼而欣慰地看著她的故國復(fù)生。她心靈的高度,為越國撐起了一片藍天。
獸骨做的笛已被風(fēng)沙獨白,那段柔情的曲還在大漠流浪,一座堅實的城墻已變成風(fēng)中的化石。誰還望得見抽刀斷水的漢家女兒?她本可以于宮城中細數(shù)秦磚漢瓦,于亂世中坦然從容,于漢朝迷霧里安然落幕。但她沒有,為了漢室,她走出少女的香閨,融入茫茫大漠;為了漢室,她走出了少女的憧憬,走進未知生活;為了漢室,她走出了天國的'迷夢,抵御著異族男兒的野心。她用她羸弱的身軀扭轉(zhuǎn)了一個朝代的悲劇宿命,避免了戰(zhàn)爭的破裂。她心靈的高度,為漢室撐起一片藍天。
纖纖玉指,撐開陽光的柵欄,撕破時空的經(jīng)緯,循著大唐的朦朧與古意,拾級而上。長安城中,她的紅裙?jié)u去漸遠,還記得它是新紅,穿在她的身上肆意的笑,還記得他扶了她的腰,在菱花鏡前端然地羞!伴L揖雄談態(tài)自殊,美人具眼識窮途”,棲息于楊素府上,李靖并不受重用。正是英雄無用武之地,她讀懂了他眼眸里的義氣遠志,所以于亂世中與之生死相隨!叭碎g自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)于月”,出塵,她正如她的名,有著出塵的超然,所以她于奔波中與虬髯客、李世民建立起生死情誼,共譜成一段千古佳話。她心靈的高度,為自己撐起一片藍天。
將心靈放于云層的高度,那里不會有今我來思的雨雪霏霏,有的只是昔我往矣的楊柳依依,多的是一片晴天。
無論是西施深墻古殿里凄迷華美的默然付出,還是明妃“一去紫臺,獨留青!钡娜崆閳砸悖只蚴羌t拂慧眼識英豪的明凈,“無關(guān)風(fēng)月,只為真心”的坦然。皆因他們有著心靈的高度,所以她們?yōu)樽约旱膰,為自己的人生撐起了一片藍天。那么,親愛的朋友,你呢?
八年級作文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是來自初二一班的xx,我演講的題目是《我愛我!。
學(xué)校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中的圣地,是我們第二個家。
兩年前,我經(jīng)過自己的不懈努力,終于踏進這片學(xué)習(xí)的圣地。通過自己的努力,不斷的完善自我,為自己打下堅實的基礎(chǔ)。感謝你——xxx中。
在這里,我認識了許多來自不同學(xué)校的同學(xué),大家在一起談天說地,暢語開懷!爸弘y逢”,大家在閑談時都填了幾分幽默,同時也增長了幾分見識,更讓我深刻感觸的是:每個人都有一顆真誠而又美麗的心靈,每個人都懷有“贈人玫瑰,手有余香”的慷慨,每個人都有似海如江的胸懷,這,讓我更深的愛上了這里,愛上了這似乎永遠不會枯燥的生活!
在這里,我遇到了默默無聞的老師們,他們有園丁般的辛勞,有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的作為,有對學(xué)生們不放棄的精神。他們總是為學(xué)生而操勞,總是忘了自己。老師,其實,遇到您才是我們的榮幸。我們從您這學(xué)到了豐富的知識,學(xué)到了高尚的.品德,學(xué)到了怎樣成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)校就像是一個大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻,有我們迎接社會的起點。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。
我們從xxx中學(xué)到了仁愛、誠信、博學(xué)、篤志。學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵著我們發(fā)憤圖強。年復(fù)一年,日復(fù)一日,學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們,教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無怨言,盡職盡責(zé)的工作,并看著學(xué)生們循序漸進,日有所學(xué),送走了一批又一批的棟梁之材。
一段段真摯的感情一串串樸拙的言語匯成了一句話:我愛我校!
八年級作文 篇4
坐在初2年級的教室里,我總會想起一根有關(guān)棒棒糖的故事,耳朵里會裝滿李理老師那溫柔的聲音,會想起6年級的那個六一。
六年級的最后一節(jié)語文課,李理老師沒有像往常一樣帶著課本進教室,而是手里拿了5,6袋棒棒糖走了進來,班里頓時像炸開了鍋一樣,同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳叫個不停,李老師默不作聲的把棒棒糖發(fā)到每個同學(xué)手中。等我們都把手中的棒棒糖放入口中時李老師才開始講;“同學(xué)們,我們一起生活了六年,這時我們將分離,老師將祝福送給你們,1希望你們以后的生活像棒棒糖一樣甜蜜2你們看棒棒糖是不是像一個木棒,我希望你們每次想放棄的時候讓棒棒糖來敲響你心中的警鐘。聽著老師的話,我把棒棒糖從口中拿出來一看覺得老師就想棒棒糖上的棍子,用自己的`力氣用力的幫助著棒棒糖讓棒棒糖更好的得到人們的評價而自己默默無聞的幫助著幫幫糖想著想著下課了。
這節(jié)課將成為我心中最美好的一節(jié)課,美好的回憶
八年級作文 篇5
天津市楊柳青安家大院是一座薈萃了古代即現(xiàn)代國內(nèi)國外建筑風(fēng)格、特點的豪宅。
安家大院主要分為三個庭院,這些庭院不但美麗,而且壯觀。體現(xiàn)了封建社會有錢人的思想觀念。這座豪宅的主人名叫安文忠,他是第一個“趕大營”的人,是他帶動了支援邊疆,助清軍,也是他使?jié)L滾財源流進了天津楊柳青?梢,他是那么的偉大。這座宅院距離現(xiàn)在已有150年的歷史,但它仍堅固無比,今年二月,它經(jīng)修復(fù)更是氣勢恢宏。
進了院門,首先看到的是地上“唯我之足”四個大字,這幾個字的含義是:不管掙了大錢,還是掙了小錢都要知足,不能太貪得無厭,這四個大字表現(xiàn)了主人的思想素養(yǎng)。
參觀完院子,就來到房間里參觀。在第一個院子的東房,有一個大小適宜的“金銀庫”,所謂“金銀庫”就是古代有錢人藏金銀珠寶的地方,它高約2米,寬3米,既能藏珠寶,又能藏人。真是一舉兩得。
游覽完了“金銀庫”我們又隨著講解員阿姨來到了院子的一角,這里有一個象蜂窩又不是蜂窩的東西。聽了阿姨的講解,我們才知道,這原來是一個制作蠟燭的工具,把線和蠟油放進去,用東西蓋上,免的讓雨、雪淋濕,等蠟油干了,再把蠟燭拿出來,這樣,一根根蠟燭就做好了。從這個工具中,我感覺古代人真聰明。
到了第二個院子,我隨便走進一個屋子,突然發(fā)現(xiàn)了一個防空洞,我進去一看,里面好長好長,一眼望不到頭,而且還有好幾個洞口,在洞口的.墻上還用紅色的燃料寫著:打倒反動派!等標(biāo)語?梢,這座宅院的主人多么愛自己的家鄉(xiāng),多么愛自己的祖國。
這座宅院是古代天津的一個縮影,也是天津人民的一個驕傲。
八年級作文 篇6
母親節(jié)又快到了,我懷著無比感恩、悲痛和遺憾寫下了這篇文章,算是對敬愛母親的又一次紀(jì)念。
在我的記憶里,母親亭亭玉立,美麗、和藹、慈祥。母親留給我的音容笑貌總是讓我回憶起小時候的一些事.......。那是在一個細雨綿綿的 春天,我見鄰居吃餃子,就饞得直流口水。媽媽微笑地說:“現(xiàn)在下雨,明天媽給你做好多好吃的餃子吧!”母親邊說邊撫摸我的小臉蛋和長發(fā)。我做出很不滿意的表情,隨之眼角滲出了淚花兒。母親看到這情形,不忍心地說:“寶貝,爸不在,媽背著你到市場買餃皮、餃餡吧!”說完,就打著傘背起我冒雨到老遠的市場去購料。母親孤軍奮戰(zhàn),經(jīng)過約兩個小時,終于讓我嘗到了渴望中的餃子:有韭菜餃、紅蘿卜餃、肉餃。味道鮮美。這事一直銘刻在我兒時的腦海里。
在我剛剛進入幼兒園的時候,在一次跳舞中,我無意地發(fā)現(xiàn)了圍籬外媽媽的影子。啊,原來媽媽在注視著我跳舞的每一個細節(jié)。之后好幾天,我都發(fā)現(xiàn)媽媽有意躲著我,又舍不得離去地在圍籬外看著我。
一天晚上,媽媽在給我講故事,我好奇地問:”媽媽,您為什么要去幼兒園看我,又要躲著我?“媽媽擁抱著我說:”媽不忍心讓你發(fā)現(xiàn)而影響你學(xué)東西。以后你上課媽不去幼兒園看你了,你別再注意媽,好好學(xué)東西,聽老師的話,媽會很愛你的!耙院髬寢尵驮贈]有在我上課的時候出現(xiàn)過,但每天放學(xué)總會問我在學(xué)校的情況,學(xué)到了什么東西,能否給媽表演個什么的......,F(xiàn)在想起媽媽的愛,真是用心良苦。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了,可是對媽媽的記憶好像是昨天的事一樣。我祈求老天爺不要奪去我腦海里對母親留下的'記憶,那是比任何東西更寶貴的。因為時間不能倒流,我再也見不到我敬愛的母親,愿她在另一個世界安息!我要憑腦海里殘存的記憶與她的靈魂交流,感恩我的母親。
母愛是無私的,母愛是偉大的,愿天下人永恒擁有母愛并珍惜母愛。
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