(熱)實(shí)用的四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
一到四年級(jí)，周老師一直盡心盡責(zé)的教我們知識(shí)和道理。她已經(jīng)和我們分別一年了，我卻時(shí)時(shí)記得她。
印象中，周老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不管是學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律管理方面。
早自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們都在大聲朗讀。周老師正在講臺(tái)上批改作業(yè)，可時(shí)不時(shí)會(huì)把眼光望向我們。讀了很久，我有點(diǎn)累了。不自覺(jué)地把身子坐下面一點(diǎn)，書(shū)本高高舉起，遮住臉，左右張望了一下，沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我。我沾沾自喜，聲音馬上小下來(lái)，渾水摸魚(yú)，當(dāng)南郭先生。
等到大家的聲音都有些低的時(shí)候，周老師察覺(jué)到了什么。她放下作業(yè)本，火眼金睛開(kāi)始四處搜尋。就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我，不過(guò)并沒(méi)有什么表現(xiàn)。講臺(tái)上唱起了空城計(jì)，周老師已經(jīng)走向座位之間的走廊。
周老師沒(méi)有走我那塊，我頓覺(jué)輕松起來(lái)。就在我放松警惕、聲音越來(lái)越小時(shí)，忽然感覺(jué)有人就站在我旁邊。抬頭一看，正好與周老師的目光相遇。
“林濤，歡迎下課到我辦公室朗讀課文�！�
唉，我只能長(zhǎng)嘆一聲，心里暗暗后悔。
四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)小話，周老師讓我抄課文。我發(fā)懶經(jīng)，一個(gè)字都不想抄。下課時(shí)間就去操場(chǎng)上玩，直到快放學(xué)，周老師都沒(méi)有找我，我心里竊喜：周老師肯定忘記這回事了。
高興不過(guò)三秒。
放學(xué)時(shí)，老師發(fā)布今天欠任務(wù)情況，我連忙找個(gè)借口去廁所，滿心以為可以瞞天過(guò)海。等我回來(lái)，剛走進(jìn)教室，周老師就扶著講臺(tái)開(kāi)口了：“林濤，欠賬不還，你是想翻倍嗎？”我怕了，連忙抄完。
周老師在我眼里是個(gè)非常嚴(yán)格的.老師。雖然她常常惹我生氣，可是，正因?yàn)樗膰?yán)格，我才一次次進(jìn)步。
至今，我十分感謝她，也十分想念她。
四年級(jí)作文 篇2
偶染病癢，住院數(shù)日，百相人生，五味雜陳。以文記之，也不枉數(shù)日病房生活�！}記
一要說(shuō)我也算得上張弛有道之人，比較注重勞逸結(jié)合。但不知哪種原因所致，那天吃飯時(shí)突然頓感無(wú)力，心跳加快，渾身抽搐，周遭寒冷，雙眼難睜，牙關(guān)緊咬，含了六粒速效救心丸也無(wú)濟(jì)于事，愛(ài)人急忙開(kāi)車送將醫(yī)院。自覺(jué)時(shí)迷時(shí)清，昏昏沉沉，直到第二天中午，才能偶爾睜開(kāi)眼睛。但仍覺(jué)心沉，感覺(jué)到心臟的較快跳動(dòng)。弟弟說(shuō)，昨晚入院時(shí)心跳104次，凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)已降至80多次。但各項(xiàng)檢查，沒(méi)有過(guò)于異常情況，還有一些檢查，正待結(jié)果。懷疑精神性心肌炎，過(guò)于勞累所致。回想自己所為，沒(méi)算太給自己壓力與緊張，所做之事，均按喜好，隨意率性而為。唯一的解釋：人不能抗歲月侵蝕，不能抗俗事紛擾。
一番檢查，幾經(jīng)折騰，輸液、推針劑、口服藥，好像所有能用的醫(yī)療手段一齊上陣，只覺(jué)當(dāng)醫(yī)生的弟弟極盡所能。但病痛所加，深感緩解之慢，深感人力之有限�，F(xiàn)在才明白，所以的生命都隸屬上帝，在他面前，所有的生命都得俯首稱臣，是收還是放，全在上帝一念之間。原來(lái)人生的永遠(yuǎn)沒(méi)有多遠(yuǎn)，因?yàn)樗粸槿俗约核盐�。昨日如風(fēng)，逝去得只剩記憶的碎片，還得在空冥中不斷翻檢。只有今天，你還可見(jiàn)紅日初升，你還可聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你還可覺(jué)悲喜哀痛，恐怕，這才是最可觸摸的真實(shí)。
珍惜今天，因?yàn)槲覀冎挥薪裉臁?/p>
感謝所有惦記的親朋好友，如果我的所作所為讓你不快，請(qǐng)?jiān)徫业?幼稚�！}記
不管哪種病因，總歸于心臟不堪之重。所以，病癥稍緩和之后，但求心清。不想說(shuō)話，不想走動(dòng)。只想耳邊無(wú)聲無(wú)息，萬(wàn)籟具啞。跟丈夫、弟弟交代，不許讓更多的人知道消息，讓我也能暫處清幽，心享寧?kù)o。
一個(gè)人突然在喧鬧中安安靜靜地?zé)o聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，看來(lái)于世是最不合情合理的。我的享受，苦了朋友親人，關(guān)心的電話一遍遍打，詢問(wèn)的短信一個(gè)個(gè)地發(fā)，我都沒(méi)答復(fù)。說(shuō)起來(lái)不是故意，也是人為。只愿最親最近的人，最能理解。好多人不得結(jié)果后，便漸趨平靜，但不乏甚者，堪比福爾摩斯，那就是同辦公室的幾個(gè)。他們中有位在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)，就給同學(xué)打電話詢問(wèn)：人要是因?yàn)槔哿俗≡海ㄟ@是我跟單位請(qǐng)假的理由），住哪科？有沒(méi)有侯建華這個(gè)病人？同學(xué)醫(yī)生翻了心腦血管病房百十份病歷，終于翻到了我，他們?nèi)绔@至寶，趕緊過(guò)來(lái)，見(jiàn)面自是甚覺(jué)驚喜，問(wèn)怎么知道我在這兒？幾個(gè)人很是自豪，詳細(xì)告知。聽(tīng)后，我真是哭笑不得，哭的是感動(dòng)，笑的是真誠(chéng)！溫暖流經(jīng)五臟六腑，周身輕盈。我乃凡夫俗子，但卻這樣珍貴地被朋友惦念心中，我無(wú)語(yǔ)，唯有心花盛開(kāi)，面朝大海！
留不住的柳綠花紅，攥不住的時(shí)光匆匆，這溫暖的牽掛，時(shí)時(shí)拂過(guò)心頭，在心里明媚如花。
四年級(jí)作文 篇3
從前，有一個(gè)小孩，他勤奮努力，在一次考試中大放異彩，得到了最高的分?jǐn)?shù)——100分�；氐郊抑�，父母很高興，賞了得一百分的小孩一個(gè)吻。
那個(gè)小孩很高興，從此繼續(xù)努力，也更加勤奮。終于，這個(gè)發(fā)奮努力的小孩，在又一次考試中，獲得了98分，這在這次他們班考試排名第一，他非常高興，認(rèn)為自己的努力得到了回報(bào)，于是歡天喜地地跑回自己家，大聲對(duì)爸媽說(shuō)出了自己的成績(jī)。
沒(méi)想到，爸爸媽媽聽(tīng)了成績(jī)后，一巴掌將小孩的臉打出了一個(gè)紅印子，他們生氣地指責(zé)小孩：“你怎么能驕傲呢，上次得了一百分，這次就松懈了！給我好好反��！”
小孩很傷心，我明明努力了，我努力了，努力了�。“职謰寢尶傉f(shuō)他們看重的不是結(jié)果，可是，為什么，我努力了，他們還是不滿意？
從前有另一個(gè)小孩，他非常聰明，可一點(diǎn)兒都不愛(ài)學(xué)習(xí)。一次考試，他不出所料地沒(méi)上及格線，只得了一個(gè)很低的分——55分。他心情沉重地回到家，父母得知他的分?jǐn)?shù)，狠狠打了小孩一巴掌。
那個(gè)小孩揉著臉，心里暗暗想，我偏偏就不給他們考高分，氣死他們！哼！
帶著陰暗想法的小孩從此天天玩游戲，徹底將學(xué)習(xí)扔在腦后，不管它了。又一次考試迎來(lái)，他上了及格線，考了個(gè)仍然很差的分——61分。
他有點(diǎn)期待父母的反應(yīng)，回到家，爸媽看見(jiàn)了61分，又想打他，可又覺(jué)得他進(jìn)步了，于是想了想，給了他一個(gè)親吻。
爸爸媽媽高傲地走進(jìn)房間，認(rèn)為自己做了一件非常高尚的事。但他們不知道，小孩沒(méi)有努力，卻得到了回報(bào)。
孩子是人，不是小動(dòng)物，不可能像小狗一樣表?yè)P(yáng)就搖尾，批評(píng)也聽(tīng)著。孩子是有思想的，他的行為是根據(jù)他的思想變化的。第一個(gè)小孩第一次被表?yè)P(yáng)之后，想繼續(xù)保持好成績(jī)，并且他努力了，但通過(guò)分?jǐn)?shù)看不出來(lái)。父母卻誤認(rèn)為他是因?yàn)轵湴炼潘闪藢?duì)自己的要求。第二個(gè)孩子第一次被打了之后，就開(kāi)始有了偏激的想法，并且徹底不管學(xué)習(xí)，但因?yàn)楸旧砺斆骱瓦\(yùn)氣好，得到了一個(gè)比之前高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。他的'父母卻因?yàn)槊つ靠捶謹(jǐn)?shù)變化而對(duì)孩子大加贊賞。他們的親吻，其實(shí)只是為了表現(xiàn)自己的寬容與高尚。
我認(rèn)為兩個(gè)家長(zhǎng)的教育弱點(diǎn)，都在于沒(méi)有觀察孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有真正了解孩子行為背后的思想過(guò)程，只憑分?jǐn)?shù)論成敗，自然結(jié)果不會(huì)好。
四年級(jí)作文 篇4
十歲的生日在我的期盼中終于來(lái)臨了。我無(wú)比興奮的接過(guò)盼望已久的生日禮物——書(shū)包，細(xì)細(xì)打量起來(lái)。
新書(shū)包穿著一身粉紅色的外衣，上面有我最喜歡的迪斯尼公主，三維的畫(huà)面設(shè)計(jì)栩栩如生，銀白色的滾邊把書(shū)包的邊邊角角包裹的很嚴(yán)實(shí)，在燈光下閃閃發(fā)光，這種夜光的安全標(biāo)志能在黑暗中提示別人關(guān)注到小主人。如果遇到雨雪天也不用擔(dān)心，書(shū)包表層的防水設(shè)計(jì)能把里面的書(shū)本和文具遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不會(huì)弄濕。數(shù)不清的夾層有大有小、有扁有方，我可以把物品分門(mén)別類的擺放整齊，井井有條的讓人一目了然，使用時(shí)也會(huì)很快的找到所需要的文具，節(jié)約了很多時(shí)間。精美的課程表可以隨時(shí)提供可靠的信息來(lái)源，我會(huì)根據(jù)它來(lái)及時(shí)的做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。隱形的電子計(jì)時(shí)器會(huì)提醒我要珍惜時(shí)間，合理的規(guī)劃時(shí)間。我的信息記錄卡也夾在書(shū)包最醒目的地方，如果一不小心遺失的話，別人就可以依據(jù)它提供的信息及時(shí)的尋找到我，哈哈！這樣我就不要擔(dān)心了。最巧妙的就數(shù)寬寬的雙肩背帶了，這是根據(jù)我的身體結(jié)構(gòu)精心設(shè)計(jì)的，它們和背面凸出的一個(gè)個(gè)圓形的按摩點(diǎn)能夠起到減壓的作用，就算背上比較沉重的'書(shū)也會(huì)把壓力分散開(kāi)來(lái)，讓人頓感輕松。小小的書(shū)包還備有可伸縮的拉桿，那對(duì)圓溜溜的滑輪就像一對(duì)小眼睛，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人生日快樂(lè)！”
看著我愛(ài)不釋手的樣子，媽媽蹲下身子用手輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子，神秘的問(wèn)：“小壽星，祝你生日快樂(lè)！那你猜猜我十歲的生日禮物是什么？”我眨眨眼睛調(diào)皮的說(shuō)：“蛋糕？花裙子？哈哈，不會(huì)也是書(shū)包吧？”媽媽笑著不說(shuō)話，從衣柜里取出已經(jīng)發(fā)黃的小布包。“那可是奶奶在我十歲生日時(shí)一針一線給我親手縫制的！”媽媽很有感悟的說(shuō)到。我拿在手上細(xì)細(xì)的觀看，上面用漂亮的碎花布做成了荷葉形的花邊，布包的最外面還縫著一塊從花手帕上剪下來(lái)的精美圖案，雖然已經(jīng)洗得發(fā)白了，但媽媽卻說(shuō)在那時(shí)曾引來(lái)許多小朋友羨慕的眼光，媽媽神氣地背著它一直讀完中學(xué)的課程，如釋珍寶的留到了現(xiàn)在的新家。
奶奶坐在躺椅上一聲不發(fā)，微笑著聽(tīng)我和媽媽說(shuō)話，我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“奶奶奶奶，那您的書(shū)包是個(gè)什么模樣？”奶奶站起身來(lái)走到我面前，隨手拿起我的花頭巾，簡(jiǎn)單的一對(duì)折，在里面夾上我的語(yǔ)文書(shū)。搖了一搖說(shuō)：“嘍！瞧瞧，這就是我的書(shū)包�！蔽殷@訝地說(shuō)：“啊？奶奶您的書(shū)包就是那樣��！您那個(gè)時(shí)代可真艱苦��！”于是，我知道一塊能包上幾本書(shū)的布頭就是奶奶那個(gè)年代的書(shū)包。奶奶用手摸了摸我的頭：“可不是嗎，六十年前我也剛好十歲，那塊花布書(shū)包可是我的生日禮物��！我們那個(gè)時(shí)代哪像現(xiàn)在這么好。這短短六十年祖國(guó)的變化可真大呀！”
我看著擺在面前的三個(gè)書(shū)包，心想：現(xiàn)在的書(shū)包變化可真大，時(shí)代有不同、式樣有分差。爸爸的書(shū)包裝的是筆記本電腦；叔叔的書(shū)包是個(gè)公文夾；阿姨的書(shū)包算最小，可里面裝的全是卡；哥哥的書(shū)包最笨重，里面全是數(shù)理化……六十年轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)媽媽變化可真大，小小書(shū)包說(shuō)明它。
四年級(jí)作文 篇5
我的家里有一位大將軍，它是一只可愛(ài)的螃蟹。那是我去四面山旅游時(shí)在珍珠灘的石縫里捉的，回家后我把它養(yǎng)在了一個(gè)盆子里。
這只螃蟹全身青灰色，堅(jiān)硬的殼上面鑲嵌著一雙圓溜溜的小眼睛，還有八只細(xì)長(zhǎng)的.腿。螃蟹最厲害的武器就是它的兩只大螯了，就像兩把老虎鉗�！般Q口”上下各長(zhǎng)了一排又小又尖的像牙齒一樣的刺，讓人不敢親近它。
我把螃蟹從盆里拿出來(lái)，放在地板上。螃蟹就像剛出籠的老虎一轉(zhuǎn)眼就找不到了，我聽(tīng)到它“啪啪啪”吐泡泡的聲音。我循聲望去，終于找到了螃蟹，生氣地把它丟回盆子，并說(shuō)：“叫你亂跑，關(guān)你十天禁閉�！斌π匪坪鹾懿环䴕猓刂呐璞谕吓�。爬上去又掉下來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回爬了一個(gè)小時(shí)，它終于不爬了，原來(lái)這只螃蟹也有泄氣的時(shí)候。
有一天，我拿著一根筷子去逗螃蟹，筷子還沒(méi)碰到它，它的兩只大螯已經(jīng)舉起來(lái)了。兩只眼睛虎視眈眈地看著我，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，看我不收拾你！”我用筷子輕輕地碰了它一下，那只大螯就以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾住了筷子，說(shuō)什么也不肯放開(kāi)。我把它提到半空中，用力一甩，它就四腳朝天地回到了盆里，八只腿胡亂搖擺，看得我捧腹大笑。
漸漸地，這只螃蟹長(zhǎng)大了。我不忍心吃它，就用袋子裝著它，把它放進(jìn)了我家門(mén)口的魚(yú)池里。我戀戀不舍地對(duì)螃蟹說(shuō)：“再見(jiàn)了，大將軍，有時(shí)間我再來(lái)看你�！�
四年級(jí)作文 篇6
小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的`耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的東西，就會(huì)“刷”的一下豎來(lái)，靈巧的向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方。它的前肢短后肢長(zhǎng)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。
小白兔不但很漂亮，而且很可愛(ài)。
當(dāng)我喂小白兔吃食時(shí)，小白兔便用前腿把食物按在地上，把嘴張得大大的，發(fā)出一陣陣“滋，滋”的聲音，好像有人要跟它搶似的。雖然小白兔很愛(ài)吃蘿卜和青菜，
但要這些東西實(shí)在沒(méi)有時(shí)，它就會(huì)吃樹(shù)葉的。小白兔有個(gè)習(xí)慣，就是每次吃完?yáng)|西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很愛(ài)干凈似的。在小白兔吃飽后，就在籠子里跑來(lái)跑去，像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。
小白兔有時(shí)還很調(diào)皮。記得有一次我沒(méi)把籠子關(guān)好，讓小白兔跑了出來(lái)。我和爸爸看見(jiàn)了，便追在小白兔的后面�？尚“淄煤苷{(diào)皮，一會(huì)兒跑到桌子底下，一會(huì)兒跑到桌子旁邊，一會(huì)兒跑到箱子上面……我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把小白兔抓住。
你們說(shuō)小白兔是不是很調(diào)皮啊！
看！這就是活潑可愛(ài)的小白兔!
四年級(jí)作文 篇7
石林因四景而聞名于天下。今早我們一出賓館就沿著顛簸的山路去到了其中之一的大疊水瀑布景區(qū)。
進(jìn)入景區(qū)，叢叢青竹蓬蓬勃勃，到處都是青翠的參天大樹(shù)，偶爾在對(duì)面山崖上會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)溶洞。突然在我們的腳下傳出了轟隆隆低沉的聲音。我大叫：“不好了！地震了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是地震，是瀑布的轟鳴，它在向我們致歡迎詞呢！”我們順著山道下到谷底。在山道上，由于常年無(wú)人光顧，本來(lái)就已經(jīng)濕滑的臺(tái)階加上山體滑坡，臺(tái)階變的更加難以落足。
下到谷底，眼前豁然開(kāi)朗，小水滴順風(fēng)飄到了我們的臉上，就像二三月間的`春雨一樣，細(xì)細(xì)柔柔的下著。瀑布的吼聲震耳欲聾，使人還沒(méi)有見(jiàn)到瀑布就可以感受到瀑布的雄壯氣勢(shì)。再往前走幾步，瀑布的側(cè)身照就呈現(xiàn)在我的眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)觀景臺(tái)，便興致勃勃的跑了上去。站在觀景臺(tái)上，瀑布像一條白龍從山崖上飛入到了深潭中，那吼聲可能是白龍飛入深潭時(shí)高興的歡呼。對(duì)面的山青翠欲滴，突顯的瀑布無(wú)比清新。深潭的水是渾黃的，應(yīng)該是瀑布的激流攪得的潭底的黃土不得安寧，到水面上來(lái)透氣的緣故吧。
走到瀑布下面，抬頭一看從天而降的瀑布給人一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，正在這時(shí)，付姨媽大叫：“到這來(lái)，太舒服了，”原來(lái)是微風(fēng)吹過(guò)，水珠落在身上，非常涼爽。仔細(xì)一看，瀑布的下方有幾個(gè)黑黝黝的溶洞，風(fēng)從里面吹出來(lái)，就像里面有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)一樣，給人一種毛骨悚然的感覺(jué)。瀑布下方的水被氣流吹的“卷”了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)的水球。比起瀑布來(lái)這幾個(gè)水球顯得十分輕盈，好像是懸浮在了水面上。
我注意到在瀑布旁有水流過(guò)的痕跡，我想可能是三年連續(xù)的干旱讓瀑布的水流小了許多，使瀑布的規(guī)模也減小了許多。深潭的的邊緣有一條小河，順著山谷流向遠(yuǎn)方，在小河的旁邊坐落著一戶戶人家。想必今年連綿的雨水不但讓瀑布恢復(fù)了生機(jī)，也讓這方的人可以按時(shí)耕種。
不要讓這迷人的美景成為歷史。讓我們一起保護(hù)這大自然給我們的恩賜。
四年級(jí)作文 篇8
《扣子老三》是周銳寫(xiě)的一篇童話，故事講的是一顆名叫《老三》的紅扣子，本有自己的位置，一不小心被主人弄掉了，于是它茫然不知所措，甚至無(wú)法把握自己了。其間它碰到了鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽，之后又碰到了忠厚的'扣子老黑，然后是一頭名叫“鎮(zhèn)三街”的好心野狗送回了家，它回到了原來(lái)的地方，卻發(fā)現(xiàn)它的位置已經(jīng)被別人取代了，最后被女孩包在毯子里，從此一下高一下低地跳個(gè)不停。
看完這篇童話，我為《扣子老三》感到同情，也為它感到后悔，與其這樣，還不如和鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽呆在一起，或許它和忠厚的扣了老黑在一起更好一些，就算跟那個(gè)叫《鎮(zhèn)三街》的野狗在一起也好呀，也就不用落到這步田地，可世上沒(méi)有后悔藥賣，《扣子老三》被主人弄丟的時(shí)候，只想著怎么回去，它確沒(méi)有看到這些幫助它·安慰它和跟它聊天的朋友，或許它那時(shí)沒(méi)有想到如果跟眼前的朋友在一起會(huì)更快樂(lè)。
這篇童話告訴我一個(gè)道理，人生的目標(biāo)原來(lái)是要不斷更正的，隨遇而安才能找到自己的位置。這就是這部作品的主題。
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