一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
生活中，美無(wú)處不在。個(gè)善意的微笑是美；個(gè)諒解的眼神是美；次真誠(chéng)的合作是美；段親密的友誼是美……它們是五彩的顏色，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩繽紛。身邊的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會(huì)收獲美，擁有美。
美是小男孩將紙屑撿起投入垃圾桶的那刻。在校園中，道路上時(shí)不時(shí)會(huì)被風(fēng)吹來(lái)些紙屑。我看見(jiàn)了，思緒不由得想到了那個(gè)可愛(ài)的小男孩。那天，風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)，仿佛被顏料粉刷過(guò)似得。我走在校園中，干凈的道路，使美麗的校園更加美麗。突然，不知從什么地方刮來(lái)了張白紙。像片白雪皚皚的雪地上出現(xiàn)塊黑色的泥土。我剛想走過(guò)去，將它接起來(lái)，位身穿藍(lán)襯衫，白長(zhǎng)褲，大約八九歲的小男孩，闖入了我的視線。只見(jiàn)那個(gè)小男孩緩緩伸出右手，將那張白紙撿了起來(lái)，放入旁的垃圾桶，笑了笑，然后慢慢走開(kāi)了。雖然這只是個(gè)小小的動(dòng)作，件平凡的事情，卻讓我看見(jiàn)了他美好的心靈。
美是看到老奶奶跌倒時(shí)輕輕的'扶。在暑假時(shí)，我經(jīng)常帶著朋友去新華書(shū)店看書(shū)，回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午了。我與朋友登上公交車(chē)，坐下，沒(méi)多久，又上來(lái)了幾個(gè)人，最后上來(lái)的是位兩鬢斑白、步履蹣跚的奶奶。她上車(chē)后，就東張西望的尋找座位，可這時(shí)，那還 有座位呀！老奶奶扶著椅背步步的向前走去。車(chē)子剛啟動(dòng)，老奶奶就踉蹌，險(xiǎn)些跌倒，幸好旁邊位好心叔叔扶住了她，要不然老奶奶定會(huì)摔壞的�？吹街笥褜�(duì)我說(shuō)：“你幫我看下，我去扶老奶奶過(guò)來(lái)坐。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，囑咐道：”小心點(diǎn)。車(chē)上擁擠，顛簸，不要連累老奶奶哦！”朋友聽(tīng)了我半認(rèn)真半調(diào)皮的話，笑了笑。過(guò)去把老奶奶扶了過(guò)來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)旁邊大哥哥的夸獎(jiǎng)，我與朋友相視而笑。這刻，我仿佛看到了朋友身上籠罩著層淡淡的光芒。是那么圣潔、美麗。
美是吳媽媽看到女?huà)雺嬄鋾r(shí)有力的托。杭州市濱江區(qū)住宅小區(qū)里，名兩歲女?huà)腈ゆづ赖搅耸畼堑拇皯羯�，情況十分危險(xiǎn)，突然，女?huà)霃氖畼堑拇皯舻袅讼氯�，就在要墜地的那剎那，31歲的吳阿姨用雙手穩(wěn)穩(wěn)地托住了孩子。孩子的生命保住了，但吳阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。最美的媽媽吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有顆赤誠(chéng)的美好心靈。她用雙最美的手，挽救了條幼小的生命!
我們相信，美好的行為就像盞燈，燈亮些，身邊的黑暗就會(huì)少些。我們相信，每個(gè)人的心靈都像扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)照進(jìn)來(lái)。我們相信——美就在我們身邊。讓我們與美同行！
一年級(jí)作文 篇2
除夕下午，爺爺拿出幾天前買(mǎi)好的春聯(lián)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)貼春聯(lián)吧�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
爺爺拿出上聯(lián)，在背后貼上雙面膠，然后在門(mén)上比劃了一下，找準(zhǔn)位置把上聯(lián)貼在門(mén)上。輪到貼下聯(lián)了。哈哈！這下該輪到我大顯身手了。我迫不及待地在下聯(lián)背后貼上雙面膠，在爺爺?shù)膸椭�，我爬上凳子，�?jīng)過(guò)仔細(xì)比較，我才把下聯(lián)貼好。
看著貼好的春聯(lián)，在陽(yáng)光的.照耀下，更顯得紅艷艷，金燦燦。我誦讀起春聯(lián)來(lái)：“安居樂(lè)業(yè)地，堆金積玉門(mén)�！蔽蚁嘈旁谛碌囊荒昀锶嗣竦纳钤絹�(lái)越幸福，我們的祖國(guó)也越來(lái)越繁榮。
一年級(jí)作文 篇3
提到中學(xué)，在小學(xué)時(shí)那是我向往的地方，那里充滿了希望與未來(lái)。但是，我卻并沒(méi)有想到其中的無(wú)奈與孤獨(dú)。
來(lái)中學(xué)前夕，我得知要軍訓(xùn)，我便帶著好奇心的X望來(lái)到了這里。軍訓(xùn)時(shí)對(duì)我的考驗(yàn)，同時(shí)也是當(dāng)一名初中生的合格證�？墒橇钗覜](méi)有想到的是，軍訓(xùn)是我堅(jiān)持下來(lái)了，但從不因?yàn)樯蠈W(xué)住校而想家的我，竟然在與父母通話時(shí)一下發(fā)泄了出來(lái)，我覺(jué)得是因?yàn)檫@么多天沒(méi)有朋友的.孤獨(dú)，與有事不能一人解決的無(wú)助，淚水中包含了我太多太多的委屈與無(wú)奈。最終，我在這孤獨(dú)與無(wú)奈中告別了我人生中的第一次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，學(xué)習(xí)上，我們開(kāi)始進(jìn)入了正軌，這也意味著初中生涯馬上就要開(kāi)始了，我們每個(gè)人渴望知識(shí)的眼神都看向了正在拿著粉筆，一筆一劃的為我們專(zhuān)心講課的老師。但是一段時(shí)間下來(lái)，有的同學(xué)的成績(jī)并不是那么的理想，我也是其中的一個(gè)，心細(xì)的老師馬上就發(fā)現(xiàn)了我們的問(wèn)題，關(guān)心的開(kāi)到我們，與我們說(shuō)；‘現(xiàn)在不要緊張，有些同學(xué)只是不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們只要適應(yīng)了學(xué)習(xí)環(huán)境，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想，你們的成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步上升的‘我聽(tīng)了老師的話，我這才放下心來(lái)，慢慢地找到了我自身存在的一些問(wèn)題，我相信我以后的成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步上升的。
進(jìn)入中學(xué)，我哭了，但我相信，以后通過(guò)我的努力一定會(huì)笑起來(lái)。中學(xué)，我來(lái)了！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)チ肃嵵莺Ｑ箴^。
一進(jìn)門(mén)，我們看見(jiàn)了美人魚(yú)和王子的相框，我就趕緊把頭伸了進(jìn)去，弟弟也把頭伸進(jìn)了王子的脖子上。媽媽給我倆照了一張相片。
照完相，我們接著往前走，又看見(jiàn)各種各樣的'魚(yú)在水里游來(lái)游去。有：大鯊魚(yú)、花恐龍、蘋(píng)果魚(yú)、小丑魚(yú)，各種各樣，有趣極了。除了魚(yú)，我們還看見(jiàn)了“美人魚(yú)”、北極熊、烏龜、海星、貝殼。
最后，我們還看了精彩的海豚表演。海豚會(huì)頂球、翻跟頭、套圈，會(huì)學(xué)解放軍走路、練武功，還會(huì)算加減法呢，海豚真是太厲害了。
海洋館的魚(yú)實(shí)在是太多了，太美了。
一年級(jí)作文 篇5
今天我上過(guò)興趣班，騎車(chē)回家時(shí)，突然下起傾盆大雨，一瞬間車(chē)子都被淋濕了，更被說(shuō)我了。
我連忙把車(chē)子停在遮擋物下，一看身上，全身都濕透了，真像個(gè)活生生的落湯雞。
等雨下小了我敢緊回家，沖了個(gè)澡，洗了個(gè)頭，渾身舒舒服服的，一看外面的雨越下越大，哎，幸虧我來(lái)的`及時(shí)，不然我就感冒了。
一年級(jí)作文 篇6
今年天氣晴朗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，我和媽媽一起去逛東洲公園，我來(lái)到小河邊，看到小河里的小魚(yú)在水里自由的翱游、看到小河里的小蝌蚪在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。我來(lái)到小路邊，看到小蚯蚓在努力的幫泥土松松土、看到小螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍在運(yùn)糧食。我來(lái)到草地上，小草綠油油的，小花香香的，引來(lái)了許多蝴蝶在小花上快樂(lè)的'飛來(lái)飛去。在一棵大樹(shù)上，我看到了幾只灰鴿子站在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，它們排著整整齊齊的隊(duì)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谏厦�，像體操運(yùn)動(dòng)員在走平衡木，可愛(ài)極了！
今天我真的很開(kāi)心，我看到了很多東西，收獲真大啊。
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