[精華]三年級(jí)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
陽(yáng)春三月，是油菜花開(kāi)放的季節(jié)。學(xué)校前面有一大片油菜花。
油菜花真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去像一大片金黃色的海洋。走近一看，油菜花一朵又一朵地挨在一起，就像親密的朋友在說(shuō)悄悄話呢。
這么美麗的油菜花不僅吸引了我們，還招引來(lái)很多小蜜蜂。瞧，有的小蜜蜂在油菜花中間采蜜；有的小蜜蜂在花瓣上曬太陽(yáng)；有的`小蜜蜂在花間追逐嬉戲。這群小蜜蜂為春天添加很多生機(jī)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香飄了過(guò)來(lái)，我們頓時(shí)有一種心曠神怡的感覺(jué)。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
感動(dòng)如風(fēng)，撫開(kāi)人們的心扉；感動(dòng)如雨，滋潤(rùn)人們的心田；感動(dòng)如霜，洗凈人的心房�？梢哉f(shuō)，感動(dòng)代表著一切美好的事物。生活中，唯一不能缺少的就是感動(dòng)。在我的內(nèi)心深處，至今還有幾個(gè)值得令我感動(dòng)的人。
20xx年盛夏，二年級(jí)的我，來(lái)到了漳浦少年軍校。在這里，我不僅感受到了師生之情，還感受到濃濃的兄弟情。
這天晚上，我獨(dú)自在宿舍外洗衣服。五班的'一個(gè)人走過(guò)來(lái)。那哥們估計(jì)是《葉問(wèn)》看得太忘情太投入，投入到路上有人都沒(méi)看見(jiàn)，那一腳就踩在我手上，結(jié)果我當(dāng)時(shí)一個(gè)重心不穩(wěn)，向前撲到在地上，左手手背被地上的一塊玻璃碎碴，頓時(shí)那血就像水龍頭里的水一樣，“啪啪啪啪”地落在地上。我呆呆地看著地板，不知到要干什么。我那可愛(ài)的室友們，聽(tīng)到外面的響聲不對(duì)頭，急忙從宿舍里沖出來(lái)。當(dāng)看到我手上流血的時(shí)候，大家什么都沒(méi)說(shuō)，除了班長(zhǎng)，其他人把我扶起來(lái)，做了一下簡(jiǎn)單的包扎，班長(zhǎng)去找老師，其他人都扶的扶，抬的抬，把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室。到達(dá)醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，大家已是汗流浹背了。我看著大家，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。大家只是互相認(rèn)識(shí)了個(gè)三五天，就能在我需要幫助時(shí)伸出援手，這才是兄弟！
他們是最令我感動(dòng)的人！雖然大家都在天涯海角，但永遠(yuǎn)都是兄弟！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的課余生活真是五花八門(mén)、豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、打籃球、學(xué)英語(yǔ)……其中，我最喜歡的就是打羽毛球了。自從我握起著揮舞的球拍時(shí)，就感受到無(wú)窮的快樂(lè)。
一開(kāi)始，我左跑跑，右跑跑，怎么也接不到球，還差點(diǎn)摔跤了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“打羽毛球時(shí)，手腳要靈活，眼要死死地盯著球。不然一不留神，就會(huì)接不到球的�！�
過(guò)了一個(gè)月，我的技術(shù)就像水漲船高一樣往上升。()爸爸見(jiàn)了，笑呵呵的說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，技術(shù)上升了不少！，我們來(lái)打一盤(pán)吧！”，“好呀！”我爽快地答應(yīng)了，“這次我不會(huì)輸給你的�！�
剛開(kāi)始，我先發(fā)球。我一打，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地接住了。爸爸猛地一抽，我也接拄了。我再一打，爸爸又接住了，氣得我不得不使出全身的力氣，使勁一抽，球像火箭似的飛向了爸爸。這次我打得非常遠(yuǎn)，爸爸怎么追也追不到球了。我樂(lè)得一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)多次比賽，我以二比一的`分?jǐn)?shù)獲勝。
打羽毛球不僅可以鍛煉手、腳的協(xié)調(diào)性，還給我的課余生活增添了不少樂(lè)趣！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有好多事情隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。
記得那是個(gè)星期天的下午，我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽走過(guò)來(lái)笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們現(xiàn)在去博庫(kù)書(shū)城號(hào)嗎？”“好的”，我愉快的答應(yīng)了，“但是要帶好你的自行車，”“為什么”我疑惑的問(wèn)，“我想看看你的車技��！”媽媽認(rèn)真地說(shuō)。聽(tīng)了這話我即興奮又緊張，興奮的是我總算可以讓媽媽看看我學(xué)自行車的成果了，緊張的是我還從來(lái)沒(méi)有在馬路上騎過(guò)車呢！
我和媽媽推著自行車來(lái)到了馬上路。哇！馬路上的車可真多啊！我剛騎上車，車身就猛烈地?fù)u晃起來(lái)，在一旁的媽媽看到了，和藹地說(shuō)：“別緊張，你行的，”這句話讓我信心倍增，可是看到來(lái)來(lái)往往的車輛穿梭在我的身邊，我的心又慌了。好不容易騎上車了，車晃晃悠悠向前行駛，媽媽在一旁不停地指導(dǎo)著我：“眼睛向前看……”“靠右，靠右…。。�！薄氨３种本�……�！�
車終于“晃”到了十字路口，車來(lái)人往我根本沒(méi)有辦法騎過(guò)去，這時(shí)，媽媽好像看透了我的.心思，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“推過(guò)去吧，等以后熟練了你就可以騎過(guò)去了。”果然，我推著自行車過(guò)馬路比要騎車過(guò)馬路的感覺(jué)輕松多了。就這樣在媽媽的指點(diǎn)下，我們終于騎車來(lái)到了書(shū)城，我的心里別提有多高興了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一年多，但卻一直閃現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門(mén)窗地板墻、物質(zhì)轉(zhuǎn)化機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西，不信，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
我們的課本特神奇，它的.外表和普通的書(shū)一樣，可翻開(kāi)后就大不相同了：翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書(shū)館。
這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ)就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班級(jí)還有富有彈性的門(mén)窗地板墻，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會(huì)立即把你反彈成直立狀態(tài)，撞到門(mén)窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態(tài)。
我們教室里還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)化成電源的機(jī)器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進(jìn)一個(gè)盒子里，再放進(jìn)能源轉(zhuǎn)化機(jī)，過(guò)一小會(huì)，垃圾就變成能源啦，這樣既節(jié)能，有環(huán)保，真實(shí)惠��！
考試時(shí)一旦有人作弊被攝向頭發(fā)現(xiàn)了，頭上的鍋蓋就會(huì)砸下來(lái)，所以很少有人作弊。
如果你在這里上課就不會(huì)覺(jué)得是地獄了，你考試也沒(méi)必要作弊了，因?yàn)楹芎脤W(xué)。
我代表全班歡迎你的到來(lái)。
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