實(shí)用的五年級(jí)的作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，天氣晴朗，一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空上飄著，正是踏青的好季節(jié)。我、爸爸和媽媽準(zhǔn)備去爬那多年未去的香山。
“哇！好多樹(shù)啊！”我驚呼道。遠(yuǎn)處一棵棵的楓樹(shù)，有的像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，有的像碩大的蘑菇，有的像綠色的雨傘，引人入勝。
香山的楓葉也很美！我走近一看，小小的楓葉各具特色。有的像扇子，有的像我小小的手掌，有的還像鴨子的腳蹼呢！
香山的楓葉不僅形狀特殊，顏色也各異。黃黃的葉子連成一片，就像金黃色的麥浪，又仿佛給香山嵌上了閃閃發(fā)光的金邊，使香山更加美麗了！然而，香山不僅僅只有黃色的楓葉，還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無(wú)暇的翡翠，有的像晶瑩的美玉，有的像綠色的寶石�！巴郏】茨�！”我大叫道�；鸺t色的'楓葉連成了一個(gè)火紅的海洋，翻著浪花，既像是一片火紅的晚霞罩住了香山，還似一團(tuán)烈火正在燃燒，又如同一團(tuán)“紅霧”籠罩著香山，給香山增添了幾分神秘感。
忽然，我看見(jiàn)前面的美景五彩繽紛，令人眼花繚亂，像是畫(huà)家的畫(huà)板被打翻了，里邊的顏色流了出來(lái)，給楓葉們都染上了大自然的顏色，好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮艷的顏色送給了這些“可愛(ài)的小生靈”，讓他（她）們都穿上了漂亮的衣裳。
微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉們說(shuō)著只有它們才能聽(tīng)得懂的悄悄話，神秘而生動(dòng)，像是小朋友們?cè)谡f(shuō)話，在嬉戲，在玩耍。那聲音是那么的微小，那么的神秘，那么的美妙，那么的清脆，仿佛黃色的鈴鐺隨風(fēng)飄擺，發(fā)出“叮�！钡穆曇簦窒褚国L在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，還似微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)發(fā)出輕微的聲響。
香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的濃郁，比不上桂花的清淡，比不上荷花的高雅，但還是令人心曠神怡。
風(fēng)婆婆來(lái)了，樹(shù)葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹(shù)葉甚至跳著圓舞曲從樹(shù)媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人們贊嘆地說(shuō)：“多么歡快的舞蹈啊！”楓葉們聽(tīng)了游人們的話更加興奮起來(lái)，跳得更起勁了，像是在向游人們招手呢！接著，楓葉們又互相拍手，發(fā)出了“沙！沙！沙！沙！……”的聲音，像是在對(duì)游人們說(shuō)：“我們會(huì)竭盡全力把最好看的舞蹈展現(xiàn)給你們的！”楓葉們的舞蹈迎來(lái)了游人們的一陣贊嘆。
要回家了，我依依不舍地回望著香山上的那些楓樹(shù)，許久不肯離開(kāi)。我心想：香山真美�。∥蚁麓芜�要到香山來(lái)游玩。
五年級(jí)的作文 篇2
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)侨嗟箶?shù)第一。因成績(jī)不好，失去了學(xué)習(xí)的信心，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣。
當(dāng)天邊的第一縷余暉照耀大地時(shí)，同學(xué)們都踏著步伐回家了。而我，還在辦公室里接受輔導(dǎo)。
平時(shí)老師只輔導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法，我不甚在意，但有一天，李老師給我講了她小時(shí)候的故事：“我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行田徑選拔賽，誰(shuí)要是跑在前七名就入選。我曾有賽跑的'夢(mèng)想，于是每天都苦練跑步，但那時(shí)我的腳得了病，一跑起來(lái)就疼，可我還是忍著疼痛堅(jiān)持了下去。在比賽當(dāng)天，我居然得到了第六名，我入選了。我能堅(jiān)持下來(lái)，心中只有一個(gè)信念：從不說(shuō)自己做不到�！崩罾蠋熡杂种梗乙矏灢豢月�，在一片沉默中，李老師又說(shuō)：“上帝面前有一架天秤，他把我們每個(gè)人都放進(jìn)天秤的一個(gè)盤(pán)里，另一個(gè)盤(pán)則放入與生命等重的收獲。你的生命重如泰山，你就收獲泰山；你的生命輕如鴻毛，你就收獲鴻毛，而在學(xué)習(xí)期間，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)旅途中的魔障，收獲最有價(jià)值的人生�！蔽衣�(tīng)了李老師小時(shí)候的故事后深受啟發(fā)，她對(duì)我說(shuō)的話讓我受益匪淺。
從那時(shí)起，我就知道了老師的用心良苦，在她的指引下，我明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不但完成老師交給的作業(yè)，還要預(yù)習(xí)第二天要上的功課，有時(shí)間還看課外書(shū)……
經(jīng)過(guò)一番努力，我的成績(jī)穩(wěn)中有升，期末考試時(shí)竟然得了全班第一，也讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，老師也看著我會(huì)意地笑了，這也讓我體會(huì)到了“天才在于勤奮，成功來(lái)自努力”的真正含義，“人的心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大�！�
五年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在嘉興，嘉興有條遠(yuǎn)近聞名的古街——月河街。走在月河街的石板路上，歲月刻在兩旁的木棱窗上，灰白的墻面，青黑的瓦礫，無(wú)不透出月河街的古老。每逢雙休日，這里都會(huì)人山人海。
月河街是個(gè)花的海洋。有嬌艷的玫瑰、淡雅的水仙；有冷艷的勿忘我、熱情的康乃馨……應(yīng)有盡有，美不勝收。其中顏色最多的'要數(shù)玫瑰花了，有深紅的、淡黃的、雪白的、粉紅的、深藍(lán)的。有的玫瑰花還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得快要破裂似的，有的剛展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的己經(jīng)欣然怒放。所有的花競(jìng)相開(kāi)放，芳香撲鼻，婀娜多姿，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在參加選美比賽呢！
月河街也是個(gè)動(dòng)物的世界。有金魚(yú)在池里歡蹦亂跳地吐著水泡泡，有老實(shí)忠厚的小狗在狗窩里盡情地享受著午后的陽(yáng)光，還有可愛(ài)的小兔子，瞧，那三瓣嘴正在吃青草呢，通紅的眼睛像兩顆發(fā)亮的紅寶石，全身長(zhǎng)滿了雪白的絨毛。每次我走到賣(mài)鳥(niǎo)的地方，各種鳥(niǎo)活蹦亂跳的叫著，如同一支合唱隊(duì)，正在進(jìn)行比賽前的預(yù)演呢！我呢，仿佛到了舞臺(tái)中央，給它們當(dāng)指揮員。八哥在籠里“唧唧喳喳”，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨！”
月河街不但是花的海洋，動(dòng)物的世界，更是美食天堂呢！有好吃的爆米花，有雪白的棉花糖，還有甜甜的糖葫蘆等，都在等待大家去品嘗呢！
我徜徉于熱鬧的月河街，盡情欣賞著她的美麗容顏，啊，我陶醉了！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的月河街！
五年級(jí)的作文 篇4
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比；童年像一只飛翔的小鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。在我童年記憶中，有我的純真，有我的可愛(ài)，有我的調(diào)皮……
在鄉(xiāng)下，最有趣的事就是捉知了猴了。有一次，吃完晚飯?zhí)爝�沒(méi)黑，我打了幾個(gè)小伙伴一起去捉知了猴。我們來(lái)到了小樹(shù)林里，就迫不及待各自尋找知了猴的洞。只聽(tīng)見(jiàn)我的伙伴說(shuō)：“我找到了一個(gè)。“我們?nèi)缂粯优芰诉^(guò)去，看見(jiàn)他從洞里摳出了幾只螞蟻，讓我們當(dāng)成了笑話。
我們又散開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小偵探似的去尋找新的目標(biāo)。我低著頭，聚精會(huì)神地搜索著，過(guò)了沒(méi)多久我就找到了一個(gè)洞。我興奮地說(shuō)：“我找到了一個(gè)�！盎锇閭兏緹o(wú)暇顧及我，都沒(méi)有過(guò)來(lái)。我又大喊道：”這么大的洞，知了猴肯定小不了�！八麄兟�(tīng)終于繃不住了，飛快地跑了過(guò)來(lái)。我心想，是該亮出我的絕活了，大顯身手了。我把手指悄悄地伸了進(jìn)去，驕傲地對(duì)他們說(shuō)：”這個(gè)知了猴可真大。“說(shuō)著又把手往里伸了伸，伙伴們迫不及待地說(shuō)：”怎么這么慢呀？“我皺著眉頭應(yīng)付道：”快好了�！靶睦飬s暗暗地嘀咕，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，平時(shí)都應(yīng)該用它的”鉗子“夾我，可這回它沒(méi)夾我，不過(guò)我摸到了軟軟的身子。我疑惑不解地把手縮了回來(lái)。我的'伙伴們出主意：”要不來(lái)個(gè)水漫金山吧？“我說(shuō)：”好！“我用我們喝的水往里面澆，水”嘩嘩“地往里流。就在這時(shí)，只見(jiàn)里面跳出只青蛙，”呱——呱——“了兩聲就跳走了。伙伴們見(jiàn)此情景，捧腹大笑。有的笑得都直不起腰來(lái)了。我的臉通紅，也跟著傻笑起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但伙伴們的笑聲依然時(shí)�；厥幵谖业亩�。
五年級(jí)的作文 篇5
每年農(nóng)歷正月十五日，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這一天，人們會(huì)把燈謎掛在燈籠下面，讓人們?nèi)ゲ隆＝衲�，我也參加了“猜燈謎”的活動(dòng)，贏取了豐富的獎(jiǎng)品。當(dāng)天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動(dòng)得把燈謎撕了下來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的人都滿載而歸。這項(xiàng)活動(dòng)讓人們?cè)鎏砹瞬簧俚臍g笑。
另一個(gè)元宵節(jié)的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會(huì)趕回家和家人一起團(tuán)圓，一起吃湯丸。因?yàn)闇枰馕吨鴪F(tuán)團(tuán)圓圓，合家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的`等等。多樣的口味，使一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂(lè)，那種美好的情形，便浮現(xiàn)在我的眼前……
所有的人都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)元宵節(jié)、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節(jié)的氣氛當(dāng)中、所有的人都?xì)g樂(lè)地過(guò)了這一個(gè)難忘的夜晚……
啊，元宵節(jié)真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
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