四年級的作文（必備6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
第二天一早，當桑娜的孩子們醒來時，漁夫早已外出打魚了，桑娜也早把屋子收拾得一塵不染了。孩子們看到身邊的兩個弟弟時，都十分驚奇，但他們并沒有大吵大鬧。桑娜把昨天的事跟孩子們詳細地說了一遍，并且囑咐孩子們要好好對待那兩個小孩。
時間過得真快，那兩個小孩逐漸長大了，出落的十分可愛，惹人喜愛。桑娜也對他們倍加關(guān)愛�？墒遣痪茫恍襾砹�，大兒子在和桑娜爭吵的時候，隨口說出了那兩個小孩——杰克和皮特不是桑娜親生的，憤怒的兩個人都沒有看到此時在門外的杰克。這個消息如同晴天霹靂一樣，將一個幼小孩子的心靈擊碎，他沒想到對自己噓寒問暖的竟然不是他們的親生母親。當晚，他就和皮特跑了，桑娜發(fā)現(xiàn)后，立刻叫全家人去找他們，一路上，桑娜想了很多，他們現(xiàn)在在哪，會不會餓著肚子，萬一有壞人把他們……桑娜一路上磕磕絆絆，因為天氣漆黑，桑娜摔了一跤又一跤，身上出了很多青一塊紫一塊的.傷痕。功夫不負有心人，他們終于找到了杰克和皮特，看他們正躲在柴火垛旁邊累的睡著了，全家人把兩個孩子叫醒，帶回家，這時，桑娜終于承受不住身上和心靈上的雙重壓力，暈倒了。皮特和杰克看到媽媽，流下了悔恨的眼淚，抱著媽媽說“您永遠是我們的好媽媽！”
四年級的作文 篇2
一張圓圓的臉，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說話從來不說假話，他調(diào)皮時，扮個鬼臉就能讓大家大笑一常很廋，60米不在話下。
一次美術(shù)課，他畫完畫便大搖大擺的走回座位，一看就知道得了個99分，見他樂呵呵的拿出畫畫的.本子，便開始畫起來，仗著他那一年畫畫的功底，飛快畫出一個豬頭，再畫身一子，最后嘴巴一斜，寫出三個字：張零（凌）哲（澤），又畫了“通緝令”三個字。令全班大笑。
他還迷日本動漫，喜歡看《海賊王》，現(xiàn)在他又一愛一上了《火影忍者》，整天什么“分身術(shù)”“通靈之術(shù)”什么“九尾”。但在學(xué)習(xí)上，他卻一絲不茍。上課從來不說話，家庭作業(yè)下課完成。學(xué)習(xí)成績也不錯。
他下課詼諧幽默，經(jīng)常說些奇談怪論，但人緣卻非常的好，他，就是我們班的“白臉小帥哥”林紀偉了。
四年級的作文 篇3
從小我就非常敬佩消防員叔叔，因為面對熊熊烈火，他們很勇敢，會奮不顧身地去救援那些絕望中的人們。當?shù)弥蠼瓥|小記者團的老師要帶我們?nèi)⒂^江東消防中隊的時候，我激動的心情久久不能平靜。
今天，天邊還沒有露出魚肚白的時候，我就已經(jīng)起床了。到達目的地的時候，剛好是五點半，我們參觀了消防員叔叔整潔、干凈的寢室，看了他們的早訓(xùn)——晨跑、接消防水帶和爬梯子，他們跑步的速度實在是太快了。最佩服的是他們爬梯子，他們哪里是在爬，簡直是在飛奔。他們踩梯子，就像踩著平地，而且等到最后離窗一米多的`時候，他們就縱身一躍，輕而易舉地跳上了二樓。這一幕幕看得我膽戰(zhàn)心驚，我問消防員叔叔：“您們平時訓(xùn)練都要那么快嗎？那不是很危險嗎？”叔叔一臉的微笑，摸著我的頭，和藹地說：“當然啊，我們是要時刻準備著救人的，快一秒就可能多救出一個人�！迸_上一分鐘，臺下十年功，我想他們火場上的飛奔就是這么練出來的。
最感動的是我們采訪消防員叔叔的環(huán)節(jié)。當我們問他們什么時候最想家的時候，有個方叔叔深吸了一口氣，他說是年三十。他告訴我們，他們是二十四小時待命的，去年大年三十的晚上，當別人圍著大圓桌其樂融融盡享天倫之樂的時候，他們在消防車上。看著遠處絢爛的煙花，他們整車人一聲不吭。無意間，他說他們看到了一個戰(zhàn)友在充滿水汽的玻璃上寫了“媽媽”兩個字。頓時，其他人在一瞬間都熱淚盈眶，把視線轉(zhuǎn)向了窗外。
消防員叔叔，真的很不容易，訓(xùn)練不容易，救人不容易，他們隨時準備著赴湯蹈火，保別人的平安。消防員叔叔，我可敬的人，我希望您們也平平安安的，所以，最后在送給消防員叔叔的橫幅上寫祝福語的時候，我只寫了四個字：一生平安！
四年級的作文 篇4
紙巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到紙巾也可以變魔術(shù)。
今天我來到了作文學(xué)校，我們開始上課了，老師說：“今天我們來變魔術(shù)。”我們都驚呆了！老師不會變魔術(shù)呀？難道老師想忽悠我們�！皩�！老師肯定想忽悠我們！”我說。我在想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？正當我胡思亂想時，老師拿出了一張紙巾，然后又拿出了兩包紙巾發(fā)給我們。
開始變魔術(shù)了，老師把紙巾的一角捏在手里，一次又一次的撫摸紙巾，就像在撫摸自己的`親生女兒一樣。過了一會兒，老師的神情突然變得兇狠，她詭異地笑了，就像被來自地獄的惡魔附了身一樣。她把紙巾一點一點地塞在手心，連最后一個角也塞進去了，老師捏紙巾的時候就像捏仇人一樣，使勁地捏啊捏��！她對著紙巾吹了一口氣，然后叫我們把手打開，我們的紙團一個比一個大，老師笑了笑，神秘兮兮地說：“見證奇跡的時候到了。”
老師把手打開了，“呀！老師的紙團怎么那么小啊？”我不敢相信我的眼睛，用力地掐了自己一下，這酸爽，真疼��！啊！老師都可以趕上魔術(shù)師劉謙了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都目瞪口呆了。老師是怎么做到的呀？我們都說：“老師教教我們吧！”
這個魔術(shù)可真神奇呀！現(xiàn)在我能相信紙巾也可以有這么大的用處了。
四年級的作文 篇5
學(xué)完了課文的第八單元，高科技的產(chǎn)品越來越吸引我，我想發(fā)明一頂帳篷。
這個帳篷的顏色和環(huán)境空氣的溫度以及心情都有關(guān)系，來到湖邊，帳篷的顏色像湖水一樣清澈，來到草坪，你一定找不到了帳篷了，它和草坪的顏色融為了一體，你不仔細辨認，根本分不清，哪是帳篷，哪是草坪。天冷了，帳篷的顏色是紅色的，天熱了，帳篷的顏色是藍色的，心情高興了，帳篷的顏色是五顏六色的，帳篷是黑色的時候，心情糟糕及了！
這個帳篷的形狀也可以隨著環(huán)境的變化隨意的變形，在空曠的草坪上，帳篷就是棟房子，打開帳篷，有生活所有的一切物品，臥室，餐廳，廚房，客廳，只要有客人來拜訪，帳篷可以隨著主人的意愿，提供生活的必需品，和游戲的場館，保證你來的開心，玩得盡興。在你喜歡漂流的時候，帳篷就是條小艇，能承載著開心快樂的你，順流而下，想漂到哪，就漂到哪，即使遇到了大風(fēng)大浪，帳篷也會保證高枕無憂，仿佛躺在睡床上，時不時的還會讓水中的魚兒跳出水面，與你嬉戲一會。當你來到了遼闊無垠的沙漠，此時的帳篷變成了越野的汽車的形狀，能陪伴主人克服沙漠的一切困難，保證你順利的到達目的地。
這個帳篷最大的優(yōu)點就是環(huán)保，不會浪費能源，只要利用日光和月光的照射，按照主人的`指令，去實現(xiàn)主人的心愿！
這個的帳篷價格低廉，制作的材料都是高科技產(chǎn)品，攜帶輕便，而且有防盜功能，小偷無論有何種高超的技術(shù) ，望著帳篷和帳篷里應(yīng)有盡有的物品，也只能是枉費他一片心機，像泄了氣的皮球一樣，有多遠滾多遠！
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展腳步的加快，這樣的帳篷不久就將在市場上問世，為人們的生活錦上添花！
四年級的作文 篇6
方竹寺位于廬山腳下，是一座古香古色的小寺廟。
沿著陡峭的山路，大約走了二三十分鐘，方竹寺立刻映入眼簾。黃色的圍墻，朱紅的大門，青色的屋頂。在群山的環(huán)繞下，方竹寺顯得更加引人注目。
走近方竹寺，我第一眼就看見了那幾株高大、粗壯、散發(fā)著一陣淡淡清香的櫻花樹。遠遠望去，那一株株白中帶粉的櫻花就像一朵朵白云，在微風(fēng)的吹動下，那一簇簇櫻花就像一個個亭亭玉立的少女翩翩起舞。
站在樹下抬頭望，只見淡粉的花瓣中間襯著黃黃的花，花朵小小的，密密麻麻地綴滿枝頭。有的還是花骨朵，看起來好像炸開似的；有的只開了一半，像一個個小碗，里面的花蕾像小米飯；有的全開了，像一個小姑娘綻放的笑臉。
再往前走就是一片茂密的竹林，那就是方竹。方竹看起來跟普通的竹子差不多，但摸起來卻是方形的，每一節(jié)竹竿的'上方都有尖尖的刺。一陣微風(fēng)輕輕吹過，黃色的竹葉從竹竿上飄飄悠悠地落下來，綠色的葉子在竹竿上搖曳，沙沙作響，好像在歡歌，又好像在迎接我們的到來。
我喜歡方竹寺，喜歡那里云霞般的櫻花和搖曳的方竹。
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