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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-21 08:22:09 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文精品(8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文精品(8篇)

二年級(jí)作文 篇1

  今天是清明節(jié),也是踏青節(jié)。我們一家三口去生態(tài)公元園踏青,我非常高興。

  剛到那兒,看到了各種各樣五顏六色的小花,有白色的、粉色的、紫色的.,美麗極了。我還跟迎春花合了影,它是黃色的小花,在陽(yáng)光下金燦燦的,很好看。有一株迎春花還在揪我的小辮子,好象要和我交朋友似的,我喜歡和它交朋友。

  蝴蝶在花叢中翩翩起舞,跳著一支一支的舞蹈,在跟花兒比美。小蜜蜂在花叢中忙來(lái)忙去的采蜜,到處都有唱歌的嗡翁聲。

  我們又去了樹(shù)林里,那兒的大樹(shù)長(zhǎng)得都非常茂密,樹(shù)底下有一條清澈的小溪,我們一同撈了六只小蝌蚪,今天我好高興呀!

二年級(jí)作文 篇2

  展輝,是我們知識(shí)的海洋;展輝,是我們成長(zhǎng)的搖籃;展輝,是令許多學(xué)子向往的地方;展輝,更是我們孩子的樂(lè)園。

  當(dāng)我從第一天踏進(jìn)展輝學(xué)校時(shí),我的心情是多么激動(dòng)啊!這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠草如茵,一切都充滿著生機(jī),令人心曠神怡。

  你看,上課時(shí),同學(xué)們挺直了背,伸直了腰,坐得端端正正等著老師來(lái)上課。課堂上,同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題,不浪費(fèi)一分一秒,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課,生怕漏下一點(diǎn)知識(shí)。下課時(shí),同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艿讲賵?chǎng)上玩游戲,歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。

  記得有一次,我最心愛(ài)的手表不知道在哪里掉了,那可是奶奶買(mǎi)給我的生日禮物,非常珍貴,我心急如焚。我的三個(gè)好朋友得知后,立即幫我找起手表,但是找了許久都沒(méi)有找到。于是,她們一個(gè)勁地來(lái)安慰我,看到她們這么關(guān)心我,我心里十分感動(dòng)。

  這里的學(xué)生和睦相處,助人為樂(lè),都離不開(kāi)展輝的'培養(yǎng),如果沒(méi)有展輝學(xué)校,也就不會(huì)有這么多道理讓我們?nèi)ザ,去深深地體會(huì)。

  啊!展輝,這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,你永遠(yuǎn)都在我的心中。

二年級(jí)作文 篇3

  再做了“我們的課本”這個(gè)活動(dòng),我本以為我們用的`課本并不浪費(fèi),但是我現(xiàn)在知道了我們應(yīng)該循環(huán)利用舊課本。

  林老師和我們做了個(gè)統(tǒng)計(jì):我們每個(gè)同學(xué)在小學(xué)六年一共是用了89本課本,這些課本一共用紙15。6公斤,家長(zhǎng)為你花了457元,我們學(xué)校一共有20xx人。布心小學(xué)在六年一共要用185227本書(shū),用紙一共33噸,一共用錢(qián)95萬(wàn)元。

  看到這些天文數(shù)字我感到非常驚訝,F(xiàn)在我懂得了:如果這樣一直浪費(fèi)下去,豈不是浪費(fèi)紙和錢(qián)?我想:我們應(yīng)該把舊課本借給其他同學(xué)看還可以把舊課本捐給貧困山區(qū)的孩子們。

  請(qǐng)大家不要再浪費(fèi)資源了,我們要循環(huán)利用舊課本。

二年級(jí)作文 篇4

  我趴在窗邊,癡癡的看著天空,天空很陰像是要下雨。不知為何,我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了,我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著,眼前卻依稀出現(xiàn)了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書(shū),媽媽在我旁邊看我做題,如果我做錯(cuò)了,媽媽會(huì)輕輕的刮我的鼻子,眼神中充滿寵溺。如果我做對(duì)了媽媽會(huì)贊揚(yáng)我兩句,語(yǔ)氣中有掩不住的高興……

  眼前的畫(huà)面不知何時(shí)不見(jiàn)了,我默然的.垂下頭,卻發(fā)現(xiàn)臉上有冰涼涼的液體,我詫異我為何流下淚,也許懷念著以前那種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,也許是我回顧成長(zhǎng)道路的一種感悟……

  我輕輕的轉(zhuǎn)身,看著著空蕩蕩的房子,心中又多了一份寂寞,望著窗外滿地的落葉,想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“落葉是秋天的凄美!辈诲e(cuò)的,但誰(shuí)能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨(dú)。

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),我不禁裹緊了身上的外套,嘴里喃喃的說(shuō):“秋深了,秋深了……”

二年級(jí)作文 篇5

  前不久,我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂(lè)園。在那里,我和媽媽度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

  那天,我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時(shí)候,我和媽媽閑著沒(méi)事,就乘著電梯一樓一樓地逛。沒(méi)想到,我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手工樂(lè)園。欣喜若狂的我們不約而同地說(shuō):“這下咱倆有事兒做了!”

  經(jīng)過(guò)精心挑選,我選了一個(gè)用泡泡泥和彩泥組成的小樹(shù)。說(shuō)做就做,我拿出一些綠色泡泡泥,把樹(shù)的周?chē)成,再用手抹出一個(gè)橢圓形。這樣,樹(shù)的周?chē)头N上了一層“草皮”。媽媽說(shuō):“這樣太單調(diào)了,得讓草坪上再熱鬧點(diǎn)兒!庇谑,媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢,還做了一只可愛(ài)的小狗放在草叢邊。呵呵!你們瞧!那小家伙身穿金黃色禮服,還打著一個(gè)紅色的.領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了!它的前爪上還拿著一個(gè)心形募捐箱,好像在說(shuō):“捐出的一點(diǎn)點(diǎn),可以讓別人溫暖一輩子!”我們怕小狗太寂寞,又捏了一只栩栩如生的啄木鳥(niǎo)停在樹(shù)上陪伴它。后來(lái),我們擔(dān)心樹(shù)上的果子會(huì)被人摘走,就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

  “該取名字了吧!”媽媽說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番斟酌,最終,我們花了三小時(shí)做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細(xì)心地用金色泡泡泥寫(xiě)上“Lemon”用綠色泡泡泥寫(xiě)上“tree”。告訴大家一個(gè)小秘密:我的英文名字就叫Lemon!呵呵!

  正當(dāng)我們做得起勁時(shí),周?chē)氖圬泦T阿姨都過(guò)來(lái)圍觀,稱(chēng)贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說(shuō)要給我們頒發(fā)一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”呢!我們聽(tīng)了,心里美滋滋的!

  看著這件漂亮的手工作品,我明白了一個(gè)道理:用心去進(jìn)行有創(chuàng)意的勞動(dòng)會(huì)讓你精神和物質(zhì)雙豐收!

二年級(jí)作文 篇6

  我曾想,若我有一頭黃牛我會(huì)拿它干什么?

  于是,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我擁有了一頭黃牛,我早晨去上學(xué)的時(shí)候我騎著它,哼著歌,一定很酷!

  下課的時(shí)候如果有同學(xué)來(lái)欺負(fù)我,黃牛用它的牛角頂著同學(xué),鼻子里還呼著氣,會(huì)把他們嚇得半死!

  放學(xué)的時(shí)候一定會(huì)有好多同學(xué)想騎著我的黃;丶,如果他們想騎我定會(huì)吐吐舌頭說(shuō):“想得美!”然后我就會(huì)讓黃牛背著我沖回家,同學(xué)們都會(huì)羨慕我。

  想到這兒你一定會(huì)問(wèn):“你的黃牛長(zhǎng)什么樣?”黃牛角白白的尖尖的,它的腿粗粗的.,就像四根大大的柱子,它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,而且很有力。

  晚上媽媽回來(lái)問(wèn)我考試考得怎么樣的時(shí)候,不論幾分,媽媽都不會(huì)罵我,因?yàn)辄S牛會(huì)把媽媽拋到空中。

  我晚上睡不著的時(shí)候,黃牛會(huì)用它的兩只角把床釣起來(lái),有規(guī)律地?fù)u著。床頭能像搖籃一樣的搖呀搖呀,這樣我就可以睡得好,而且還可以做一場(chǎng)好夢(mèng)。

  如果你問(wèn)我有多愛(ài)它,我會(huì)說(shuō)有宇宙那么大……

二年級(jí)作文 篇7

  從前,有一個(gè)悲傷的小天使。 他悲傷的原因是因?yàn)樗挥幸恢怀岚,所以他不能想其他天使一樣,在天空自在的飛翔。 直到有一天。 他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和他一樣, 只有一只翅膀的天使。. 因?yàn)榱私獗舜说募拍?所以他們不自禁的擁抱在一起,他們的翅膀也以為心情的激動(dòng)而抖動(dòng)了起來(lái)。 就在此時(shí),他們驚訝的發(fā)現(xiàn),他們飛起來(lái)了。 從此他們成了最好的.朋友, 從天空中快樂(lè)的飛翔著。 我們都是單翼的天使,只有彼此擁抱, 才能展翅翱翔!單翼天使們知道,她們永遠(yuǎn)比不上其他孩子,不能飛到更遠(yuǎn)的天空。請(qǐng)尊重單翼天使孩子,別讓她們的心靈受到更大的破壞。

二年級(jí)作文 篇8

  一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素,把這方面寫(xiě)清楚了,才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

  二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此,我們平日要多觀察,多想生活中遇到的'事。選材要新穎,在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě),這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力,有新鮮感。

  三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程,只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě),這一點(diǎn)很重要,這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心,詳略得當(dāng),與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)。

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