實用的五年級作文范例（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天是年三十,是二零xx的最后一天，當然會有很多重要的活動啦!
過年是中國傳統(tǒng)文化之一，所以規(guī)矩、禮節(jié)和活動都很多。比如吃年夜飯就是很重要的活動之一。年夜飯雞、鴨、魚、肉，還有餃子，這幾樣菜飯可是必不可少的。聽說吃魚還有講究呢！在年三十晚上要做兩條魚，一條在吃年夜飯的時候吃，另一條要留到十二點以后再吃，就代表著連年有余（魚）。
年三十還有一個極為重要的活動，就是在吃年夜飯的時候要一家人團圓在一起吃，不管自己身在何處，都要回家和老人在一起，所以年前幾天坐火車、坐飛機和乘客車的'人非常多。
今天就是年三十，你有和家人一起吃飯嗎？今天我們家就特別的熱鬧，一家十幾口人圍坐在一起，敬酒、回敬、嘻嘻、哈哈、說笑等聲連續(xù)不斷，別有一番風(fēng)味。你和家人團圓了嗎？如果還沒有的話，就快快行動吧！
五年級作文 篇2
同學(xué)們今天的升旗儀式是個特殊的.日子，3月12日是我國的植樹節(jié)，植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下一片五彩的希望。
愛樹是一種美德，一種情操，一種文化，人人都喜歡綠色環(huán)境，人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。
三月十二日植樹節(jié)，大家一起來種樹，鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少，挖個小洞種樹苗，小苗長成參天樹，創(chuàng)建美好大家園，祖國越變越昌盛。
聽我們二四中隊和楊樹一起長大，樹是大自然的忠實衛(wèi)士，它不僅能防固風(fēng)沙，保持水土，還能美化環(huán)境。
小楊樹，長綠葉，風(fēng)吹來，嘩啦啦，不怕太陽曬，不怕風(fēng)吹雨打，長得筆直又挺拔，小學(xué)生們要學(xué)它，堅忍不拔頂呱呱，頂呱呱讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端，積極行動起來，不走進花池，不踐踏綠地，爭做護樹的小使者。
愛護我校的一草一木，我們是小河人，這是我們的責任，很好，非常好，越來越好，讓綠色永駐小河，讓希望永駐我們每個人心中。
五年級作文 篇3
第十二聲鐘聲結(jié)束，帶來了新的一年。禮花歡騰，將世界帶入新的時代。
特地起了個大早，是為了貼春聯(lián)。門一開，那新年特有的濃重的味道兒，便爭先恐后涌了進來。歡騰之氣四處洋溢。好一股年味！
“乒乓”一聲炮仗聲害得我手一抖，手中的椅子掉到地上發(fā)出“碰”的聲響與它應(yīng)和。真是，一大早就來個“驚嚇”，這是新年獨有的見面禮。
“碰”又是一聲炮仗，只見火光一閃，炮仗就迫不及待地竄上了天。它想離新年更近些。這一聲可害慘了我，把剛站上椅子的我又給“請”了下來。呵，大早上就這么能鬧，晚上還得了？
我擺正椅子，繼續(xù)貼。瞧瞧左，看看右，就是這兒了。我用力一按，哪知還沒按下去呢，突然冒出一個小丫頭。一瞧，不是妹妹嘛！“姐姐，新年快樂！我給姐姐拜年了�！泵妹眯Σ[瞇道�！靶履昕鞓�！”我扶額無奈道。這春聯(lián)都貼歪了，還怎么快樂�。�
仔細一看，這小丫頭穿得可真喜氣。一身紅色羽絨服，一雙亮亮的小靴子，頭上帶著個大紅蝴蝶結(jié)。這一身紅與新年的氣氛真配，紅紅火火，熱熱鬧鬧�？粗�，我一掃之前的不快，被這新年之氣感染。
之后，我在這個紅丫頭的幫助下貼完了另一扇門的春聯(lián)。鞭炮聲也一直不離不棄，陪了我們一路。到后來，我也不像開始那般一驚一乍了，到還聽出了點旋律來，一首歡騰之曲。臨近中午這首曲子也沒停下，估計到了晚上會更勝一籌。
我站在門口，來來往往的.人無不是新衣新裝，笑容滿面，無不是精心裝扮之后出門的。人們以完美的形象迎接新年，新年也給予我們熱鬧，歡騰，團聚，喜悅，情親……
我深吸一口氣，這濃濃的年味。
這味道我不會忘記，愿年味永留心中。
五年級作文 篇4
今天是個歡樂的日子，但是老天爺事與愿違，今天卻下起了暴雨。
我們坐著車來到了少年宮。
我手里拿著模塊八的牌子，領(lǐng)著隊。我們來到了會賓大廳，等待了一會兒后，開始了接迎儀式。舉旗手舉著隊旗，轉(zhuǎn)了一圈，回到了隊伍。領(lǐng)導(dǎo)講話后，我們開始了活動。
第一項是“科學(xué)自由行”，我們迫不及待地進入了教室，教室里面有一臺電腦，不過這臺電腦是掛在墻上的喲。
開始上課了，老師讓大家各自找位子坐好。這次的主題是“生活中的科學(xué)”，老師給我們看了一幅瀑布的圖片，讓大家猜猜這其中有什么科學(xué)。我們的“小博士”林逸航馬上舉手，說：“因為有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的�！崩蠋熡謫枺骸澳堑匦囊κ钦l發(fā)現(xiàn)的？”“是牛頓發(fā)現(xiàn)的”“小博士”回答道。老師又給我們講了許多生活中的科學(xué)，還告訴我們它的原理它是怎么產(chǎn)生的。接著到了實驗時間，老師先給我們看了一幅圖，又告訴了我們實驗題目“脫水紙片”“需要紙片、水、玻璃杯�！蓖魟讖┱f�！罢l還能再補充一點？”老師又請了傅以則：“還有牙簽、抹布。”老師讓每組的人選出自己的組長，我們組的人的食指全部齊刷刷的指向我，于是我便擔當了這個重任。我先去拿實驗道具：臉盆、水、玻璃杯、牙簽、紙片這些材料。老師先做了一次試范：先用牙簽在紙片上扎6~7個孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把紙片蓋在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻過來，如果水沒有流下來那這個實驗就成功了。我第一個做實驗，可是我一不小心把紙片掉進水盆里了。依靜自告奮勇，她要做實驗。經(jīng)過我們的努力，這個實驗成功啦！老師說這是水的`表面張力起得作用。老師又讓我們做了一個有關(guān)水的表面張力的實驗。這次的實驗很簡單但又很危險，因為這個實驗需要用到打火機，先拿一個盤子里邊裝著蠟燭，接著倒四分之二的水，然后點燃蠟燭，最后迅速的蓋上玻璃杯。我發(fā)現(xiàn)了盤子里的水在不斷上升。
中午時，我們的午餐很豐富，有牛肉漢堡、三明治、純牛奶、蘋果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉漢堡，但是我實在太餓了，就把他們?nèi)砍酝炅�，老師還讓我們邊吃邊看電影哩！
下午，我們在做冰激凌，吃到自己親自制作的冰激凌心里很高興。
一天就這樣過去了……
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