- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
他出海回來(lái)了,把船?吭跍嘏母蹫成。從昨天晚上到現(xiàn)在,打了一整晚的漁,卻什么沒(méi)打到,他累,他也困,硬是把身子脫到了那間凌亂而簡(jiǎn)陋的茅屋里,坐在了床上,抓起一塊生魚(yú)肉便咽了下去!鞍Γ狭,不行了,我的船怎么辦?唉!彼偸窃诖虿坏紧~(yú)的日子里嘆息,坐在那一會(huì),便睡下了。
茅屋外的海風(fēng)漸漸平息了,陽(yáng)光被海風(fēng)吹的疲憊,像他一樣睡下了。他醒了,“一覺(jué)就是十小時(shí),明天說(shuō)不定就是永遠(yuǎn)了!彼p笑著。爬起來(lái),去收拾那張被海浪侵襲多年的爛網(wǎng),趁還有幾絲陽(yáng)光,趕緊晾晾。
他把那張網(wǎng)從甲板上往下拖,甲板上裸露的洋釘又一次欺負(fù)了那張可憐的網(wǎng),使它開(kāi)了一個(gè)巨大的口子。他把網(wǎng)拖到了沙灘,沒(méi)再看它一眼,然后躺在了沙灘上。海水又一次漲潮,打濕他的`背,他的衣服,他想到了七年前的一次巨大的海嘯,奪取了他的水手,奪取了他的妻子,他的兒子……
他想到了放棄,放棄生活,放棄生命,可是他無(wú)法放棄他的事業(yè)——他的船。
他望望遠(yuǎn)處的仙人掌,綠綠的,一個(gè)勁的生長(zhǎng),它身上的尖刺是它的武器——它的生命……
六年級(jí)作文300字 篇2
往事是豐富多彩的,我打開(kāi)記憶的閘門(mén)給你講一個(gè)我家的'故事吧。
有一個(gè)夏天的中午,我正在做作業(yè),爸爸大聲問(wèn)我:“我的手機(jī)有沒(méi)有看見(jiàn)?”我走到爸爸房間,驚奇地說(shuō):“沒(méi)有呀,怎么了爸爸?”“我剛打完手機(jī),忘了把手機(jī)放哪兒了!苯又液桶职珠_(kāi)始找手機(jī)。我尋遍了房間里上上下下,大半天都沒(méi)找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說(shuō):“報(bào)告‘總領(lǐng)’,沒(méi)有找到您需要的東西!闭f(shuō)完,我“撲通”一聲倒在床上,嘴里直念叨著。
爸爸唉聲嘆氣地說(shuō):“這下完了,會(huì)不會(huì)掉在街上了?剛買(mǎi)的手機(jī),這下又丟了!卑职质置δ_亂,心急如焚,那里翻翻,這兒找找。當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí),我眼前一亮,猛一拍腦袋瓜,一個(gè)主意誕生在我的腦海里。我對(duì)爸爸說(shuō):“咱們真笨呀,有電話(huà)打進(jìn)你的手機(jī),不是有鈴聲嗎?現(xiàn)在,我打你的手機(jī),聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有鈴聲,我們?cè)俑鶕?jù)響聲來(lái)尋找手機(jī),不就行了嗎?”爸爸聽(tīng)了,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,喜出望外,高興得不得了。接著,我拿起電話(huà)機(jī)撥號(hào),果然如此,一陣陣鈴聲響了起來(lái),我順著聲音走了過(guò)去,打開(kāi)皮包一看,手機(jī)正躺在里面呢!后來(lái)爸爸也有了一個(gè)綽號(hào):“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級(jí)作文300字 篇3
走進(jìn)綠博園,珍奇樹(shù)木,奇花異草,立刻吸引了我們的眼球。西安的大雁塔、苗家的竹樓、江南的小橋……無(wú)不絕妙。登上古代的大航船,仿佛嗅到了遠(yuǎn)古的氣息。看一看各省區(qū)代表性建筑,聽(tīng)一聽(tīng)潺潺流水的叮叮咚咚,聞一聞各種桂花的芳香四溢,大漠風(fēng)情,江南小品,九十四個(gè)展園濃縮了中國(guó)泱泱五千年的精華,真是讓人流連忘返,如臨畫(huà)中!
可是這么美的畫(huà)面中,一些不和諧的.行為卻在上演。路邊,精心擺放的盆栽被隨意踐踏;草坪上,人來(lái)人往,人們或坐或躺;湖泊小溪中,漂浮著被人隨意丟棄的垃圾;雕塑上游人不停留影;景德鎮(zhèn)展園中,兩個(gè)精美的青花瓷瓶被人偷走……種種不道德行為,使綠博園沾上了一塊塊黑斑,物失可以找,物損可以修,部分市民的道德修養(yǎng)丟了,是不易找回來(lái)和修復(fù)的。
綠博園是我們休閑、小憩的大花園,我們應(yīng)該善待她,就像善待我們自己的身體。只有保護(hù)綠博園,善待綠博園,綠博園才能永遠(yuǎn)美如畫(huà)。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天,我很開(kāi)心,你們知道為什么這么開(kāi)心嗎?
下午放學(xué),我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿鏁r(shí),在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小貓。它看到我們并沒(méi)有跑,而是不停地“喵喵”叫著。還往我們身上蹭?雌饋(lái)它好像好幾天沒(méi)吃東西了,我趕緊回家給它拿了半塊面包,它幾口就吃光了?此@么可憐,我決定收留它。
雖然決定好了,可是又怕媽媽不同意。要知道在我家我媽是一把手,只要她說(shuō)不行,那誰(shuí)都沒(méi)辦法。怎么辦呢。對(duì)了!媽媽最喜歡我給她梳完辮子后自己的樣子了,我決定給小貓也梳一個(gè)漂亮的辮子?吹胶妥约喊l(fā)型一樣的小貓,媽媽一定也會(huì)覺(jué)得很有趣吧。
說(shuō)干就干,我趕緊把小貓抱回家,然后開(kāi)工了,像以前給媽媽梳辮子一樣給小貓梳辮子。我先用梳子從上往下梳它的`毛,然后就抓一把,用小皮筋給它扎上。我給小貓梳了三條小辮。
當(dāng)我欣賞自己的杰作時(shí),媽媽回來(lái)了,看到這只梳著辮子的小貓后啞然失笑,問(wèn)我這是什么情況,我便解釋。當(dāng)媽媽了解了真相后,我又伺機(jī)說(shuō):“瞧,你們倆長(zhǎng)的多像啊。”
小貓也“喵喵”的叫著。“噗嗤!”媽媽忍不住又笑了,我也笑了。最后媽媽同意收留了這只小貓。
只要媽媽笑了,那就什么事情都好辦!
六年級(jí)作文300字 篇5
一進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的噴水池。
噴水池是圓形的,四周高出地面的部分用白瓷磚貼邊,顯得特別整潔。
噴水池中間屹立著兩座劍指蒼天的假山。假山呈灰白色,像斧砍刀劈似的。在高一點(diǎn)的假山頂上鐫刻著兩個(gè)鮮紅的大字——求真。這也許是隨時(shí)提醒我們別忘了對(duì)真理的追求吧!在假山的四周散布著幾只仙鶴。它們的`姿勢(shì)各種各樣。有的把大半個(gè)身子隱進(jìn)了假山,好像在跟其它的仙鶴玩捉迷藏的游戲;有的好像正對(duì)著鏡子般的水面欣賞自己美麗的身影;還有的正拍打著翅膀像要展翅高飛……池面上漂浮著睡蓮的圓葉,那些睡蓮花有的已經(jīng)開(kāi)了,潔白如雪,有的正含苞欲放呢!清澈見(jiàn)底的水池里更是熱鬧!瞧,那兒一群美麗的小金魚(yú)穿著五彩繽紛的衣服向前游,像是去走親訪(fǎng)友,更像是去趕廟會(huì)。還有一些小金魚(yú)散布在水池各處,它們正在悠閑地散步。
啊,噴水池,您是化妝師,校園被您裝扮得多漂亮!
六年級(jí)作文300字 篇6
家鄉(xiāng)一年四季的景色都令人陶醉,令你流連忘返,依依不舍。這就讓我來(lái)為你介紹一下吧?
春天像一位活潑可愛(ài)的小姑娘,還像一個(gè)人一樣活潑,把人間變成一派生機(jī)盎然的景象,農(nóng)民伯伯在田間播種,小草偷偷露出腦袋,古木蒼天的大樹(shù)長(zhǎng)出了枝葉,婀娜多姿的柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飛揚(yáng)。
夏天像一位溫柔可愛(ài)的姐姐,把人間裝扮成姹紫嫣紅的花的世界。這一朵朵荷花,有的含苞待放,有的.開(kāi)了兩三片,有的全部開(kāi)放,亭亭玉立。微風(fēng)輕輕一吹,好像仙女披著輕紗在翩翩起舞,美麗極了!
秋天是收獲的季節(jié)。金黃色的稻谷沉甸甸的,把稻桿的腰都?jí)簭澚;高粱漲紅了臉,好像喝醉了酒。果園里滿(mǎn)樹(shù)的海棠果,像一個(gè)個(gè)小燈籠。有趣極了。
冬天是白雪皚皚的季節(jié),鉛灰色的天空中烏云密布,風(fēng)和雪這兩個(gè)頑皮的好朋友,滾著團(tuán),擰著勁,肆無(wú)忌憚從遠(yuǎn)處跑來(lái)。還有一棵棵高秀挺拔的楊樹(shù)筆直得像一位軍人這樣直?磥(lái)我們要像楊樹(shù)一樣有高尚的品質(zhì)!
家鄉(xiāng)的四季是美麗的,多彩的,我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
六年級(jí)作文300字 篇7
沿著凹凸的青石板,夏輕盈的走來(lái)了。
夏的小徑,悠長(zhǎng)而又寂寥,走在石板路上感覺(jué)清涼清涼的,給炎炎夏日煩躁的心送來(lái)了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著,嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面,探出頭來(lái)深吸一口氣,又唰唰竄入水中,激起圓暈,一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去......
初入小徑,一棵高聳入云的樹(shù)映入眼簾,我摸了摸,是那樣粗糙,好似老人手上的皺紋。樹(shù)枝是棕褐色的,樹(shù)葉是綠色的。再走幾十米,又會(huì)遇到一番別樣的風(fēng)景:小河淌水是那樣的美,綠樹(shù)擋住陽(yáng)光,使空氣不那么燥熱,還十分清新。那棵樹(shù)上的許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大巖石形狀十分奇怪,一個(gè)好像兩塊石頭疊起來(lái),另一塊好像七個(gè)葫蘆兄弟疊成的`小山。
我摘了一朵小花,粉嘟嘟的,上面有些小黑點(diǎn),仔細(xì)一瞧,原來(lái)是小螞蟻呀!有一只已從綠花托爬上了我的手,在我的手指縫隙間來(lái)回穿梭,然后爬上了我的手臂,當(dāng)它要爬進(jìn)我的T恤時(shí)我趕走了它。
夏天,不像春天那樣鶯歌燕舞,百花爭(zhēng)艷;不像秋天那樣百菊飄香,果實(shí)累累;不像冬天那樣大雪紛飛,銀裝素裹。它只給我們帶來(lái)了一種綠色,透出勃勃生機(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇8
我現(xiàn)在還記得那一次我跟的同學(xué)一起約去看電影的時(shí)候,我一個(gè)人足足等了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候我很生氣,自己一個(gè)人在影城玩著自己的手機(jī),是來(lái)看電影的,還是來(lái)玩手機(jī)呀!時(shí)間慢慢的走,我越來(lái)越火大,他們是怎樣呀!出車(chē)禍了嗎?發(fā)生意外了?種種不祥的畫(huà)面,一一浮現(xiàn)在我想入非非的腦海里。然后,他們一個(gè)一個(gè)平安的出現(xiàn)了,若無(wú)其事的解釋著自己的遲到,我原本的一搶怒火和焦慮,瞬間煙消云散。等待,真是折磨人呀!
學(xué)書(shū)法的時(shí)候,常常下課后都要等媽媽來(lái)接我回家,也不知道是不是故意的,媽媽總會(huì)故意遲到三到五分鐘,短短的時(shí)間,讓我無(wú)限孤寂,在大樹(shù)下走來(lái)走去,時(shí)間怎么過(guò)的這么慢,媽媽總是會(huì)突如其然的出現(xiàn)在我焦慮的身后。 “吼”的一聲,讓我又驚又喜,一掃等待的陰霾,開(kāi)心的`大笑了起來(lái)。
有一次在英文閱讀說(shuō)要面試的時(shí)候我很緊張,生怕念錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)被扣分,我等待我的號(hào)碼來(lái)臨。到了我的號(hào)碼的時(shí)候我一個(gè)一個(gè)字清楚的讀,結(jié)果還考了滿(mǎn)分之前等待過(guò)程的緊張,事后想想都覺(jué)得好笑,其實(shí)沒(méi)必要這么如臨大敵吧!
等待的過(guò)程,充滿(mǎn)不同的情緒,一下緊張、一下開(kāi)心,會(huì)生氣,也會(huì)充滿(mǎn)期待,不管怎樣,都是一種企盼,一種充滿(mǎn)希望的等待,讓人又愛(ài)又怕!
六年級(jí)作文300字 篇9
一滴水是多么的不起眼,可是一條條小河不就是由一顆顆小水滴組成的嗎?水滴雖小,它的作用可大著呢!
假如我是一滴水,我會(huì)召集我的小伙伴們一起去西南的干旱地區(qū)。因?yàn)榻衲甑脑颇希F州等地的旱情特別嚴(yán)重,許多莊稼干枯而死,所以我要和小伙伴們一起飛向干旱地區(qū)去下場(chǎng)大雨,澆灌和滋潤(rùn)干涸的土地和莊稼。我仿佛看到了綠油油的秧苗茁壯生長(zhǎng),莊稼又現(xiàn)往日生機(jī)勃勃的景象。
假如我是一滴水。我會(huì)和我的小伙伴們一起來(lái)到沙漠,將自己的全部來(lái)澆灌沙漠,讓沙漠變成充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲,使沙漠能夠變成我們?nèi)祟?lèi)居住的天堂。
假如我是一滴水。我會(huì)走進(jìn)人們的心田!讓所有的'人都知道,水是我們生命中不可缺少的寶貴財(cái)物,讓人們都有一顆保護(hù)水資源的心。我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁,請(qǐng)珍惜每一滴水!
于是,我對(duì)著藍(lán)天喊:“我為我自己自豪!因?yàn)槲沂且坏嗡,雖然我默默無(wú)聞,但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,一道又一道的風(fēng)景!”
六年級(jí)作文300字 篇10
這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師,她叫麥老師。
麥老師中等身材,長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛,老師是一位嚴(yán)師更像一位慈母!
麥老師臉上總是帶著微笑,使人有著一種和藹可親的感覺(jué)。麥老師上語(yǔ)文課時(shí),常常結(jié)合課外知識(shí)來(lái)豐富課堂,她都說(shuō)得引人入勝,生動(dòng)、有感情。使我們興趣盎然。我覺(jué)得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有一點(diǎn)非常重要的就是她知識(shí)淵博,常常給我們講一些有利于。學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界
麥老師非常關(guān)心學(xué)生,而且總是那么親切。有一次,我的腳流了很多血,麥老師看見(jiàn)了,難過(guò)地說(shuō):“伍恩弘,你的腳怎么流了那么多血呀?”我說(shuō):“我是被釘子刺傷的!甭(tīng)到這,她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紗布和藥水,幫我包扎傷口?吹禁溊蠋熌敲搓P(guān)心我,那么和藹可親,我非常激動(dòng),忍不住說(shuō)了一聲:“麥老師,謝謝您!”。
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的'“小樹(shù)苗”;老師,就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材
老師,我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“您真好!”
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)作文是02-12
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
(精選)六年級(jí)的作文08-07