二年級的春天作文

時(shí)間：2023-11-20 15:59:17 二年級我要投稿

實(shí)用的二年級的春天作文優(yōu)秀6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級的春天作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的二年級的春天作文優(yōu)秀6篇

二年級的春天作文篇1

　　說起春天，大家都很熟悉，有的人說春天是漂亮的，有的人說春天是神圣的，還有人說春天是勞動(dòng)的季節(jié)，而我認(rèn)為春天是極為美好的。

　　春天是百花盛開的季節(jié)，看看那些梨花，雪白的花瓣像一個(gè)個(gè)白仙子，它們在風(fēng)中翩翩飛舞著，真是美麗極了。再看看那些桃花，粉紅色的花瓣真讓它像個(gè)害羞的小姑娘，＂小姑娘＂站在風(fēng)中，時(shí)不時(shí)把頭抬一下，看一下那無邊無際的大自然。玫瑰花也不甘示弱，它熱情地張開花瓣，吸吮著大自然母親的'恩賜。正如宋代詩人朱熹所說＂等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春＂。

　　在河邊，一排排高大的柳樹泰然挺立著，一場春雨過后，柳樹上那些枯枝爛葉里抽出了新的嫩綠色的葉芽，再看那些竹林，它們想趁這個(gè)好時(shí)機(jī)拼命往上長，讓自己變得更加粗壯、結(jié)實(shí)并且挺拔。

　　春天不僅是美麗的，而且是充滿活力的，一只只小鳥在天空中飛翔，時(shí)而往下降，仿佛在感謝大自然母親對它的奉獻(xiàn)與付出。自從春天來臨，大草原上又回到了原來熱鬧的？像，野獸的叫聲時(shí)而傳來，以及那追逐獵物時(shí)的聲音。春天還是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，有些動(dòng)物也是如此，比如松鼠，你看它，它正一揺一擺在搬松果，你看看它，準(zhǔn)會捧腹大笑？

　　�。∶利惖拇禾�，你如此的美好，我非常愛你！

二年級的春天作文篇2

　　校園的花壇里，太陽花張開笑臉，花瓣像金子一樣黃，那四季長綠的青松像武士把守著整個(gè)花壇。牡丹花那紅色的花瓣像是晨時(shí)升起的太陽。

　　連廊旁的桃花發(fā)出陣陣清香，那香味直撲心田，讓人沉浸在無比清香的花海里，那紅楓開的像人得手掌似的。那紫藤像一條青蛇纏繞在柱子上。

　　在公寓前的花壇里，山茶花在春姑娘的撫摩下漸漸長大，發(fā)出陣陣清香感謝春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩綠色的枝條，歡迎春姑娘的到來。

　　花壇里的'鮮花，招來成群的蜜蜂`蝴蝶來采美味香甜的花蜜，哇真香啊!

　　教室里，我們朗朗的讀書聲打破了晨霧，春姑娘飛進(jìn)教室里，聽著我們讀書的聲音，還吹來幾陣涼涼的春風(fēng)。

　　春天的校園真美啊!

二年級的春天作文篇3

　　春天的夜里雖然有陣陣清風(fēng)，但是每一絲風(fēng)都是暖暖的，不像冬天那么冰涼刺骨。

　　夏天的夜像一幅油畫，黑色的天空如同背景，彎彎的月亮像小船游蕩在黑色的'背景之中，無數(shù)的星星散落在每一個(gè)地方，起到了點(diǎn)綴的作用，一切都那么和諧。安詳。寧靜。

　　秋天的夜比春和夏兩個(gè)季節(jié)的要亮很多，因?yàn)轭A(yù)示著冬天將要來臨，天氣也慢慢涼了，夜里的風(fēng)涼嗖嗖的，不禁打了個(gè)哆嗦。

　　冬天的夜最美，雪和夜空互相照映，你襯托著我，我襯托著你，看起來美麗，純潔，有一種詩意彌漫而來。

　　不管四季中的哪個(gè)夜色都很美，因?yàn)橐�，很美�?/p>

二年級的春天作文篇4

　　我有一個(gè)春天，我有一個(gè)園，我有青翠鮮艷的花木，掩映在高樓之間。無需多言，悠然之意盡在心間；無需想念，處在校園，處處有幽香蔓延。

　　春天是多花的。雖在校園之中，滿目花皆隨處可見。粉嫩的桃花，沐浴著春風(fēng)而新生，如嬌美的少女舒展柔嫩的身軀。那粉紅的花瓣就像蛋糕上的奶油做成的花兒，給人一種甜美的感覺。她躲在角落里偷偷綻放，也實(shí)在有些太羞怯了。

　　春天是多草木的`。在院中，你可以明顯的感到淡淡的青綠色在眼中蕩漾。再往里走，便有墨綠，深綠，雜雜的交錯(cuò)在一起，就像深深淺淺的油彩在自然的畫上。還有幾顆茂盛的桂花樹，我曾記得她開花時(shí)的美好與可愛，可現(xiàn)在在眼中的，只是一片綠，綠中夾雜著嫩黃的新葉。我承認(rèn)我是愛綠的，那活潑而沉靜的景。

　　春雨是浪漫的。你可以清晰的聽見雨珠滴落在葉尖的聲音，你可以看周圍的花木上籠罩著薄薄的水汽。我仿佛看見，一個(gè)丁香一樣的姑娘，趁著油紙傘，獨(dú)自悠長悠長。

　　我有一個(gè)春天，我有一個(gè)園。園中并不新鮮。沉默的是靜雅，開朗的事情應(yīng)。